老师课堂教学行为调查问卷.docx
老师课堂教学行为调查问卷老师课堂教学行为调查问卷本次问卷调查目的在于了解老师课堂教学行为的现状，调查结果仅供教学研究用。因而填写时不要有任何顾虑。研究结论的科学性取决于您回答的真实性。请您根据本人的实际教学情况，在下列各题中选择一个与您平常教学最符合的选项。1、您在上课经过中,会以适当方式让学生明确这节课的教学目的吗_A.经常B.偶然C.从不2.您在备课经过中选择教学内容的主要根据是_。A.教科书B.揣测命题考试要求C.课程标准3对于一堂新授课,您一般如何安排教学时间_A.以讲授为主B.部分时间本人讲，部分时间让学生练习C.以与学生共同讨论为主4您会因个人私事耽搁本人的课吗_A.什么情况下都不会的B.不得已时，也会耽搁C.有时本能够不耽搁的，但也耽搁了5每节课结束时，您能否告诉学生下节课的学习内容_A.一般不B.偶然C.经常6在上课经过中您主要根据_来把握讲课的快慢。A.时间和内容多少B.教材的难易程度C.学生的接受情况7在引入新课时，对于创设情境的做法,您是_。A.每次都采用B.经常采用C.偶然采用8备课时您能否经常与其他老师讨论有关学生怎样学习的问题_A.从不B.经常C.有时9您在辅导学生功课时，对学生提出问题的反响是_。A.直接予以讲解，给出答案B.耐心地给出答案C.启发学生考虑，循循善诱10您在教学中有时会把本该今天能做的事拖到明天去做吗_A.不会B.这种情况很少C.这种情况很常见11在温习课上回首所学内容时，您一般是_。A.先复述，学生跟着讲B.提出一个个问题让学生回答C.让学生回首、复述，其他学生补充12您经常提问哪一类学生_A.优等生B.中下等生C.全班一样，根据问题情况找不同学生13在新授课中，您以为那些提出与新课内容无关问题的学生是_。A.标新立异，引起别人注意B.创新能力强，思维活跃C.扰乱课堂秩序，成心为难教师14您在教学中能否自然、恰当地运用凝视、凝视、监视等眼神辅助教学_A.从未B.有时C.经常D.总是15您在教学中能否适时引导学生的讨论，保证讨论围绕主题和有明确的方向_A.从未B.有时C.经常D.总是16您在教学中能否自然、恰当地运用微笑、惊讶等面部表情辅助教学_A.从未B.有时C.经常D.总是17您在教学中能否自然、恰当地运用讲话节拍、声调高低变化等辅助教学_A.从未B.有时C.经常D.总是18您在教学中能否自然、恰当地运用走动、与学生交往的空间距离、接触等辅助教学_A.从未B.有时C.经常D.总是19您在教学中能否有提问后延时秒再叫学生回答的习惯_A.从未B.有时C.经常D.总是20您在教学中能否在学生回答后不立即评论，而是留下时间让学生继续补充、完善回答_A.从未B.有时C.经常D.总是21您在教学中能否对学生的回答及时作出简洁反应_A.从未B.有时C.经常D.总是22您在教学中能否在学生做课堂作业时轮流检查和指导学生_A.从未B.有时C.经常D.总是23您在教学中能否对课堂讨论进行小结或归纳_A.从未B.有时C.经常D.总是24您在教学中能否及时反应和必要时讲评作业，指出共同存在的问题及其解决办法_A.从未B.有时C.经常D.总是25从整体上讲，您对本人课堂教学行为的评价是A.从未有效B.很少有效C.经常有效D.总是有效课堂调查问卷老师教师们：为了更好地了解我校课堂教学的情况，以便改良教学方法，提高课堂效率，进一步提高教育教学质量，让课堂学习成为一种享受，进而有效提升综合素养。我们想通过本问卷了解你们对课堂教学的一些看法和做法。1.你学过本人所教学科的课程标准吗A.认真学过B.粗略看过C.培训时听过但本人没学过D.没有课程标准学习2.上课时，你每节课向学生出示教学目的吗A.每节课都出示B.多数课时出示C.偶然出示D.不出示，我以为没必要3.你以为，老师如何才算是较好地完成了课堂教学任务A.教完应学的内容，不管学生有无反响B.多讲多抄，学生完好记下应学内容C.指导方法，学生对应学内容会学乐学D.满堂提问，学生集体答完应学内容4.讲新课前你要求学生预习功课吗你对学生指导过预习方法吗A.要求；经常指导B.要求；偶然指导C.要求；没指导过D.不要求，没指导过5.你在课堂中给时间学生看书自学吗一般每节课给多少时间A.给；10分钟左右B.给；56分钟C.给；23分钟D.不给，课前已预习6.你在课堂上经常让学生开展讨论吗一般每节课讨论多长时间A.经常；5分钟以上B.经常；24分钟C.偶然；一两分钟D.不讨论，没时间7.你在课堂中让学生当堂动笔训练吗一般每节课给多少时间A.给；1015分钟B.给；59分钟C.给；5分钟左右D.不给，课后再训练8.你喜欢学生在课堂上提出质疑吗A.喜欢B.偶然喜欢C.不喜欢，担忧影响进度D.不喜欢，担忧难以答疑9.你在课堂上表扬学生吗A.经常表扬B.偶然表扬C.表扬过优秀学生D.从未表扬过10.你会制作课件吗使用太多媒体设备上课吗A会；.经常使用B.会；偶然使用C.会；未曾使用过D.不会；从未使用过11.你经常使用电脑上网或使用远教设备学习各地的先进教学经历吗A.两者经常使用B.用电脑上网学过C.用远教设备学过D.两者从未使用过12.你以为课堂教师解讲与学生自学、考虑、讨论、训练的时间如何安排较适宜A.教师精讲累计时间不超过四分之一，学生学、思、议、练累计时间不少于四分之三。B.教师精讲累计时间不超过三分之一，学生学、思、议、练累计时间不少于三分之二。C.教师精讲累计时间不超过二分之一，学生学、思、议、练累计时间不少于二分之一。D.教师讲课累计时间不超过四分之三，学生学、思、议、练累计时间不少于四分之一。E.教师讲课累计时间不超过五分之四，学生学、思、议、练累计时间不少于五分之一。F.教师讲解能够用完好节课时间，学生不必用课堂时间开展学、思、议、练活动。
