幼儿园小班看书教育随笔5篇范文.docx

幼儿园小班看书教育随笔5篇范文为了更好见证小班孩子们的成长与进步，各小班老师应该要养成随时写教育随笔的习惯。而教学随笔没有一个固定的格式、能够先简述的中心以及写此文的目的。你能否在找正准备撰写“幼儿园小班看书教育随笔，下面我采集了相关的素材，供大家写文参考！#327564幼儿园小班看书教育随笔1在班里，往往懂事听话的孩子会获得我们更多的关爱，而那些淘气、爱捣乱的孩子往往获得的是我们的批评，但仔细追念起来，其实那些淘气捣乱的孩子，也需要获得老师的关爱。张子睿小朋友是我们班的淘气大王、捣乱鬼。在与幼儿的交往中也异常容易发生冲突，小朋友们都不喜欢跟他一齐玩。但在我的视察中，张子睿小朋友其实异常喜欢与小朋友交往，也很是愿意与他们一齐游戏。每次运动，他都进取的参加，总期望获得老师和小朋友的关注。但它与人交往的要领不太正确，所以经常导致一些不愉快的事情发生。针对这种情景，我在平常有意识的与他进行接触，有时摸一下他的头，有时给他一个大大的微笑，有时与他攀谈在与小朋友玩时，碰到情景如何办，勉励他与小同伴要搞好团结，互相辞让，有玩具各人玩，学会与小朋友分享欢乐我也发现张子睿小朋友的动手本事很强，例如叠被子等，所以我准备在这一方面多多表彰他，让他也感受自己有被老师喜欢的一面，然后再渐渐的和孩子接触帮他改变欠好的习惯，我也刻意拿他好的一面，进行表彰，引导孩子们向他学习。渐渐的期望张子睿小朋友能够多多和小朋友愉快的在一齐玩。其实，每个孩子的内心世界都是纯洁的、善良的，让我们给那些淘气的孩子多一点体贴，多一些敬服，换种态度看他们的顽皮。中午午睡的时候，我发现云天小朋友翻来翻去久久不能入睡，我走过去轻轻的问：“云天，你如何了，是不是不舒适听了我的话，孩子趴在我耳朵上悄悄讲：“老师，今日是我妈妈的生日，早上来园时爸爸讲了他要送给妈妈一件礼物，我是妈妈的孩子我想我也应当送一件礼物给妈妈，你看：我给妈妈画了一幅画，名字就叫“欢乐一家人画上高高个子的是爸爸，有点胖头发有点卷得是妈妈，这个是我······听了孩子的话我的眼角有点湿润，我也由衷地感到高兴，觉得孩子长大了，懂事了，我夸奖了孩子的做法，可是让她此刻必须把礼物放好，离园时送给妈妈，此刻必须立即入睡。#327565幼儿园小班看书教育随笔2“老师，睿睿在家又含手指了，真拿他没办法。今日早上入园时，睿睿妈妈愁眉苦脸的对我讲。睿睿是我们班最小的一个孩子，入园时还不到两岁半，固然在班里比拟乖巧，大家也都特别喜欢他，可是他有一个含手指的坏习惯很让人头疼。在家睿睿的父母想尽了各种办法都不管用，还是照含不误。睿睿入园快两个月了，含手指的习惯再不改掉，对他以后的身体健康会造成很大的影响。所以，我必需要帮睿睿改掉这个坏习惯。用什么方法才能使睿睿不含手指呢?真巧，今日午时有一节（认识小手）活动，我给每个孩子的手指上画上五官，并起上名字，让他们和手指娃娃做好朋友，要爱护它们，不能咬或者含他们，这样手指娃娃会不舒适的。之后，我又启发孩子们讲出手指娃娃有哪些本领?孩子们争先恐后地回答出很多答案，当然睿睿也很进取回答。借此时机我之后问：“手指娃娃做了这么多的事情，那么它的身上脏吗?此刻我们在显微镜下观察一下就明白了。孩子们经过观察发现指甲里藏了很多我们用肉眼看不见的细菌，我告诉大家这些细菌假如吃到嘴里，就会生病。所以我们必需要及时给手指娃娃洗澡，做个讲卫生的好孩子。从此以后，我细心的观察着睿睿的一些变化，并及时的鼓励他，一周下来，睿睿含手指的习惯渐渐改掉了。