2022小学科学实验室工作计划5篇.docx

2022小学科学实验室工作计划5篇光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，该好好计划一下接下来的工作了!那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面我在这给大家整理了一些2022小学科学实验室工作计划，希望对大家有帮助!2022小学科学实验室工作计划1一、目的：为进一步提高小学实验的管理水安然平静能力，使实验室的利用率到达最大化。同时，实现实验室材料科学化分类、分档以及档案管理，提高实验水安然平静加强实验效果，更好，更全面地施行素质教育，为推进教育的健康合理发展做出奉献。二、主要任务、目的：根据教学大纲和教学内容的安排开齐开足实验教学课程，务必使实验开出率到达90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，构成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。三、详细工作措施：1、对部门管辖范围进行重新划分，将实验室的工作直接划归到教务处，以加强管理。实验室设专门管理员，即实验员，详细管理实验室工作，协助任课教师指导学生进行实验活动。2、实验室管理员任务，目的;(1)实验员必须拟定自然教学计划，各年级自然教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，老师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验经过，方法，写出相应实验方案，以保证明验的科学性，安全性及效果。(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学;(4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单(试验记录)，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力;3、材料归档(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅;(2)在材料归档的经过中注意材料的质量与数量应答相应要求;4、实验室器材管理实验室管理人员在管理好实验室的器材的同时，也必需要管理好材料收发、入档等工作，维护好实验室的日常工作秩序。(1)实验器材的管理工作包括器材的每日发放和回顾，记录器材的使用情况以及损害、修理等情况。在某些器材损坏或缺少的情况下，要做好相关实验器材的申报、采购工作，保障实验室工作的顺利进行。(2)每周组织学生清扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。2022小学科学实验室工作计划2为了认真贯彻落实学校的工作计划，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合本身的实际情况，特制定下面工作计划。一、思想-方面1、加强政治理论学习，提高本身素质认真学习-的道路、方针和政策，保持正确的思想-方向。关心国家大事，经常和教师们共同讨论学习体会，提高本人的思想-觉悟。热爱本人的事业，关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个暖和的大家庭，把教师看成妈妈一样。对学生一视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。2、加强学习沟通，提高师德修养本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认真学习体会别人优秀的教育经历，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，及时虚心的向周围的教师请教。时刻注意本人的言谈举止，严格要求本人，做到言传身教、为人师表。二、教育教学方面1、认真学习教育教学理论二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们当代社会生活的重要方式之一。老师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。在工作中，我会继续认真学习教育教学理论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到详细实践中。认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革。2、努力提高学生成绩要提高学习成绩，学困生是关键，我准备根据详细情况，有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。3、充分发挥家长的作用多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，知足家长的合理需求，努力缩短家长和教师之间的距离。充分调动家长的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾。建立“家校联络册，使家、校双方随时了解孩子的表现，以利于对学生进行及时教育。4、常规业务方面力争按时完成各项任务，坚持出满勤。认真备课，为40分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课，课后及时认真反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。5、自主学习，开阔视野。积极参加学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多浏览些教育教学刊物，摘录些对本身工作、学习等有好处的篇章段落，积极参加学校组织的教育教研活动。平常多读书，多看报，不断充实自己，提高本身素质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、研究，及时把握所教学科教学发展的动态和趋势。