幼儿园小班体育游戏活动方案.docx

幼儿园小班体育游戏活动方案通过将体育游戏应用于教学之中，不仅仅能够提高学生们的身体灵敏性以及协调性，更重要的是能够推动学生心理发展，下面是我精心采集整理的幼儿园小班体育活动方案，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。幼儿园小班体育活动方案1活动目的：1、尝试练习侧步行走，发展动作的协调性及快速反响能力。2、能合作摆放器械，积极、主动介入游乐场游戏。重点难点：把握侧步行走的动作技巧，并能积极动脑，与同伴合作摆放器械。活动准备：1、幼儿已会玩游乐场的部分游戏，有使用所提供材料的经历。2、游戏材料：球、筐、垫子、沙包、背篓、“尾巴。活动经过：一、开场部分。1、韵律活动奔奔之歌2、分组玩钻山洞游戏、老师：我们去游乐场玩好吗?来，我们一起讲：“你开心、我开心，游乐场里最开心，耶!老师：请大家分成三组来玩“钻山洞游戏。幼儿分成三组进行游戏“钻山洞。二、通过玩游戏尝试练习侧步行走。1、幼儿听信号快速反响走。老师：我们再来玩一个“1、2、3怎么样?看谁的反响快，“1如何?“2如何?“3如何呢?幼儿正面向教师进行游戏。2、幼儿模拟小动物听信号快速反响走。老师：我们换一个方法来玩这个游戏好吗?刚刚是小朋友在玩游戏，我们还能够请谁来玩游戏?你们讲怎么玩?(学小动物走)你们讲讲学什么小动物?幼儿提议，模拟游戏一次。幼儿自选小动物模拟游戏一次。3、幼儿练习“侧步行走。老师：请一个朋友示范一下刚刚你是学什么动物的?请模拟“螃蟹侧行的幼儿示范一下动作，其他幼儿观察。请大家尝试“螃蟹侧行的动作，体验动作。请大家谈“侧步行走的动作要领。幼儿再次尝试“侧步行走的动作，再次体验动作。老师带领幼儿模拟“大、小螃蟹练习动作。集体游戏“螃蟹1、2、3游戏。4、分组游戏：螃蟹运粮、夹球进筐、捉尾巴、抛球进筐。老师：游乐场里还有一些好玩的玩具，我们一起去玩好吗?介绍新游戏“螃蟹运粮：每次螃蟹的大夹子运一个粮食。幼儿布置游戏场地。幼儿自由选择游戏。三、听音乐，做放松动作。幼儿园小班体育活动方案2活动目的1、练习四散跑和听信号跑，感受和同伴一起游戏的快乐。2、熟悉生活中常见的小兔、小鸭、小猫的名称和生活习性。3、懂得一起游戏时不碰撞、不拥挤。活动准备1、小兔、小鸭、小猫图片各一幅，悬挂在户外场地不同的位置，代表小动物的家。软垫四块。2、阳光、优美的乐曲磁带、录音机活动经过1、带领宝宝进行热身活动。“宝宝们，今天来了几个小动物想和我们一起做游戏，你们找找看，都是谁来了。宝宝们在场地上走走、跑跑，根据图片认识小动物的“家。并讲出：“这是谁的家?它是怎么叫的、怎么走路的?宝宝随意学一学他们走路。2、带领宝宝玩游戏(1)讲解游戏规则老师讲儿歌，宝宝讲出儿歌中讲的是谁，就跑到小动物的家，找小动物，找到后讲：“我找到了并学两声叫，或学走路。(2)幼儿游戏老师讲儿歌：“爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。老师：“宝宝要去找哪个小动物啊?幼儿：“小兔老师：“我们跑着去找小兔吧。老师提示：“宝宝们，跑的时候要注意：不要推挤，不要碰到小伙伴，要注意安全!找到后，在小兔周围学小兔跳。老师变换儿歌内容：“轻轻走，轻轻跑，小猫小猫喵喵喵。宝宝跑起来，一起去找小猫吧。老师变换儿歌内容，带领宝宝重复游戏。视幼儿身体状况和情绪调整重复次数。3、播放阳光优美的音乐，指导宝宝自由放松。播放音乐，带领宝宝走一走、抖一抖、摇一摇，到软垫上坐一坐、躺一躺，自由地放松身体。幼儿园小班体育活动方案3活动目的：1.利用游戏情境，练习双脚跳。(重)2.能配合手臂和腿的动作进行跳跃。(难)3.体验小青蛙跳荷叶的乐趣。