幼儿园小班体育活动计划方案_1.docx

幼儿园小班体育活动计划方案幼儿园小班体育活动计划方案思欣，来欣赏一下吧。幼儿园小班体育活动方案1【活动目的】1、喜欢参加体育活动，体验集体游戏的快乐。2、学习助跑跨跳的基本动作。3、建立与同伴友好合作的意识。重点：引导幼儿学习助跑跨跳，把握动作要领。难点：幼儿能在活动中大胆尝试新动作。【活动准备】1、经历准备：幼儿已基本把握立定跳远的动作要领。2、物质准备：拉力器人手一个，废旧小榻榻米、沙包若干，大灰狼吊饰，录音机。3、现场准备：如图。【活动经过】1、老师与幼儿听音乐做操，充分活动身体。2、学习游戏“跳过小河，探索学习助跑跨跳。带幼儿来到老师用榻榻米连接成的“小河边，介绍游戏场地。3、游戏“打大灰狼。老师与幼儿一起用榻榻米、拉力器拼出一条曲折的小河，河面有宽有窄。要求幼儿用助跑跨跳的方法跳过去，到河对岸用沙包打击“大灰狼吊饰。要求：老师观察幼儿，引导胆小的幼儿大胆练习助跑跨跳，游戏进行2-3遍。4、老师带领幼儿做一些放松动作：如深呼吸、放松走、摆臂、踢腿等。活动评价：活动设计技巧，取材方便，利用幼儿熟悉的材料，围绕着“跳过小河这个“任务，通过设定小河的宽度引导使用不同的跳跃方法。采取引导、示范的方法帮助幼儿了解动作要领，并通过请幼儿合作拼摆小河及本人选择适宜的方法过河，使幼儿在探索中得出结论，并发展了体能，促进了动作的发展，很好地完成了预设目的。活动中幼儿能积极动脑考虑探究，与同伴合作拼摆小河时，表现出了初步的合作意识。幼儿园小班体育活动方案2设计思路：为了锻炼小班幼儿走的动作，我们将纸棍和可乐瓶作为运动器械，让幼儿在持棍推瓶的经过中练习走的动作。考虑到大可乐瓶比小可乐瓶容易控制，所以练习时均提供大可乐瓶，只在游戏中提供小可乐瓶，这样做既加强了趣味性，又体现了层次性。目的：1.练习持棍推瓶自然地往前走。2.锻炼手眼协调性。准备：1.大小不一的透明可乐瓶(数量同幼儿人数，瓶内分别装红、黄、蓝、绿四色颜料水)，纸棍人手一根。2.红、黄、蓝、绿色塑料筐各一，分别放在场地的四角，当作“停车场。经过：一、准备活动带领幼儿手持纸棍做律动人场。二、练习持棍推车1.老师示范持棍推瓶，边推边念：“手拿一根小纸棍，推着小车向前行，渐渐走渐渐推，小车稳稳向前进。2.幼儿练习持棍推大号可乐瓶，启发幼儿探索怎样让纸棍和“小车不分开。3.老师演示，请幼儿讲讲纸棍顶在“小车的什么地方最容易推动。4.幼儿再次练习，感受纸棍顶在“小车的什么地方推行最平稳。5.幼儿持棍推着“小车从起点到终点，反复两次，要求纸棍和“小车不分开。6.游戏：推小车。幼儿扮演“小司机，把“小车开到一样颜色的“停车场去。鼓励幼儿尝试用小号可乐瓶进行游戏。三、放松活动幼儿扛着纸棍绕操场慢走一圈。幼儿园小班体育活动方案3目的：1、练习双脚并拢跳，手脚着地爬的动作。2、能按颜色将玩具分类放到筐内;3、能听懂指令，喜欢模拟动物的动作，积极介入游戏。准备：大趣味插子，铃鼓，红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个;经过：1、准备活动：动作模拟：小鸟走路飞呀飞，小鱼走路游呀游，小象走路甩着长鼻子，小鸭子走路摇一摇，小乌龟走路爬呀爬，小兔子走路跳呀跳。重点：1、练习小兔子双脚并拢跳和小乌龟手脚着地爬的动作。2、介绍游戏玩法：戴上猫妈妈的头饰，向幼儿介绍场地和游戏的材料：小兔子们，猫妈妈有一些筐子，你们看有什么颜色的?有几个筐子?我们一起数一数吧!介绍游戏玩法规则：猫妈妈的果园里有很多的果子。(将大趣味插子轻轻撒到草地上)请小兔子帮助捡1个果子回来，动脑筋想一想，小兔子捡到1个红果子要放到什么颜色的筐子里呢?假如捡到一个黄果子呢?捡到一个绿果子呢?捡到一个蓝果子呢?小兔子要如何走路?(提示幼儿两只脚要并紧了向前跳。)小兔子们，听到猫妈妈的铃鼓一响就一起开场跳到果园里捡果子，准备好了吗?3进行游戏（运果子）观察幼儿的动作和取放玩具的情况;小结幼儿游戏情况，引导幼儿听清楚猫妈妈的要求。变换不同的动物帮助猫妈妈运果子，例如小乌龟发展幼儿手脚着地爬的动作;根据幼儿的取放情况，不断增加取放的数量，能够使2个、3个。幼儿园小班体育活动方案4设计意图：冬天，孩子们的衣服穿的较多，大多孩子不爱运动。小班年龄段幼儿十分喜欢爬，在平常的日常生活中，大多数家长会由于卫生和安全问题，不能让孩子们尽情地爬。为了激发孩子在冬季能多做运动，锻炼手膝着地、自然协调地向前爬，学会躲闪爬，尝试倒退爬，知足孩子们冬天运动的需要，我设计了本活动（老虎斗）。