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2021年支教实习心得体会实习支教就好像一个破茧的经过，都在完成各自的每一件任务之后留下属于本人的精神财富。那么你知道吗?这里给大家共享一些2021年支教实习心得体会，方便大家学习。2021年支教实习心得体会1今年暑假，我跟随_师范学院赴_县_镇（国家中长期教育发展规划纲要）实践小分队参加了为期十天的三下乡活动。主要任务是到_县_镇中心小学义务支教。固然只是短暂的十天，但让我学到了很多，又发现本人还缺少很多。这十天的支教，我最大的感触就是要全面提升本身综合素质，做一名优秀的人民老师。在这十天的教学工作、调查、沟通和生活中，我学会了很多东西，对一些事情也有了新的看法，对本人的认识更进了一步。我真的非常感谢这次三下乡，给我提供了一个广阔的锻炼本人的平台。这十天的光阴将会给我留下永久的回忆，这次实践也会成为我人生的一笔财富。支教结束之后，考虑了很多，想了很多，也让我体悟到了很多。下面我就将我的一些体悟与大家一同共享。一、把握时机加强锻炼实践是检验真理的一个标准，切实加强和锻炼理论联络实际的能力，当代教育也越来越重视社会实践。因而我们要充分利用三下乡的时机来锻炼本人，提升本人各方面的能力，为以后进入社会打下良好的基础。我们要在在没有条件的情况下创造条件，在艰辛的环境中适应和改善环境，这才是对个人能力的最好锻炼，在三下乡给我们提供的平台上，我们要充分发挥才干，积淀工作、生活素质和经历，我们只要走出学校，走进社会，才能把学校所学的理论用于实践，在实践中了解本人，在实践中战胜各种困难和挫折，经受锻炼，增长才干，加强工作实践能力。二、努力学习提高从教能力在这十天的教学中，我发现本人还有很多东西需要去弥补。普通话不太标准，专业知识不够扎实，当代教学方法没有把握且不能灵敏应用等等。为此我今后要加强这些知识的学习和锻炼，刻苦学习，全面提高本身素质，将来做一名称职的人民老师，以最佳的姿态投入到教育事业当中去。三、奉献爱心帮助别人大学生支教就是用我们微薄的气力，去帮助那些孩子，为了那些山里的孩子能够更好的学习以改变本人的命运。支援贫困地区教育文化事业发展。我们不是去游山玩水，我们是在教育别人的同时也磨练了本人，我在这十天的教学中，始终给同学们讲这样一个道理。一个人无法改变本人的生活条件，但能够改变本人对生活的态度，态度决定一切，细节决定成败。运用到学习中那就是我没有办法改变我的学习条件，但我能够改变对学习的态度，我相信勤能补拙，只要我们刻苦学习、顽强拼搏，就算没有好的学习条件，我可以以有一个美妙的前程。三、讲求合作提高效率当今社会是一个竞争特别剧烈的时代，单凭个人的单打独斗是不能办成很多事的。因而我们必须讲求合作，合作精神、合作意识显得非常重要，由于在当下每一个人都是互相联络在一起进而构成了变幻莫测、纷繁复杂的社会关系网络。我们要以宽广的胸襟和诚信的人格去和别人合作，和有的人合作一次，可能就一去不复返了，但和有的人合作一次就成为朋友，朋友之间就更需要互相的包涵与理解。因而我们要珍惜每一次的合作时机，诚信合作到达双赢的效果。能够这样讲，一个人的诚信度有多高，她/他的成就就有多大。在评价别人的缺点时，首先要保证这些缺点在你身上就是优点。在这十天里，我对此就认识非常深入。就拿给三年级二班排节目来讲，假如没有合作互助，仅凭我一个人就不会有那么好的效果。一起三下乡的同胞们，我愿和你们做永远的朋友，真诚的希望你们都能够答应。如今就把我们的合影放在这里。