2022大学生记者个人实习报告五篇.docx

2022大学生记者个人实习报告五篇通过实习，得以把平日在课堂上学到的知识得以实践运用，了解到新闻产品的生产流程，感受新闻工作第一线的感觉，并加深了对于新闻价值、新闻时效性、真实性等新闻理论知识的认识。下面是我为大家采集的关于2022大学生记者个人实习报告五篇最新。希望能够帮助大家。大学生记者实习报告篇一一、实习目的希望通过本次实习，提高本人的思想文化水平、语言表达能力和实际工作中的动手能力。作为一名会计专业的学生，我选择去电视台实习，原因有二：一是做一名媒体工作者一直是本人的梦想;二是在电视台这样的单位实习，能接触的范围很广，进而学习到的知识愈加全面。通过理论与实践的结合，进一步提高本人的播音及采访技巧，培养发现问题、分析问题和解决问题的创新思维及实际工作能力，以便提高本人的实践能力和综合素质，帮助本人以后愈加顺利的融入社会，服务社会。二、实习单位芜湖市广播电视台新闻频道（第一看点）栏目。芜湖电视台成立于1970年。作为芜湖市重要的新闻媒体，承当着宣传市委市政府大政方针、为百姓解疑释惑、加强舆论监督、确保正确舆论导向的任务。近年来，芜湖电视台的节目制作、传输、播出水安然平静质量不断提升，前后期全部实现数字化、网络化，每年承当了大量的直、录播任务。创办有芜湖市新闻综合性门户网站皖江明珠网。三、实习内容1撰写新闻稿在开场的两天里，电视台的教师指导我看他们以前发过的新闻稿，熟悉电视新闻的写法，渐渐的进入新闻状态，还让我介入他们的组织学习。我也渐渐的在学习和实践中了解了电视新闻和报纸新闻的不同，电视新闻都很简洁明了，文字讲明少，大部分用画面去表达。我刚开场的练习写稿的时候，就不注意简洁，稿子写的普遍冗长。后来，这里的教师指点我，让我注意本人的稿子，看看编辑做了哪些修改，并请教教师为什么要从这个角度写，仔细比拟一下，找出给我启迪的东西。2编辑新闻短片新闻制作相对来讲比拟简单，一是由于它短;二是由于要求没有纪录片、专题片那么严。不过，即使是相对简单的工作，对特别陌生新手来讲仍然是一项宏大的挑战。面对那些专业的机器和软件，初次上机时会有不知所措的感觉。第一次编辑一条1分钟的新闻，就花了整整一个下午。不过所谓熟能生巧，日后编片所需要的时间越来越短。3采访与拍摄教师带我拿着话筒、举着摄像机出去采访的时候，起初，我只是举着话筒面对着采访对象呆若木鸡，后来教师提醒我要多问问题，但又要注意不可乱问或问些没用的东西，这就需要事先做好功课。出去采访的内容涉及的还是比拟广的，政府会议、社会新闻、人物采访都有接触，感触也比拟多。每次采访的时候，教师就教我怎样使用摄像机。以前我以为摄像就是简单的录下眼前的画面，这时才发现，摄像中大有学问。就比方：怎样端的稳，使镜头不摇摆;怎样端的水平;怎样捕捉光线和黄金分割点等等。小有所成之后，教师也开场让我带着摄像机单独出去采访和录制。4。录播配音我是校广播站的一名播音员，一直相信本人的水平应该能够胜任新闻稿的录播配音，可是真到了配音室才发现本人存在着众多问题。在试配了一条新闻稿后，指导教师指出我的缺点：“你不能够用时政新闻的语气速度来录民生新闻。你可能有些紧张，过分注重咬字明晰，但这会使语句听起来不太流畅。在后来的配音工作中，我逐步完善本人的发音，向新闻配音的高标准努力靠近。在记者业务方面，我学会了不同的题材新闻的写作方法。新闻写作上也有了很大的提高，但还是不够的，还需要多加练习;采访上，教师教会了我，怎样让当事人本人开口讲话的方式技巧，告诉我必要的设计圈套还是需要的。还有我觉得这个社会弱者还是比拟多的，需要的帮助的人也很多，这让我感遭到做记者能帮助人的自豪。同时也看到了社会的复杂层面，有些事情不是凭一己之力能够改变的，怎么样在其之间做好平衡是对我的考验，也是对每个记者考验，我想这也是我要渐渐学习和体会的。