高三数学温习重点及温习效率.docx

高三数学温习重点及温习效率高三数学温习重点及温习效率高考邻近，你的数学基础知识把握的怎么样，学知识要学会总结，下面就是我给大家带来的高三数学温习重点及温习效率，希望大家喜欢！高三数学重点知识点归纳第一个函数的性质，包括函数的单调性、奇偶性;第二是函数的解答题，重点考察的是二次函数和高次函数，分函数和它的一些分布问题，但是这个分布重点还包含两个分析就是二次方程的分布的问题，这是第一个板块。第二个是平面向量和三角函数。重点考察三个方面：一个是划减与求值，第一，重点把握公式，重点把握五组基本公式。第二，是三角函数的图像和性质，这里重点把握正弦函数和余弦函数的性质，第三，正弦定理和余弦定理来解三角形。难度比拟小。第三，是数列，数列这个板块，重点考两个方面：一个通项;一个是求和。第四，空间向量和立体几何。在里面重点考察两个方面：一个是证实;一个是计算。第五，概率和统计，这一板块主要是属于数学应用问题的范畴，当然应该把握下面几个方面，第一是等可能的概率，第二是等可能事件，第三是独立事件，还有独立重复事件发生的概率。第六，解析几何，这是我们比拟头疼的问题，是整个试卷里难度比拟大，计算量最高的题，当然这一类题，我总结下面五类常考的题型，包括第一类所讲的直线和曲线的位置关系，这是考试最多的内容。考生应该把握它的通法，第二类我们所讲的动点问题，第三类是弦长问题，第四类是对称问题，第五类重点问题，这类题时往往觉得有思路，但是没有答案，当然这里我相等的是，这道题尽管计算量很大，但是造成计算量大的原因，往往有这个原因，我们所选方法不是很恰当，因而，在这一章里我们要把握比拟好的算法，来提高我们做题的准确度，这是我们所讲的第六大板块。第七，押轴题，考生在备考温习时，应该重点不等式计算的方法，固然讲难度比拟大，我建议考生，采取分部得分整个试卷不要留空白。这是高考所考的七大板块核心的考点。高三数学温习注重效率一、抓（考试讲明）与信息研究第二轮温习中，不可能再面面俱到。要在温习中做到既有针对性又避免做无用功，既减轻学生负担，又提高温习效率，就必须认真研究（考试讲明），吃透精神本质，捉住考试内容和能力要求，同时还应关注近三年的高考试题以及对试题的评价报告，捕捉高考信息，吸收新课中的新思想、新理念，进而转化为课堂教学的详细内容，使温习有的放矢，事半功倍。二、突出对课本基础知识的再挖掘近几年高考数学试题坚持新题不难，难题不怪的命题方向。强调对通性通法的考察，并且一些高考试题能在课本中找到“原型。尽管剩下的温习时间不多，但仍要注意回归课本，只要透彻理解课本例题，习题所涵盖的数学知识和解题方法，才能以不变应万变。当然回归课本不是死记硬背，而是抓纲悟本，引导学生对着课本目录回忆和梳理知识，对典型问题进行引申，推广发挥其应有的作用。三、抓好专题温习，领会数学思想高考数学第二轮温习重在知识和方法专题的温习。在知识专题温习中能够进一步稳固第一轮温习的成果，加强各知识板块的综合。尤其注意知识的穿插点和结合点，进行必要的针对性专题温习。例如以函数为主干，不等式、导数、方程、数列与函数的综合;再如平面向量与三角函数，平向向量与解析几何的综合等。在温习中，以这些重点知识的综合性题目为载体，浸透对数学思想和方法的系统介绍。专题温习对备课的要求很高，通过对例习题的优选、精讲、精练，力求归纳出知识模块构成体系，同时也要能提炼出数学思想层次的东西。例如对分式、根式、绝对值的处理、角度、线段长度的处理、方程、不等式恒成问题的研究。大小比拟二元函数问题、递推公式的应用、图象的应用、解析几何中对称问题、轨迹问题等，在老师的指导下，学生对知识的再现、整合经过中，能够伴随一系列思维活动，如分析、综合、比拟、类比、归纳、概括等，这一经过也是逻辑思维综合训练的经过。经过这一经过能够加深对知识的理解，强化记忆，同时可以以发现问题，纠正错误，查漏补缺，学生对解题规律的探究、发现、归纳和应用经过中把握数学基本方法，到达举一反三的目的，才能将所学知识转化为解决问题的能力。高三数学温习重点及温习效率