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关于英语六级快速浏览技巧与英语快速浏览的步骤关于英语六级快速浏览技巧与英语快速浏览的步骤人类进行传统浏览时，主要使用左脑的功能;而在采用速读方式浏览时，则充分调动了是左右脑的功能作用，各自发挥左右脑的优势共同进行文字信息的形象辨识、意义记忆和理解，下面就是我给大家带来的关于英语六级快速浏览技巧与英语快速浏览的步骤，希望大家喜欢!关于英语六级快速浏览技巧与英语快速浏览的步骤(一)英语六级快速浏览技巧1.浏览题目以预测文章内容应该先读题目，后看文章，同时根据题目设想一下文章可能涉及的内容，以及所使用的词汇量的类型与范围，乃至题目涉及到的关键性的词汇。诸如，大写字母，时间，数字等用词，这些词汇都是在浏览文章查询信息经过中重要的提示。英语六级快速浏览技巧2.重视小标题在文中的纲要性作用在篇幅相比照较短的浏览理解考试当中能够直接用题目中的关键词汇定位，但是面对长篇累牍的快速浏览,考生首先应当留意文章中能否有小标题。假如有，一定要先读小标题，由于小标题的作用好像字典前面的目录，能够帮助考生宏观的把握文章框架，迅速寻找到有效信息的范围。英语六级快速浏览技巧3.注意标点符号的使用能够运用标点符号(破折号、小括号、冒号)了解抽象的和不认识的词汇或句子的含义。由于这些标点符号的出现就是为了更进一步地解释其前面的信息。但同时，由于快速浏览用词相比照较简单，很容易理解和把握标点前的被解释信息，所以，能够将这些标点符号后面的信息删除，进而愈加快速地把握文章主旨，提高浏览速度及效率。英语六级快速浏览技巧4.注意逻辑关系的运用逻辑关系分布在文章的句子内部、句与句之间、以及段落之间，最基本的逻辑关系有下面几种： (1)因果关系：asaresult,therefore,hence,consequently,because,for,dueto,hence,等等。 (2)并列、递进关系：and,or,then,whatsmore,inaddition,besides,inotherwords,moreover等等。 (3)转折关系：however,nevertheless,while,whereas,but,yet,infact等等。在处理文章的时候，有一条明晰的思路，不是为了完好翻译文章而进行浏览，而是为了获取主旨、获取某些信息而进行浏览，所以，要利用逻辑关系简化浏览。英语六级快速浏览技巧5.特殊信息点在快速浏览中的运用所谓“特殊信息点是指那些很容易在文章中识别的词汇，诸如，时间，数字，人名，地名，大写字母，斜体，黑体等形式的语言点。这些形式的表达，一方面很容易识别出来;另一方面，这些信息点所表现的一般都是文章的琐碎信息，对于主旨的理解和把握而言，不过是更进一步论证罢了。因而，能够忽略这些信息的浏览。假如后面测试的题目中确实涉及到了，再回来细读也无妨，毕竟它们的表现形式非常利于查找和定位判定。英语六级快速浏览解题技巧一、选定位词相信很多考生经常看到定位词，那么定位词有什么特点呢?怎么选呢?选那些不易替换、文中原样重现的词语，如：数字、时间大写专有名词：人名、地名、机构名?特定概念：合成词、专业概念、独特讲法、偏详细的名词二、读文解题扫读，时刻注意定位词的出现段首、段末数字、专有名词丰富的区域段中转折、强调处识别同义改写注意要核对文题能否一致!三、查漏补缺先确定来源明显的句子第一遍无法确定来源的句子，注意结合每段主题、话题词、态度方向挑选(已对应两个句子的段落，可不用再浏览)一般有约7个句子来源明显下面再为大家总结做题要点，来帮助大家对快速浏览有一个整体的概念。不求甚解：重点是看到，而非看懂先题后文：先定句子定位词匀速扫读：无需慢速精读，也莫过快略读;保持适中速度，时刻关注对应有取有舍：优先确定来源明显的句子关于英语六级快速浏览技巧与英语快速浏览的步骤(二)英语快速浏览的步骤第一步：略读短文把握方向用尽量短的时间扫视短文，十分留意每段的第一句和末段的最后一句。由于各段的主题句往往在句首，而文章的最后一句很可能是概括总结。略读的目的是把握短文的主旨大意，做到对全文的内容心中大致有数，有一个考虑的方向。第二步：阅读问题，有的放矢阅读5个问题，揣测出题者出此题的目的并侧重浏览短文相关部分。由于对所问问题及文章主旨都已了解，在浏览时自然会知道哪些地方得细读哪些地方可一带而过甚至跳过不读。所有问题都是根据文章内容提出的，基本反映并覆盖了文章的主要内容。先浏览问题再浏览全文，这种方法的优点是：可在较短的时间内有针对性地浏览相关内容，便于给相关问题定位，有的放矢，事半功倍。第三步：分析判定，确定答案在完成上面两步的基础上，对5个问题逐一解答。需要注意的是：要是文章内容涉及本人熟悉的题材和知识范畴，在选项时绝对不能单凭本人的主观判定解决问题。由于文章考的是你对该篇的浏览理解能力，而不是你的某种知识，因而选项不能脱离文章的题意。对于英语水平相对较低，浏览速度较慢的考生来讲，建议不妨直接从第二步开场：先阅读所有5道题的题目，对文章所涉及的内容有个粗略的估计或了解，然后逐一解答。先寻读文章的相关部分，然后选择正确答案。如碰到有关文章主旨大意或需要推理的题，可先放一放，等做完其他题再做这类题。先难后易，各个击破。此外，在浏览的经过中，不妨在本人以为比拟重要的某些句子或词语(主题句，关键词)下面划线，标上符号，这样有助于突出重点，活跃思维，同时也便于浏览，节省时间，使浏览愈加积极。并且对于记忆力稍差的考生而言，记住几个重要句子和信息要比记住全文容易得多了。所以，我们建议对浏览文章中的主要句子和关键词标出记号并重点浏览。提高孩子英语学习的4个方面1、词汇量学习英语，词汇是非常重要的。积累词汇除了背诵以外，最好的方式就是通过大量的浏览，在句子和情景中进行积累。很多生词，孩子们能够通过上下文猜出意思，而且通过此方式积累的词汇，便于后续灵敏的运用。2、浏览速度浏览速度是判定英语浏览水平非常重要的维度。我们很多孩子留学海外，发现语言差异最大原来是浏览能力，老外几个小时就能看完一本书，而我们的孩子就差多了。浏览速度的提升唯一的方法就是大量的浏览，而章节书是最好的浏览书籍。3、理解能力随着词汇的积累，孩子们的理解能力会提升起来，同时浏览的速度也就上来了。通过大量的浏览和反复的浏览，孩子们对故事情节越来越了解，理解也越来越深化，理解能力渐渐提升。4、浏览兴趣章节书故事情节比一般的分级读物等更为精彩，更容易让我们的孩子喜欢，产生兴趣。很多孩子一旦开场看，很快就会沉浸在故事中，抱着书就放不下了哈。最重要的是，章节书能够给到孩子们更多世界文化、各类科学知识，以及培养良好的文学基础和人文素养。关于英语六级快速浏览技巧与英语快速浏览的步骤