四、实习收获时间过得非常快，转眼间实习的一个月就结束了。回想这一个月的成长经历收获还真不少，学习到了很多东西。(一)第一课：擅长人际交往，是新闻工作者的必备素质良好的人际交往技巧是新闻这一行业必备的素质之一，作为一个电视新闻工作者，良好的人际沟通能力是基本能力，无论是在镜头前和被采访者的沟通还是在背后和人们的沟通都非常重要，有助于记者更好的把握事情的真相和来龙去脉，才会得到更及时准确的报道，才会出现优秀的新闻。电视台的工作特殊性，决定了我们要接触的不是几个群体，而是社会的各个阶层。在这个社会中，一群牛刀初试的实习生就像是初临人世的婴儿，充满好奇和疑惑。我们的言行不仅影响我们的实习生活，也会影响到学校的形象。这些细节透露出的个人修养问题是我们搞好人际交往的首要问题。所以，实习生要把本人融入所在的生活圈中，工作之余，与教师多沟通。语言这时是增进相互间感情的最有效工具。人人都需要别人了解，人人也都需要了解别人。找到相互间的共同点，才能把本人很好的融进去。(二)第二课：吃得苦中苦，方为人上人早就听讲过电视台工作的劳累和辛苦，经过本人的亲身体会果真如此。况且拍摄只是电视台工作前期的一个环节，拍摄完以后还要用电脑将带子收集出来再进一步做后期的剪切编辑合成，这是创意的活，费脑力，往往拍摄了几特别钟的片子要剪辑其精华的部分拼贴在一起，最后只剩下简短的几分钟。这其中镜头需要不停的修改，然后还要编辑音乐、配音、上字幕，做完这一集至少需要几天的时间，为了完成进度，其中几天同事们几个好几次晚上下班都七点多了，而且碰上比拟忙的周末晚上还要忙着准备去拍摄其他节目。即便是这样，同时在劳苦中收获并快乐着!(三)第三课：要“真诚待人，“真诚做事人有时能够伪装本人的面目、本人的心，但是真诚的气力是绝对不容忽视的。在进入新闻中心的第一天我就开场细心地记下了教师的名字，每每上下班时候，总会喊上一句：教师早上好、教师再见!在与同事们交往中我真诚地向他们虚心请教，并与他们打成一片。由于是不同专业的我们秉着真诚相互沟通沟通，相互学习，收获颇多!工作上，在电视台的几位教师面前，我只是一个毫无经历的小字辈，但我觉得对待工作我们，不应该论资谈辈，有意见或建议，只要对工作有利，都应该诚恳的讲出来，大家一起讨论。其实，只要你是真诚的，谁会在乎你资历小，在刚开场教师剪辑片子时，总是会征求下我们的建议，我会很客观地把本人的想法和看法讲出来，看到本人的建议有时候被收集运用，我的心理面也是十分的美，由于我看到了本人的价值。真诚，让我走出了显示本身价值的第一步!(四)第四课：只怕想不到，不怕做不到新闻不是坐着等出来的，是靠双脚走出来的。主动的去收集新闻，做任何事情都要主动，任何让本人得到成长的时机都要靠本人主动去寻找、发现、请教，且事无巨细。诚意，是每一个人都能感遭到的。“只怕想不到，不怕做不到。一语道出了创意的重要性。其实，创意在哪里都是“干金难买，由于，它只属于你。在电视台工作，学会考虑也显得尤为重要!电视台的几位教师都不是专业出身，以前没学过扛摄像机，也不懂得编辑剪片。他们能在短短几年时间走到如今，不是由于学会了摄像技术和剪片技术，而是他们有本人独特的思想和创意，他们懂得策划节目，知道如何选取镜头，知道怎么把片子剪得精彩?其实，后期剪辑的技术很好把握，但是关键是当我们面对眼前一大堆的素材时要有我们本人的想法。在后来我初步地本人剪辑片子时，我的缺点就逐一表露了出来，我只是简单地把一些拍的平稳的镜头对在一起，对好口型声音身体动作，再稍加上一些过渡时的效果，简简单单地就做完了。后来自然地也得到教师给指出的一大堆缺点，我们所缺少的正是本人的创意，少了创意画面就凸显了过多的平凡俗套，就不能够捉住人们的眼球。大学生记者实习报告篇二实习情况简介实习时间：_月_日_月_日实习单位：_报社_报指导教师：_发稿情况：共130多篇;其中，独立写稿100篇，独立策划专题6篇。