高三历史温习方法重点.docx

高三历史温习方法重点高三历史温习方法重点高考温习之路，这短暂的一段时间，可能是大多数人人生中最为博学的时刻，上知天文下知地理，解的了数学，算的了物理，背的了古文，讲的了英语。下面给大家带来一些关于高三历史温习方法重点，希望对大家有所帮助。高三历史温习方法重点1第一轮的温习目的是要重视基础知识，突出主干知识。这一阶段的核心是“回归教材。要全面浏览教材，查漏补缺，彻底扫除知识构造中理解上的障碍。在这一基础上，对知识进行梳理和归纳，使知识系统化。同时配以单元训练，提高应用能力。把握基础知识的详细操作，我们强调三点：1.少量屡次的不间断学习必须保证天天持续不断地学习，不可一曝十寒，很多天不学习历史，将大量的学习内容集中在一两天突击完成。心理学的研究成果表明，人们在学习了新知识以后，遗忘速度最快的是学习后的24小时之内，一般以上的学习内容会在这一时间段内遗忘。天天坚持不断的学习实际上是克制遗忘的最好的，也是唯一的办法。天天学习一门课程的时间不要太长，以保证注意力的集中和学习的效率。2.加强熟读与记忆，夯实基础知识第一阶段的温习应强化对历史教材熟读，并牢记其中的重点内容。理解是加强记忆的秘诀。反复琢磨，是加深记忆的好办法。(1)通过主动作用于教材构成记忆。历史教材中的文字表述通常能够分为语法成分和知识成分。所谓主动地作用于教材，就是我们要在学习中去区分教材中的这些不同的成分，知识成分通常是解答问题的关键，也是高考阅卷中的“采分点，应该准确的把握，而语法成分在表述上是有很大的自由度的，只要能把知识成分正确的串连起来，无须拘泥于特定的讲法。因而，在学习中主动地考虑教材表述中的语法成分和知识成分，在这样的理解和甄别经过中，理解和记忆也就开场构成了。我们通常讲的通过理解来记忆，其含义当然比拟复杂，包含多方面的问题，但是，我们如今讨论的这种方法无疑是非常重要和有实效的一个操作手段。我们能够看这样一个简单的实例，教材中表述道：太平天国运动是中国近代史上规模宏大、波涛壮阔一次伟大的反封建反侵略的农民革命战争。在这句话中，能够作为采分点的内容只能是“反封建“反侵略“农民这三个词。能够把这样的词叫做“核心词，这种方法可以以称为甄别和记忆核心词的方法。从上例中能够看到，经过甄别以后的记忆内容精炼紧凑，记忆量大大减少。(2)通过复述的方法检验和强化记忆。复述知识要点的方法是强化对知识的记忆和提高再认、再现能力的一个有效的手段，复述时能够先确定一个复述的根据，以此为提纲，逐条回忆和落实。尽量不去翻看教材，实在难以回忆起来的知识点，再通过教材来解决问题。(3)其他几种方法。联想记忆方法既注意不同阶段历史内容的纵向联络，又注意中外历史的横向联络，培养一种动态时空历史观念;浓缩记忆法捉住复杂的历史内容的主要眉目，紧扣关键性字眼，把冗杂的材料加以概括和压缩;图示记忆方法把历史凝聚成点，化点为面，一目了然地反映历史的演变轨迹;特点分类记忆法捉住历史事件和历史现象本身的特点，把所学知识，按内容性质、特征归纳分类，使本来分散的历史知识系统化、条理化。高三历史温习方法重点2第二轮温习要明确重点、难点。深入理解每一个知识构造及其知识点中的重点，突破难点，把握知识构造内部之间的联络。同时进行解题训练，提高应战能力。在把握住基础知识的前提下，为了提高思维和解决问题的能力，有必要进行关于知识的整合、迁移和运用的训练。关于知识的整合和迁移的方式，大体上有下面几个方面：1.总结重要的历史专题例如：(1)中国古代政治军事史：专制主义中央集权制度的发展，中国古代选官制度，中国古代赋税制度，重要兵制，重大战事。(2)中国古代经济史：古代生产技术的进步，江南经济开发，商品经济的发展，资本主义萌芽的发展，货币发展。(3)中国古代民族关系史：历代各少数民族的演变，中央对周边地区的管辖，民族融合的发展，少数民族的重要制度。