四、学会感恩回报社会金集镇的村民给我的感受是，他们那么的淳朴和慈祥。我们在教室住宿，是他们借给我们被子，让我们度过了十个晚上，对待我们想本人的孩子一样。让我非常的感动。我在这里保重的讲一声：谢谢叔叔阿姨，向你们致敬。我们的生命不是上帝给予的，而是我们的父母给予了我们的生命。父母艰苦的把我们抚养长大，无时无刻不关心着我们，当我们独立了，当我们有成就了，我们最不要忘记的是本人的父母，其次是帮助过、鼓励过我们的所有人。因而我们要懂得感恩，要把感恩构成一种不需要理由就去作为的行为，让我们的灵魂深处，心底里、骨子里都懂得感恩。当一个人的人生目的实现了，价值得到升华了，就应该到回报的时候了。五、做好人生职业规划兢兢业业走下去实现人生价值在成就别人的基础上成就本人，实现本人的人生价值，完成本人的人生愿望。每一个人要想成就一番事业，就首先必须有一个明确的目的，并不断的努力学习，坚持不懈的拼搏去实现它。制定目的需要注意三点：目的需现实化、目的需详细化、目的需可操作化。不要做一只无头的苍蝇，乱飞乱碰，最终什么都没有留下就丧失了本人的生命。每一个人的人生目的都是由很多小的目的的实现组合在一起完成的。我把小的目的称为部分，人生目的称为整体，部分的气力都发挥出来并有机的组合在一起的话，那么整体的气力是无穷的。正所谓“不积跬步，无以致千里。不积小流，无以成江海就意味着你的人生是成功的，就真正的实现了你的人生价值。我们要始终相信三个公式：理念+实践+经历=成功、战略+执行+积累=成功、简单+勤奋=成功。当今社会，就业形势这么严峻，在这样的形势下怎样获得一份工作呢?我以为：首先要了解清楚社会需要什么样的人才，社会需要全才基础上专才的人才。很多方面基础很好再加上一门技术知识都过硬、潜力很深的专才，最后带上你高尚的人品气质、宽广的胸襟、永不放弃的自信，工作将会来临，捉住机遇，你要知道时机是留给又要准备的人，想要捉住时机，就根据“全才基础上专才的人才的标准去打造本人吧，去充实本人吧，去准备吧。每一个人都有懒惰性，那么怎样克制这种懒惰性呢?第一，有一个明确的人生目的作为前提，有准确的计划，计划细到每一年、每一月、每一天;第二、每次工作学习之前，想想你的人生目的，想想假如你实现了的话将会咋样，让你的一切行为为你的人生目的服务;第三、培养超级自信力和顽强的进行不懈努力的毅力;第四、把“有志者事竟成作为一个消除懒惰、进入学习工作状态的动力。人的一生有三个点：起点、转折点、终点。起点既出生，能够讲人人都是平等的;转折点就是人生道路上每一次重要的选择，选择你的方向、你的目的，这对一个人的一生能否有成就起着决定性的作用。只要每一个人让本人的人生转折点都具有挑战性、困难性丰富性的话，那么对于你的终点来讲，也即你的晚年生活，只要每一个转折都是成功的。那么你的晚年生活是多么的美妙、多么的幸福，在黄昏的黄昏回忆起你艰辛拼搏、刻苦奋斗的一生，讲给你带来极大的精神鼓舞，去享受你的晚年生活。总之，这次三下乡使我成长了很多，学到了从课本上无法学到的东西。亲身经历了社会交往的经过，感受了其中的快乐和忧伤，虽是短短的十天，但这是我人生当中难忘的一段经历，将会给我在今后的人生道路上有很多启迪。真的非常感谢此次三下乡，给了一个发展锻炼自己的平台。让我在各方面的能力都有了很大的提高。在今后的学习中，要严格要求本人，努力学习专业知识的同时，加强对其他方面的能力的培养，真正提升本人全面素质，做一名优秀的人民老师，我会为这个信念进行坚持不懈的努力，最终去诠释它，实现本人的人生价值。