实习报告共分为两个篇章(经历篇和感悟篇)和一个小总结经历篇第一天大三上半学期，由于已和_教师有过几次交往，并介入了几次采访活动，所以第一天跟着王教师实习，我们配合的还算不错。2月26日下午，王教师联络我让第二天跟他去采访，这意味着我第二天要直接“上岗。在里，王教师还交代让带50元和照片，这是办“实习证的东西。第二天，我直接去采访，当时由于路不熟，王教师比我早到。他把_材料拿走就直接回报社了。我中午回到报社，证已办妥，他害怕门岗不让我进，特地打讲已给门岗交代过，并把证放在了门岗上。第三天我实习的时间很不巧，正赶上全国两会。王教师作为创造了_报发稿记录的首席记者，当然要介入这种盛会。走之前，他特地交代关注教育网站，有新闻及时通知他。全国两会王教师离开第一天，也是我实习第四天。由于刚接触，感觉“诚惶诚恐。由于教师不在，似乎失去了“靠山，但也轻松自由了很多。就这样，一有新闻，我就先给王教师发短信，然后由他来判定有无新闻价值。写好后有哪个教师把关，署上哪个教师的名字，他都交代的清清楚楚。有时他qq在线，我就把写好的稿子传给他，没问题直接让我用“文涛软件传。但有时我也自作过主张，直接传。那次已是晚上10点，王教师从北京来电，讲是编辑给他讲我传了一篇稿，但他在网上没找到，问我在哪里得到的消息，怕出错，他再看一遍。还又三令五申一定要找个记者教师把下关，要是出错了，担不起责任。我被他这种认真精神震撼。他在北京期间，外出采访都是短信通知我或qq留言。在此期间，都是本人独立采访。我给王教师讲怕写不好，出错，王教师常讲他相信我的实力。世博会至今，王教师给我的印象，总是天天步履匆匆，天天总是很忙很忙。在家呆了不到两周时间，又赶上了世博会，他又整装待发。前一天，我给他买了票。这次，他不像两会前那般殷勤叮嘱，也许对我也放心了。小插曲在两会结束的短短十几天里，适值报社改革，报社主编工作调整，王教师成功中选科教文卫部主编，上任第二天，就为本部策划一大稿，当时获“a-。当时，3月份_报社内部刊物（_报人）显示这样一系列数据：“1月份稿件共4783.41篇，其中a稿无;a-稿20.04篇，占总篇数比例0.42%;b+稿344.5篇，占总篇数比例7.20%;b稿2591.2篇，占总篇数比例54.17%;b-稿1466.3篇，占总篇数比例30.65%。2月份稿件质量统计中，a稿无;a-稿4篇，占总篇数比例0.16%。世博会，王教师策划的月光宝盒号系列报道，得到了上海媒体的赞扬和学习，也获得当月_报总编辑奖。这些虽与我无关，但让我从他身上学到了什么是新闻人，如何做好新闻。“主编助理自从王教师中选主编，其他教师都改口为“王主编，但我还叫“王教师。其实，我跟王教师实习以来，他基本上都是把写稿的时机留给我，他曾对我讲，本人也是从实习生过来的，知道实习生的不易。_报规定，主编也要写稿，但只要到达10分就行，多写无益。因而，王教师的写稿任务少了，为了锻炼我，他平常就让我跟其他教师多跑跑，并且天天坚持写科教文卫日记。天天看（河南商报）、（东方今报）、（郑州晚报）以及其他主流媒体有关报道，并对本部门相关报道与本报稿件进行比照、点评。天天王教师再结合编前会意见稍加补充，会将其发给部门各记者，以备改良工作。有时候，王教师没时间，还让我打催稿等，因而，部门其他教师开玩笑地称我“主编助理。专题策划王教师天天上、下午各开一次碰头会，因而高校、教育厅这一条线基本我来跑。王教师如今不光要忙高校线，其他记者的线都要操心，给他们提意见、策划专题等。高校方面的专题，一般就落在了我的身上。在此期间，我共独立介入策划性的大稿6篇，其实，最能展示一个记者水准的就是专题策划。感悟篇感悟1：敬业、勤奋是记者的“核心竞争力_教师是很敬业的人，将记者职业当作一种信仰，天天上下午必来报社。就连两会和世博会整天没日没夜的赶稿，但结束后，直接去报社上班，而其他教师还得在家休息两天。