幼儿体育活动方案范例参考.docx

幼儿体育活动方案范例参考幼儿体育活动方案范例参考幼儿体育活动是遵循幼儿身体生长发育规律,以身体练习为主要手段,以加强体质,提高健康水平,促进幼儿身心全面、和谐发展为目的,下面是我精心采集整理的幼儿体育活动方案,下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。幼儿体育活动方案1活动目的：1、积极介入垫子上游戏，锻炼大肌肉的运动技能，提高身体动作的协调能力和灵敏性。(重点)2、能够战胜困难，勇于挑战，体验合作游戏的快乐。(难点)3、体验人多气力大，同伴间应该互相合作的情感。4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。活动准备：每个幼儿一个垫子，哨子，背景音乐，红蓝发带。活动经过：一、开场部分1、师幼问好。2、老师与幼儿一起随着音乐做热身活动，模拟各种小动物(围着操场由慢到快，又快到慢的速度)。二、基本部分1、老师请幼儿各自选取一块垫子，在垫子上感受一下垫子的柔软，请幼儿讲讲在垫子上的感觉。2、幼儿在垫子上自由玩，发挥想象。3、请幼儿介绍本人在垫子上的玩法，并示范动作。4、老师与幼儿一起模拟幼儿示范动作，亲密地与垫子玩耍。5、请幼儿将所有的垫子摆成一竖排，构成桥，幼儿依次用本人喜欢的动作通过桥。6、老师用身体摆成不同姿势，设置障碍，让幼儿想办法过桥7、老师依次抽调部分垫子让桥变形，提示幼儿根据垫子的变化用助跑跳远的方式过桥。8、将幼儿的每个垫子拼成擂台的形式，老师先进行示范，然后幼儿自由分成红蓝两组分别进行擂台赛。9、红蓝双方各挑选一名幼儿进行比赛，老师公布比赛结果。三、结束部分：幼儿到老师面前找一舒适的位置坐好同教师随音乐一起做放松运动。幼儿体育活动方案2设计背景：1、幼儿对拍球，滚球有一定的练习基础，有个别幼儿很好的把握了运球的技巧。2、对社区附近的成人篮球练习很有兴趣，会自行组队观看模拟，对篮球表现出一定的喜欢。活动目的：1、开发幼儿探索皮球各种玩法的兴趣，培养对篮球的兴趣。2、练习拍球，培养动作节律，促进动作的协调发展。3、热爱体育，热爱运动。4、培养幼儿对体育运动的兴趣喜好。5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。活动重难点：把握连续拍球，投球的技巧、活动准备：1、与幼儿等数量皮球若干，自制篮球筐一个2、愉快的音乐，录音机活动经过：一、开场部分：今天皮球王国要举行皮球比赛，我们小朋友一起去参加，搭上火车我们一起去吧。老师开火车带小朋友到户外场地;二、基本部分：1、引入活动1幼儿到场地本人挑选皮球，进行自由活动，探索皮球的各种玩法、2、鼓励幼儿积极讲出并示范本人的玩法，让孩子逐一展现。3、老师简单小结幼儿的各种玩法，拍，滚，抛等玩法。并让孩子加以练习。三、出示辅助材料，和皮球做游戏1、出示自制篮筐一个，老师亲身示范投篮动作，让幼儿模拟练习。2、将大小班分成两队，轮流进行实物灌篮练习。3、老师调整大小班的灌篮距离，重点讲解幼儿在投球中出现的错误，纠正方法。4、将两队小朋友带到指定场地，进行定时的投球比赛。5、幼儿快乐灌篮。四、结束部分：1、老师小结：皮球王国的国王表扬小朋友真棒，个个玩的很好，他还十分授予了小朋友喜羊羊和美羊羊的称号，小朋友们高兴么?2、老师和幼儿开着火车离开皮球王国。活动延伸：让幼儿在活动中体会到成就感，在活动结束时对各个幼儿进行表扬，让他们享受胜利的喜悦，运动的快乐。幼儿体育活动方案3活动目的：1、让幼儿体验探索的乐趣，成功的喜悦，合作的愉快2、通太多次尝试玩大口袋，结合袋子可打开、收拢、折叠等特征，积极探索各种不同的玩法，并大胆设想合作着玩。重点：结合大口袋的特征探索玩法难点：合作探索玩法活动准备：1、提供尽量多供幼儿探索的米袋，若干较大的口袋供幼儿钻，音乐磁带，录音机，2、游戏事先布置好场地，用米袋罩住椅子作为“碉堡，米袋与钻的圈相连作为地道。活动流程：和大口袋快乐地跳舞自由探索各种玩法合作、组合探索这种玩法游戏“炸碉堡，综合大口袋的各种玩法结束游戏，快乐地跟着音乐放松身体活动经过：一、和大口袋快乐地跳舞，活动身体，激发幼儿对大口袋的探索兴趣1、老师启发：今天教师给大家带来一样从来没有玩过的宝贝，(出示大口袋)这是什么呀?