14《邮票齿孔的故事》第2课时课件.ppt

14、邮票齿孔的故事、邮票齿孔的故事你是小老师你是小老师我会学课文我会学课文 A A 借助拼音，轻声朗读全文中的生字借助拼音，轻声朗读全文中的生字。B B 正确流利的朗读全文，做到不加字，正确流利的朗读全文，做到不加字， 不漏字，不错字，字字读准。不漏字，不错字，字字读准。C C、标上小节符号。、标上小节符号。 课文主要讲了一件什么事？课文主要讲了一件什么事？ 课文主要讲了课文主要讲了 的一天，的一天， 在酒馆在酒馆 时，看到身边的一时，看到身边的一位先生用位先生用 在邮票的连接处在邮票的连接处_ ，很容易地撕开了邮票。，很容易地撕开了邮票。他受到启发，研制出了他受到启发，研制出了 。 1848阿切尔阿切尔喝酒喝酒别针别针刺上刺上小孔小孔邮票打孔机邮票打孔机 首次首次 一枚一枚 裁开裁开 撕开撕开 求助求助 连接连接 整齐整齐 仍然仍然 举动举动 研究研究 邮政邮政 部门部门 发明家发明家 吸引吸引 方便方便知道下列词语的近义词吗？知道下列词语的近义词吗？仍然仍然方便方便求助求助仍旧、依然、依旧仍旧、依然、依旧简便简便求救求救 繁琐、困难繁琐、困难 方便方便反义词：反义词： 选字填空：选字填空：载载 裁裁 栽栽1）马路上，满（）马路上，满（ ）着货物的卡）着货物的卡车在奔驰。车在奔驰。2）去年，我们（）去年，我们（ ）的小树长高）的小树长高了。了。3）春姑娘巧手（）春姑娘巧手（ ）出了一幅幅）出了一幅幅美丽的画卷。美丽的画卷。 载载栽栽裁裁 选择正确的读音和字：选择正确的读音和字： 在每枚邮票的（连在每枚邮票的（连 联）接处联）接处（chch ch ch ）都（）都（d d u du d ）刺上小）刺上小孔，邮票便（孔，邮票便（bibin pin pin n）很容易地）很容易地被撕开，而且撕得很（正被撕开，而且撕得很（正 整）齐。整）齐。 将下列句子中加点的词语换成意思相将下列句子中加点的词语换成意思相近的词语，填在括号里：近的词语，填在括号里：1 1、每枚邮票的四周没有齿孔，许多邮每枚邮票的四周没有齿孔，许多邮票连在一起，使用的时候得（票连在一起，使用的时候得（ ）用）用小刀裁开。小刀裁开。2 2、他想：要是（、他想：要是（ ）有一台机器能）有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？给邮票打孔，不是很好吗？要要如果如果根据课文第一小节填空：根据课文第一小节填空： 18401840年，英国（年，英国（ ）正式）正式发行邮票。最早的邮票（发行邮票。最早的邮票（ ）不一样。每枚邮票的（不一样。每枚邮票的（ ）没）没有齿孔，许多枚邮票连在一起，有齿孔，许多枚邮票连在一起，使用的时候，（使用的时候，（ ）用小刀裁）用小刀裁开。开。 那个人想了想，从西服领带上取那个人想了想，从西服领带上取下一枚别针，在每一枚邮票的连接处下一枚别针，在每一枚邮票的连接处都刺上小孔。邮票很容易地撕开了。都刺上小孔。邮票很容易地撕开了。 那个人想了想，从西服领带那个人想了想，从西服领带上取下一枚别针，上取下一枚别针，然后然后在每一枚在每一枚邮票的连接处都刺上小孔。邮票的连接处都刺上小孔。最后最后邮票很容易地撕开了。邮票很容易地撕开了。然后然后 最后最后 比较句子比较句子A A、邮票很容易地撕开了，邮票很容易地撕开了，撕撕得很整齐。得很整齐。B 、邮票很容易地撕开了，邮票很容易地撕开了，而且而且撕得很整齐。撕得很整齐。 阿切尔从那个人（阿切尔从那个人（ ）的这个举动受到启发，他开始研究起的这个举动受到启发，他开始研究起来。经过（来。经过（ ），终于发明），终于发明了邮票打孔机。邮票打孔机让人们在了邮票打孔机。邮票打孔机让人们在使用时（使用时（ ）。）。 发明并不神秘，也不是发明并不神秘，也不是遥不可及。只要做生活的有遥不可及。只要做生活的有心人，留意身边的事，多动心人，留意身边的事，多动脑筋思考研究，每个人都有脑筋思考研究，每个人都有发明创造的机会。发明创造的机会。 （先生）一位 （ ） （ ）一台 （ ） （ ）一张 （ ） （ ）一把 （ ）邮票齿孔的故事邮票齿孔的故事环保邮票环保邮票邮票齿孔的故事邮票齿孔的故事名著邮票名著邮票邮票齿孔的故事邮票齿孔的故事花卉邮票花卉邮票邮票齿孔的故事邮票齿孔的故事风景邮票风景邮票邮票齿孔的故事邮票齿孔的故事动物邮票动物邮票邮票齿孔的故事邮票齿孔的故事人物邮票人物邮票邮票齿孔的故事邮票齿孔的故事民族邮票民族邮票邮票齿孔的故事邮票齿孔的故事