他之所以成为报社最年轻的主编，可能也缘于此。感悟2:：记者代表着一种责任在实习期间，我曾出现过两次马虎大意，但都让我提早发现，并及时给纠正了。这两次都出在数据上，当时统计数据，由于大意，有所出入。另一次是我在博客中发现信源，又找到了教育部的权威文件，但当时由于博客大部分内容和文件数据一致，便“懒省事用了博客中的数据，后来由于没事干，又对文件数据检查了一遍，结果发现有错。王教师批评：“要是见报了，人家没错，你弄错了，丢人不丢人?另一次是3.15维权。当时，另一位记者让我去采访。其实，新闻通过事实来体现作者的观点倾向。但面对摆在眼前的事实，你是偏向群众还是群众的公仆?这里面存在着利益问题，群众可能是想通过投诉占小便宜，群众公仆可以能真的是不作为。这中间就存在着一种责任问题，需要记者来平衡。喻国明箴言：媒体的责任在于当社会要哭时，不让大家哭得更悲伤;当社会要笑时，不让大家笑得更狂妄。感悟3:：细心采访、认真观察是高质量稿件的关键例如招聘会采访，如何才能在诸多招聘会中提取亮点，捉住十分的东西，找到“点?这就要细心的去观察每一个细节，耐心、充分的去获取现场第一手鲜活、灵动的素材。其它采访也是如此，一篇稿件，一眼看上去就能够看出是经过采访得到的，还是记者“闭门造车。感悟4:：对于都市报而言，抢眼、耐读是生命都市报有别于-报之处在于鲜活与通俗，将死板、硬邦邦的新闻写的灵动但又不乏厚度。但如今，-报也正在撕下面皮向生活化靠拢。假如都市报不打出这种特色优势，将不三不四，失去它的忠实上帝读者。感悟5：记者要成为某个领域的专家如今_报有个理念，就是打造专家型记者。确实，记者是沟通百姓与权威的桥梁。上能够理解有关政策、知识和理论，下能够以最通俗、最形象但又不失真实、准确的方式呈现给大家。这就要求记者必须用专家型记者的标准要求本人。另记：_报的记者并不只是实践派，他们在平常的工作中，会及时对工作中碰到的问题，进行理性的分析和总结，并以论文的形式在内部刊物（_报人）上刊登，供大家共同学习，以提高本人的业务水安然平静理论水平。（_报人）上面，不仅有好新闻的写作心得与体会，也有个人在采访、策划、编辑等业务方面的经历和总结，更有本人在国外或是出差、参加某个大型活动的整个介入经过等，这其实是一部很好的新闻学著作。总结：在3个多月的实习中，我不仅把握了新闻语言的运用技巧，也使本人在大学三年中的学到的理论知识，在实践中得到了更好的理解、升华和运用，让我在实践中更深入的认识到什么是新闻规律，并按新闻规律来践行媒体人的社会责任。我很感谢这次实习时机，也同样很珍惜，它将成为我一生中特别珍贵的财富。大学生记者实习报告篇三一、实习状况简介作为一名合格的大学生，不仅仅要在学校里努力学习与专业相关的理论知识，完成应有的专业水平，更要将所学理论知识与社会实践有机结合，在实践中体会真理、检验自己。带着这份热情与固执，我来到了我的实习地，周口电视台。周口电视台于1990年10月正式建台，由四套节目组成：一套为新闻综合频道(发射功率15KW);二套为经济生活频道(发射功率10KW);三套为电视剧频道(发射功率10KW);四套为“商务信息频道，信号实行有线传播，全天24小时不间断播出。四套节目全部进入周口有线电视网，实现了有线、无线的穿插覆盖。一、二、三套无线信号覆盖周口和周边。如驻马店、漯河、许昌等豫东城市以及皖、鲁西部邻近地区，收视人群达两千万以上。其节目设置有：新闻综合频道，该频道下设有（周口新闻联播）（公仆与市民）栏目，经济生活频道，包活（民生报道）（经济与生活）（乡村服务社）（川汇视点）栏目，还有电视剧频道，主要包含（商务资讯）（互动点播）（诙谐剧场）（电视剧场）（晚间_）等节目。从2021年1月10日到3月10日，我在周口电视台实习了整整两个月。