小学三年级主题班会方案5篇_1.docx

小学三年级主题班会方案5篇小学三年级主题班会方案5篇确定教育目的，富有教育性。主题班会必须有明确的教育目的，自始自终贯穿、浸透着极强的教育性。下面是我精心采集整理的三年级主题班会方案，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。三年级主题班会方案1一、班会目的1、使学生懂得我们中华民族是世界出名的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个当代文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，加强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。3、把礼仪常规贯穿到我们的日常行为当中，懂得礼仪对于学生成长的重要性。二、时间和地点时间：年3月7日地点：三年级教室三、活动经过：(一)班会开场主持人：文明，使人举止文雅;礼仪，使人风度翩翩。如今，我公布三年级（争做文明学生）主题班会如今开场!同学们，这次班会的主题是文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与本人无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。(二)小品表演首先我们来欣赏小品（上课），请大家边看边考虑：他们存在哪些不文明的行为和语言?第一部分(1)教师进入教室上课，学生a、b、c三人在聊天(2)上课后，a趴在桌子上睡觉，b、c继续聊天(3)d自行进入教室与教师争论，d离开教室(4)继续上课，b、c开场争吵，a介入其中(5)教师愤慨而去主持人：好，小品看完了，他们有哪些不文明的行为和语言，我们如今找同学来讲一讲(针对以上场景，同学们进行2分钟评论)(三)礼仪知识学习主持人：上面这些同学有这么多的不文明行为，那么我们应该怎么做呢?如今我们随着礼仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂。礼仪知识学习礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪一直是传统文化的核心。同学们知道有哪些礼仪规范吗?1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪?(介绍者)：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行队礼，我们要尊重国旗，要知道本人是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命。国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该讲话打闹而要尊重它、爱护它。2、我们在学校内要做到哪些?(高雅)：我们作为当代化新人，应该讲究文明礼仪。我个人以为要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重教师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不饮酒，仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向上良好的范围。3、那我们在公共场合呢?(贾一鸣)讲：不去游戏厅、网吧。徐瑞：看见垃圾随手拣起来仍到垃圾箱里。不玩危险的游戏。童艳丽：不去危险的地方玩。刘恋：尊老爱幼，不大声喧哗，不随地吐谈。高万越：不浪费水资源，讲卫生。王凯;不吃陌生人的东西，不和陌生人讲话。宋文武：不在教室里乱跑，不拿别人的东西。在不同的公共场所对我们有不同的要求：比方讲在乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼;在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物;在参加大型活动时要遵从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随意走动，不乱扔垃圾等。