描写中学生朝花夕拾读后感.docx

描写中学生朝花夕拾读后感描写中学生朝花夕拾读后感宇杏（朝花夕拾）是鲁迅在晚年的时候，回忆过去写的一本书。从书的名字就能够看出来：早晨的花，到了晚上再把它拾起来。多么美妙的名字!鲁迅先生是近代伟大的革命家、思想家和文学家。他的作品不求语言华美，只求能抨击人心。在朝花夕拾这篇文章中，（藤野先生）这篇文章令我感触很深。一开场，我并不以为藤野先生是一个很好的教师。但是后来经过鲁迅先生的描写，我深入的体会到藤野先生的为人，他和其他日本人包括有些中国留学生不一样。他并没有嘲笑或者看不起中国人，而是很认真的教每一个学生，他教学很认真严谨，哪怕是鲁迅先生的一个血管图画的不准确，他都要亲身告诉鲁迅。因而我很佩服藤野先生。读了这个故事，让我联想到了在中国抗日战争以前，有一位加拿大的白求恩大夫来到了中国，他兢兢业业的工作，“救死扶伤成了他的最高使命。在面对即将爆发的战争时，他也毫不退缩，丝毫没有回国的意愿，而是坚持留在了中国，最终在为病人手术时不幸被感染，不久便离开了人世藤野先生和白求恩医生，他们都为了本人的使命拼搏着、奋斗着，而且有着超越国界的博大襟怀。这不仅让我感动也引发了我深深的考虑。我想：我们如今作为一名学生，最大的使命不就是利用这青春的大好光阴好好的学习吗?就像鲁迅讲得那样：“每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的相貌便使我忽有良心发现，而且增加勇气了再继续写一些为正人君子之流所深恶痛疾的文字。在想要放弃时，我们应想想身边辛勤的教师时、我们应该想想身边含辛茹苦的父母时，便更应该努力的学习，努力完成作为一名学生的使命好好学习!描写中学生朝花夕拾读后感3读鲁迅先生的（朝花夕拾）时不时享受着字里行间透露出来的那份天真灿漫的感情，眼前不由出现一幅幅令人神往的自然画。读鲁迅先生的作品，我仿佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不注意，钻进百草园，他与昆早为伴，有采摘果子、野花，一切都是那么天真烂漫，令人回味，也引起了我心中的共鸣在奶奶还在午休的时候，我愉愉溜出家门，邀上小伙伴，去后山里，爬树，打果子，一切都是那么的自由，那么美妙。每个人都会有本人的童年，在童年里有苦也有甜，但都在本人心里留下美妙的记忆，在我的记忆里，我的童年是甜的，有同学朋友的陪伴，教师亲人的关心，是她们给了我一个美妙鲁迅先生的（朝花夕拾）“就是写他童年和青年的回忆。在（朝花夕拾）中作者将本人的童年和青年所难忘的人和难忘的事，用语言真情的流露出来，讲明作者在童年和青年时所难忘的经历，在他的童年里，他并不快乐，他做的每一件事都得不到长辈的认同，这让他很难过，但是他没有放弃，而是化不认同为动力。在（朝花夕拾）中，我最喜欢的一篇是“狗、猫、鼠，这题目很吸引我，不过最让我喜欢的是这件事，鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事，这表达了鲁迅对猫的仇视，他讲起仇猫的原因来，有条有理，这也是一篇借物喻人的散文，以猫的特质挖苦某些人一旦捉住别人的弱点或缺乏，就想尽办法渐渐折磨别人。鲁迅的童年和青年是酸甜的，我的也和他一样，童年与青年过的好与不好，都会给予我们回忆，都会是我们一生中最灿烂的记忆。描写中学生朝花夕拾读后感4这段日子总算是闲下来了，有时机浸入书中世界了。我欣喜异常，翻开鲁迅的（朝花夕拾），进入文字的波涛中，触及先生的灵魂所在早闻鲁迅先生的文字是一把刀，锋利无比。