2021年支教实习心得体会27月14日，怀着冲动而忐忑的心情，拾掇好行李，踏上了前往下乡支教的征程。一个小时的车程，目的地：廉江市黎明小学。等待着我们的是一群未曾谋面的小机灵鬼，是人生地不熟的环境，是未知的住宿条件与教学条件。但让人痛心的并不是我们将会身处于什么样的环境，而是这群孩子已经身处在了什么样的环境。距离镇上十多公里，由镇入村，沿途皆是荔枝树，这里称作黎明农场。荒无人烟，零散的房屋，稀疏的村落，密集的药店。我未能在这里看见年轻而充满活力的面孔，停留在这个村落的是孩子与中老年人，即所谓的留守儿童。而这里的经济状况也不言而喻了。所以当我们到达黎明小学，看到那荒废已久的、缺电缺床板的宿舍之后，我们的决定是睡课室。甚至洗澡也只能在一楼仅有的厕所排队进行。方圆十里，你甚至找不到一间像样的饭店，一间像样的超市。放眼望去，你只能看见绿油油的农场与树木，还有那起伏的山丘。你能感遭到这里的所有的一切，似乎都很难与当代化挂钩。三言两语之间，难言其环境指恶劣，但是，我能所言的便是这里需要的就是我们，是新鲜的血液与青春的活力。酷暑烧起的是我们心中的热情，能像蒲公英一般把爱播撒到这里，能尽一份绵薄之力，为这里的祖国的花朵带来爱与换了便是我们社会实践最大的意义。2021年支教实习心得体会3_年夏天，_师范学院又迎来了新一年的大学生暑期“三下乡社会实践活动。在我校校团委的组织下，我所在的“文新学院·_义务支教服务队作为一支校级重点团队开展了此次暑期社会实践活动。我们实践的地点是资中县罗泉镇，实践的内容是开展义务支教和社会实践调查。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。开展此次社会实践活动的目的既是培养和锻炼我们的社会实践能力，加强师范技能，也是想通过假期给当地青少年的学习和健康成长奉献我们的一份气力。7月12日上午，“文新学院·_义务支教服务队在刘华俊教师的带领下正式奔赴资中县罗泉镇开展义务支教活动。经过近三个小时的长途颠簸后，我们顺利地抵达了目的地。在这里，22名志愿者开场了为期半个月(7月12日至7月27日)的暑期社会实践活动，在当地群众的大力支持，教师的指导、帮助和学生的积极配合下，我们的实践活动内容丰富多彩，实践效果特别明显。罗泉镇是_省有名的古镇，历史文化悠久，古建筑保存完好，处处散发着浓郁的古典气息。尤其是历经几百年风雨的盐神庙，古朴典雅、涵蕴十足。12日下午，我们在刘教师的带领下对罗泉古镇进行了一个大致的参观和了解并通过与学校沟通，找到了一间幼儿园教室作为我们的上课地点。13日上午，根据计划和安排，我和另外三名志愿者被安排在了幼儿园教室外设立宣传点，宣传义务支教活动并布置授课教室和对当天到来的学生进行简单的沟通和授课。义务支教宣传的当天就有很多家长和学生前来报名。他们相当踊跃、积极，学生们表现出了对知识、对学习的强烈渴望，家长们表现出了对孩子的关心和对教育的重视。对到来的学生，我们统一组织在教室里进行初次的沟通。我负责了当天上午的第一堂课。课上，我首先感谢了同学们的积极介入，然后我作了自己介绍，并表达了所有志愿者的来意，希望通过这样一个活动能对同学们的学习、生活、成长有所帮助。接着，我和全体同学进行了沟通和认识，了解了他们的学习状况，倾听了他们的学习、生活问题并针对性地予以了解答。第一堂课，主要是认识和沟通，让大家相互熟悉而不陌生，在认识和沟通的经过中，孩子们的天真、纯朴和求知的眼神深深地感动了我。支教的第二天，前来报名的学生越来越多，有小学生，初中生，还有高中生。