2021中学生常规主题班会5篇.docx

2021中学生常规主题班会5篇主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。到达提高认识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风构成等目的。为了大家学习方便，我特地准备了中学生常规主题班会5篇，希望能够帮助大家，欢迎借鉴学习!中学生常规主题班会1一、教育目的通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到合适本人学习方法，努力学习，获得优异成绩。二、主题爱读书爱学习三、内容在轻柔的背景音乐中，师生讲述古今名人爱读书、爱学习的故事，提出考虑问题，明白道理，积累名言，指导实践。四、形式师生互动，讲故事，突出爱读书、爱学习的思想。五、经过(一)准备阶段1、准备活动中涉及的文章、音乐、图片。2、创作主题班会演示文稿。3、采集勤奋学习的名言、警句。(二)施行阶段1、学生讲述古代名人读书的故事(1)孔子每事问。(2)悬梁刺股。(3)映雪读书。(4)警枕励志。2、师：孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，司马光警枕励志，这些古人在艰辛的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为的学者。那么，同学们能讲一讲当代名人读书的故事吗?3、学生讲述当代名人读书的故事(1)闻一多醉书。(2)华罗庚猜书。(3)侯宝林抄书。(4)张广厚吃书。(5)高尔基救书。4、师：同学们知道这么多的名人读书的故事，能不能完成下面的连线题呢?三年不窥园李密韦编三绝匡衡牛角挂书欧阳修炼字炼句董仲舒囊萤照读孔丘凿壁偷光车胤(学生回答，并讲述故事。)5、同学们，这些名人刻苦学习的精神值得我们学习，如今，沟通本人采集的勤奋学习的名言、警句。请同学们选择最能鼓励本人学习进步的一条抄下来，作为本人的座右铭。(学生沟通，老师相机出示。)(1)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。韩愈(2)将勤补拙。黄庭坚(3)无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学。朱熹(4)凡学之不勤，必其志之善未笃。王守仁5、讨论时。同学们为什么而学习?张华讲：“为将来能出国留学，过舒适的生活而学习。李贤讲：“父母要我学，我不学他们会悲伤的。刘丽讲：“为把我们的祖国建设的更繁荣，更强大，走在世界前列而学习。赵凌讲：“我也不清楚为什么学，没仔细想过。你赞成谁的观点?不赞成谁的观点?为什么?分析一下，持哪种观点，学习会产生强大而持久的动力?6、学生根据上述材料进行讨论。7、学生代表沟通汇报。六、总结1、同学们在这节课中有什么收获?2、学生畅所欲言。3、老师总结：通过这节课的学习，我们知道了很多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国奉献本人的气力。中学生常规主题班会2目的：通过这次主题班会的进行，希望让全班同学能够凝聚起来，不断的开拓创新，敢于前行，一起打造愈加辉煌的佳绩，为班级争取更多的荣誉。一、朗读（我爱我班）(周)我们来自四面八方(包)我们有着不同的个性(周)我们是应着一种缘分走到了一起(包)组成了一个团结友爱的大家庭(周)请听诗朗读（我爱我班）二、小品(包)年少的我们，渴盼长大(周)但总是掩饰不了一些幼稚(包)我们热情似火(周)但有时也会迷失方向(包)请看下面一组小品，然后对其中的人物行为作出分析三、讨论小品中的人物行为要求：给三分钟时间讨论，然后进行沟通四、班徽设计比赛(包)“汗水点燃希望，信念成就梦想，这是我们的班级格言(周)“勇于拼搏，敢于创新，奥运精神，一(2)发扬是我们的口号(包)挥洒我们手中的彩笔，来为我们的班级设计一个班徽(周)请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品，并讲明设计理念，我们将评出班徽。