在实习期间，我学会了怎样将专业知识运用到实践中，把握和了解了在学校里学不到的知识，更重要的是，透过这次实习，大大提高了我的交际潜力，增加了社会经历。我所在的栏目组是（民生报道），在电视台我主要学习了后期制作，后期制作就是将收集到的素材或已保存好的素材进行重新整合，修改并制作出贴合要求的影视节目，但透过两个月的见习，学习考虑修改教师们的后期制作，觉得后期制作还是不容易的，主要还是要看修改的技术功底能否深厚。值得高兴的是，我在学校所学的后期制作的理论知识和实践潜力能够自若地运用到节目制作中去，也因而，我得到了修改教师的夸赞。除了学习了一些修改制作技巧，学习到了怎样制作出优秀的电视节目和后期修改节目的流程，我也了解到了完成一档节目需要的工作和团队合作的重要性，每个优秀节目的诞生，需要每个部门的密切配合和协作。二实习资料周口电视台修改部所用的软件是北京中科大洋科技发展股份的修改软件，我们从事的主要是后期制作，制作后期是制作后的各种整理工作，在实习经过中，作为计算机专业的学生，我对电视制作有了新的认识。此刻，我只是一名大四的学生，把握的电视技术还很浅，想要成为一名合格的电视制作务必要把握各种制作修改的手段和技巧，在实习经过中，我目击了后期修改的经过，实在感慨，原先要把握一门技术，决非易事：后期修改是一项涉及诸多资料的、复杂而细致的工作。有三个阶段：1、准备阶段(熟悉素材、修改提纲)：在修改正程中，准备阶段是一个很重要的阶段。准备工作作得越充分，修改时越省时省力、得心应手。熟悉素材是对拍摄到的原始图像和原始声音素材进行了解和鉴别，并对照脚本资料，在素材的基础上建立形象系统。修改提纲是修改工作最主要的环节，也是画面组接的基本根据。根据脚本的资料和素材状况，修改提纲要对资料、构造、每部分资料的大致时间有较准确的设计和表述。修改提纲细致、周到，能够给修改工作带来方便：其一，能够使构造完好、匀称、各部分资料比例得当;其二，能够保证选用的镜头;其三，能够提高效率，并保证节目时间准确无误。2、修改阶段(整理素材、选取画面、剪辑)：修改阶段是修改工作的最主要阶段，主要包括下面几项工作：选取素材。是在诸多的素材中选取和确定可用的镜头，然后根据修改题纲所提示的资料进行剪切，把剪切下来的画面粘贴到导视模板上制作成节目导视，并配上字幕，就可制作成节目导视。修改素材。就是将已经拍摄好的新闻中画面不明晰的或者是比拟冗余的镜头剪切掉，配上字幕，根据修改提纲的要求将新闻进行组接。就是按提纲要求的顺序将一个个新闻组合在一齐，用来表达创作者的思想和意图。有时，还有在节目中间插播广告。只需在剪切点之间吧广告模板复制到声频和音频的轨道上就能够了。为了到达更好的效果，剪辑又被分为粗编和精编两个阶段。3、检查阶段(好处表达、声音、画面)：检查阶段是在画面组接完成的基础上进行的。它主要涉及这样几方面：首先是检查好处表述能否有问题，这一工作主要决定：叙事能否贴合真实性的原则;能否贴合生活逻辑;能否条理明晰，顺畅连贯;构造能否完好匀称;资料之间的联络能否合理自然;各种构造因素的比例能否得当;好处表达能否有问题;组接点的选取能否恰当;有无技术失误;运动的把握能否流畅;场面过渡能否自然等。其次是检查声音能否有问题：声音质量能否贴合技术标准，声音能否连贯、完好，声画同步能否准确等等。三实习单位技术状况在实习单位我看到了一些线性修改机器，这些机器都算是比拟老资格的机器，一般此刻大多数都改善为了非线性的修改机，两者在操作上，功能上，非线性修改器都有必须的优势，非线性修改是相对传统上以时间顺序进行线性修改而言。传统线性视频修改是根据信息记录顺序，从磁带中重放视频数据来进行修改，需要较多的外部设备，如放像机、录像机、特技发生器、字幕机，工作流程特别复杂。