幼儿园元旦亲子活动设计方案.docx

幼儿园元旦亲子活动设计方案幼儿园元旦亲子活动设计方案在元旦即将来临之际，幼儿园想要举办一场庆祝元旦的亲子活动，?正值元旦到来之即，孩子们在盼着快过节，大人在盼着孩子快长大。下面是我精心采集整理的元旦亲子活动设计方案，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。元旦亲子活动设计方案1活动目的：1、通过活动感受新年的气氛，体验新年快乐的情绪。2、增加家长、幼儿、教师之间的感情。3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。4、介入节日游戏。活动时间：20_年12月31日早上8：3011：30活动流程：一、8：308：40教师带领幼儿、家长入座。二、8：40活动准时开场(8：4010：15)1、园长讲话;2、家长代表致以节日的祝福;3、班级大合唱。详细要求：(1)歌曲曲目为：（闪烁的小星），请家长们事先学会，假如不会，请在接孩子时到教师处学习，并且尝试用“恩音哼唱歌曲。(2)12月26日(周五)下午4：30在本班教室进行彩排。(3)每人制作两颗小星星。(一个家庭至少4个)(4)服装要求：家长上身黑色线衣，黑色裤子;孩子白色线衣，黑色裤子。(5)希望每个家庭至少有一个家长介入活动，不要由祖辈代替。4、班级活动：(10：1511：00)(1)家长和幼儿亲子体育活动。游戏名称：老狼老狼几点钟、木头人1、家长和孩子共同介入，感受集体活动的乐趣。2、让家长重温童年的欢乐。(2)自助餐活动，详细要求：每个家庭事先准备一个特色菜，要合适幼儿的口味，每份菜的数量要合适全班孩子和家长食用，并且事先到教师处登记，以免重复，并且请每个家庭自带一次性碗筷，每个家庭可自带水果。希望方便的家长为我们提供一个微波炉。元旦亲子活动设计方案2活动目的：1、了解元旦的来历，感受元旦欢乐的气氛。2、积极介入元旦的环境布置，初步有空间审美能力。3、通过元旦庆祝活动，幼儿介入包饺子游戏，知足肢体活动的乐趣，并了解饺子的制作经过，以及过节吃饺子的风俗。活动准备：1、采集有关（元旦）的故事、歌谣、儿歌。2、采集有关（元旦）布置装饰品、食品、卡片、图片等。3、播放“早安新年音乐，准备包饺子用的食材。活动经过1、教师讲解元旦的来历，及过元旦的风俗习惯，引出装饰室内和包饺子，激发幼儿介入活动的兴趣。2、请幼儿互相沟通本人对元旦的经历，讲讲为什么喜欢元旦。3、介绍饺子的来历，让幼儿了解有关元旦吃饺子的风俗。4、师幼共同听音乐“早安，新年。5、小朋友在教师的指挥下，在各自教室用桌子组合操作台，小朋友分坐在操作台的四周。小朋友们表演手指操（包饺子），为即将开场的包饺子活动营造气氛。6、生活教师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次参加盐、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等，进行搓和、拌馅。请小朋友依次参观。(并讲明鸡蛋的用处为加强黏度，酱油为调色，好看、加强食欲)7、生活教师和班级教师进行分工，擀面杖，切成小面团。教师先示范，请小朋友依次摁成面片并成擀饺子皮。(开场前，请班级教师给小朋友们洗手)8、把准备好的食材弄好后，准备开场包饺子。生活教师把饺子皮分给小朋友(2个/人次)，班级教师把饺子馅分别放在小朋友的饺子皮上，然后，班级酒教师进行示范，小朋友依示范进行包饺子。包的又快又好的小朋友给予奖励，包不好的给予鼓励。9、生活教师把煮熟的饺子分发在小朋友的碗里，请小朋友们品尝本人包的饺子。(猜猜看：碗里有多少饺子，都是谁包的饺子?)元旦亲子活动设计方案3一、活动时间：12月31日二、活动人员：全体幼儿、家长、教师三、活动经过：1、来园活动(各班教室)2、生活活动3、新年心愿包活动准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。4、亲子运动会准备：场地布置、主持人一名、音乐(新年好)经过：1)律动“新年好2)亲子运动游戏A.放鞭炮准备：每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成逐一对应，面对面排。开场由幼儿手捧“爆竹由起点跑向本人的家长，当家长接过“爆竹后，双手上举，口中喊道“砰啪，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。B.运彩球准备：彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。C.剥桔子：准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。D.抢气球游戏：准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。玩法：教师或主持人发出指令，温习颜色。