五、男女生对唱（同桌的你）(包)初中三年，我们将携手走过(周)同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章(包)我们是兄弟姐妹(周)我们是亲密伙伴(包)若干年后，当我们回顾往事时，将倍感温馨;(周)若干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们的同桌。请听歌曲（同桌的你）六、发言：同学之间应怎样交往(周)一首（同桌的你）让我们感到友谊的可贵。(包)在我们平常的相处中，同学之间有时不免会产生一些矛盾。(周)下面请大家谈谈，同学之间应怎样交往?(经过略)(包)马克思讲：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠实去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。(周)苏霍姆林斯基讲过，只要尊重别人的人，才有权受人尊敬。(包)与人相处不能只想本人，要想到别人;与人相处要以诚相待，学会谅解(周)营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家共同的努力(包)温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美妙的七、才艺大比拼水果拼盘(周)世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛(包)用我们的眼睛去发现美，用我们的心灵去感受美，用我们的双手去创造美(周)下面，我们来个才艺大比拼做水果拼盘(包)男女生各做一盘，进行比赛。评委将评出冠亚军，我们想请教师们担当一下评委(经过略)(包)请参赛选手讲明创意八、背诵圆周率(周)人们的创造力是不可估量的，人的智慧是惊人的(包)有时它会让我们感到不可思议(周)接下来我们来听孙仪哲同学背诵的一首诗歌，大家猜猜看，这是一首什么诗?(包)我们班的黄梦茜同学还能背诵圆周率小数点后面一百多位呢，不信，我们一起来听听?九、优秀学生介绍学习方法(周)看了刚刚两位同学的表演，真让我们感到佩服(包)它展现了我们现代中学生的风采，展现了我们的智慧(周)从小努力学习，长大报效祖国(包)为此，我们全体同学手拉手，心连心，共同创造辉煌成绩(周)为了帮助学习困难的同学，我们班除了开展“结对子活动外，我们还经常请学习优异的同学介绍学习经历，他们总是毫无保留地介绍他们成功的秘诀。(包)如今我们请几个成绩优秀的同学介绍一下他们的好的学习方法(周)语文：许梦婷数学：惠晓莉英语：黄梦茜十、舞蹈(包)听了她们的介绍，我们深受启发，与其冲动，不如行动(周)用我们的热血谱写无悔的青春(包)青春，有人向往，有人拥有，有人却已失去。(周)经历着青春的人们是幸福的(包)我们应该庆幸，由于我们正值青春(周)正由于我们青春，所以我们骄傲，四季的芬芳我们一起珍藏。(周)我们用舞姿诠释我们的青春(包)我们用舞姿表达我们对生活、对教师、对同学、对班级的爱(周)请欣赏舞蹈（青春的旋律）十一、大家谈：如何为班集体添光彩?(包)我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。(周)请大家谈谈：如何为我们的班集体添光彩。