高考数学温习方法技巧推荐.docx

高考数学温习方法技巧推荐高考数学温习方法技巧推荐高考邻近，在这冲刺阶段，数学温习不能只是学知识，更重要的是把握应试技巧，下面就是我给大家带来的，希望大家喜欢！高考数学温习方法推荐首先，要加强基础知识的回首与内化。由于第一轮温习时间比拟长，范围也比拟广，前面温习过的内容容易遗忘，而临考前的强化训练，对遗忘的基本概念，基本思维方法又不能全部覆盖，加上一模的试题起点不会很高，这就要求同学们课后要抽出时间多看课本，回首基本概念、性质、法则、公式、公理、定理；回首基本的数学方法与数学思想；回首疑点，查漏补缺；回首教师教学时或本人学习时总结出来的正确结论，联想结论的生成经过与用法；回首已往做错的题目的正确解法以及典型题目，以到达内化基础知识和基本联络的目的。其次，要紧跟教师的温习思路与步骤。课堂上要认真听讲，力图当堂课内容当堂课消化；认真完成教师布置的习题，同时要重视课本中的典型习题。做练习时，碰到不会的或拿不准的题目要打上记号。不管对错都要留下本人的思路，等教师讲评时心中就有数了，最少能够知道当时解题时的思维偏差在何处，对偶然做对的题目也不会轻易放过，还能够检测出在哪些地方温习不到位，哪些地方有疏忽或漏洞。另外，在做题经过中，还要注意几点：1、不片面追求解题技巧，假如基础不好，则不要太多做难题，而要把常用的解法把握熟练。2、提高准确率，优化解题方法，提高解题质量，这关系考试的成败。第一轮温习重在基础，指导思想是全面、系统、灵敏，在抓好单元知识、夯实三基的基础上，注意知识的完好性，系统性，初步建立明晰的知识网络。第二轮温习则是在第一轮的基础上，对高考知识进行稳固和强化，数学能力及学习成绩大幅度提高的阶段。指导思想是稳固、完善、综合、提高。稳固，即稳固第一轮学习成果，强化知识系统的记忆；完善是通过专题温习，查漏补缺，进一步完善强化知识体系；综合，是减少单一知识的训练，加强知识的连接点，加强题目的综合性和灵敏性；提高是培养、提高思维能力，概括能力以及分析问题解决问题的能力。同学们需注意下面几个方面：1.加强温习的计划性。由于第二轮温习的前后跨越性比拟大，这就要求同学们要事先回首基础知识，回首第一轮中的相关内容，捉住温习的主动权，以适应大跨度带来的不适应。2.提高听课的效率，深入体会教师对问题的分析经过，密切注意教师解决问题时的突破口，切入点，及时修正本人的不到之处，在纠正中强化提高。3.加强基础知识的灵敏运用。要做到这一点，至关重要的是加强理论的内化，通过第二轮的温习，进一步有意识地强化对书本上定义、定理、公式、法则的理解，对这些东西理解水平的高低决定了你能否灵敏运用基础知识。4.加强解题速度和正确率的强化训练。定时定量做一些客观题和中档题，训练速度和正确率，适量做一些综合题，提高解题思维能力。并及时总结、记忆，内化提高。5.强化技能的构成。技能包括：计算、推理、画图、语言表达，这些必须做得非常规范，非常熟练，做的时候要再现数学思想，也就是要明白每一步为什么要这么做。6.加强浏览分析能力的训练，平常做题时要养成一个良好的读题、审题习惯，强化用数学思想和方法在解题中的指导性。7.防止出现的几个问题：A、防止简单重复温习，不求深度考虑。B、防止片面追求解题技巧。C、防止机械地就题做题，不能触类旁通，举一反三。D、防止眼高手低，简单的不想做或做得不规范，难的又做不出来或害怕做。高考数学的温习技巧与方法1.全面温习夯实基础打好基础，首先必须重视数学基本概念、基本定理公式、法则的温习，在理解上下功夫，整体把握数学知识。这部分内容的温习要做到，不打开课本，能选择适当途径将它们逐一回忆出来，它们之间的脉络框图，能在本人大脑中勾画出来。如函数能够利用框图的形式由粗到细进行回忆。概念要捉住关键及注意点，公式及法则要理解它们的来源，要理解公式法则中每一个字母的含义，即它们分别表示什么，这样才能正确使用公式。在平常的学习时，不要知足这个问题我们会解出答案就行了，而其他的方法却不去研究了，尤其课堂上，教师通过一个典型的例题介绍处理这种问题有哪些方法，能够从哪些不同的角度来考虑问题。事实上，从宏观上讲，方法没有好坏之分，只是在解决详细的问题时才有优劣之分，更重要的是要关注通性、通法的把握，而不能仅关注此问题特殊的、简单的方法。因而课堂上，每一种方法我们都应积极考虑，认真研究并把握，这样在解决详细问题时才能游刃有余。2.突出重点因人而异在考试讲明的要求中，对知识的考察要求依次为了解、理解和把握、灵敏和综合运用几个层次。一般地讲，要求理解的内容，要求把握的方法，是考试的重点。在历年考试中，这方面考题出现的概率较大；在同一份试卷中，这方面试题所占有的分数也较多。突出重点，不仅要在主要内容和方法上多下功夫，更重要的是要去寻找重点内容与次要内容间的联络，以主带次。主要内容理解透了，其他的内容和方法就迎刃而解。3.不断内化提高分析和解决问题的能力多做练习，但不能仅知足于得到问题的答案，要对做过的类似问题放在一起及时进行比拟总结，将问题解决方法进行总结，解决的步骤程序化，以更好指导本人以后的解题，再在应用的经过中不断调整，这样能够事半功倍，进而提高本人分析、解决问题的能力，这是获得优异成绩的关键所在。高考数学温习方法技巧推荐