今日之见，果然名不虚传，这文字，威力极强，深深刺入敌人的要害。最喜（狗·猫·鼠）这篇文章，感慨其灵敏的语言运用以及立意的深入，时不时地向腐朽的封建统治和黑暗的军阀势力，施以“冷箭。老鼠，一种弱小的动物，在动物世界里，属于弱势群体。它们，固然迫于生活偶然出格，但它们从不干些伤天害理的事，却经常遭遇“猫警官们的“严刑逼供，但无人愿为他们伸张正义，由于它们是弱者。被欺压，正常!我不禁陷入沉思，联想到了那时的旧社会，军阀当道，租界遍地。社会的黑暗，腐朽落后。有千千万万的百姓，生活在水深炽热中。可有当局者探访民间疾苦?没有!那些贴着“正人君子标签的统治者，只不过是一个个戴着这虚伪面具的暴戾剥削者。他们以要改变中国落后的相貌为借口，大肆征集税收，搜刮民脂，来知足本人的私心，不管底层百姓的一片怨声载道。鲁迅先生的这篇文章固然寥寥几页，却针针见血，发人深醒。在这个世界上，“弱肉强食是亘古不变的丛林法则。佛家有云：“众生平等。但在那个年代，照旧存在着腐朽的封建等级制度。老百姓处于社会底层，就好像鲁迅笔下的隐鼠一般不见天日;而军阀统治者之流的猫们却摆出一副高高在上的姿态，依仗本人的强大，欺压善民。殊不知，他们也不过是一群欺软怕硬的无能之辈罢了。如今我们正处于和平的年代，固然没有当时的军阀统治，百姓也安身立命了，相比当初人们的思想观念，“众生平等的理念也渐渐地深化到人们的灵魂中。也许是那个年代唤醒了如今人们的灵魂吧!描写中学生朝花夕拾读后感5童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。童年，人皆有之。或幸福。或悲惨。可惜，我们不曾珍惜过它，长大了，领悟了，却已晚了童年，渐行渐远。曾经，鲁迅先生的童年，碰到过真诚善良的阿长，拥有一个严厉的父亲，更经历了从百草园到三味书屋趣味到乏味的生活。其中，他在三味书屋的枯燥、乏味，很多同学应该也和他一样对学习感到腻烦吧。而之前，鲁迅先生是多么自由自在：有植物，有动物相伴。长吟的鸣蝉，肥胖的黄蜂，碧绿的菜畦构成了一座小村庄百草园。它很小，但带来了无限的乐趣。不用过于浮夸的语言，鲁迅先生便能演奏一支绿色的自然圆舞曲。而随着音乐响起的，还有我的回忆：活动课，我们寻找传讲中的幸运草;美术课，我们放着自制的风筝;班会课，当了回小小推销员那时的我们，无忧无虑，不会像如今这样，被学习紧紧地束缚着。当然，也曾有过不悦、烦恼，但我们看得很轻，风一吹，就过去了，只是被披上了一层薄薄的纱，留下的，更多是美妙的、快乐的。长大后的鲁迅先生，不再有天马行空的想象力，不会害怕“美女蛇，不会拔何首乌，更不会和闰土一起去瓜田刺猹了。他长大了去日本留学了碰到了敬爱的藤野先生，后来却弃医从文了过去。如今。将来。过去，往往是美妙的回忆;如今，却常是成堆的烦恼;将来，未知。很多人都讲过，活在当下。是这样的，时间无法倒流，过去的都已经过去了，将来的却还将来，唯有珍惜如今，过好每一天，才是最好的选择。若每个人都永远活在过去，活在回忆，那一天将比一天更糟糕。过去的一年，我正是这样，总是想着小学那段美妙的光阴，导致这一年的心情都很糟糕。从如今起，牢记：活在当下!不要忧郁了，不要永远紧握清晨的一缕阳光不放手。日出，日落，天天都会发生，明天，还有愈加灿烂的阳光!描写中学生朝花夕拾读后感6鲁迅先生，他的名字能够讲是家喻户晓，众所周知。而我对鲁迅先生的认知照旧停留在语文书上的资料中“文学家、“思想家提到“鲁迅，自然就想到“横眉冷对千夫指，俯首甘做孺子牛，因而心中始终存着对鲁迅先生的敬畏之心。普通的鲁迅先生却又不普通，他以笔代枪抨击了多少社会的黑暗，揭露了多少丑恶的.