经过(略)(包)活跃是我班的特点，也是我班的长处(周)这是青年人的活力的体现，是人的聪明才智的表露。(包)快乐学习，天天拥有一个好心情，你的学习效率会高效。(周)但不适宜的活跃也会影响我们的学习，有损我班的形象，因而我们必须把握好一个度(包)“同船过渡，八百年修行，相聚是缘分。(周)全班一心，众志成城，等待着我班更上一层楼。(包)下面我们请班主任杨教师讲话十二、班主任寄语十三、结束语(周)带着千奇百怪的个性，我们聚合在一起。(包)为了共同的愿望，我们聚合在一起。(周)四十一双眼睛，默默地求索，(包)四十一颗跳动的心，鸣奏着一个声音真诚。(周)真诚对人，真诚对已。我们徜徉在知识的海洋中，(包)激流勇进，我们翱翔在智慧的蓝天里(周、包)畅想将来，我们将拥有美妙的明天!（我爱我班）主题班会到此结束。中学生常规主题班会3一、班会目的：以游戏为主体，让同学们从中感悟到责任的含义，让感悟到为本人“做俯卧撑的人的不容易，进而让他们在生活中尽量减少本人的失误，把事情做得更好，对本人和他们负起百分百的责任。二、班会准备：1、和学生沟通沟通(充分利用好准备时间)。2、场地(遮光)，灯光控制。3、秒表，黑板，粉笔，垫子，蜡烛，背景音乐。4、助教：1名。三、班会经过：(一)开场白：尊敬的评委教师，亲爱的同学们大家好!欢迎大家参加这次的主题班会（责任·成长）。生活在这个世界上，我们每一个人都有本人的责任。学者梁启超先生对责任有过精辟的注解，他讲：人，生于天地之间，而各有责任。一家之人各自放弃责任，则家必落;一国之人各自放弃责任，则国必亡;全世界之人各自放弃责任，则世界必毁。责任融于生命之中，每时每刻都在追随着我们。大禹治水“三过家门而不入，这是对亿万苍生的责任;诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已，这是对整个蜀国的责任;无数革命先烈抛头颅，撒热血，前赴后继，这是对整个中华民族的责任;那同学们，我们的责任又是什么呢?接下来，我们一起来做一个游戏。让我们在游戏当中去感悟，什么是责任。(二)报数比赛。1、选举队长。将全班同学分为人数一样的两组。每组选出一名男同学和一名女同学担任队长。队长必备条件：有强烈的成功欲望、自信心、责任心;有一定的组织能力，并且身体健康，会做俯卧撑。请愿意担任队长的同学向前跨出一步。支持他的同学们站到他身后。支持人数较多的同学担任队长。接下来问队长：假如我选择你，会不会辜负大家对你的希望?有没有足够的自信心与信念带领大家博得比赛?碰到任何困难，你会如何?队长宣誓：在团队面临挫折、困难、甚至失败时，我愿意承当100%的责任。队员宣誓：我们将全力以赴，博得比赛。2、比赛规则：这是一个竞争的游戏，双方在最短的时间内报完数为胜方。四位队长只负责建设团队，所有队员参加报数比赛;所有队员必须报数，要求声音宏亮、清楚、准确;不得抢报、错报、漏报，否则判为输;对方比赛时必须保持肃静，否则罚队长做10个俯卧撑;每次比赛结束后输方队长带领全体队员向胜方鞠躬，并讲：愿赌服输，恭喜你们!胜方队长带领全体队员仰天哈哈大笑。接着输队队长做俯卧撑，第一次输做20个，第二次输做40个，第三次输做80个，第四次160个，以此类推;队员不能代替队长做，必须服从。但是，学员能够陪队长做俯卧撑。所有的人请围过来，好好的看看两位领袖困难的苦苦支撑的背影，他们在为谁承受着挫折、困难、失败的结果?这时候，你看着他们强撑的背影你想到了谁?好好看看那个已经撑不起来的女生的背影，她像不像一直以来为了生你、养你，而为你承当了所有责任的母亲的背影?无论你有了什么样的病痛，哪怕是一点点小感冒，她都紧张得食不甘味、夜不成眠，甚至她都愿意为你承当所有的病痛呀!可她也有撑不起的时候!而这时她只能偷偷的落泪!再好好的看看那个还在强撑着的男生的背影，他又像不像你生命中为了你的成长、你的教育、你的所有一切的父亲的身影?