6北京的春节1.ppt

第六课第六课 北京的春节北京的春节R 六年级下册小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，冻豆腐；二十六，去买肉；二十五，冻豆腐；二十六，去买肉；二十七，宰公鸡；二十八，把面发；二十七，宰公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；初一、初二满街走。初一、初二满街走。新课导入新课导入课文朗读，点我！课文朗读，点我！通读课文通读课文这不是粥，而是小型的农业展览会。这不是粥，而是小型的农业展览会。 “农业展览会农业展览会”指腊八粥里的米、豆、干果指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。作的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。作者用了者用了“打比方打比方”的表达方法，生动形象地写出的表达方法，生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。让我们体了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。让我们体会老舍先生语言的通俗和有趣。会老舍先生语言的通俗和有趣。 精读课文精读课文 到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。双美，使人忍不住要多吃几个饺子。 着重突出着重突出“色如翡翠色如翡翠”和和“色味双美色味双美”两个词，两个词，体会到老舍先生语言简练，给我们呈现出一幅鲜明体会到老舍先生语言简练，给我们呈现出一幅鲜明的画面，这也是老舍先生语言的魅力。的画面，这也是老舍先生语言的魅力。 除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。要守岁。这段话从哪几方面来写这段话从哪几方面来写“除夕真热闹除夕真热闹”呢？呢？透透过过“万不得已万不得已”“”“必定必定”等词，你又体会到了什等词，你又体会到了什么？么？ 解析：解析：通过人们的活动来衬托通过人们的活动来衬托“热闹热闹”。“家家赶做年菜家家赶做年菜”“”“男女老少都穿起新衣男女老少都穿起新衣”“”“贴贴上了上了”“”“在外边做事的人，除非万不得已，必定在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭赶回家来吃团圆饭”，还有，还有“除了很小的孩子，除了很小的孩子，没有什么人睡觉没有什么人睡觉”，足以看出人们差不多全都在，足以看出人们差不多全都在庆祝除夕，当然热闹了。庆祝除夕，当然热闹了。 从从“味、色、音味、色、音”的角度来体现的角度来体现“热热闹闹”。“到处是酒肉的香味到处是酒肉的香味”“”“红红的对红红的对联联”“”“各色的年画各色的年画”“”“家家灯火通宵家家灯火通宵”“”“鞭鞭炮声日夜不绝炮声日夜不绝”，老舍从香味，到色彩，到，老舍从香味，到色彩，到声音，进行了全方位描写，充分表现了除夕声音，进行了全方位描写，充分表现了除夕的的“热闹热闹”，足见老舍先生描写的细腻。，足见老舍先生描写的细腻。 体现出了中国人民重视团圆，重视亲情。体现出了中国人民重视团圆，重视亲情。整体感知整体感知年的味道是爆竹的味道。年的味道是爆竹的味道。年的味道是香甜的味道。年的味道是香甜的味道。年的味道是开心的味道。年的味道是开心的味道。腊八蒜腊八蒜腊八粥腊八粥饺子饺子抖空竹抖空竹作者是以什么为记叙线索的？作者是以什么为记叙线索的？本文以时间（腊月本文以时间（腊月元宵节）为线索元宵节）为线索( (或是以春节的过程为线索或是以春节的过程为线索) )。腊八、除夕、腊八、除夕、正月初一、元宵节这四天写得详细，其他略正月初一、元宵节这四天写得详细，其他略写。写。提示：散文记叙线索一提示：散文记叙线索一般为时间或事件过程。般为时间或事件过程。作者选取和组织了哪些材料？作者选取和组织了哪些材料？熬腊八粥熬腊八粥 泡腊八蒜泡腊八蒜 上年货上年货 儿童放假儿童放假春节的春节的“彩排彩排” ” 除夕以前除夕以前除夕除夕 正月初一光景正月初一光景初六开张初六开张 元宵节（春节的高潮）元宵节（春节的高潮） 第一部分（第一部分（1 16 6节）：描述北京市民在腊八节）：描述北京市民在腊八到除夕之前准备过春节的情况。到除夕之前准备过春节的情况。 第二部分（第二部分（7 7节）：描述北京市民除夕的热节）：描述北京市民除夕的热闹场景。闹场景。 第三部分（第三部分（8 81010节）：描写正月初一到正节）：描写正月初一到正月十五这段时间人们的一些活动。月十五这段时间人们的一些活动。 第四部分（第四部分（11111212节）：描写元宵节看花灯、节）：描写元宵节看花灯、放花炮、吃元宵的习俗。放花炮、吃元宵的习俗。 第五部分（第五部分（1313节）：写正月十五春节结束节）：写正月十五春节结束, ,人们又投入新的生活、新的工作中去。人们又投入新的生活、新的工作中去。 腊月初、腊八、二十三小年、除夕、腊月初、腊八、二十三小年、除夕、大年初一、正月初六、正月十五、正月十大年初一、正月初六、正月十五、正月十九。重点写了高潮和开始即腊八、除夕、九。重点写了高潮和开始即腊八、除夕、正月初一、正月十五。正月初一、正月十五。 文中重点描写了哪些日子？文中重点描写了哪些日子？ 本文怎样描写孩子们过春节的呢？本文怎样描写孩子们过春节的呢？ 小孩子们：买杂拌、小孩子们：买杂拌、买爆竹、买各种玩意、买爆竹、买各种玩意、吃糖、穿新衣、逛庙会吃糖、穿新衣、逛庙会买玩具。买玩具。小朋友，你们家乡有哪些春节习俗呢？小朋友，你们家乡有哪些春节习俗呢？ 结合结合北京的春节北京的春节和自己的实际和自己的实际, ,写一写你今年是怎样过春节的。写一写你今年是怎样过春节的。课后作业课后作业报听写视频 同学们，这一课学习的生字你们都掌同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！的视频开始听写吧！不读书的人，思想就会停止。不读书的人，思想就会停止。狄德罗狄德罗