面孔，讲了多少人不敢讲的话。在（朝花夕拾）中，鲁迅先生还是用率真的笔锋书写儿时的人物。因而在鲁迅先生笔下，人物是多面性的，是有血有肉的。鲁迅先生描写人物并不是一味地夸赞、捧吹，光写“优点。而是将人物原本来本，毫不掩藏地复原到书中，以最本真的姿态大方地展如今读者面前。例如“长妈妈一个守旧的妇女。平常喜欢切切察察，睡觉摆“大字型，有一堆费事的礼节读的经过中，本人的心情也随着鲁迅先生的回忆活泛起来。到后面长妈妈为“我买“三哼经(山海经)，我也与鲁迅先生一起，由于这个心地纯朴的长妈妈小小地感动了一把。黄昏，夕阳西下，残阳的余辉温顺地洒在地上，弯腰拾起地上散落的落花，低头细细地打量，此时落花早已丧失清晨时的娇嫩、鲜美，只余一抹若有若无的残香，勾起尘封已久的记忆再转身，交付给每一个活在当下的人。“朝花夕拾顾名思义，清晨盛开的鲜花，黄昏时分再去将它拾起。意为回忆往事，往事重提。这么温顺诗意的名字正是鲁迅先生取的。在读了（朝花夕拾）后，鲁迅先生的形象在我心中顿时柔和了很多。这样一个看似遥不可及，高不可攀的大人物，原来孩童时期也同普通人一样，天性爱玩，时常流连、嬉戏于田园间，与花草为伴，与鸟虫为友。鲁迅先生在世几十年，碰到的人，看清的事，不可胜数。记忆中那些善人及美妙的记忆更是显得弥足珍贵。描写中学生朝花夕拾读后感7这是黑暗深处的一声呐喊，这是刺醒人民的一把利剑。假如不是军阀混乱中的人，是无法理解这些文字的，就像黑暗看不见光明。（朝花夕拾）正是那么一声呐喊，更是那么一把利剑。正同于它别出心裁的书名，这本脍炙人口的巨作是鲁迅先生人到中年时雕琢出来的。某天夜晚，鲁迅先生在窗前，听外面的警报迭起，屋里是本人孤身一人，不禁思绪拉回了过去一个在欢乐与痛苦中度过的童年。但他不只是为了回忆而回忆，他还要让过去成为一把利器，为新文化运动将封建思想斩草除根。单从题目来看，他将过去的光阴喻为花，而“夕表示了日薄西山了，能够看出鲁迅先在黑暗中找回从前的希望。既是对社会的憎恶，又是对将来的寄托。固然这是一篇回忆性散文，本应表达出不同的感受，可出鞘之剑难以收回，倾盆之水不易阻截，就在那夜，带着憎恨黑暗与回味美妙的种子又一次破土萌发。翻开书，读完第一章（狗·猫·鼠）后，便能从字里行间读出挖苦与憎恨，看似是回忆一只救养的隐鼠遭到摧残的经历，细细品味，却能品出当时军阀对弱小者的压迫，同样对社会进行抨击，挖苦的还有指斥赶超孝道不顾儿童的性命;对反对白文，提倡复古倾向予以抨击的（二十四孝图）;在（无常）中，可见“人间没有公正，恶人不得恶报这句，公正的裁判在阴间，是一辛辣的嘲讽。还有用巫医不分、故弄玄虚的“名医来挖苦政府与地主讹诈钱财，草菅人命本质的（父亲的病）;最后，还用（范爱农）中的主人公范爱农因不满黑暗的社会，追求革命，被打击迫害的悲惨遭遇来对爱国的革命者同情与悼念。但作品中也不乏暖和的一面，这点在（阿长与山海经）中得以体现。记述的是本人儿时与保姆长妈妈相处的情景。固然她既唠叨，也迷信，但特别善良。比方讲她将鲁迅当年盼望已久的（山海经）送给他流露出鲁迅先生对这位劳动妇女的怀念，另一篇叫（从百草园到三味书屋）在挖苦束缚儿童天性的封建书塾背后，也写出了童年的乐趣。描写百草园时，菜畦、石井栏、皂荚树、桑椹看似平常的事物，在鲁迅先生的笔下显得生机勃勃。能够讲，（朝花夕拾）这本书无疑是回忆性散文的典范之作，作者鲁迅先生将揶揄嘲讽的语言与犀利幽默比喻缝合得密不透风、天衣无逢且耐人寻味。这就使这本脍炙人口的散文集有足够的气力将光明唤起，有足够的锋利将黑暗刺穿。朝花，夕拾，拾起的是回味，也是新文学绽放的，真理之花。描写中学生朝花夕拾读后感