小学二年级班会方案设计.docx

小学二年级班会方案设计小学二年级班会方案设计主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的活动，是向学生进行思想品德教育的一种重要形式。下面是我精心采集整理的小学二年级班会策划，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。小学二年级班会策划1活动目的：1、通过活动，让学生感遭到成长的快乐，激发学生热爱生活、积极向上的情感。2、使学生初步养成良好的生活、学习习惯。3、使学生认识到好习惯带来的好处，提高学生养成好习惯的自觉性。活动经过：一、小调查：1、你从几岁开场刷牙?2、你刚学会刷牙时要不要爸爸妈妈提醒你刷牙?3、如今你还需要爸爸妈妈天天提醒你唰牙吗?4、如今为什么不用提醒了呢?5、你知道什么是习惯吗?二、习惯检测站1、看图(1)盼盼天天晚上都按课表整理书包，第二天的学惯用具都带齐了。(2)小明本人不整理书包，经常忘记带学惯用品。(3)请学生讲讲你喜欢谁，为什么?2、我们班的小朋友都养成了哪些好习惯呢?下面我们就来个自己检测。3、我们来好看看谁养成的好习惯多。4、除了这里的好习惯，你还有哪些另外的好习惯呢?三、沟通乐园1、这些好习惯都给本人到来了哪些好处呢?小组沟通体会。2、看来好习惯确实给我们的生活和学习带来了好处，你是如何养成这些好习惯的?四、成长计划1、想想我们身上有那些不良习惯呢?如何改正?2、制定成长计划3、总结：养成好习惯可不是一件简单的事情，要靠坚持练习，并且请别人催促本人或自己监督，直到养成习惯。小学二年级班会策划2“日行一善主题班会一、活动目的日行一善，善微亦可贵;善行一生，善恒品德高。开展“日行一善，善行一生系列活动。通过活动引导学生从小树立善念、拥有善心、实践善行来实现人格的优化与完善，培养具有高尚道德品质的社会主义人。二、活动目的1.通过让学生寻找本人身边名人的善事善举，感受为善的意义，树立为善的观念，传承和发扬中华民族的优良传统。2.在实践活动中，引导学生“勿以善小而不为，从本人身边的小事做起，天天做一件善事，营造以善为荣，积极争做善事，乐做善事的良好气氛。培养尊老爱幼，处处为别人着想的良好品质。3.在行善中，让学生感受“人人为我，我为人人的快乐，增进同学之间的友谊，与家人的亲情，构成和谐美妙的社会风气，为孩子奠定幸福人生。三、活动重点、难点1.通过学习身边的善人善事，引导学生认识善的内容，感受善的意义。2.做一件好事不难，难就难在做一生的好事，培养学生养成良好的行为习惯，主动为需要帮助的人提供方便，从寻善、言善、写善到行善、思善、扬善，不断发展与升华。四、活动准备1.采集历代名人的善人善事，通过唱、讲、演的方式得以展现。2.寻找校园内师生行善的真人真事，拍成照片。3.（日行一善歌）、（过马路）小品、（常怀一颗善的心）诗歌朗读、（明天会更好）手语舞等节目。五、活动经过主持人合：尊敬的教师。亲爱的同学们，大家好!二年级“日行一善，做文明小学生主题班会如今开场。主持人甲：和着欢乐的节拍，我们踏入了文明的学生时代。主持人乙：做个文明的时代新人，那是我们共同的心愿。主持人甲：古人云：人之初，性本善。善良是一个人的基本品质。主持人乙：是呀“勿以善小而不为善良是我们中华名族的传统美德，也是现代人必备的最基本的道德品质。主持人甲：我们是新世纪的少年儿童，过着充满爱的幸福生活。主持人乙：我们也要经常去关爱别人，帮助别人，日行一善。主持人甲：什么是“日行一善呢?主持人乙：“日行一善就是多做善事好事，积善成德。主持人甲：那么如何做一个日行一善的好少年呢?下面请欣赏歌谣表演（日行一善歌）。不求人知，不要人颂，日行一善育良知。莫求大事，莫轻小事，见事做事凭心做。一手一足，一生一世，随时随地扶助人。与人为善，成人之美，事事常怀感恩心。水滴石穿，绳锯木断，日积月累得真功。一人虽微，一力虽弱，你我力行汇成河。你做我做，人人都做，社会风气换新颜。主持人甲：日行一善育良知。作为社会主义人，我们要热爱祖国、服从集体。与人为善，成人之美，事事常怀感恩心。主持人乙：你做我做，人人都做，社会风气换新颜。我们全体同学正在如火如茶地开展“日行一善，善行一生的系列活动呢!先请听名人善事。今天我给大家讲的故事是（哭竹生笋）晋朝的孟宗，很小的时候便失去了父亲，母亲含辛茹苦将他拉扯大，且常教育他勤学苦读。在母亲的催促下，他终于学有所成。孟宗非常孝敬母亲。有一年，孟母忽然病了，病情日益严重，饭食难下面咽，盂宗看在眼里，急在心头。孟母本来爱吃清新鲜嫩的竹笋，如今身在病中，跟孟宗唠叨着，讲想吃笋煮的羹汤之类的食物。可是，当时正值数九寒冬，万木凋谢，哪有鲜嫩的竹笋啊?