提高初中语文成绩的方法.docx

提高初中语文成绩的方法提高初中语文成绩的方法不少学生在小学语文成绩很好，可是到了初中成绩有直线下降，也有的学生是在换了新教材以后成绩出现了下滑，那么接下来给大家共享一些关于提高初中语文成绩的方法，希望对大家有所帮助。一：要有一手不见得漂亮但要工整的字1.给阅卷教师的第一印象很好字写得工整的，一般卷面也整洁些。这样的卷面总给人一种美感。美，谁会拒绝呢?写字本来就是语文学习的重要内容，语文试卷中有很多题目答案是相对灵敏的，这时候评卷教师给分一方面要看问题回答的怎么样，另一方面就要看字写得怎么样了。对于字迹工整的卷子，评卷教师心里经常会这样想：这一定是个学习认真、态度端正的好孩子，给分时自然慷慨一些;对于字迹潦草，书写脏乱的卷子，评卷教师心里会想：看来这个孩子没有好的学习习惯，扣分时自然也不会心疼。尤其是作文，更是如此，字迹工整的作文当然更容易得高分。所以两份答题内容相差不多的语文试卷，由于书写的原因造成最终成绩差上5-8分，甚至更多分数的事，并不是新鲜事。2.让我愿意全面去看能否能够打个这样的比方?一份不好的试卷，即便你有一些亮点，就好像将金子混淆在垃圾当中一样，一般人怎么会到哪里去寻找呢?而作文评分中，展示亮点一获得高分的重要途径。字写得不好不让人认，客观上不是在拒绝得高分吗?那些字写得好的卷子，阅卷教师能全面认读，两点得到足够的呈现，得高分的时机自然多得多。不能写美观，首先写工整;不能写工整，首先写干净。只要不断坚持，没有人写不好字的。完全能够讲，小学认真练字，是中、高考的生产力。二：字不离词，词不离句1.语文学习离不开详细的语境。考试也是如此。在答卷的时候，一定要时刻不忘语境，详细的做法就是：字不离词，词不离句。例如写反义词和近义词。假如放在详细的语境中，就会容易很多，也更不易出错。例如：“我固然很懒惰，可是也知道害羞呀!要写出“懒惰的反义词和近义词。近义词试着放在句子中替换就能够了，能够是“懒散“偷懒，但假如写成“很懒放到原句里就读不通了。反义词能够在前面那些词前面加上“不字，然后去想。“不懒惰“不懒散自然是“勤劳“勤快了。2.对于一些多义词，更是离不开语境。“他考试得了第二名，骄傲得不能行!这里的“骄傲是“自满的意思;“我为本人是一名中国人而骄傲!这里的“骄傲就是“自豪的意思了。3.做浏览题的时候，更是这样。一些同学把浏览文章读上一遍就迫不及待地去做后面的题目，结果往往失分很多。正确的方法是：做浏览题目时，一定要在原文中找到相应的词语或句子，并能联络上下文去理解，然后再动笔答题。三：浏览理解题，多读巧答第一遍读文章时不要做题，第二遍甚至第三遍浏览时再做题，而且要力求做到到要边做题，边回读文章中的重要词句。回答问题时也要力求做到下面几点：1、不可不答。只要回答浏览材料所提出的问题，才能得分。因而对于浏览题，不可不答，不答则无分。2、不能乱答。不联络浏览理解问题的要求来回答，我们称之为乱答题，乱答本质上是与不答题一样的，不得分。答题时要捉住要点，不能偏离题目要求。3、懂得取舍。一时做不出的浏览理解题，要先放一放，以免影响回答别的较有把握的浏览理解题。待全部浏览理解题解完后，如有剩余时间再回来做放弃的浏览理解题。在解答浏览题时，千万不要慌，要静下心来，根据由易到难，由浅入深的思维方式，先沉着易的入手，逐步地打开思路。4、言之有据。所谓“言之有据就是要尽可能地在浏览试卷上的文字材料上找原话，找根据，不能只是简单的一个词语和句子，显得理由不充分，更不能凭空瞎讲。对于一些题目，原文中有明显的准确答案，要擅长利用浏览材料中的“原文，进行回答。有的问题是根据文中的句子设计的，能够从文中一句找到正确的答案;有的问题是根据文中的一段话设计的，因而能够从文中的某一段找到正确的答案;有的问题是根据整篇文章设计的，要求学生认真弄懂全文意思，根据文中提供的线索或信息进行逻辑推理。5、联络生活。学生做浏览理解的时候，最怕碰到回答问题和想像写话，例如：联络你的生活实际，谈谈你读文后的感受。或是：读了这个故事，你有什么感想?请写几句话。这样的题目往往要先从课文中讲起，你喜欢主人公的什么品质，然后联络本人的生活实际，本人是如何做的。做这些题时要努力要求本人写满线格，考虑问题尽量全面周到。提高初中语文成绩的方法