小学老师优质课听课心得感想五篇.docx

小学老师优质课听课心得感想五篇教学是一种沟通的艺术。教学需要在特定的环境中进行。因而讲课老师都注意了营造宽松、民主的评价气氛，宽松、民主的评价气氛是施行鼓励性口头评价的重要前提。下面是为你精心整理的小学老师优质课听课心得感想五篇，仅供参考，希望对你有所帮助。小学老师优质课听课心得感想111月3日我们二七区全体语文教师去陇西小学观摩了小学语文优质课。真实，自然，高效的课堂让我感到受益匪浅，固然各个教师的水平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。一、小学语文老师的基本功三位教师基本功扎实，语音标准，语言流利、亲切，板书规范，白话流畅，整堂课都十分的流畅，规范的板书除了能利于学生捉住本课的重点内容，利于课文的理解外，也利于学生养成良好的书写习惯。二、创设和谐的语言教学气氛所听的这三节课的教师都非常注重和学生的互动沟通，亲切的教态，流畅的白话都能激发起学生学习语言的欲望，始终以鼓励为主，提高了学生的学习热情和自信心。三、老师授课各有特色李兰香教师制作的卡片形象而生动，促进了学生学习语文的积极性。在真实的情境中感悟和学习语言，学生易于接受。秦甜甜教师的课件，使一篇很长的浏览理解，重难点表现的那么一目了然。学生很容易捉住本篇浏览课文的重点。魏海莉教师的课，通过自拍的Video更近一步的使学生熟知重点句型，通过视觉、听觉的刺激，让学生深入的感遭到所学语言在真实生活中的运用。通过这次听课，我能够愈加理性地反思本人的课堂教学，进而在今后的教学中避免出现类似的问题，努力让本人的课堂做到更好。小学老师优质课听课心得感想2今天，区教研室在实验小学组织了小学语文新教材听评课活动。听了三位年轻教师的三节课，我受益匪浅。我从中体会到各位教师上课的独到之处，感遭到她们上课的不同魅力和风格。回首这几节课，整体而言，我以为有下面这几方面处理的相当到位：一、老师们上课节拍明晰、明快，整个课堂驾驭能力非常强。尤其是_教师的课，整个课堂有张有弛，学生始终处在高度兴奋、高度考虑运转的状态。二、老师上课立足点高，目的把握明确，整堂课重在文本，然又不局限于文本，而是根据学习知识把握情况，合理开发和生成课堂资源，让学生的学习在把握文本的基础上，有效的扩展开去。学生有效的从“学语文水到渠成的转变成“用语文。老师着力培养学生的综合语言的运用能力，切实让学生“活用语文，用“活语文。三、上课时，老师很注重与学生的情感沟通。每节课，老师的情感到位，激情饱满，在情感处理上，又不象演员那样只注重本人的情感渲染，而是通过本人与学生的情感沟通，给学生学习的安全感和开口表达的欲望，到达有效激活课堂气氛和同学之间默契配合的效果。四、课堂上，老师节拍控制得当，紧紧捉住学生的注意力，让学生没有松懈的时机。整节课教学内容充实，学生学习紧张、明快而且轻松、活泼。传感给每位听课老师的是这种感觉。学生不是被“逼着学，被“牵引着学，而是学生切实想学，想表达。五、另外，从这几节课中能够看出老师的职业道德也很高，在教学中能真切感觉到老师与学生之间的平等和相互之间的理解与尊重。他们都是在用心教，用心与学生沟通，所以学生积极性高，学习很有热情。小学老师优质课听课心得感想3我成为一名小学语文教师已经有几年的时间了，从大学时期到如今，听课已经成为了我的习惯，听课其实就是一种学习的经过，无论是以前在老师里听本人教师的讲课，还是如今在班级里听其他语文老师的教学，这都让我受益匪浅。以前听课是一种学习知识的经过，但是如今听课还得学一学其他教师的教学方式，学校里这么多教师，我只要听一部分教师的讲课就足以让本人的见识得到不小的提升。近期，我校又一次的开展了听课的评选活动，我自然也没有放弃这个学习的时机。在小学里面，最不缺的就是语文和数学教师了，所以我又不少听课的对象，这次我们有幸在五个班级里开展教学活动，这也意味着我有四次听课的时机，当然了，我也要准备一场质量较高的教学课，不然会让其他教师看了笑话。这次听课的主要目的还是学习其他教师的优点，然后再根据本人的教学方法做出改变，在我们的教学中，由于我们的经历缺乏而且准备不多，不少教师的教学形式会变得越来越古板，所以我们必须经常去听一些其他教师的讲课，借此来完善本人的教学，教小学生语文其实并不是一件难事情，但是怎样让孩子们喜欢上听语文课却是一件难事情，不少学生都觉得语文课比拟无聊，所以听起课来就不是很认真，这个问题我一直都想去解决，所以我一直都在观察其他教师是怎样让本人的课堂变得生动起来的。