孟宗无计可施，只好单独跑到竹林里，然而目之所及处，只要一片焦黄。想到母亲的病情，想到母亲的心愿，他不禁悲从中来，扶着竹子，放声大哭。或许孝心感动了天地;就在孟宗哀恸得难以自制的时候，竹林里出现了奇迹：在他的泪水飞洒之处，竟然破土冒出一颗颗竹笋来，尖尖的、绿绿的、毛绒绒的，还沾带着露滴呢!孟宗喜出望外，马上掘出几棵竹笋抱回家，精心做成羹汤，端给母亲喝。喝着热乎乎的汤，孟母乐得眉开眼笑，病情也随之好转。主持人甲：同学们的故事讲的真好，有的同学为了让我们更牢记“日行一善，给我们带来了很多名人的行善名言不以恶小而为之，不以善小而不为。（三国志）(董)不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江海。荀子（劝学篇）(铭遥)我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。雷锋(廷文)恶往往是昙花一现的，都要和作恶者一同灭亡;而善，则永世长存。狄更斯（我们共同的朋友）(张帆)主持人乙：同学们，听了那么多善人善事和行善名言，你们想讲什么?主持人甲：同学们讲得真好呀!让我们也把掌声送给他们!“日行一善对我们少先队员来讲能够是捡起地上的一片纸屑，是扶起倒地的拖把，是对学习困难同学一句鼓励的话。主持人乙：“日行一善可以以是孝敬父母，尊敬教师，爱护公物，学会感恩，立志成才。下面请听一首（日行一善拍手歌），掌声欢迎。(马雨欣，姜超)你拍一，我拍一，日行一善要牢记。你拍二，我拍二，百善为先孝第一。你拍三，我拍三，团结友爱要敬师;你拍四，我拍四，爱物护物要珍惜;你拍五，我拍五，集体观念要树立;你拍六，我拍六，遵守公德要知耻;你拍七，我拍七，不讲谎话要诚实;你拍八，我拍八，公益活动要积极;你拍九，我拍九，学会感恩要珍惜;你拍十，我拍十，品学兼优要努力。主持人甲：“日行一善就是从我们身边的小事做起，从一言一行做起，多做善事，积善成德。主持人乙：同学们不光讲得好，还积极行动争做善事呢!请欣赏小品（过马路）。此时，是下班放学的交通高峰期。马路上车来车往，一位年纪已高的老爷爷正要过马路主持人甲：同学们看了刚刚的小品，你觉得小品中的两位同学哪位做得好?我们来谈谈你的想法吧。主持人乙：同学们，刚刚的小品演绎的可是真实版的同学们的“日行一善风采。其实，还有)钟姑娘：叔叔阿姨们早已赛过了我们，那孩子们，你们如何做也会赛过我们?(生讲)光阴老人：光会讲不行，要拿出实际行动和我们较量较量。钟姑娘：对!和我们较量较量!生：好!较量较量。(班主任工作)班长：同学们，我们就用六分钟的时间做我们最想做的事，开场!(生分组活动，配乐（天地之间），播放时间为6分钟。学生有垫乒乓球、读书、计算、做清洁、烧水泡茶、编演小品)光阴老人：谁先讲讲你做了什么，做得如何?(生汇报)光阴老人：你们赛过了时间，你们赢了!(学生一片欢呼)评析先让学生和钟姑娘比赛计算时间，再让学生自由组合选做本人喜欢的事，比赛谁节约时间，每位学生经历了节约时间的经过，感遭到节约时间的快乐。到达寓教于乐的目的。(三)瞻望将来，鼓励前进光阴老人：钟姑娘，孩子们朝气蓬勃，自信心十足，我们是赢不了了。我们赶紧告辞吧。钟姑娘：孩子们，继续努力吧!五年之后，十年之后，二十年之后，我们再来和你们较量!生：好!钟姑娘、光阴老人：孩子们再见!生：光阴老爷爷、钟姑娘再见!班长：同学们，听，21世纪正在呼唤我们的参加。(全班朗读诗歌“21世纪的呼唤)班长：请方教师同我们一起和时间赛跑吧?师：亲爱的同学们，我愿和你们一起努力前进，将时间远远地抛在我们后面，让他不停地追赶我们。评析在活动结束之际，钟姑娘、光阴老人、教师给学生提出了希望，起到了很好的鼓励作用。小学二年级班会策划5活动目的：知道读书的重要性和读哪些好书。活动经过：一、故事引入今天教师讲两个名人读书的故事给大家听。世界大文豪高乐基对书感情十分深，爱书如命。有一次，他的房间着火了，他首先抱起的是书籍，其他任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。还有（凿壁偷光）里的匡衡，由于家里没钱，他就在墙壁上凿了个小洞，夜晚就借邻居家照射过来的微弱灯光看书，最后做了宰相。二、新授1、其实，古今中外喜欢读书的人还有很多。读书究竟好在哪里呢?2、是啊，读书这么好，能够开阔我们眼界，让我们增长知识，还能够让我们从中得到快乐。那么我们读哪些书好呢?三、总结希望我们每一位小朋友都能与书为伴，享受读书的乐趣。最后送大家一首诗（劝学）三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟!(学生齐读)小学二年级班会方案设计