非线性修改借助计算机来进行数字化制作，几乎所有的工作都在计算机里完成，不再需要那么多的外部设备，对素材的调用也是霎时实现，不用反反复复在磁带上寻找，突破单一的时间顺序修改限制，能够按各种顺序排列，具有快速简便、随机的特性。非线性修改只要上传一次就能够多少次的修改，信号质量始终不会变低，所以节省了设备、人力，提高了效率。非线性修改需要专用的修改软件、硬件，在此刻绝大多数的电视电影制作机构都采用了非线性修改系统。随着DV的流行，普及，非线性修改一词越来越被大家熟悉，那么什么是非线性修改呢有人讲这一概念是从电影剪辑中借用而来，事实确实如此，但这天的非线性修改被赋予了很多新的含义。从狭义上讲，非线性修改是指剪切，复制和粘贴素材无须在存储介质上重新安排它们。而传统的录像带修改、素材存放都是有次序的。你务必反复搜索，并在另一个录像带中重新安排它们，因而称为线性修改。从广义上讲，非线性修改是指在用计算机修改视频的同时，还能实现众多的处理效果。大学生记者实习报告篇四一、实习目的实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来讲是很重要的，从一个学生的成长经过来讲，他经历了无事可做的孩童时代，到学校里繁忙的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作。实习是学生把所学知识运用到实践中去的经过，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。我们必需要做到用理论去指导实践，用实践去证实理论。所学的知识只要运用到实践中去，才能体现其价值。实习是一个锻炼的平台，是展示本人能力的舞台。通过实习，我们要努力提高动手的能力，在实践的经过中发现其缺乏，然后去反应到学习中去，会更能提升本人的能力。新闻学，它主要是一门以实践为主的学科，它要求极强的动手能力，它所接触的对象是包罗万象的，是各具特色的，是真实的、新鲜的。真实是新闻的生命，实习给一个初学者提供了锻炼的时机，实习教会一名记者如何去观察事物，如何去捕捉有价值的新闻信息，如何用事实讲话，如何才能做到新闻的及时。这些只要在实习中才能深入体会到什么是抓“活鱼和“抢新闻。实习是由课堂走向社会的第一步，假如能把第一步走好，以后的路自然学会习畅网通。到新闻单位去实习，主要是要锻炼本人的新闻采访和写作能力，把握采访的基本方法，把握新闻及电视节目制作的基本流程，向那些有经历的记者、编辑学习，沟通经历。深化现场去采访，接近群众，从群众中来，到群众中去。深入体会，用真情写出有生命力的新闻作品。二、实习内容新闻学的实习内容主要有下面几个方面：1.实地采访只要深化到现场去做实际调查，才能写出有意义的作品，才能懂得采访的基本流程，懂得什么是采访?新闻采访学的突出特点是实践性强，侧重于应用与操作。实地采访是新闻的第一课，它是新闻信息收集，新闻报道的第一步。2.访后写作新闻写作是新闻制作的第二步，是对采访中收集到的信息、新闻事实做进一步加工制作的经过，是对采访的进一步补充。亲身动手采写一些东西，才能更好地把握新闻写作的基本方法，力争做到“从群众中来，到群众观众去，把时代精神写到作品中，写一些有价值的事，些一些老百姓关心的事。3.编辑整理当写完初稿后，编辑，整理和修改稿件是新闻作品的最后一个环节，俗话讲：“文怕修改，只要修改，才能写出精辟的文章。还要提炼新闻主题，由于新闻主题是新闻报道的“灵魂，能够通过素材的取舍，构造的安排和导语的构思各个方面提炼主题，通过综合思维提炼主题。其次要写好新闻的导语，熟练的运用各种新闻写作的笔法，巧妙的运用各种新闻语言。三、实习收获在短短的实习期内，我深化到各地去采访，真正的锻炼本人的采访能力，提高了本人的提问水平，锻炼了心理素质。真正做到了不怯场，运用自若，现场处理灵敏。