小小的幼儿园教室已无法知足不同年级的过多的学生一起上课，但令我们感动的是，街上的一位阿姨知道情况后主动提出将她的一间空屋借给我们上课，固然屋子显得有些脏乱又有些潮湿，但解决了我们的燃眉之急。经过我和几名志愿者的清扫、布置，最终成了我们给初中年级同学上课的地方，而我就主要负责给初中年级的同学辅导功课。接下来的几天，我开场了正式地给初中年级的同学辅导功课，辅导的内容主要是同学们普遍要求的也是我比拟擅于的英语和数学。整个经过主要采取学习方法讲授和疑难问题解答的方式进行，天天上午8：008：45为英语辅导课，9：009：45为数学辅导课。英语课上，从教学生们朗读单词，学认音标到语法知识讲解我都非常细心，力争准确，不误导每位学生。数学课上，教诲他们平常上课要认真听教师的讲解，熟悉甚至熟记课本重要公式、定理并辅以典型例题强化练习。在15天的教学经过中，志愿者们不仅对学生们的功课进行了细致的辅导，对同学们的各种学习问题进行了答疑，还教授了书法、音乐、美术、健美操、武术等能启迪他们思维、激发他们兴趣的艺术类课程。针对高中年级同学强大的高考压力，志愿者们不仅与高中同学进行了学习沟通还对他们进行了心理辅导等工作，加强了他们应考的自信心。整个支教经过轻松而愉悦，学生们不但学到了知识，还遭到了艺术上的熏陶。尤其是小学生们个个兴致勃勃，所有的人都认真、积极地跟着志愿者模拟、学习。书法课上，志愿者从握笔、坐姿、笔画、笔顺、运笔等方面逐一对学生进行了教诲和纠正，通过练习，很多学生的字都有明显的进步。音乐课上，志愿者们拿起吉它教学生们唱歌、识谱等拓宽了他们的审美观，丰富了他们的学习生活。美术课上，志愿者们分发给每位同学精巧的彩笔和纸，教他们手绘POP。拿着笔，孩子们兴致高昂，跟着志愿者认真地学习，最终完成了不少不错的作品。健美操和武术课上，志愿者们从最简单的动作开场一遍遍地耐心地进行教诲，学生们也一遍遍地跟着教师模拟，他们觉得很新奇，而且也合适他们好动的天性，学起来相当卖劲，进步也神速，几天下来他们基本上就能完好地完成一套动作。看着孩子们的进步，志愿者们心里都特别高兴。本次暑期社会实践还有另外一个非常重的工作：社会实践调查。志愿者们分成三个小组，围绕罗泉镇有名的历史古迹、民俗文化、独特的地质地貌、农村教育问题等展开了深化而细致的实地走访、参观调查。我所在的小组首先参观了罗泉的历史古迹，如盐神庙、罗泉井会议遗址、古镇房屋建筑、绣楼等。在参观的经过中通过访问、咨询等获得了大量的关于罗泉古镇的相关资料。接着我们参观了罗泉有名的天然溶洞“罗泉洞天。走进溶洞就能感到一阵寒意，据讲它就像一个天然的空调，里面冬暖夏凉。这个溶洞很大，溶洞里有各式各样的天然的石钟乳，他们形态各异，有的像猴子，有的像女神，有的像一根根定海神针，美丽极了。神奇的溶洞地貌，引发了志愿者们对当地地质地貌环境的好奇。然后，我们还对罗泉豆腐进行了调查。罗泉的豆腐特别有名，但究竟它有什么样的独特魅力而这样知名呢?志愿者这通过对罗泉豆腐的品尝、对当地制作豆腐的人进行咨询、以及对当地水质等的实地调查后发现，罗泉豆腐之所以知名是由于罗泉豆腐的制做工艺有很好的传统，主要是将黄豆浸泡、磨浆、过滤、煮浆、加盐，待其凝固后以专用的模板成型。，并且制作豆腐的水为天然的溶洞水。罗泉豆腐具有细、白、嫩、绵四大特点，加以辅料可烹调出麻、辣、烫的豆腐佳肴，如箱箱豆腐、口袋豆腐、鲶鱼豆腐、豆腐包子等。罗泉人还将豆腐制成风味独特、便于携带的豆腐干、豆腐乳等，备受美食旅游者的喜欢。早在明清时期罗泉豆腐就已成为巴蜀一绝。