初中海底两万里读后感六百字.docx

初中海底两万里读后感六百字初中海底两万里读后感六百字宇杏在这个假期，我读了儒勒凡尔纳的（海底两万里）。这部著作写于1868年，凡尔纳他出生于1820年的一个海滨小镇，从小对大海有着特殊的情感。在另一个作家的建议与支持下，儒尔凡尔纳开场了这次创作。历时三年，完成了这部大作。文章主要讲述了一位法国生物学家阿罗纳克斯，与他的仆人龚赛伊应邀参加了林肯号驱逐舰去除海怪的远征。经历了一番周折，怪物没有被去除，阿罗纳克斯、龚赛伊和船上的捕鲸人尼德兰都落入海中，被那海怪抓了去。谁知这根本不是海怪，是一艘不为人知的潜水艇鹦鹉螺号。这潜艇的设备很先进，高科技设备应有尽有。鹦鹉螺号的船长尼摩很优待他们，带着他们三人经历了奇幻的海底冒险。在书中，有很多语句都写的非常有魅力，比方：“珊瑚虫和棘皮动物俯拾皆是;色彩斑斓的叉形虫、茕茕孑立的角形虫、纯洁无暇的眼球丝虫、蘑菇状耸起的菌生虫、吸盘贴地、形似花坛的海葵、星罗棋布的海星、瘤状的海盘车真像水仙子手绣的精巧花边，齿状的边饰因我们的走动掀起的稍微波动而左右摇摆。这是关于他们在尼摩船长的带领下安步海底森林时对那些他们看到的生物的描写。作者在这段描写中运用了很多绚丽的词藻，把这些珊瑚虫和棘皮动物描写成了水仙子的手绣花边，还把每个生物都描写的淋漓尽致：色彩、形状、动作，尤其是描写角形虫的，茕茕孑立，凸显出了这个生物的特点，孤立而又奇特。最后的“因我们走动掀起的稍微波动而左右摇摆更是为这段语句增添了意境，仿佛把我们读者置身于海底的那个场景，让我们真正感遭到了海洋世界的巧妙。我平常都很喜欢读凡尔纳的科幻小讲作品，奇幻而又富有真实性，更让我想不到的是，他在潜水艇出现的一百多年前就已经为世人勾画出了潜水镜的样子容貌，所以我在一开场就不由自主的想到他是一个“预言家。固然这是虚构出来的小讲，但是里面的故事情节却一点也不虚幻，反而很科学，就比方鹦鹉螺号周游世界的线路，其中令我印象深入的就是苏伊士地峡和南极冰盖，他并没有去过这些地方，但是他却在那个没有任何高科技勘探技术和航行技术的情况下告诉了是人们这些地方的样子，这些东西都是在19世纪末和20世纪初时才被人熟知，这是多么了不起的成就啊!初中海底两万里读后感六百字3每一部小讲中的每一个人物都有他的作用与价值，固然只是一笔带过，假如你另外换个角度去看的话，那每一个人都是主人公。在科幻小讲中，主人公都是一些经历不凡拥有能力的超强者，其实每个人都想成为一个经历十分的主人公，但那只是心中的幻想，或许又不是，在现实生活中，也有一些经历十分的人，也不止是现实生活中的主角，其实没有十分的经历也能成为主角，那要看你能从跌倒中爬起来多少次，努力多少次在我想来这世上的每一个人都是主人公，在你们看来，一个平凡再平凡，普通再普通的人，那他可能还不如跑龙套的，那在他母亲的眼中，他是谁!他是主角，无论他有多穷，有多平凡，在他下定决心去做一件事时，也许这件事对你来讲很普通，普通到能够忽视?但从他母亲的眼中折射出满是坚定的自信心时，你还相信他是跑龙套的吗?在我看来，他不是，他主演了他母亲一生不忘的一场戏。固然很普通!当一个小偷快被枪毙时，他母亲在场会怎么做?毫无疑问，她哭减着用本人的生命来换取他她孩子命，假如你在场你可能会以为这小偷该死。但当你知道这小偷行动的目的与心中的想法时，你会以为他该死吗?他只是想偷点钱来给母亲买药，无意杀了人时，那你还觉得他还该死吗?你会原谅他吗?由于他主演了人世间亲情与孝意的一场戏，固然后果很严重!每一个人都是主角，都能够演好主角，固然困难万险，但在逐步跌倒，并爬起来的道路上找到一种合适的方法。每一个人都像是一部小讲中的主人公，从一出生开场就写起来，直到你走到生命的尽头。每一个人都能够证实本人“你能行!由于谁都不简单。都不要用心中的负担和不快乐的生活来压迫本人，由于每一个人在这人生的大舞台上都有不同的作用与价值，少了谁都不行，所以请从认真的演好你的角色，固然默默无闻，你仍然是主角!初中海底两万里读后感六百字4（海底两万里）它是一本冒险小讲，其中也蕴含了不少科学道理。