(4)中国古代对外关系史：中国古代与古代各个朝代与周边国家的位置关系，交通道路，友好交往的史实，互相间科技文化的影响。(5)中国古代文化史：中国古代科技史，中国古代思想史(儒家思想发展史)，科举制度发展史，文学艺术发展史，政治经济背景对文化发展的影响。将教材上的知识根据一些专题重新组织起来，最好不要做成流水账的样子，高考不会出那样低水平的问题，应该根据历史发展的内在特点，找到发展的重大阶段和规律性的东西。能够把中国近当代史分为耻辱史、抗争史、探索史，世界近当代史部分分为资本主义产生发展、国际关系、国际共产主义史等专题。2.把握历史发展的阶段特征在历史发展经过中，会呈现出明显的阶段性来，这些阶段性呈现给我们一个一个重要的历史横断面，这些横断面既是我们认识历史重要根据，相应的也就会成为考察我们历史知识和对历史现象认识的重要切入点。与考察历史发展的线索相比，考察一个历史横断面在命题上自由度更大，也就是讲命题者在这种命题思路下有更多的考虑和选择的余地，同时，多数这类题目的难度也要高于根据历史线索构成的题目。这一阶段的温习主要是要求我们正确的划分历史阶段，然后根据中国古代史、中国近代当代史、世界近代当代史的不同特点来确定应该从哪几个领域分析其特征。中国古代史通常包括政治、经济、民族关系、对外关系、文化五个方面。中国近代当代史的近代史部分(中华人民共和国成立以前)能够从帝国主义对中国的侵略、中国社会政治经济的变化、中国人民的救国和革命斗争三个方面来分析;建国以后部分主要从政治、经济等方面分析。世界近代当代史部分主要是三条线索：资本主义发展史、殖民地问题和民族解放运动、社会主义运动;而其中的资本主义发展史涵盖了世界近当代史的大部分内容，在每一个阶段，能够根据情况涉及政治、经济、国际关系、科技文化几个方面。3.把握热门与历史知识的有机联络一方面要联络时政热门，以史鉴今，史为今用，以历史知识、观点为基础，使热门和历史知识之间做到有机的联络;另一方面应针对题型变化、能力要求提高的趋势，在具备把握历史知识的基础上，加强能力的培养和训练，通过剪报、浏览、摘记、写概要等方法扩大知识面，拓宽视野，开阔思路，提高文字表述能力。高三历史温习方法重点3进入第三轮温习，也就是传统意义上的冲刺阶段温习。这一阶段的温习经过中，应合理地分配时间和精神，做到有所为，有所不为。详细到历史科的温习就应该：1.越是邻近高考越是要抓牢基础知识，将“应该拿的分都拿到。每年都会有一些考生在考完后为丢了“应该拿的分而捶胸顿足。这些应得分题，根据考生的实际水平，完全有可能答对，但若考生对其中的基础性知识识记欠准确，也极有可能丢分。因而，冲刺阶段仍然应该以基础知识为主，多做一些背诵和基本概念、基本定义方面的梳理工作，将把握得不是很准确的内容记准记牢。2.有针对性、计划性做练习题，一定要讲究实效。要在教师指导下，针对教材的重点，易考的热门，本人的薄弱点，加强针对性训练，做到缺什么补什么。侧重对选择题的训练，因其不用书写，能够在短时间内做相对较多的试题;选择题是分数最大的题型，有着举足轻重的地位。其他类型的试题，则需要有选择地做一部分。为了节省时间，简答题只要写上三言两语的要点。回答题可只写审题角度，历史小论文也要练习，但写上四五篇即可，不必用太多精神。3.完好地做几套近几年的历史高考题。“热身赛对考生很有帮助，一方面，能够帮助大家进一步把握答题思路和技巧;另一方面，也有助于考生熟练把握答题节拍。此外，考生还能够通过实战积累心理调适的经历。碰到不会做的题怎么办、碰到模棱两可难以选择的题怎么办、如何化解紧张情绪等。4.时间安排上也应该有个计划。考虑到历史高考一般都在上午举行，因而做题时最好也在上午训练，并且注意限时，完全根据高考的形式来。5.整理笔记，仔细浏览以前做的练习试卷。这些笔记和卷子记录着你的学习经过，从中能够回首史实，调整视角，了解怎样审题，怎样解答。对笔记中的十分记述要再认知，对做错的习题要多加审视，汲取教训，避免重蹈覆辙。高三历史温习方法重点