当年，古镇由于盐业，商贾云集，五里长街昼夜为市，罗泉豆腐不仅繁荣了地方经济，而且丰富了古镇文化，罗泉豆腐与震惊中外的罗泉会议同时彪炳史册，光耀古今。另外，志愿者们还对罗泉农村教育现状进行了深化的调查。通过走访农村家庭，访问学生和家长以及对当地的教育教学条件的实地考察，我们发现农村教育还是存在很多突出性的问题，如教学设备、教学资源落后，教育方法、学生的学习方法和老师的技能培训等方面还很欠缺。这对我们现代大学生面对我国农村教育问题、社会问题有很大的启发和考虑。最后，志愿者们还找到了罗泉镇文化站站长肖映贵先生，通过与他两个多小时的沟通，我们获得了更多、更具体的关于罗泉的信息，进而促进了我们实践调查任务的顺利完成。在支教的经过中，我还有一项工作，那就是新闻报道，天天的支教动态要及时上传到学校团委。这项工作看似简单，其实不然，要把有价值的支教新闻写好不但要有敏锐的目光和洞察力，还要有心灵的感悟。通过半个月的支教实践以及新闻报道，不仅提高了我的文字功底、观察能力，还加强了我的感悟能力，使我对这次暑期义务支教实践活动有了更深的认识和理解：一、良好的团队以及队员团结合作的团队精神是完成一项工作必不可少的前提条件。酷暑七月，由于有了热情，我们不觉天气的炎热。我们在整个团队的配合下组成小队，天天分到不同的地方。在这中间我们碰到过很多困难，比方道路问题、与当地群众沟通问题等，但由于我们是团结的整体，我们在面对困难时总是能够英勇向前。这让我们深切地了解到团队精神的重要性。二、对于任何工作的态度都应该是积极向上的。在一个接一个的调查工作中，面对疲惫，面对烦琐的问卷统计，我们应保有积极向上的态度，而不是一味逃避和颓废。无论是对待何种工作，我相信这都特别重要。三、在与人沟通中，学会了很多技巧和方法。在此次的活动中，我们与罗泉镇文化站负责人有直接的接触，与小朋友也有很多沟通，这些都给了我在人际沟通技巧上的锻炼和经历。四、在共同生活中培养本身对于团队的归属感特别重要。我想在这相对较长的半个多月中支持我一路走过来的就是对于我们这个团队的归属感，这点对于我而言特别重要。五、在支教的经过中让我了解本身的很多缺乏，要加强本身的知识储备。在活动开展中，我发现了本身存在的很多缺乏，这也给了我很好的启示，让我对于本身愈加了解，要求我要愈加严格要求本人，加强本身的知识储备。暑期社会实践是短暂的，与孩子们分别特别地不舍，孩子们是可爱的，他们的坚强的求学精神是可敬的，我们可能没有经历过他们那样的苦日子，没有在那样艰辛的环境中学习过，这次我们看到了，我们听到了，我们也感遭到了。固然我们的气力是微弱的，但我相信，国家的号召不是一句空话，我们有着去支教的热情，有着去传递知识的渴望。如今，我们又回到了校园，我们还是平凡的大学生，我们还在为完成我们的学业而努力着，但，我们的心灵受了一次洗礼，我们的目的有了新的升华，我们更懂得去感恩去珍惜，当然，更要去回报!支教工作是爱心的传递，是知识的传递，其中的乐趣是妙不可言的。我已经深深地热爱上了这个事业，就如泰戈尔所讲：“果实的事业是受人尊敬的，花的事业是甜美的，但还是让我做叶的事业吧，叶总是谦逊地专心地垂着绿荫的。2021年支教实习心得体会4我的孩子们，你们可曾知道当你们跟我们打招呼的时候我们有多么开心，我的孩子们，你们可曾知道当你们成绩有进步哪怕只是一点点的时候我们有多欣慰，我的孩子们，你们可曾知道当你们走进考场为初中三年的学习画上句号的时候，我们又是多么的紧张和焦虑，我的孩子们啊，你们可曾理解我们的感受，可曾了解我们的用心啊!