活动名称：老虎斗活动目的：1、初步了解老虎的外形及生活习性，知道冬天多做运动能够暖和身体。2、练习手膝着地自然协调地向前爬、躲闪爬，尝试倒退爬。3、能遵守游戏规则，体验集体游戏的快乐。活动准备：老虎头饰若干(和幼儿人数一样)，两种颜色的老虎尾巴若干(合起来与幼儿人数一样)，游戏音乐(愉快音乐和紧张音乐)，舒缓音乐。经历准备：对老虎的有关知识有一定的了解。活动经过：1、谈话导入。师：小朋友见过大老虎吗?(见过或没见过)。在哪里见过?(在动物园里见过，在书上见过，在电视上见过)大老虎是什么样子的呢?(请幼儿讲一讲。)小朋友讲得真好!大老虎最威风了，小朋友想当老虎吗?今天我们来玩（斗老虎）的游戏，请小朋友来当大老虎，好吗?(请幼儿戴上老虎头饰，将尾巴塞进后背的裤腰里，扮成小老虎。)2、热身运动：师：小朋友的小手冷吗?我们先搓搓小手，然后让我们的身体跟着小手动一动吧!做手指动物模拟操：一个手指头呀，变呀，变呀，变呀，变成毛毛虫呀，爬爬爬。两个手指头呀，变呀，变呀，变呀，变成小白兔呀，跳跳跳。三个手指头呀，变呀，变呀，变呀，变成小花猫呀，喵喵喵。四个手指头呀，变呀，变呀，变呀，变成小花狗呀，汪汪汪。五个手指头呀，变呀，变呀，变呀，变成大老虎呀，啊呜，啊呜，啊呜。3、自由练习手膝着地自然、协调地向前爬，躲闪爬，后退爬。(1)师：小一班的小朋友都变成大老虎了，我们一起学大老虎爬一爬吧!(幼儿四散自由爬行。)假如有其他老虎来攻击时，我们该怎么办呢?(请幼儿示范，引导幼儿尝试躲闪爬。)假如有其他老虎来咬我们的尾巴时，我们又该怎么办呢?(请幼儿讲出本人的办法并示范，引导幼儿练习后退爬。)(2)师：如今，虎妈妈要考考虎宝宝，听到愉快音乐，虎宝宝们自由爬行，听到紧张的音乐，虎宝宝们躲闪爬或后退爬，要注意安全，不要碰撞到别的小老虎或伤到本人哦!(3)宝宝们学得真快!我们能够比赛了。4、交代游戏规则，玩游戏（老虎斗）。玩法：将红尾巴老虎和蓝尾巴老虎分成两组，听口令开场揪尾巴。谁将对方的尾巴先揪完，谁获胜。(老师提醒幼儿在揪尾巴时，小老虎能够在一定范围内躲闪爬，倒退爬。)播放游戏音乐，幼儿游戏。5、结束活动。播放舒缓音乐，幼儿进行放松活动。师：小老虎们玩得开心吗?(开心。)放松放松吧，摇摇胳膊，摆摆小手，抖抖肩膀，拍拍腿，休息一下吧!如今还冷吗?(不冷了)小朋友知道为什么如今不冷了吗?(由于刚刚我们玩游戏时做了很多运动，冬天多做运动我们就不冷了。)活动延伸：组织幼儿在阳光下休息，讨论冬天能够让身体暖和起来的办法。幼儿园小班体育活动方案5活动目的：1、了解红、绿灯、人行道的作用，体验游戏的快乐。2、遵守交通规则，初步培养幼儿的自己保护能力和安全意识。活动准备：自制红、绿灯指示牌、方向盘9个、摩托车把7个、斑马线、T形街活动经过：一.出示交通标志，引出主题：师：今天教师要和小朋友一起玩个游戏叫（信号灯），在大马路上交警叔叔师干什么的?二.讲明玩法：(1)介绍游戏场景和一些标志及游戏活动范围：师：从教室门口出去有个斑马线，是人们走路的地方，在马路上的黄线是车辆行驶的地方，车辆能够在上面行驶，但不能超车和跨越界线，在T形街的中央有个站台，是交警指挥红绿灯的地方。(2)游戏讲明：交警站在站台指挥红、绿灯，其余幼儿扮演司机、乘客和行人。司机、乘客、行人要根据交警给出的信号走或停，司机要手持方向盘做开车状，没有遵守交通规则的小朋友将被罚停止游戏。三.游戏规则：(1)车辆和行人要相互礼让、互补相撞，按红、绿灯指示行走(驶)(2)违背游戏规则者应停止游戏。四.幼儿进行游戏，老师巡回指导：(1)老师示范：师：如今你们看看教师是怎么玩的,举起红灯车辆不许动，人行道能够走人，绿灯车辆能够行驶，超车或跨越黄线的车辆将停止游戏。(2)幼儿练习，老师巡回指导：师：教师请1位小朋友当交警，其他小朋友当行人和司机。五.评价：师：为什么有的司机和行人会被交警开罚单停止游戏?以后走在路上一定要遵守交通规则，不然很容易出现交通意外。教学反思：本次活动是为了让幼儿初步认识交通规则的重要性，交通规则在我们日常生活中是不可缺少的，对我们的人身安全和交通有必然的重要性。在游戏中让幼儿体验交通中所会碰到的意外，由于天气原因使游戏无法进行，只能让幼儿了解交通警察、司机、人行道的作用，了解公车与摩托车的不同。在马路上车辆行驶的道路，红、绿灯的意义，幼儿在生活中也了解了其他的交通标志，丰富了幼儿的交通意识，从幼儿的兴趣出发，加强幼儿的交通意识点鞭炮幼儿园小班体育活动计划方案