假如讲红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，根据规则进行。E.开火车：准备：起跑处标志玩法：由家长或教师(68人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)F.袋鼠跳准备：大袋子四个，能够用面粉包装袋之类的，要大一些玩法：一名小朋友与本人的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约3050米。游戏开场后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向本人的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住本人的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。G.揪尾巴准备：纸尾巴若干条。玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。H.赶双球准备：一大一小皮球为一对，共若干对;网球拍若干副。玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。元旦亲子活动设计方案4活动目的：1、让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛。2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养幼儿的创造能力。3、通过参加假面舞会的表演，加强幼儿的社会性。活动准备：1、蜡笔、鼓、面具。2、（新年好）背景音乐。活动重难点：活动经过：一、激发幼儿参加“假面舞会的兴趣1、创设带上面具，向幼儿拜个早年。2、我们今天要开个“假面舞会，可好玩了，小朋友们想不想去?可是你们没有面具，怎么办?二、引导幼儿制作面具1、老师出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用绳子系好)，引导幼儿给面具涂上本人喜欢的颜色或图案。2、面具做好后，引导幼儿戴上本人的面具，开火车去参加“假面舞会。三、播放音乐，幼儿载歌载舞1、老师出示鼓，引导幼儿模拟敲锣打鼓的动作，然后老师播放（新年好）的音乐，老师示范模拟敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。2、老师引导幼儿跟随音乐模拟敲锣打鼓，体验过新年的快乐。3、老师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的快乐气氛。四、活动结束：恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。五、延伸活动：在美工区，提供丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增添过新年的气氛。元旦亲子活动设计方案5活动目的：1、感受迎新年的愉快气氛，知道本人即将长大一岁，有成长的自豪感，加强孩子的自主性。2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。活动形式：击鼓传花活动经过：一、开场：1、幼儿一起致新年贺词：祝爸爸妈妈身体健康;祝教师阿姨工作顺利;祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦!(老师拉喜炮)2、大家齐唱（新年好）。二、主题活动：以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展示或者是与父母共同表演)。共三轮，每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目，家园一个亲子游戏，游戏获胜者选择一个金蛋，里面有各种礼物，以恣鼓励。(一)第一轮击鼓传花1、幼儿集体节目（儿歌联讲）、（新年）、（小动物真可爱）、（幼儿园象我家）2、亲子游戏：魔毯游戏准备：报纸游戏规则：分两组进行，每组8对。家长和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个家庭的报纸踩得最小，哪个家底获胜。(二)第二轮击鼓传花1、幼儿集体节目，情境剧（小兔乖乖）2、亲子游戏：谁的力气大(家长吹气球比赛)游戏准备：气球游戏规则：分两组进行，每组6人。每位家长拿一个气球，游戏开场后先将气球吹暴获胜。(三)第三轮击鼓传花1、幼儿集体节目（歌曲大联唱）、（小小蛋儿把门开）、（小花狗）、（办家家）2、亲子游戏：袋鼠妈妈游戏准备：毛绒玩具游戏规则：分两组进行，给组5对。幼儿用双脚夹住妈妈的身体，用双手缠住妈妈的脖子，象袋鼠身上的口袋一样，妈妈手拿筐双脚起跳去对面的玩具店取指定的毛绒玩先回到起点的家庭获胜。三、活动结束：幼儿园领导为幼儿分发新年礼物。幼儿园元旦亲子活动设计方案