在听一些老老师上语文课时，固然我觉得前辈们的教学形式比拟古板，但是这种形式可是老老师们数十年的教学所积累下的经历，所以还是能让大多数学生接受的，就是听久了之后会产生一种枯燥感，要是在这种教学形式上多一分乐趣就好了;在听一些年轻的老师上课时，他们的教学给我带来了不一样的感受，如今科技、网络特别发达，所以这些年轻教师们不仅准备了很多不一样的新鲜东西，而且教学的时候也给我一种耳目一新的感觉，这种灵敏诙谐的教学自然也博得了学生们的青睐，学生们在课堂上的表现要比以往积极不少，但是这也有一种缺憾，那就是学生太过于冲动不利于管理且无法沉下心来学习看过了多位教师的教学后，我发现教学方式其实不能太过于死板，一定要根据学生们的实际情况来进行适应的调整。小学老师优质课听课心得感想4近期，我们组织了小学语文老师集体听评课活动，收获良多。置身于课堂教学中，看到各位教师气定神闲，信手拈来，不时激起一个个教学的浪花，他们或浅唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不仅令学生沉醉、痴迷，更让我连声赞叹，这样的功底岂是一日可为?我要向他们学的地方还有很多。希望的李教师教学的思路明晰，广北的丁教师诙谐的语言，中心的张教师课堂中的娓娓道来，都让我学到了很多。赞叹之余，更多是深深的沉思，为什么会有如此的魅力?为什么在课堂上学生乐此不疲?1、吃透教材是最根本的。教师的语文功底要扎实，语文素养要高，深化研读教材。2、驾驭课堂教学能力要高。巧用心思，精心设计，从学生出发备课是必不可少的。3、简简单单教语文，静下心来钻课文。（地震中的父与子）这一课我在备课时，对教学环节在时间预设和重难点突破的方面做得不是太好。我要愈加努力向各位教师学习根据本身特点，根据教材设计教法，学法，构成自已稳定的教学风格。这是我下一步要努力的。我更深入地体会到了学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升本身素质去努力，不断学习，博采众长，充分利用一切学习时机，学习百家而顿悟，积淀教学素养，虽不能成为名师名家，但也会亮丽本人的教学生涯。我更喜欢林教师的教学严谨、科学。林教师的课严谨到“环环相套，丝丝入扣，行云流水，滴水不漏。情景导入，教学设计是那么合理，流畅。“把问题抛给学生，让学生本人思考，经历，进而解答疑惑让他们充分体验考虑所带来得成功，树立起学生我能行，我一定行的理念。看似平常的提问，却把学生的思路引向了更高层次的探究世界。林教师的课亲切、自然，看似平淡，却彰显出多么精湛的功底和高超的教学智慧。典范就在身边，我要愈加努力!小学老师优质课听课心得感想510月23日我有幸参加了我县“名师大课堂小学语文教学观摩活动。各位教师的讲课都给我留下了非常深入的印象。使我对新课程、新理念有了更深入的了解。他们的课，值得我学习的地方有很多。一、新的课程理念在课堂上得到了充分的体现。1、重视了学生的朗读教学，提倡多角度、有创意的浏览，利用浏览拓展思维空间，提高了浏览质量，也加强了学生浏览理解的能力。2、注重培养了学生的理解能力、语感能力和思维能力。每位老师都注重培养了学生的语感能力和思维能力，都在学学习经过中，留给学生自由发言的时间，学生不明白的问题都创设考虑的空间和气氛，给学生考虑的时机，让学生自主探究合作学习，培养了他们的思维能力和语言的表达能力。注重了培养学生运用语言、积累语言的能力，语言训练严格扎实。二、教学的同时，也注重了学生创新思维的培养。1、发挥想象，讲出本人的特色。在新课程的学习中，学生要做获得知识的主人，主动的介入学习，积极的考虑问题。如张教师在教学（只要一个地球）时，让学生互动沟通，学生发表了不同的意见，激发了学生的学习兴趣。2、通过课外延伸来培养学生的创新意识。张教师在课的最后，注重培养了学生的创新意识。比方：张教师的（将相和）一课结束时，他给学生推荐了（史记）中的其他历史典故，鼓励他们本人去浏览，学生学得主动，学得灵敏，有独立创见，思维得到发展。三、课堂中，鼓励性评语的使用和积极评价的效果。努力营造宽松、民主的评价气氛。教学是一种沟通的艺术。教学需要在特定的环境中进行。因而讲课老师都注意了营造宽松、民主的评价气氛，宽松、民主的评价气氛是施行鼓励性口头评价的重要前提。通过学习，我深切地感遭到了语文教学的魅力所在，要学习的地方过多了，在以后的学习中，就需要我重新塑造本人，提升本人，努力探索，完善本人，让本人能拥有足够的知识和能力去胜任小学语文教学。小学老师优质课听课心得感想