他们讲得都很对，我们也要像他们所讲的那样做一名讲文明知礼仪的小学生。(四)讲故事（下课）主持人：下面有请我班的故事大王上台为大家讲一个（下课）的故事。(主持人和故事大王共同合作把问题和故事穿插其中)同学们听后根据故事的内容讲一讲小强和小刚哪做得不对，哪做得对。(五)现场采访主持人：今天有一位小记者听讲咱班举行有关文明礼仪的主题班会，特意从中国少年儿童报社赶来，参加我们的这次活动，大家热烈鼓掌欢迎小记者的到来。小记者：1、做自己介绍2、现场采访(六)小品回放（上课）大家还记得刚开场的那个小品吗?他们通过学习之后，有什么改变吗?大家一起来看。第二部分：开场上课，同学们都很认真地记笔记，积极读课文，教师很满意。(经过略)主持人：讲讲这些同学有了哪些变化?(同学们自由发言)(七)唱拍手歌（礼貌用语歌）主持人：看到他们如今的表现，我们很高兴，这正是我们这次班会的目的。如今让我们一起拍手歌（礼貌用语歌），让礼貌用语牢记心间。(八)结束语主持人：是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份暖和，别人给你快乐无限。你给别人一份辞让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。如今，三年级（争做文明使者）主题班会圆满结束!三年级主题班会方案2活动目的：1、通过赞美同伴的积极评价，培养和加强学生的自自信心。2、通过赞美别人，学会欣赏别人，同时也感受被同伴欣赏的快乐。3、加强班级凝聚力。活动经过：尺有所短寸有所长取长不短相得益彰取人之长补己之短一、导语：同学们，看你们这一张张可爱的小脸，就好像一朵朵盛开的童子面茶花，假如你肯笑一笑，相信这朵花会开得更灿烂、绚丽，不信，你试试看!好美!真心希望你们天天快乐，笑口常开!可是，在咱班的日常生活中，有不少同学内心也有烦恼，而这些烦恼大多来自于同学间的相处，有的甚至提出要求调换同桌。那么同学之间究竟应该怎样相处，才能消除烦恼，使本人快乐起来呢?这正是我们今天要来解决的问题。二、故事启发，学习欣赏下面再请大家听听（长颈鹿和小羊）的童话故事。很久很久以前，一只长颈鹿和一只小羊碰到一起，长颈鹿看到小羊太小了，很看不起它。于是大模大样的走到小羊面前，高傲地对小羊讲：“小不点，你在干什么呢?要不咱俩比谁本领大吧。小羊讲：“比就比，谁怕谁呀。长颈鹿讲：“看，那棵树上有很多果子，我们看谁能吃到果子。小羊讲：“好的。结果长颈鹿个子高，很容易就吃到了果子。而小羊个子矮，又不会爬树，自然吃不到果子。儿童网站又过了几天，小羊和长颈鹿又碰到一起。小羊讲：“我们再比比谁的本领大吧。长颈鹿又高傲的讲：“手下败将，比就比，这次由你定。小羊讲：“前面有一个花园，花园里有好多花，我没看谁能采到花。结果，小羊个子矮，它从栅栏里爬进去，很容易就采到了花，而长颈鹿个子高，没办法进到花园，也就采不到花。提问：听了刚刚的故事，你们心里一定会有不同的感受。谁来讲呢?主持人：是呀，每个人身上都有闪光点，值得别人学习。美妙与自信，都源于你对人生一往情深的欣赏。欣赏是一种心境，欣赏是一种发现。我们应该学会欣赏别人。今天我们就以（学会欣赏）为题开一次主题班会。三、实例讨论，学会欣赏教师希望我们学会欣赏别人，那到底应该怎样欣赏一个人呢?这儿有几种行为，请同学们谈谈你如何欣赏他们。(1)小刚趁同桌不注意，悄悄地取走了她放在书包里的十元钱。点评：欣赏也是有原则的，小刚偷拿加别人的钱，这种行为极不道德，我们不能欣赏;小刚通过自己教育，知错改错，这一点值得我们欣赏。(2)考试卷发下来了，欣欣得了“优，他特别开心，而丽丽呢，只得了个“良，她特别难过，悲伤地哭了。哭过之后，丽丽擦去脸上的泪水，面对本人做错的题，她重新思考，实在弄不明白的，她又去请教欣欣，欣欣呢，也没嘲笑丽丽，而是耐心地为她讲解，一遍又一遍，直到丽丽真正明白为止。(请问你们如何欣赏他们?)学生沟通现实生活中的欣赏。学生表演!四、优点“轰炸，实践欣赏主持人：看来同学们的认识也有所提高，那我们就来看看身边的同学，从他们身上发现闪光点，来欣赏他们，优点大家讲，来个优点“轰炸怎样?谁先来讲。(单个同学举事例讲明。)主持人：赠人玫瑰，手有余香。欣赏别人，是一种给予、一种馨香、是一种沟通、一种祝福。