在家庭中他永远都是最坚强的，他要扛起所有的一切甚至是灾难。可他也有撑不起、扛不动的时候，这时，他只能一个人找个角落，点上支烟，倒上杯酒，连泪都不能流出来，所有的孤单、所有的落寞、所有的酸楚都要强撑着用眼泪包裹着往肚里吞呀!可是，无论什么时候，他们都没有抱怨过、没有放弃过、没有停止努力过，他们都深深的知道：既然选择了就要承担!再好好看看他们的强撑着的背影，又像不像你的教师、班主任?他们就像一直以来呵护你成长起来的父母一样来呵护着班级的发展。在经过中你真的能理解他们所承受的这么多的无奈、委屈、心酸吗?为了班级，可能他们的孩子经常只能在睡梦中见到本人的爸爸、妈妈;为了班级，可能他们的妻子、丈夫只能用亮着的窗灯来等他们回家;为了班级，可能他们甚至付出了只要他们本人才知道的重重的代价。可是，他们面对班级的今天，与本人已经逝去的年华，他们以为是值得的，只是在他们心里对本人的亲人、爱人、儿女怀上了深深的谦疚藏在了心底。他们始终以为，既然选择了就要承担。好好看看他们的背影，又象不象你的同学?你的朋友?抑或是你本人?这时候你想起了谁?同学们，请让你们的队长停下来吧!他们用他们的承诺实践了他们的选择100%的承当起了责任!(三)共享感悟。如今，你有什么感受、体验，或是有什么心里话，你能够与同学们共享。这里不需要掌声，你只需要将你最真实的、最深的体会告诉大家。(四)感恩队长。请同学们轻轻地走到队长身边，给他们一个暖和的拥抱或者握住他们的手，对他们讲声谢谢，感谢他们身体力行让我们感悟到了什么事，让我们明白了在我们的人生道路上，我们要做一个百分百负责任的人，让我们心灵再次成长!中学生常规主题班会4活动目的：1、让学生认识简单的交通标志，懂得一些交通安全知识，初步了解一些与他们生活密切相关的交通规则。2、通过各种活动，使学生懂得不遵守交通规则会给本人、家人、别人和公众带来伤害，树立自觉遵守交通法规的意识，注意安全，平安回家。3、培养学生的自己保护意识和珍爱生命的情感。4、懂得怎样平安过山谷回家，保护好本人，不伤害别人。活动时间：11月9日活动地点：二年级班教室活动经过：一、谈话导入：随着交通运输事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越遭到人们的重视。如何注意交通安全呢?今天我们就来学习这方面的知识。二、认识交通标志1、提问：你知道哪些交通信号和交通标志、标线?它们有什么作用?2、沟通：讲一讲这些交通信号、标志和标线各自的作用。3、师简介总结。“红黄绿灯：是指设在交通道口的交通管制信号。车辆和行人的通行和停止，都由红绿灯的变换来指挥，带有强迫性的约束效力。无论车辆和行人都要绝对遵守。我们常讲：红灯停、绿灯行，见到黄灯要慢行，就指出了它的作用。三、教念（拍手歌），谨记安全知识。你拍一，我拍一，过马路不要太着急;你拍二，我拍二，骑车不要把人带;不骑车：你拍三，我拍三，走人行横道才心安;你拍四，我拍四，先下后上真懂事;你拍五，我拍五，不做马路小猛虎;你拍六，我拍六，交通安全来学透;你拍七，我拍七，过山谷来要小心，有危险不过，不一个人单独走，冬天黑，不过早;你拍八，我拍八，路边护栏不要爬;你拍九，我拍九，施工场地绕道走;你拍十，我拍十，安全习惯要保持!四、认识交通规则1、介绍乘车、乘船的有关知识。乘车、乘船的基本要求和注意事项。要求学生要文明乘车、乘船。2、行走时应如何注意交通安全，并联络实际当前学生行走时存在问题。在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。集体外出时，要有组织有秩序列队行走。穿越马路，要走斑马线。碰到“红灯要停止，做到“红停绿过。要学会避让机动车辆。