你们想不想和大口袋一起来跳舞?2、每个小朋友拿一个大口袋，跟着大家一起快乐地跳舞，引导幼儿本人想出各种跳舞的样子。二、幼儿自由探索大口袋的玩法老师启发：袋子除了跳舞，还能够怎么玩?你们赶紧找一个地方去试试看。幼儿体育活动方案4游戏目的：1、幼儿通过游戏探索妙妙糖果的多种玩法，体验与同伴合作的乐趣。2、通过推、走、跑、跳等动作的练习，发展幼儿动作的灵敏性和协调性。3、通过游戏发展幼儿思维的灵敏性，培养集体意识和关心别人的良好品质。游戏准备：糖果布袋、音乐。游戏经过：1、出示糖果，引起幼儿兴趣。小朋友看这是什么?(出示糖果)这就是“神奇的妙妙糖果，你们每个人都有一个，快去选本人喜欢的颜色吧。2、幼儿听音乐和妙妙糖果跳舞。让我们和妙妙糖果一起跳一支舞吧。3、幼儿探索妙妙糖果的不同玩法。自由探索玩法。妙妙糖果最喜欢和小朋友做游戏了，由于每次游戏时小朋友都会给他取很多好听的小名，你能够和它一边玩一边想它的小名。个别幼儿示范玩法，并给妙妙糖果起小名。你和妙妙糖果怎么玩的?给他起的什么小名呢?幼儿互相学习妙妙糖果的不同玩法。4、分组探索合作游戏：运送妙妙糖果。幼儿分组讨论：每组选一种运送妙妙糖果的方法。幼儿分组练习运送妙妙糖果。游戏：运送妙妙糖果。(可交换玩法再次比赛，)5、集体游戏：给灾区小朋友送糖果。在四川汶川发生什么事?大地震给大家带来了什么灾难?大家是如何帮助他们的?我们把“神奇的妙妙糖果送给灾区的小朋友好吗?用“胶胶糖快速变成一列火车，开往灾区，途中用压路糖走过碎石路，用跳跳糖跳过山坡。幼儿体育活动方案5目的：1练习原地向上纵跳抛物。2活动中会听信号按要求活动。准备：1组织幼儿制作雪花。幼儿按意愿将纸(如挂历、报纸、美工活动剩下的边料)剪成或撕成各种长条或花边，当作“雪花，每人自制若干。2老师使用的箩筐、铃鼓等。经过：1开展游戏“雪花飘飘。(1)每个幼儿向上纵跳的同时，将“雪花抛向空中，然后尽力接住。比一比谁抛得高、接得准、接住的次数多。(2)幼儿自由结伴，一人抛“雪花，一人接，然后互换角色进行游戏，看谁抛得高、接住的次数多。老师注意观察体力教弱的幼儿，与其结伴游戏，鼓励他们用力向上抛。2师幼共同开展游戏“风儿与雪花。(1)幼儿手持自制雪花，扮“小雪花，老师扮“风婆婆或“风爷爷，摇动铃鼓。引导幼儿根据铃鼓声的速度、音量变化，在场地内慢跑、快跑、快走，随着渐弱的铃鼓声渐渐原地蹲下来。(2)幼儿熟悉游戏后，可请个别幼儿扮“风婆婆或“风爷爷，幼儿继续游戏。3组织幼儿玩“扫雪花的游戏。老师扮“扫雪人，幼儿扮“小雪花。扫到哪片“小雪花，哪个幼儿就把本人的雪花放在箩筐内，留作下次用。幼儿体育活动方案6活动目的：1.学习转道爬行动作。2.练习听信号向指定方向爬行及变速爬行3.增进幼儿的方向感及身体的协调性。活动准备：1.蚂蚁头饰若干(每个幼儿一个)，录音，磁带，铃鼓一个，纸箱四个。2.场地布置：大草坪一块(长7米宽6米)，上放有很多皮球，草坪旁有四个纸箱，3米长的垫子4块摆成转道形。活动经过：一、准备活动。(一)“今天有很多的客人教师来看我们小一班的小朋友上课，我们给客人教师打声招呼吧，怎么讲呢?(客人教师好!)(二)出示蚂蚁头饰：这是什么呀?今天我扮蚂蚁妈妈，你们扮蚂蚁宝宝。“蚂蚁宝宝!“唉!我带你们到草地上玩游戏，我看我的宝宝谁最聪明，最能干好吗?我们开着车子走吧。(三)放（洋娃娃和小熊跳舞）的音乐带领幼儿做走、跑、跳动作，活动身体的各个部分二、基本部分(一)学习带球求转道爬行。1.“草地到了，你们看这草地上有什么呀?(皮球)“我们能玩游戏吗?“那我们把皮球收到四周的箱子里吧。怎么收呢?仔细看妈妈是怎么收的。2.教师示范讲解带球转道爬行。手膝着地向前爬行，球贴前胸，用身体带动前进。3.幼儿练习带球转道爬行，老师指导。(二)组织幼儿练习向指定方向爬行及变速爬行。皮球收完了，我们来玩游戏吧。妈妈让你们爬到哪边，你们就爬到哪边好吗?“真棒!“你们看我这是什么?(铃鼓)“我的铃鼓摇得快，你们就爬得快，摇得慢，你们就爬得慢，没摇你们就原地不动，好吗?三、放松活动。“蚂蚁宝宝真聪明。如今妈妈给你们表演蚂蚁操，你们认真看，一会儿妈妈带你们做一遍。“幼儿体育活动方案范例参考