在采访后写了很多的新闻稿件，熟练地把握了各种新闻文体的写法，尤其是消息和通讯的写法，包括各种新闻文体，如动态消息、综合消息、人物消息、评述性消息、特写性消息、人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯、人物专访等。还有电视新闻的写作，广播新闻的写作，涉及到了经济、社会等各个领域。深入地认识到了作为一名记者应该具备哪些素质?体会到了记者的角色，如何才能做到记者的“识、“才、“学，认识到了记者和编辑的关系。通过这次实习，本人的社会实践能力大大地提高了，适应社会的能力强了，语言运用能力加强了，写作能力提升了，真正跨出了，走好了新闻道路上的第一步。四、实习中存在的主要问题以上是我的实习工作总结，通过实习发现，本人还存在着不少问题，包括文化知识的欠缺，真是“书到用时方恨少。学习涉及的面太窄，学到的知识太单一，没有构成一个很好的体系。联络实际的能力太差，将学到的知识不能运用到实践中去，没有一个知识储备体系，用到哪学到哪。在采访中，还容易犯一些低级的错误，一些先进的当代设备的熟练运用能力还不够，普通话水平不高。在今后的学习中还需要在各方面去提高本人的各方面的能力，尽可能完善本人。五、对实习工作的建设性意见实习主要是面向社会的经过，映尽量做到下面几个方面：1.尽可能多的让每一个实践者走出去，到第一线上。只要走出去，才能看得远，只要走出去，才能收集到更多的有价值的新闻信息，到现场采访是记者的本职工作。2.尽可能扩大社会的接触面，深化到广大群众中去。新闻所反映的是广大人民的生活问题，所报道的是老百姓犯罪关心的问题，只要深化到每一个层面中去，才能写出愈加有特色的作品，才能扩大记者的知识面，开阔眼界，使报道更有特色。3.在采访，写作，编辑等一系列经过中应当教会实习者使用先进的仪器，教会记者怎样把握事件的闪光点。记者是一个杂家，应该懂得各种工具的使用，才能提高新闻制作的效率，提高高科技手段的运用能力，新闻单位映尽可能多的为每一位采访者提供锻炼平台。4.记者应当在采访写作中打破陈旧的形式，要富于创新思维。新闻单位要鼓励记者开拓创新，不要被一些陈旧的形式所束缚，要创新思维，更新观点。5.新闻单位要尽可能多的给每一位记者提供一个本人动手操作的时机。初学记者的经历缺乏，应当更多地接触一些新闻的制作经过，运用到实践中去，应该多动手操作。实习，是非常重要的一步，在实习中提升能力，在实习中学习都是非常关键的，抓好实习，是关键的，迈好这一步，是步步高的前提。新闻是一种客观的报道事实的学科，它具有真实性和新鲜性，时效性特强的学科，新闻更是注重实践的学科，所以应抓好实习中的每一个环节，深入体会，认真学习。大学生记者实习报告篇五实习目的：为了能够更好把课本知识和透过本人的社会实践结合起来，更明白、更理解本人所学的专业，这样才能够为以后的工作做更好的铺垫，同时也为了能够把本人的专业学得更好，还能够进一步的了解社会，这对我们将来步入社会是特别有帮助的。实习时间：实习资料：根据学校安排，我在_人民广播电台开场为期一个月的暑期实践，被分到新闻广播采访部。在实习期间，或亲身体验、或静观其变，在一些细微之处，我学到了很多东西，遭到了很多启发，同时，也发现了本身的缺乏之处。一个月的实习时间固然很短，要学的东西很多，但直接接触媒体行业并介入第一线的工作就像一本活的教科书，期间经历、学习的事情都使我终身受益。下面是我本次实习的心得报告。我的指导教师是_人民广播电台新闻广播采访部的赵教师，主要跑口为-校、农业、消防、人大和部队等。由于选取在广播电台实习，不同于平面纸质媒体，所以前期主要学习了录音笔的使用、音频文件的修改和采访的录音等相关技术，并初步了解了电台新闻的播放流程。作为一名实习生，去现场、介入新闻采访是我们的心愿。在实习第二天，我就正式开场跟随教师跑新闻。实习期间，由于教师跑口的缘故，大多介入的都是一些会议新闻的采访工作。