不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。五、总结：通过今天的学习，我们学到了很多有用的知识。我们不仅认识了交通标志，而且了解了交通法规。交通安全是与我们日常生活息息相关的大事情。为了别人和本人的安全，我们一刻也不能忽视。我们不仅本人要自觉遵守交通法规，还要向家长和你熟悉的人进行宣传，使大家共同来维护好良好的交通秩序。活动反思：通过开展（交通安全记心中）的主题活动，我们班的学生学到了很多有用的知识。他们不仅认识了交通标志，而且了解了交通法规。交通安全是与我们日常生活息息相关的大事情。为了别人和本人的安全，我们一刻也不能忽视。我们班的学生不仅本人要自觉遵守交通法规，还向家长和熟悉的人进行了宣传，使大家共同来维护好良好的交通秩序。保护好本人，不伤害别人!中学生常规主题班会5一、活动目的：1、通过各种形式来表现学生们的美妙理想，使大家懂得树立理想的重要性。2、通过学生发言，畅谈理想，激发学生高尚健康的情感态度，促进本身学习、生活的热情和动力。3、联络实际，让学生看到本身的缺乏，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。二、班会准备：为了调动全班学生的积极性，此次活动要求全员参加，将班级分成几个小组，做到人人介入，人人有责任。1、挑选两位同学担任主持人;2、选择有关“理想的音频材料;3、找出几名同学先写出本人心中的理想，并在班会上读出及谈谈本人怎样去实现;4、找几位同学表演诗歌朗读（理想）;5、让同学们采集理想的格言;6、准备班会课上游戏部分的道具。三、班会环节：1、开场白;2、理想的开场;5分钟3、理想的畅想;15分钟4、理想的追逐;5分钟5、理想的希望。5分钟四、班会的经过：开场白师：首先，让我们以热烈的掌声欢迎到来的班主任和教师们!下面，有请我们的主持人闪亮登场!合：各位教师、各位同学，大家下午好!主持人1：我是主持人2：我是。今天非常高兴请到各位教师，也非常感谢你们能来参加我们初一(5)班腾飞班的主题班会合：让理想起航，接下来让我们进入主题班会的第一环节：理想的开场第一乐章理想的开场主持人1：人类因梦想而伟大，生活因梦想而精彩，古往今来，人类世世代代编织着梦想和希冀。主持人2：那理想是如此真实，有如此遥远，由于那是心中不灭的追求，是浮于现实的繁华与幻想。主持人1：我也是一个对理想充满憧憬的人，小时的我就对播音和主持有着浓厚的兴趣，但实现这个梦想并非易事。于是，我不断努力，不断尝试，从不退缩。主持人2：是的，的努力我想大家是有目共睹的，但口讲无凭，下面让为大家带来一段绕口令。主持人1：八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。炮兵怕把标兵碰，兵怕碰炮兵炮。主持人2：看来所言确实非虚，她为她的梦想也付出了不少，那么，你觉的累吗?主持人1：只要能实现本人的梦想，无论追逐梦的道路是多么曲折困难，我都会奋力拼搏，充满活力。主持人2：是的，假如我们有了理想，就应该将好好地去实现，去武装它们。咱们初一(5)班的班歌恰巧就是（武装），同学们让我们一起合唱我们的班歌（武装），武装咱们的理想，朝着目的前进。全班合唱：一道黑夜的光天亮的戎装，你假装着嚣张眼神马乱兵荒一场负隅抵抗快向我投降，我绝不肯让步谁比谁倔强一面墙的阻挡只是光的迷藏，梦想跌跌撞撞怎么会没悲戚一把歌声的枪勇气已上膛，我们全副武装黑暗里铿锵燃烧着心中不灭的光，让所有远方为我发烫，天真的路上偶然很慌，别怕梦弄脏向前冲就是希望一面墙的阻挡只是光的迷藏梦想跌跌撞撞怎么会没悲戚一把歌声的枪勇气已上膛我们全副武装黑暗里铿锵燃烧着心中不灭的光让所有远方为我发烫天真的路上偶然很慌别怕梦弄脏向前冲就是希望燃烧着心中不灭的光让所有远方为我发烫天真的路上偶然很慌大声地歌唱梦想已全副武装翻山越海路很长天真的路上偶然很慌梦的方向叫做闯别怕梦弄脏向前冲就是希望从来没有回头望你是我心中不灭的光就算我被遗忘也要唱到最后一场让所有远方为我发烫天真的路上偶然很慌燃烧着心中不灭的光大声地歌唱梦想已全副武装让所有远方为我发烫主持人1：我们的世界，由于梦想才美丽;我们的天空;由于梦想才不会便得黑暗，接下来我们进入第二个环节：理想的畅想第二乐章理想的畅想主持人1：有一位名人曾讲过：理想是心灵的思想，是我们的机密真情。