来到民主中学已经三个多月的时间了，实习也已接近尾声，孩子们，能够认识你们是我生命中很幸运的一件事，你们给了我过多的东西：惊喜、感动、快乐还有很多很多，在邻近期末我们也即将结束实习的时候，有些心里话想和你们讲一讲，希望对你们有所帮助。孩子们也许你们会讲教师你的脾气变化好大哦，刚刚开场教我们的时候很温顺，可是怎么如今变得越来越凶了啊?是不是你们不喜欢我们了，还是我们让你们太失望了。其实都不是，只是由于我渐渐发现课下和你们玩耍聊天有的时候导致了你们在课堂上的散漫，也许在你们看来我们已经很熟悉了，甚至觉得我们的关系已经好到不需要以师生相称了，但是你们错了，我们私下关系再好甚至以姐妹相称，但是我需要你们明白我在生活上关心你们是应该的，但是我还有一个更重要的责任那就是教授给你们知识，教会你们怎么做人，而这些是需要建立在良好的课堂纪律以及学习气氛的基础上的，我需要你们全体同学的积极配合。所以当看到你们在课堂上不认真听讲影响课堂教学的时候，我只能用严厉的话语批评你，及时纠正你的错误，希望你明白教师并不是针对你们更不是由于不喜欢你们才吼你们，同样每当你们犯错误的时候，教师也不是成心要惩罚你们什么，只是希望你们能及时认识到错误改正就好，孩子们你们如今还都是一棵棵小树啊，固然已经长成了树，但是仍然很脆弱，还不能经受什么大的风雨，一点点的外在因素就会影响到你们，假如只是听凭你们单独生长，不去修剪的话，那么你们将永远无法长成参天大树。更何况古语有云：“十年树木，百年树人，对你们的教育和引导要比真正的去栽一棵树付出的心血多得多。真的希望你们能够体会到这一点。孩子们，你们贪玩、偷懒、耍小聪明、自制力差，这些我们都能够理解，由于你们毕竟还都是孩子，但是对于十四五岁的你们来讲对事物已经有了一定的判定能力，知道什么是对什么是错，固然你们仍然会犯错，但是看到你们认识到错误后惭愧的低下头认错时，教师心里是多么的欣慰啊!这也许你们是体会不到或者讲不能完全体会的，但这并不重要，重要的是你们能够知错就改，这是我们最希望看到的，毕竟“千教万教教知识，千学万学学做人，在学校学习知识虽然重要，但是学会如何做人愈加重要，真心希望你们都能成为德才兼备的人。孩子们，不管怎么样，你们要认识到一点，你们都是唯一无二的个体，每个人身上都有闪光的地方，也许你如今还不够优秀，也许你仍然会犯一些错误，但是请你记住：我是唯一无二的，固然我还有缺点有缺乏，但是只要我努力就会有收获，即便全世界都抛弃了我，我仍然不会放弃我本人。最后我想讲，作为教师，我们不求其他，只是希望你们健健康康地成长，认认真真地学习，踏踏实实地做人，快快乐乐地生活，看到你们过得好，过得开心我们就心满意足啦!2021年支教实习心得体会5从余坪回来已有数日，一直不愿意写些什么记录我短短十天的支教生活，由于有过多过多让我感动让我心酸让我震撼让我心情久久不能平复的回忆不断涌上心头记得是7月25日，从学校出发倒地铁又坐城际到北京，在北京踏上了北京陇西的火车，从没做过那么长时间硬座的我们怀着对黄土高坡的无限憧憬和对即将入住的余坪小学的向往与等待，硬是坚持了16个小时。到了早已心心向往的西北后，发现这里的一切都那么不同，从来没去过西北的我东瞧瞧西看看，对这里无限好奇，采购完毕就坐车去山上，山路崎岖，透过车窗将满城风光尽收眼底，心情冲动得无法言讲。安置好以后，第二天便是与孩子们见面的日子了，我是六年级的班主任，当初想着六年级会比低年级的孩子们懂事听话，但当我走进教室里的那一刻，黑压压地坐满了人，男生十分多，而且哪里全是六年级的孩子，有初中的有高中的，跟我差不了几岁，都讲着当地的方言，给我带来了余坪的第一个费事，还好有我的小班长杜婷，像一个小领导一样帮我管理着班级，大方懂事，帮助我很多。