固然比拟简单，但对于一个初学者来讲，却是了解采访流程和学习会议新闻写作的重要时机。此外，还在教师的指导下参加了几次活动的采访，学习了现场活动的新闻写作方法。不仅仅如此，能够独立前往省人大、省政府、省军区等单位也成为我特别难得的经历。由于大一暑假以前在西安（三秦都市报）实习，两次不同媒体的锻炼使得本次实习有较大）收获。首先就是对不同级媒体新闻写作的体会。大一时在市级都市报的实习，教师特别注重新闻报道可读性要求，要尽量复原现场，用细节增加生动性。而这次在省广播电台的实习，教师专门提醒我注意语言的正式和一些政治上的常识。比方一次我单独参加省人大的主任会议，回来在写稿时，教师叮嘱我要注意领导的出场顺序，并交我写一些此类会议新闻的固定格式、固定用语等资料。其次是学习到广播新闻与平面新闻写作的差异。由于广播新闻借助人们的听觉传播，所以在写作时语句不可过长，尽量使用短句;不可太多使用数字，否则反而不易让听众捕捉信息;尽量使用白话化、简洁易懂的词语，避免生僻词的使用。此外，为突出广播媒介特性，特别注重音响原声的使用，尤其是对于现场活动的报道。比方我在实习第二天采访的（军事科技知识展览举办），那是一项为丰富小学生假期生活举办的活动，现场有不少前来参观的小朋友。在采访时，教师就告诉我要注意对小朋友的采访，并录下现场活动的背景音乐。透过后期制作，让这篇普通的活动报道从口播新闻变为音响报道，大大加强了新闻的现场感和可听性。再次是学会了音频文件的剪辑技术。由于广播新闻最后的新闻成品是以声音的形式让广大受众接收到的，所以音频文件的剪辑就成为广播新闻的基本修改手段。由于之前从未接触过相关资料，教师简单地指导一番后，确实花了我不少功夫练习那个专业软件的使用。教师为了让我深入体会到广电媒体对于技术参数的严格要求，还专门屡次让我到录音棚去学习、比拟不同格式下音频文件的效果差异。当我听到录音棚的教师对于拿来制作的稿件要求在秒以后的单位时，才深入体会到广电系统对于技术的要求是多么苛刻。最后就是独立采访和采写深度报道的经历。大一时固然也已经有时机体验独立采访，但回到报社后的稿件都是一些小“豆腐块消息，只是一种初级采写的锻炼。而这次在省电台的实习，采访部正好在做一组关于初高中乱收费的深度报道。在教师的指导下，我独立采访了当地一所乱收费的状况。采访前，教师教我怎样在闲话家常中浸透敏感问题的提出，既减少采访对象的警觉性、又加强了所需信息的真实性。采访结束后，加上教师给我的其他学校的采访资料，就开场准备乱收费问题的一组深度报道。刚开场写作的时候，就有点迷失在大堆信息之中，教师就告诉我要对所有信息进行分类整理，使得杂乱的采访资料能够共同构成几个主题，分析几个主题之间的逻辑关系后列出采访提纲。在教师的推荐下，我又搜了一些网上有关教育乱收费问题的）范文，用了整整一个下午才写完了这组报道的初稿。固然写作的经过很辛苦，但能从采访到写稿完好地了解深度报道的采写经过，对于我这样的初学者来讲，确实是特别难得的时机。实习总结：暑期实习特别短暂，但留给我确实是弥足珍贵的经历。新闻学科不同于其他专业，具有特别强烈的实践特征，这是我在学校课堂上无法培养和锻炼的技能。而实习期间，我不仅仅得以把平日在课堂上学到的知识得以实践运用，而且还了解到新闻产品的生产流程，感遭到特别鲜活的新闻工作第一线的感觉，并加深了对于新闻价值、新闻时效性、真实性等新闻理论知识的认识。不仅仅于此，暑期实习带给我烈的震撼还是心理主角的转变从学生到工作者，需要的是承当职责的）勇气和潜力。当成为社会中的一员时，已经没有时机让我任性、偷懒，应对指导教师和主编的时候，我务必要拿出稿件讲话，否则就是工作的未完成。忽然的转变确实让我有些措手不及，但我明白这同样是我人生不可缺少的一堂必修课，我务必快快适应。透过这次短暂的假期实践经历，为我大三下学期正式实习储备了经历，也为我今后进一步在新闻学道路上前行打下了基础。