4.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。5.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。活动准备：荷叶若干活动经过：1.热身运动（小蝌蚪），引导幼儿进入情景(1)师问：咦，小蝌蚪长大后变成了什么呀?小青蛙是怎么走路的呢?(鼓励全体幼儿尝试双脚跳)小青蛙另外两只脚要怎么做?这样子跳就更像小青蛙了，小青蛙们，我们再来跳一跳吧!(鼓励幼儿配合手臂和腿的动作进行跳跃)(2)师：今天天气不错，小青蛙们，快到妈妈这里来，咱们一起去荷塘里玩!(加深难度，鼓励幼儿双脚向前跳)2.进行游戏“跳荷叶(1)老师明确游戏规则师：哇，你们看池塘里有好多的荷叶啊，咱们今天就来玩儿跳荷叶的游戏吧!小青蛙们可一定要注意安全了，千万不要掉进水里。我们跟着音乐来跳，音乐停了，就赶紧从荷塘里跳出来，回到妈妈身边，好不好?(音乐响起)好了宝宝们，你们去玩吧!(2)音乐停，请个别幼儿示范，分组练习师：刚刚妈妈看到这个小青娃跳的真好，请他来跳一跳。还有哪个小青蛙想来跳一跳?(个别幼儿示范，强化优点，提出建议)下面，妈妈请摸到头的小青蛙再去荷塘里跳一跳!(分组练习，进行指导)3.带领幼儿跟着音乐边跳边游进行放松老师：小青蛙们跳累了，跟着妈妈一起坐在荷塘边，捶捶腿，休息休息!孩子们，跟着青蛙妈妈，咱们到河里游玩吧!带领幼儿边游泳边跳，跟鱼妈妈讲再见。幼儿园小班体育活动方案4【活动目的】1.练习企鹅步，学习走平衡木、钻障碍物。2.有冬天不怕冷的意志品质。【活动准备】场地布置：1520厘米高的平衡木一架，钻爬器械，小鱼若干。【活动经过】一、基本部分1、热身运动：跟着教师做模拟操(根据广播体操改编简单的动作)2、活动幼儿各关节，使身体各部位舒展开来。二、集体活动1.师幼一起跳企鹅舞，导入课题。师做企鹅的动作，让宝宝们看看，是谁来了?(企鹅)企鹅是怎么走路的?我们一起来学一学，及时表扬作的好的孩子。2.幼儿扮演小企鹅去捕鱼。企鹅们，学了这么久，肚子饿吗?那企鹅喜欢吃什么呢?(小鱼)瞧，那边有好多的小鱼呢?可是呀企鹅们要走过冰山，走过冰窟才能吃到小鱼，你们会吗?谁先来试一试的?(请一幼儿做示范)·小企鹅们一个一个走过冰山(平衡木)。·小企鹅们英勇地钻过冰窟(钻爬器械)。·小企鹅们捕一捕、吃一吃小鱼。3.表扬英勇的小企鹅。三、结束部分。游戏：冰爷爷。我们都是英勇的小企鹅，冰爷爷也来跟我们玩游戏了。幼儿园小班体育活动方案5活动目的：1.练习向指定的方向跑。2.理解并遵守游戏规则。3.加强合作精神，提高竞争意识。4.提高动作的协调性与灵敏性。活动准备：头饰卡1张(幼儿活动资源包);儿歌（小蝌蚪）。活动经过：1.准备活动：组织幼儿在场地上学小蝌蚪游、小青蛙跳。创设情境：“如今教师是青蛙妈妈，你们是小蝌蚪，让我们一起做操吧!“跟着妈妈点点头，转圈游一游，向前跳一跳，和妈妈抱一抱。2.学做游戏。老师讲解游戏的玩法。老师扮青蛙，幼儿扮小蝌蚪，“小蝌蚪跟着“青蛙四散地边游边念儿歌：“小蝌蚪，游呀游，圆圆脑袋黑黝黝，细细尾巴妞呀扭，小河里面游呀游，游来游去想一想，妈妈、妈妈你在哪儿?当儿歌念到“游来游去想一想时，幼儿要闭上眼睛蹲下，老师立即跑到场地一端。当儿歌念完时，“小蝌蚪睁开眼睛寻找“青蛙妈妈，“青蛙妈妈边招手边讲：“孩子，我在这里。“小蝌蚪们迅速跑到“青蛙妈妈的身边。老师带领幼儿做游戏，提醒幼儿遵守游戏规则，当念到“游来游去想一想时，小蝌蚪要闭上眼睛蹲下。游戏熟练后，可请幼儿扮青蛙妈妈继续玩。3.放松整理。幼儿跟着老师边念儿歌边做动作：“请你跟我伸伸臂，请你跟我甩甩手，请你跟我踢踢腿。幼儿园小班体育游戏活动方案