这本书主要讲：有一位叫尼摩的船长，他领导了一个机密船队悄悄地在大海里航行，他的潜水艇很神秘，被人们误以为是一个有危害的“海怪或者是会移动的“小岛，一些海难事故都被推到了它的身上。英国政府命令捕捉这只“怪物，正好主人公阿龙纳斯一位自然科学教授对这特别好奇，于是便踏上了“林肯号开场了寻找“怪物的旅程。一天深夜，“林肯号撞上了这个“怪物，阿龙纳斯和他的仆人康塞尔及水手尼德掉入了海中，然而，尼摩船长和那个被人们误以为的“海怪却救了他们，“海怪的机密也在他们的面前逐一，原来这是一艘非常先进、非常豪华的潜水艇。于是，阿龙纳斯一行带着好奇参加了尼摩船长的航海之旅，他们克制暖流、缺氧和土著袭击等困难险阻驰骋在广阔无垠的大海里，时而在海底森林中安步、狩猎，时而在安静冷静僻静的海面上徜徉，他们穿越太平洋、潜入地中海、抵达了南极，最终由于海底漩涡，尼摩船长把生的希望给了阿龙纳斯，而自已却和潜水艇永远的葬身于大海深处。尼摩船长的英勇沉着、临危不惧深深地折服了阿龙纳斯。读完这本书，我不得不感慨这部著作的作者凡尔纳，他通过本人的想象力和那优美的文笔，将我们引领到那艘非常豪华和先进的潜水艇中，并随之旅行，一起在海底森林中安步，一起认识海洋中的生物，让我们置身于海洋世界中，领略奇丽的海底风光，同时也为文中人物对别人无私的关爱所感动。凡尔纳的作品中有很多知识点，这本（海底二万里）就包括了很多的自然和科学知识。尼摩船长凭借着他的英勇和智慧，巧妙地运用大海中所蕴藏的能量作为潜水艇的动力，特别环保。这本书既让我了解了大海的“学问，又让我为书里人物的精神所折服。书中有一个章节就告诉了我们要巧妙运用知识来解决问题：有一次，诺第留斯号驶往南极，由于温度太低，潜水艇被困于冰层之下，事先已尝试过开凿冰块来寻求逃生道路，可刚开好又被冰封住，潜水艇中的氧气也在不断的减少，情况特别危急，通常情况下，只能听天由命了，然而尼摩船长镇静自如，想出了用开水化冰的方法，开拓出一条航道。初中海底两万里读后感六百字5（海底两万里）让我学到了很多：在南极潜艇被困于冰下船内极度缺氧的情况下，船中人们奋力开凿冰盖的永不放弃的精神;在大西洋与章鱼进行肉搏的英勇无畏的精神;在印度洋与鲨鱼展开殊死搏斗的知难而上的精神其实在真实的人生里，面对大大小小的挑战，每一个人都必须单打独斗。假如我们永不放弃奋斗，就能主宰自己。放弃，是一个念头;而永不放弃，则是一种信念!现实生活中，我们往往会自觉不自觉地选择前者，因而我们极易成为普通得没有一点棱角的人;而有些人却坚定得近乎倔犟地选择了后者。这种人固然是少数，但他们却往往能博得大多数人的掌声。这使我想到吴斌，他是一名普普统统的大客车司机，然而在面对突如其来的灾难时，淡定的做出一系列职业规范的动作，不放弃、坚守岗位、舍己为人，用本人的职业操手保护住了全车乘客的生命安全。这看似平凡的举动但在关键时刻体现出了永不放弃的高尚精神。用生命诠释了立足岗位，尽职尽责的奉献精神。生命对于每个人都只要一次，也许他的一生都是平平凡凡、默默无闻的，但在生命的最后一刻他留给我们的精神财富却是永存的，那就是永不放弃的精神。“不服输、永不言弃这几个字简单，讲来容易却做来难。很多人都对邓亚萍在赛场上“鹰隼一般的眼神、猎豹一般的吼声记忆犹新，对她拿到120多块金牌羡慕不已。然而谁知她甚至从小到大都让一些教练不屑一顾!但她刻苦训练，将不可能的事变为可能。正如萨马兰奇赞扬她讲：“邓亚萍所表现的永不服输的劲头代表了奥林匹克运发动应有的精神风貌。在平常的训练中只要输了就拉住对手不放，非要和人家再打一场不可，正是由于她有一种不放弃、永不服输精神，所以意志力很强，当时很多运发动都怕她，这对我们学习、工作也很有启迪，只要我们不放弃、不服输，困难就会怕我们;就能获得好的成绩。这又令我想到徒步走遍全中国的探险家余纯顺。在进行了近10年艰辛卓绝、九死一生的漫长旅程后，就只剩下生命禁区、杀人洼地、全世界至今尚无一人征服的罗布泊了。在生存几率几乎等于零的残酷现实面前，余纯顺没有退却，没有放弃。临行前，他对随行采访他的记者讲：“我也许真的会失败，但我不能放弃这个梦想，就是失败，我也要当失败的英雄!吴斌、邓亚萍、余纯顺等等那些拥有无所畏惧、永不放弃的坚定信念，不正给我们树立了新时代不倒的丰碑吗?初中海底两万里读后感六百字