接下来我们邀请几位同学做嘉宾上场，请大家来欣赏他们，帮他们找优点。主持人：被人欣赏是一种快乐、幸福，能找到自信，会愈加努力。那我们欣赏某个人以后应该怎么样呢?学生考虑并沟通。五、诗歌朗读，升华欣赏是啊，看来欣赏确实是具有一种神奇的气力。请我们班的朗读小能手为大家朗读这首小诗歌，大家掌声欢迎!附：（欣赏是一种神奇的气力）细细地欣赏自已周围的人与事，你会发现生活本来就很美妙。欣赏是一种神奇的气力，它会冲洗掉你内心的嫉妒和烦燥。你能欣赏别人学业的精湛，你的成绩也会步步樊高;你能欣赏别人品格的纯正，你的心胸也会像大海一样掀起波涛。你能欣赏大地的每一道晨曦，你的心情就会被彩云围绕;你能欣赏天空中的每一丝细雨，你就会有一个明净而清新的头脑。你能欣赏本人点点滴滴的进步，你的前程就会被金色的阳光覆盖;你能欣赏父母遗传给你的各种特点，你就具有世界上最赏心悦目的容貌。欣赏是一种神奇的气力，它使你充满自信，永不烦恼;欣赏是一种神奇的气力，它使人铁人生更绚丽，生活更美妙!六、总结：这首诗真正道出了欣赏的作用，希望同学们从小学会宽容，学会欣赏，培养广阔的胸襟，学会与人共处，团结合作。人，不能完美无缺，寸有所长，尺有所短。每个人身上都有本人的长处或闪光点，关键在于你能不能发现，能不能以欣赏的目光看待本人。学会欣赏吧，你会发现生活是如此美妙，是如此的幸福快乐。三年级主题班会方案3一、班会时间：20年12月14日二、班会地点：教室三、参加人员：全班同学及班主任四、主持人：班主任或学生干部五、班会主题：法律与我们同行六、目的：组织进行一次深入的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念，养成自觉遵守和维护法律的习惯。七、标题：踏好青春每一步八、主要内容：1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离不正当思想教育，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。九、形式：采用讨论、沟通方式。十、活动经过参考1、主持人开场白，公布主题班会开场。2、学习（中华人民共和国预防未成年人犯罪法）法律知识(能够小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组)。3、讨论如何处理下面行为。包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。朋友被打了，其别人帮他打群架。4、班主任教师总结。5、主持人公布班会结束。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴!三年级主题班会方案4一、教育目的(1)让学生懂得生命很重要，交通安全很重要。(2)让每个学生做到遵守交通规则，遵守学校规则，安全每一天。二、流程(1)班长公布主题班会如今开场(2)分析德育处下发的文件(3)仪容仪表以及其他要求(4)交通安全，安全过马路教育，以及安全上下楼，管制_的检查(5)班主任总结，结束班会三、内容1、班长公布主题班会如今开场2、学生一般违纪的处理办法解读学生严重违纪处理办法解读3、仪容仪表要求头发按学校要求的齐耳短发理好，在校期间必须穿校服，不许留长指甲或图指甲油，不准佩戴任何事物，包括手链、项链、戒指、发卡之类的饰物。4、关于交通安全解读行走须知1、行人须在人行道内行走，没有人行道的要靠路边行走;2、行人不准在车行道上追逐、猛跑，不准在车辆邻近时忽然猛拐横穿;3、不准在道路上扒车、追车，不准强行拦车或抛物击车;4、不准在公路上玩耍、嬉闹;5、学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领;乘车须知1、不准在道路中间招呼车辆;2、机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外;3、乘车时，不准站立，不准在车内吃东西;4、不强行上下车，做到先下后上，候车要排队，按秩序上车;下车后要等车辆开走后再行走，如要穿越马路，一定要确保安全的情况下穿行;5、不乘坐超载车辆，不乘坐无载客许可证、运动证的车辆;骑车须知1、未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车、三轮车;2、拐弯前须减速慢行，向后了望，伸手示意，不准忽然拐弯;3、不准双手离把，不准攀扶其他车辆或手中持物;4、不准车辆并行、相互追逐或曲折竞驶;5、要经常检查车子性能，响铃、刹车或其他部件有问题时不能骑车，应及时修理;6、不准撑伞骑车，不准骑车带人;7、不准在道路上学骑车;8、不准在车行道上停车或与机动车争道抢行;安全上下楼教育上下楼梯，安全第一;不要追逐，不可拥挤。