上课的时候大家并不像我想象得那么不愿意互动回应，每次我问问题的时候大家都大声回答我，每次布置作业的时候都十分及时地上交，还有我的课代表杜佳全，从当初的推脱腼腆到最后混成跟我最熟的几个同学之一，都是令我十分欣慰的事情。还要解决的一个重要问题就是吃饭，11个人天天分工合作，有条不紊地为大家准备吃的，在家都是娇生惯养的孩子到了山里来竟然可以以本人做吃的本人照顾本人，让我真正体会到了本人的成长。课余时间是我与大家熟络的重要时间段，会与大家聊聊天，谈谈心，像一个大姐姐一样关心我的学生，了解我的孩子们，他们的淳朴善良，天真无邪都让我震撼让我向往。他们会从家里摘梨给我吃，会带我到他们的机密基地玩耍，会跟我共享好多好多小机密，会在我生病的时候关心我给我找“医生，会在我们停电了没有午饭吃的时候在校门口等着让我去他们家里吃，会给我带家里煮的玉米和土豆，会带我到邻村转转，会给我们做家访的小翻译，会在晚上一起坐在草堆上看满天繁星那么多那么多美妙的回忆都让我在余坪留下永生难忘的记忆。最后一天有一个汇报演出，每个班级都要出一个节目，这可难坏了我这个不会唱歌不会跳舞的小班主任，最后在网上找了个话剧，大家天天都卖力地演出，那么长的台词很快就背下来，而我与大家的感情也在排话剧中逐步升温，最后的演出完美落幕，我们余坪剧组棒棒的!还有一起支教的另外10个支教教师，相互包涵，像一个大家庭一样其乐融融，还有临走前一起喝的酒，正是支教让我们这一帮不认识的同学从陌生走向熟悉，成了要好的朋友。最让我感动的是我的学生周刚和佳全，在我们走的那天他们俩提早走下山为我们送别，本想当天就走的我太舍不得，留下来跟他们玩了一天，临别还是没有控制住本人的眼泪。曾经以为短短十天的支教活动并不能给学生们留下过多印象，我们走了以后还会有更多支教教师到余坪去，很快我们就会被遗忘，但是孩子们给我写的留言满是不舍和留恋，回家这么多天了，学生们一直跟我保持联络，告诉我不会忘记我，吩咐我注意身体，这些举动都让我很惊喜。这次支教让我这个还有些孩子气的任性的小女孩转换角色去做孩子们的教师，时而跟他们打成一片，时而严肃认真，我愿给他们留下的都是美妙的印象，同时他们在我心里永远是最真最善最美的孩子。假如能够，多希望能待更长时间，假如有时机，多么想再去几次，我会带去一个更称职更成熟的我，也愿看到仍保持着最质朴最纯粹的孩子们。孩子们单纯快乐的面庞时常在脑海中浮现，忘不了那的天，那的人，那空气中弥漫着的自由，淳朴，忘不了有意思的校长，朴实的农民。还记得第一天到达山上之后，我们在校长的带领下去了第一个“景点，天色已是不早，回来的路上我们打着手电走在山间并不平坦的土路上，一块较大的石头不知是先绊倒了谁，小伙伴们热心地告诫着后面的人注意一些，我感受着朋友间互相爱护的暖和完成着传递。六年级班里的一个同学恰巧走在我的身后，听到了我的话后，低下身去，两只手拿起石头扔到了旁边的荒田中，当我们城市中的孩子懂得去提醒别人可能的危险时，大山中的孩子已经默默地为后面的人彻底的解决了问题的根本。我想这是余坪小学的孩子给我上的第一堂课。好像回到了本人上小学的日子，天天期盼着一个又一个的铃声，或是上课的，或是下课的。