每个人都拥有本人的理想，下面就让我们一起来探寻我们内心的那个梦吧!主持人2：我们请几位同学来谈谈他们的理想以及他们会如何去实现他们的理想。同学A:同学B:同学C:同学D:同学E:同学F:(主持人询问还有谁谈心中的理想时，能够采访一下教师的理想)主持人1：刚刚大家都谈了本人的理想，确实特别美妙，它是大家心中一份美妙的希冀。主持人2：我们班还有几位同学，想用诗歌朗读的方式来传达他们美妙的心声，表达他们对理想的深切感触。主持人1：下面请听诗歌朗读（理想），由等人表演。理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串将来，莹莹光无尽。美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，古照今，今照来，先辈照子孙。理想使你微笑地观察着生活;理想使你倔强地对抗着命运。理想使你忘记鬓发早白;理想使你头白仍然天真。理想假如给你带来荣誉，那只不过是它的副产品，而更多的是带来被误解的寂寥，寂寥里的欢笑，欢笑里的酸辛。饥寒的年代里，理想是温饱;温饱的年代里，理想是文明。离乱的年代里，理想是安宁;安宁的年代里，理想是繁荣。理想是罗盘，给船舶导引方向;理想是船舶，载着你出海远行。但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心理想是闹钟，敲碎你的黄金梦;理想是肥皂，洗濯你的自私心。理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。理想使忠厚者常遭不幸;理想使不幸者绝处逢生。平凡的人因有理想而伟大;有理想者就是一个“大写的人。主持人2：从刚刚的诗歌朗读中，我们看到了同学们对梦想美妙的畅想，同时也明白了再追逐梦想的经过中，我们一定要合：永不放弃!正如我们的班歌所唱的：燃烧着心中不灭的光，让所有远方为我发烫。接下来我们进入第三环节：理想的追逐第三乐章梦的追逐主持人1：理想一旦被付诸行动，就会变得神圣。所以大家要为本人的理想而努力，而拼搏，2020年在北京举行的奥运会大家肯定记忆犹新，十分是残奥会的运发动们为了实现本人的梦想，挥洒的汗水是令人难以想象的。主持人2：下面我们进入理想的追逐环节，让我们在游戏中亲身体验残奥会运发动为实现梦想而付出的艰苦。主持人1：我们的游戏叫做：“黑暗的投球者，游戏规则三个同学为一组，总共组成三组，然后闭上眼睛将球投入“球筐，以最终“球筐中球的个数定胜负。游戏开场主持人2：从刚刚的游戏中，大家应该都体会到了残奥会的运发动为了站在赛场上，经历了多么鲜为人知的磨难。主持人1：下面同学们能够看一下我手中的几张图片，感受一下这些运发动为了本人理想而奋斗的精神，然后请同学来回答一下你的观后感。同学H:同学I：主持人2：听了同学们的发言，我们能够感遭到追梦的艰苦，接下来我们进入主题班会的最后一个环节：理想的希望第四乐章理想的希望主持人1：人人都有理想，人人都应该为了本人的理想而去奋斗，拼搏，下面请同学们拿出一张小纸条出来，写上本人的梦想，然后将它投进我们的“逐梦箱中，而这个逐梦箱先放在教师那。主持人2：生活中我们如能拥有一颗充满希望的心，并为了实现本人的梦想，而拼搏我们便能奔向灿烂的明天!中学生常规主题班会