打闹玩耍，危险游戏;生命可贵，倍加珍惜。不追不闹，不急不躁;靠右慢行，安全记牢。管制_检查也是天天必查的，管制_是危险品，是与学习无关的东西，不允许带入学校内，假如查到会记大过，并且记入档案内，严重者回家反省甚至劝退班主任总结：同学们，经过了这次的主题班会，我相信，大家都应该知道了怎样珍爱生命，远离交通事故，以及对本人的仪容仪表的要求是如何的，希望大家都遵守校规，遵守交规，快乐生活每一天。三年级主题班会方案5“爱惜粮食、从我做起主题班会教学目的：1、通过这次班会，让学生知道节俭节约是中华民族的传统美德，在学习中加强爱惜粮食、节约粮食意识。2、培养学生物尽其用，不浪费粮食，爱惜粮食，节约粮食的好品质。教材分析重点：通过这次班会，让学生反思本人对待粮食的态度，从中培养“爱惜粮食，从我做起的情操。难点：培养爱惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。教学经过：一、揭示班会主题教师：同学们，你们是民族的希望，是祖国的春天，自强自立，奋勇向前是你们前进的方向。但在我们的校园里，在我们的身边却滋生出一种阻碍我们前进的不良现象，请看图片：(课件出示学生饭堂学生浪费食物的图片)教师：这种浪费现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。看到这被遗弃的盘中餐，你们想讲些什么?学生谈体会。(预设：学生1：同学们这样浪费粮食太可惜了。学生2：这种现象不应该发生在我们身边。学生3：把粮食这样随随意便就扔掉，太浪费了。)教师：同学们，你们知道吗?假如我们天天浪费一粒米，一年的经济损失将到达上百万，假如我们每人天天节约一粒米，全国13亿人口将节约粮食64800公斤，可救灾民64800人，可供180个农民一年的口粮，多么惊人的数目啊!今天我们开展以“爱惜粮食节约粮食为主题的班会活动，主要是让大家知道粮食是来之不易的。通过这次活动希望全体同学都能来爱惜粮食、节约粮食。下面让我们用热烈的掌声请出本次班会的主持人同学和同学。两位主持人上场，公布：（爱惜粮食，从我做起）主题班会如今开场。二、展开班会活动主持人甲：节俭节约是我们中华民族的传统美德，固然我们如今生活好了，但仍然不能丢掉这种美德。我们是幸福的一代，没有经历过那饥肠辘辘的年代，也没有真切的体味过从播种到收获的艰苦，让我们一起来看看农民伯伯是如何在田里劳作的吧。播放课件：课件内容(农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，仍然劳作不已。)主持人乙：看到了农民伯伯辛勤劳作你们想讲些什么呢?预设：学生1：我想到了一首古诗（悯农），我想和大家一起背一背。学生齐背：（悯农）。学生2：烈日炎炎，我在家里吹着空调，喝着饮料，而农民伯伯却顶着烈日辛勤劳作，他们太辛苦了!学生3：对，我们应该珍惜农民伯伯的劳动成果。学生4：看到农民伯伯那么辛苦的在田间劳作，我想对同学们讲：“粮食是汗水换来的，请同学们爱惜粮食，从我做起。学生5：粮食确实是农民伯伯用汗水换来的，以前我们浪费了很多粮食，太不应该了，太对不起农民伯伯了。学生6：我知道了爱惜粮食就是尊重别人劳动成果的表现。主持人甲：大家讲得真好，每一粒粮食都来之不易，真可谓是“粒粒皆辛苦呀。浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上就是丢弃了中华民族节俭节约的传统美德。在历有很多德高望众的人，时刻用本人的言行告诫我们要爱惜粮食。如今，有请同学为大家讲一讲伟大领袖节俭节约的事例，让我们在聆听中互勉互励吧。