高考温习技巧大揭秘.docx

高考温习技巧大揭秘高考温习技巧大揭秘如今高三的同学们正处在高三温习的关键时刻，学习的效率和品质直接关乎高考的成败。数学更是高考中能够决定成败的一门。下面我给大家整理了关于高考温习技巧大揭秘，希望对你有帮助!高考温习技巧大揭秘第一轮温习，也称“知识篇大致就是高三第一学期。在这一阶段，教师将带领同学们重温高一、高二所学课程，但这绝不只是以前所学知识的简单重复，而是站在更高的角度，对旧知识产生全新认识的重要经过。由于在高一、高二时，教师是以知识点为主线索，依次教授讲解的，由于后面的相关知识还没有学到，不能进行纵向联络，所以，你学的往往时零碎的、散乱的知识点，而在第一轮温习时，教师的主线索是知识的纵向联络与横向联络，以章节为单位，将那些零碎的、散乱的知识点串联起来，并将他们系统化、综合化，侧重点在于各个知识点之间的融会贯穿。所以大家在温习经过中应做到：立足课本，迅速激活已学过的各个知识点。(建议大家在高三刚开场时通读高一、高二教材)注意所做题目使用知识点覆盖范围的变化，有意识地考虑、研究这些知识点在课本中所处的地位和互相之间的联络。注意到教师选题的综合性在不断地加强。明白了课本从前到后的知识构造，将整个知识体系框架化、网络化。能提炼解题所用知识点，并讲出其出处。经常将使用最多的知识点总结起来，研究重点知识所在章节，并了解各章节在课本中的地位和作用。第二轮温习，称为“方法篇大约从第二学期开学到四月中旬结束在这一阶段，教师将以方法、技巧为主线，主要研究数学思想方法。教师的温习，不再重视知识构造的先后次序，而是以提高同学们解决问题、分析问题的能力为目的，提出、分析、解决问题的思路用“配方法、待定系数法、换元法、数形结合、分类讨论等方法解决一类问题、一系列问题。同学们应做到：主动将有关知识进行必要的拆分、加工重组。找出某个知识点会在一系列题目中出现，某种方法能够解决一类问题。分析题目时，由原来的注重知识点，渐渐地向探寻解题的思路、方法转变。从如今开场，解题一定要非常规范，俗语讲：“不怕难题不得分，就怕每题都扣分，所以大家务必将解题经过写得层次分明，构造完好。适中选做各地模拟试卷和以往高考题，逐步弄清高考考察的范围和重点。第三轮温习，也称为“策略篇大约一个月的时间教师主要讲述“选择题的解法、填空题的解法、应用题的解法、探究性命题的解法、综合题的解法、创新性题的解法，教给同学们一些解题的特殊方法，特殊技巧，以提高同学们的解题速度和应对策略为目的。同学们应做到：解题时，会从多种方法中选择最省时、最省事的方法，力求多方位，多角度的考虑问题，逐步适应高考对“减缩思维的要求。注意本人的解题速度，审题要慢，思维要全，下笔要准，答题要快。养成在解题经过中分析命题者的意图的习惯，考虑命题者是如何将考察的知识点有机的结合起来的，有那些思想方法被复合在其中，对命题者想要考我什么，我应该会什么，做到心知肚明。第四轮，冲刺阶段，也称为“备考篇考前一周左右在这一阶段，教师会将温习的主动权交给你本人。以前，学习的重点、难点、方法、思路都是以教师的意志为主线，但是，如今你要直接、主动的研读（考试讲明），研究近年来的高考试题，把握高考信息、命题动向。同学们应该做到：检索本人的知识系统，紧抓薄弱点，并针对性地做专门的训练和突击措施(可请教师专门为你拎一拎);锁定重中之重，把握最重要的知识到炉火纯青的地步。抓思维易错点，注重典型题型。阅读本人以前做过的习题、试卷，回忆本人学习相关知识的历程，做好“再纠错工作。博览群书，博闻强记，使本人见多识广，注意那些背景新、方法新，知识具有代表性的问题。不做难题、偏题、怪题，保持情绪稳定，充满自信心，准备应考。我温馨提示：高三数学温习中的几个注意点认真记好1.温习资料要精，一般不可超过两套，使用经过中，始终注重其系统性。千万不要贪多，资料多了，不但使本人身陷题海，不能自拔，而且会由于你的顾此失彼，而使知识体系得不到延续。2.有的同学漠视本人作业和考试中出现的错误，将他们简单的归结为粗心大意。这是很严重的错误想法，我们的错误都有其必然性，一定要究根问底，找出真正的原因，及时改正，并记住这样的教训。3.千万不要以为“高考以能力立意，就是要去钻难题、偏题、怪题。这里的能力是指：思维能力，对现实生活的观察分析力，创造性的想象能力，探究性实验动手能力，理解运用实际问题的能力，分析和解决问题的探究创新能力，处理、运用信息的能力，新材料、新情景、新问题应变理解能力，其重点是概念观点构成和规律的认识经过，它往往蕴藏在最简单、最基础的题目活事实之中。不是钻牛角尖能钻出来的能力。4.合理看待来自教师和社会各界的猜题、压题信息，不可迷信。由于，他们也不是神，我们上了考场只能凭本人的实力，凭本人的智慧去打拼，所以，我们应该踏踏实实、认认真真做好温习应考工作。高考温习技巧大揭秘