怎样快速记忆英语.docx
怎样快速记忆英语怎样快速记忆英语在小学英语教学中，记忆单词是学生学习的最大障碍，尤其是低年级的学生，刚刚接触英语，没有音标的辅助，天天教师教会的单词全靠死记硬背下来，下面是由学习啦我给大家带来关于小学英语单词记忆法，希望对大家有帮助!小学英语单词记忆法一、拼音式记忆法如：数字十ten，能够让学生联想成ten的拼音发音。男人们men汉语拼音便是men二、谐音记忆法1.单词读音谐音法可能教师们都已经发现，刚接触英语的小学生会在你教的单词下面写上相应的汉语谐音(和汉语相仿的读音)大部分教师会阻止孩子们这样的行为，但我不以为这是错误的，我会根据他们的思路继续引导，在谐音的基础上画图、联想，三者结合，这样对单词的记忆就非常深入，如：apple单词的汉语谐音是阿婆画图一个阿婆手里拿着一个苹果联想，看到图画联想到apple的读音，汉意。2.字母音与汉字音相结合谐音记忆法如讲述颜色单词红色red时，我会让学生记住一句话，阿姨地里的苹果红了这一句话，不仅让学生加深了三个字母r，e，d的粗读，还记住了这个单词的顺序，同时又记住了这个单词的汉意红色，这样一句话，可谓一石三鸟，在实际的教学中收到了良好的效果三、形近串连记忆法如tea茶叶，eat吃，teacher老师，meat肉，这些单词形近，于是我会让学生讲，教师吃茶吃肉，这样一句话，让学生一下子便记住了四个单词。Purplepeople紫色的人们，mondaymoonmonkey星期一，月儿升，照猴子四、字母谐音及外形和故事结合记忆法单词eleven十一很多同学记忆吃力，即使是当时记住了，可是很短时间又忘了,于是我便用这样一个办法来让学生牢牢记在了脑海里啊，不客气地讲这种方法想让学生想忘记都难呢，我是这样讲的：三个阿姨(e)走娘家，(她的娘家门牌号是11.)想知道三个阿姨带什么礼物给她们的娘吗?学生们此时齐呼，想，于是，我接着讲，她们的礼物可有意思啊，第一个阿姨带去了一把勾子(l这个字母形状像勾)，第二个阿姨呢，竟带去了一把剪刀(v像剪刀)，第三个阿姨十分有意思，把本人的大门扛了去想必是娘家的大门坏了要女儿去换哩学生们听了后哈哈大笑，我于是讲，如今同学们把这个单词默写出来吧，孩子们不过几秒钟，竟准确无误地连续写了好几遍五、循环记忆法这种方法是一个传统的记忆方法，也是来是们使用的做多的方法，人的大脑有一个特点，对某个信息反复刺激才能记住，例如，三年级的学生我天天规定记忆的词汇量是五个单词，第二天记忆十个其中包括第一天的五个，第三天背十五个其中包括前两天的，照这样累计，这种方法也许对于孩子来讲是枯燥无味的，但每个单词却都对大脑刺激无数次，进而记得比拟牢。六、阅读记忆法所谓阅读就是将你要记忆的单词看一遍，但必须天天坚持看，时间不宜过长，一般控制在一小时以内，经太多次的阅读，单词汇很轻松的在脑海里留下印象。七、同音记忆法如two，to，too(二，到，也)、write和right(写，正确)、see，sea(看，海)、meet和meat(碰见，肉)总之，记忆单词的方法很多，人们能够根据本人的习惯和文化背景进行记忆，天天背诵单词的时间和数量要根据俄本人的详细情况决定，背诵要选择一天中头脑最明晰、精神最充沛的时候进行。小学英语单词的十种记忆法整体记忆把几个字母看作一个整体来记如:ow再加上不同的字母，可组成how,cow,low,now,town,down,know等;ight，再在前面加上不同的字母，可组成eight,light,right,fight,night,sight等。形象记忆如：tree把tr看成树干和树枝，把ee看成树叶。eye把两个e看成两个眼，中间的y是鼻子。banana把a看成一个个的香蕉。bird把b和d看成两个翅膀等等。加法记忆如：sun+glasses=sunglasses,rain+coat=raincoat,fire+man=fireman比拟记忆1)英汉比拟如：coke-cola,T-shirt,hamburger,beer,bar,fee2)单复数的比拟如：good-goods,glass-glasses,wood-woods3)同音词的比拟如：,eye-I,see-sea,son-sun,right-write拼音式记忆法如：数字十ten，能够让学生联想成ten的拼音发音。男人们men汉语拼音便是men谐音记忆法可能家长们都已经发现，刚接触英语的小学生会在你教的单词下面写上相应的汉语谐音(和汉语相仿的读音)大部分教师会阻止孩子们这样的行为，但我不以为这是错误的，我会根据他们的思路继续引导，在谐音的基础上画图、联想，三者结合，这样对单词的记忆就非常深入，如：apple单词的汉语谐音是阿婆画图一个阿婆手里拿着一个苹果联想，看到图画联想到apple的读音，汉意。如讲述颜色单词红色red时，我会让学生记住一句话，阿姨地里的苹果红了这一句话，不仅让学生加深了三个字母r，e，d的粗读，还记住了这个单词的顺序，同时又记住了这个单词的汉意红色，这样一句话，可谓一石三鸟，在实际的教学中收到了良好的效果形近串连记忆法如tea茶叶，eat吃，teacher老师，meat肉，这些单词形近，于是我会让学生讲，教师吃茶吃肉，这样一句话，让学生一下子便记住了四个单词。Purplepeople紫色的人们，mondaymoonmonkey星期一，月儿升，照猴子字母谐音及外形和故事结合记忆法单词eleven十一很多同学记忆吃力，即使是当时记住了，可是很短时间又忘了,于是我便用这样一个办法来让学生牢牢记在了脑海里啊，不客气地讲这种方法想让学生想忘记都难呢，我是这样讲的：三个阿姨(e)走娘家，(她的娘家门牌号是11.)想知道三个阿姨带什么礼物给她们的娘吗?学生们此时齐呼，想，于是，我接着讲，她们的礼物可有意思啊，第一个阿姨带去了一把勾子(l这个字母形状像勾)，第二个阿姨呢，竟带去了一把剪刀(v像剪刀)，第三个阿姨十分有意思，把本人的大门扛了去想必是娘家的大门坏了要女儿去换哩学生们听了后哈哈大笑，我于是讲，如今同学们把这个单词默写出来吧，孩子们不过几秒钟，竟准确无误地连续写了好几遍循环记忆法这种方法是一个传统的记忆方法，也是来是们使用的做多的方法，人的大脑有一个特点，对某个信息反复刺激才能记住，例如，三年级的学生我天天规定记忆的词汇量是五个单词，第二天记忆十个其中包括第一天的五个，第三天背十五个其中包括前两天的，照这样累计，这种方法也许对于孩子来讲是枯燥无味的，但每个单词却都对大脑刺激无数次，进而记得比拟牢。同音记忆法如two，to，too(二，到，也)、write和right(写，正确)、see，sea(看，海)、meet和meat(碰见，肉)猜你喜欢：1.小学英语背单词的方法2.小学英语学习方法和经历3.小学英语单词记忆方法4.背单词的十大记忆法口诀5.史上最牛的英语单词记忆方法大全6.英语单词记忆的20种方法