学生讲_节俭节约的事例：_一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为俭朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期，他本人主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。伟人在节俭节约方面为国人做出了表率。_的女儿有一次上学吃窝窝头时，只把里面的枣掏出来吃，其余的都扔掉。教师把这件事告诉了，_严厉地批评了他的女儿。从此，_的女儿再也不浪费食物了。主持人乙：节俭节约的言行，让我们受益匪浅。如今大家的生活水平提高了，浪费粮食的现象在我们身边也越来越多。接着，请欣赏小品（饭堂）。(表演小品（饭堂）：台上出现若干学生，分别为A、C、D-围在卖饭窗口。A怀中抱五个馒头，被B无意中碰掉一个，旁者想拾，A用脚一踢，雪白的馒头如皮球一般在地上滚动起来。C买了一碗菜，端着看了看讲：“我不爱吃豆腐、粉条。讲着把满碗菜泼了个净光。其中有同学批评他们浪费食物的不良行为。)主持人甲：这几位同学的表演很精彩，也让我们遭到了要爱惜粮食的教育。我想采访一下我们班上的同学，你们以前有没有浪费过粮食呢?以后会怎么做?(现场采访)通过刚刚的采访，我知道我们班上的同学以前也有浪费粮食的不良行为，不过大家都表示以后改正，我听了很高兴!如今，大家一起来齐读几句关于节俭节约的名言来警戒本人吧。(课件出示：一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。朱伯儒静以修身，俭以养德。诸葛亮每一食，便念稼樯之困难;每一衣，则思纺绩之辛苦。吴兢)主持人乙：同学们，在实际生活中碰到下面的情况你该怎么办呢?能够任选一题，进行分组讨论，时间2分钟。(课件出示：1、晚上家里吃饭时，妈妈给你盛了满满的一碗饭，你吃不了该怎么办?2、妈妈今天中午给你带的饭菜你不爱吃，应该怎么办?3、当你发现有的同学把吃不了的饭菜正要倒掉时，你该怎么办?)讨论后，推选小组代表发言。(预设：节约粮食的好方法：1、吃饭前本人能吃多少饭就盛多少饭，假如觉得一碗饭吃不了，就先拨出去一部分。2、吃饭时不挑食，把本人盛的饭吃完，不要剩饭，不要把饭粒掉到桌子上。3、假如看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时，我们要及时地进行制止和劝阻。)主持人甲：让我们一起来朗读儿歌（白米饭）和（爱惜粮食），从中遭到“爱惜粮食的熏陶吧。(课件出示（白米饭）：白米饭，喷喷香，农民伯伯种的粮，我们吃饭要爱惜，浪费一粒不就当。（爱惜粮食）：小朋友，告诉你，我的名字叫粮食。一日三餐我为主，食用能够长身体。农民种田真辛苦，风吹日晒忙四季。一粒粮食一滴汗，粮食掉了真可惜。中国人口十多亿，粮食实在不富有。不要小看一粒米，积少成多了不起。爱惜粮食品德好，小朋友们要记牢，要记牢!)主持乙：每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦地用汗水换来的，是辛勤劳动的结果。我们应该尊重农民伯伯的劳动，做到爱惜粮食，不浪费粮食。下面请班长同学宣读（节约粮食建议书）。(课件出示：（节约粮食建议书）：尊敬的教师、同学们，大家好：当我们随手扔掉一块馒头的时候，我们能否想到世界上有多少人因饥饿正在死亡的边缘彷徨，还有多少父母正在为一餐饭食而辛苦奔波?同学们，为了让贫困家庭早日远离饥饿，让我们继续发扬艰辛奋斗、节俭节约的优良作风，以节俭节约为荣，以铺张浪费为耻。为此，班委会向全班同学发出建议：从细微处做起，用实际行动做建设“节约型班级的带头人，为建设文明、和谐的校园作出我们应有的奉献吧!)三、总结主题班会主持甲：下面有请我们的班主任教师进行本次班会的总结。教师：同学们，教师如今很高兴，由于我们师生共同经历了一次成功的教育，同学们在愉悦的气氛中，真正体会了“粮食的来之不易懂得了“爱惜粮食的意义，更学会了怎样去节约粮食。相信每位同学都有所收获，有所感悟。最后，教师送给大家两句话：【课件出示：田中五谷，以养人民，爱惜五谷，即时善心。修善者存，不善者亡，惜谷获福，殄(tin)谷遭殃。】主持人合：同学们，请珍惜粮食吧!从我做起，从今天做起，爱惜粮食，节约粮食，做一名爱惜粮食的小卫士!本次班会到此结束!小学三年级主题班会方案5篇