在那个闷闷的中午，睡不着午觉的我同江妹慧琳与家权一起安步在去往临泉的道路，他们在有陡坡的地方先上去再伸出手来拽我们两个“老年人，感受着奔跑在山间的孩子们的快乐，回来的路上，你们大喊着“看到好东西了，我同慧琳不知所云的走过去，你们拿给我们看的是红得发紫的小果子，名字大概都忘记了，只是你们当时兴奋的表情刻在了我的心里，充分感受着大自然赐予我们的礼物，这是你们给我上的第二堂课。我去江妹家家访的路上，江妹拉着我的手小心翼翼的跟我讲着，假如周洋洋生在我们家的话，我一定让她穿得好好的，吃得好好的。我的鼻子一酸，小小的孩子心地怎么能够善良到这种地步，回想着本人小的时候，最多的时候也只是厌恶那些嘲笑别人的孩子，却从未想过去真正的与那些被嘲笑的孩子共享些什么，江妹家已经有4个孩子，她从小也被她的弟弟闹的烦心，但是她仍然保持着那份纯真，这是孩子们给我的第三个启示。其余的还有很多很多，每每想起都会感慨为什么没有选择离家里近的地方去支教，如此的这般不舍被祖国河山无情的割舍，好像那牛郎和织女被银河阻隔，不，或许我们不如他们幸运，他们尚且每年能够相聚，但我们的相聚却遥遥无期，或许是明年也或许是十年，我们不知何时能够相聚能否会像两条已经相交过的直线渐行渐远，给你们写留言的时候，我总是想着多写一些，哪怕有一句话让你们能够少走一些弯路都是值得的，更确切的是为了图本人的心安，我一心一意的对待着这些孩子们，所以讲收获的更多的是我们本人，呼吸着大西北最纯净空气的我们内心发生着像构成雅丹地貌那些发生着缓慢却又神奇的变化，前言万语让我们在祖国的两端互相保重，祝好。为了了解中学生的诚信现状，现对某市职业中专324名学生进行了问卷调查，现将调查情况综合归纳如下。一、中学生的诚信现状从调查问卷表中显示，中学生的诚信现状不容乐观，主要是由于当代社会风气不正，虚假事物太多，严重腐蚀了中学生的健康思想，使中学生对社会事物的诚信度逐步下降。现从中学生对社会、学校、家庭三个方面的诚信现状进行归纳总结。1、中学生对社会的诚信现状在调查问卷表中，关于中学生对社会的诚信问题，共提出了5个小问题，其结果如下：(1)假如你走在街上，发现乞丐或残疾人在路边讨钱，你会不会向他(她)投钱?结果以为“会的占50%，以为“不会的占50%。(2)假如你走在街上，忽然有人走上前来，要你帮他(她)照看行李，你会不会帮他(她)照看?结果以为“会的占37%，以为“不会的占63%。(3)假如你走在街上，忽然有人走上前来，讲本人远在外省，钱都用光了，不能回家，要你赞助他(她)车费，你会不会给他(她)钱?结果以为“会的占15%，以为“不会的占85%。(4)你讨厌不守信誉的人吗?结果以为“讨厌的占100%，以为“不讨厌的占0%。(5)你以为你本人是个守信誉的人?结果以为“是的占93%，以为“不是的占7%。2、中学生对学校的诚信现状在调查问卷表中，关于中学生对学校的诚信问题，共提出了4个小问题，其结果如下：(1)你对你的班主任或任课老师的诚信度是多少?结果以为诚信度从70%100%的占70%，70%下面的占21%。(2)假如你班同学找你借钱物时，你会不会相信他(她)一定会还给你?结果以为“会的占88%，以为“不会的占12%。(3)你相不相信学校的收费是严格根据物价部门核定标准收取的?结果以为“相信的占6%，以为“不相信的占94%。(4)你对你所就读的学校诚信度是多少?结果以为诚信度从70%100%的占48%，70%下面的占52%。3、中学生对家庭的诚信现状在调查问卷表中，关于中学生对家庭的诚信问题，共提出了3个小问题，其结果如下：(1)你以为你的父母对你信不信任?结果以为“相信的占93%，以为“不相信的占7%。(2)你以为你父母会不会对你讲谎?结果以为“会的占18%，以为“不会的占82%。