托福写作模板思路：共享给孩子的价值_1.docx
托福写作模板思路：共享给孩子的价值托福写作模板思路：共享给孩子的价值下面给大家带来托福写作模板思路：共享给孩子的价值，欢迎浏览参考。托福写作模板思路：共享给孩子的价值托福独立写作题目：Whichoneofthefollowingvaluesdoyouthinkisthemostimportanttosharewithayoungchild(aged5-10)?Beinghelpful;beinghonest;beingwell-organized下面哪一项价值你以为共享给5-10岁的孩子最为重要：助人，城市，有条理Vicky教师的思路讲解：这道独立考题认真做过准备的宝宝们会发现，在近几年的北美和中国大陆考试中已轮番出现数次。此题选择哪种value都能够，能给出合理的理由和例证即可。比方选择最后一项，有组织有条理：第一段：组织条理需要在孩子小时候各方面还未定型之际培养，以帮助孩子养成良好的习惯，有助于将来发展。举例讲明即可，比方从小让孩子本人整理各种东西，安排天天需要做的事情等，孩子就会学会有条不紊地安排本人每日的学习和生活，即使将来长大面对繁重的课业和工作压力时，也能沉着应对，有助于提高效率，把事情做得更好。第二段：乐于助人的品质虽然很好，但是这项品质的养成不一定通过刻意共享，而更多的在于周边人的做法，假如孩子周围的人都乐于助人，那么孩子处在这样的环境里也自然会耳濡目染，遭到影响，变得愿意帮助别人。第三段：诚实同样代表此人可靠人品好，但是人不可能在何时何地都诚实，不管孩子还是成人，都会在某些特定情况下选择讲非恶意的谎话。此处能够举例讲明。假如选择诚实，能够阐述诚实的重要性，如诚实代表此人可靠人品好，这样的人会容易获得别人的信任，有助于本身发展。不选有组织有条理的原因是由于这样会一定程度上限制创造力，有研究佐证。托福写作如何详细描绘观点托福写作是让很多考生头疼的一大难题，怎样提升写作成绩呢，如今请大家跟三立在线我一起来看看下面这篇文章吧。1.Theartistsworkpushesourcivilizationtoahigherlevel.改良：Artistsworkupgradesourcivilization.2.Forexample,youworkinabigfactory.改良:Supposeyouworkinabigfactory.3.Youllfindyouarefitforbusinessandyoucanmakeityourmainjob.改良：Youllfindthatyouarecutoutforbusinessandyoucanmakeityourcareer.4.Wewillownnothingatallifwedependonluck.改良:Wewillgetnowhereifwerelyonluck.5.Hewillgetahighersalarytoimprovehislivinglevel.改良:Hewillgetahighersalary,thusimprovinghislife.6.Theirbrainisstillveryyoung.改良:Theyarestillimmature.7.Dissatisfactionmakespeopleproducedesireforbetterthings.改良:Dissatisfactionimpelspeopleforthebetter.8.Theycantanalyzeclearlywhatisrightandwhatiswrong.改良:Theycannottellrightfromwrong.9.Itwillhelpchildrentoformagoodhabitofdealingwithtime.改良:Itwillhelpchildrenlearntomakegooduseoftime.10.Thoughitisnotthebestjob,itaffordtohislife.改良:Thoughitisnotthebestjob,ajobisajob.Hecanmakeendsmeetwithit.本文给大家介绍托福写作描绘观点的方法，要想获得高分，大家要在托福写作中详细描绘本人的观点。怎样学习托福写作方法是个难题。首先托福写作要求作者也就是考生们要用清楚恰当的解释、例证还有细节描绘来阐述本人的观点。而这里涉及到三个很关键的新托福写作培训时要知道原则：不要采用千篇一律的冗长段子来作开始介绍和结尾结论，这样凑出来的字数并不讨好。这其实表明的ETS的立场，不欢迎死板的模板式文章。不要言之无物。我们写这篇essay的目的是要develop一个topic，讲明我们的观点，言简意赅比废话连篇要讨好得多，不要一味单纯地计较字数的多寡。不要一味只将话题集中在“这个事实的存在上，要用比拟详细的方式来阐述观点。这表明了ETS是希望作者运用适当的事例和细节描绘来推出观点，而不是用不同的表达方式重复一个事实。从这个托福写作评分标准来看，一味地死套模板显然已经不能知足IBT评分者越来越高的要求了。那种传统的“首段提出观点，然后分23段分别阐述几个论点，再来结尾总结的呆板格式似乎遭到了挑战。事实上，从ETS列出的高分作文范例能够看出，散文式的文章更受推崇。其实怎样定义这个“散文式真不容易，我本人个人看法是，开始亮出观点还是必要的，尽量用一些比拟贴近生活的事例(例如OG-practice中的5分范文“whenyoungadultsshouldleavetheirparents中的首段)或者是为群众所接受的常识式标准(例如OG中的5分范文“Dishonestykillsreliability中的首段)来引入观点，这样会自然而然吸引读者的兴趣。新托福写作中间展开观点要用几个论点并无很硬性的规定，由于ETS真正看重的是作者developtopic的能力，这里有一个小tips，就是每个理由都尽量举些例子。能想到worldfamous的先上，最好是大部分人都知道的事例，比方讲跟Business有关的能够举BillGates，跟科学有关的能够举霍金，跟政治有关的能够举GeorgeWashington，跟体育有关的举MichaelJordan，跟艺术有关了来个DaVinci，VanGogh,或者是Beethoven等等。实在还是想不到讲讲本人的经历也行，这个反正没有人能证明，即便夸大一些或者是加上点想像也没有人会去戳穿你的。这样讲可能有点太天马行空，但关键是想讲明思维要扩散些，例子土点也没有关系，主要是能帮助我们展开话题。详解托福作文中病句及改良方法托福写作是让很多考生头疼的一大难题，怎样提升写作成绩呢，如今请大家跟三立在线我一起来看看下面这篇文章吧。1.Theartistsworkpushesourcivilizationtoahigherlevel.改良：Artistsworkupgradesourcivilization.2.Forexample,youworkinabigfactory.改良:Supposeyouworkinabigfactory.3.Youllfindyouarefitforbusinessandyoucanmakeityourmainjob.改良：Youllfindthatyouarecutoutforbusinessandyoucanmakeityourcareer.4.Wewillownnothingatallifwedependonluck.改良:Wewillgetnowhereifwerelyonluck.5.Hewillgetahighersalarytoimprovehislivinglevel.改良:Hewillgetahighersalary,thusimprovinghislife.6.Theirbrainisstillveryyoung.改良:Theyarestillimmature.7.Dissatisfactionmakespeopleproducedesireforbetterthings.改良:Dissatisfactionimpelspeopleforthebetter.8.Theycantanalyzeclearlywhatisrightandwhatiswrong.改良:Theycannottellrightfromwrong.9.Itwillhelpchildrentoformagoodhabitofdealingwithtime.改良:Itwillhelpchildrenlearntomakegooduseoftime.10.Thoughitisnotthebestjob,itaffordtohislife.改良:Thoughitisnotthebestjob,ajobisajob.Hecanmakeendsmeetwithit.托福写作模板思路：共享给孩子的价值