#491906幼儿园小班看书教育随笔3刘平是我们班的“小公主，不仅仅长得干净漂亮，并且聪明懂事，深得老师们的喜欢，异常是有一头洋娃娃的头发，每当看到她的头发乱了我就给她梳梳，并给她扎好看的小辫，她似乎也很清楚这是老师对他的偏爱，总是跟我形影不离。这天早上，我看到宁宁的头发乱蓬蓬的，梳也没梳，我叫过她来问：“你为什么不梳头发?宁宁讲：“老师我是成心不梳的，让你给我梳，你为什么每次只给刘平梳小辫，我也要，一时间我竟不知讲什么好了。我恍然大悟，无意中我犯了一个错误，梳头事虽小，但在孩子们心中却造成了不平等的感觉这样对谁都不好。我想起，有好几次上课宁宁在扯自己的头发，我还批评他，他却无动于衷，假如这是我主动给她梳梳头发，就能知足孩子心理的需求，不至于给孩子造成心灵的阴影，我们的宗旨是让鲜花和小草都遭到阳光的暖和，我们做到了吗?#491904幼儿园小班看书教育随笔4睿睿不再含手指了“老师，睿睿在家又含手指了，真拿他没办法。今日早上入园时，睿睿妈妈愁眉苦脸的对我讲。睿睿是我们班最小的一个孩子，入园时还不到两岁半，固然在班里比拟乖巧，大家也都特别喜欢他，可是他有一个含手指的坏习惯很让人头疼。在家睿睿的父母想尽了各种办法都不管用，还是照含不误。睿睿入园快两个月了，含手指的习惯再不改掉，对他以后的身体健康会造成很大的影响。所以，我必需要帮睿睿改掉这个坏习惯。用什么方法才能使睿睿不含手指呢?真巧，今日午时有一节（认识小手）活动，我给每个孩子的手指上画上五官，并起上名字，让他们和手指娃娃做好朋友，要爱护它们，不能咬或者含他们，这样手指娃娃会不舒适的。之后，我又启发孩子们讲出手指娃娃有哪些本领?孩子们争先恐后地回答出很多答案，当然睿睿也很进取回答。借此时机我之后问：“手指娃娃做了这么多的事情，那么它的身上脏吗?此刻我们在显微镜下观察一下就明白了。孩子们经过观察发现指甲里藏了很多我们用肉眼看不见的细菌，我告诉大家这些细菌假如吃到嘴里，就会生病。所以我们必需要及时给手指娃娃洗澡，做个讲卫生的好孩子。从此以后，我细心的观察着睿睿的一些变化，并及时的鼓励他，一周下来，睿睿含手指的习惯渐渐改掉了。#491905幼儿园小班看书教育随笔5我们就应关心她平常在幼儿园里我们经常教育孩子要相互帮助，团结友爱，我们是大班的哥哥姐姐要主动关心小班、中班的弟弟妹妹，别人碰到困难时要去关心他们，去帮助他们。小朋友之间要相互关心相互爱护，但孩子们真正这样做的却很少。有这么一件小事，却让我改变了对孩子们的看法。一天早饭后，我正在清扫院子，突然听到“呜呜的哭声，我顺着哭声望去，让我看到了这样一幕：A小朋友一边走着一边在哭，B在轻轻扶着她走，走在旁边的C讲：“哎呀，那么娇气呀!B气呼呼的讲：“她病了，你如何能那样呢!我们就应关心她的，教师让我们要相互关心的。你病了，没人关心你，你高兴吗?听了孩子们的对话，我很高兴，立即跑过去，询问了A哭的原因，原先A来到幼儿园后，忽然觉得肚子疼，就哭了起来。我立即送她到卫生室看了看，医生讲她喘岔气了，一会儿就好了。送她回来后，孩子们立即围了过来，纷纷问：“教师，A如何了?A如何了?看着孩子们着急的样貌，我讲：“孩子们，A没事了，她喘岔气了。这天小朋友做的很好，能明白关心同伴了，很好。并着重表扬了B小朋友，让其他小朋友向她学习。从这件事使我想到，平常耐心给孩子讲关心同伴的道理，固然当时不必须有什么效果，但孩子真正懂得了就会付之于行动，照着去做，同时还能把本人懂得的知识和道理讲给别人听，这也是我们做为教师要得到的教育效果。小班教育随笔