6、专业发展，提高自己练习“三笔一话基本功，学习驾驭课程标准和教材，进一步提高把握、运用当代教育信息技术的能力。坚持天天写老师工作日记，及时的记录本人在教育教学方面的点滴收获与想法，借以促进提高。三、班级管理方面班集体是学校工作最基本、最重要的组织，是培养学生良好行为习惯的主阵地。要加强班集体建设，因而一定要提高班级的凝聚力和荣誉感。1、养成教育要求并引导学生时刻以（小学生守则）和（小学生行为规范）的内容为行动准则，严格约束本人的言行;经常提醒学生不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹;自制力较强的同学负责监管、带动;规范学生的书写、作业等，培养学生养成良好的学习习惯。2、思想教育积极带领学生参加学校组织的各项比赛和活动，坚持和学生一起参加大课间活动。同时，充分利用升旗、重大节日、班队会等活动，对学生进行爱国、感恩等多方面思想教育。3、安全教育警钟长鸣，安全第一。每周至少对学生进行一次交通、游戏、劳动、饮食等方面的安全教育。4、卫生教育值日认真彻底，不留死角。本学期，我仍然帮、带、指导学生清扫卫生，使他们把握劳动的技能与方法，还教室一片干净，给学生提供一个良好的学习空间。作为一名经历尚浅的教师，我在教育经历，组织管理等各方面，还有过多的欠缺和缺乏，需要进一步的完善本人，以更快的速度融入到集体当中。总之，我要处处严格要求本人，努力提高本人，为学校的发展尽本人的一份气力，愿我们的学校会越来越好!以上是我制定的个人工作计划，如有不完善之处，请领导批评指正。2022小学科学实验室工作计划3为进一步提高小学实验的管理水安然平静能力，使实验室的利用率到达最大化。同时，实现实验室材料科学化分类、分档以及档案管理，提高实验水安然平静加强实验效果，更好、更全面地施行素质教育，为推进教育的健康合理发展做出奉献，特制定本学期工作计划如下。一、主要任务、目的：根据科学学科教学标准和教学内容的安排开齐开足实验教学课程，务必使实验开出率到达90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，构成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。二、详细工作措施：1、实验室设专门管理员，即实验员，详细管理实验室工作，协助任课教师指导学生进行实验活动。2、实验室管理员任务，目的(1)实验员必须拟定科学教学计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，老师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验经过，方法，写出相应实验方案，以保证明验的科学性，安全性及效果。(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学。(4)引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力。3、材料归档(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。(2)在材料归档的经过中注意材料的质量与数量应答相应要求。4、实验室器材管理实验室管理人员在管理好实验室的器材的同时，也必需要管理好材料收发、入档等工作，维护好实验室的日常工作秩序。(1)实验器材的管理工作包括器材的每日发放和回收，记录器材的使用情况以及损害、修理等情况。在某些器材损坏或缺少的情况下，要做好相关实验器材的申报、采购工作，保障实验室工作的顺利进行。(2)每周组织学生清扫实验室，并处理好实验室，仪器室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。2022小学科学实验室工作计划4我校科学室在本学期的工作中，由于有校领导的直接领导和详细指导，全体实验老师的共同发奋，顺利地完成了本学期预定的工作目的。1、科学室工作规范化学校制定了一整套实验管理规则。如实验老师岗位职责、仪器管理制度、安全卫生制度、赔偿制度并张贴在墙，实验老师在施行经过中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有进出登记。我们个性注意做好安全防护工作，注意做好危险药品的保管工作。注意防火、防水、用电安全。持续经常性的清洁卫生，对公用物品进行维护，坚持了节俭办学的原则。2、仪器管理有序化科学室管理有序，每个柜都有反映资料的目录卡，帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末盘点仪器设备数目，检查损坏程度。3、教学仪器维护、保养经常化根据仪器不一样的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，生物标本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，对损坏的仪器及时维修，及时做好损坏维修记录，使实验仪器处于可用状态。经常教育学生要用心实验，节俭实验，保护仪器，尽量不浪费;我们还教育学生规范实验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝实验事故。4、实验教学与研究方面为提高科学室的使用率，期初订好科学教学实验计划，凡教学大纲与教材规定做的演示与分组实验，我们都想办法给学生开出。分组实验的材料有四个;：(1)仪器室内分组实验盒;(2)学生下发的实验耗材;(3)自制自购分组实验材料;(4)发动学生平常注意采集各种废旧物品。用心安排好实验所需用品、药品，提早根据教学进度准备好，演示和分组实验发奋开足开全。本学期实验开出率达100%。实验教学做到规范化，每次演示与分组实验都预先写好实验通知单，课堂上的演示、分组实验有仪器配备、使用状况、经过等整体效果记录。实验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放原处，以便下次使用。以保证仪器设备的充分使用，体现管理为教学服务，为师生服务。实验教学活动纳入学校教研活动中，经常组织科学老师外出听课，学习好经历，不断使我校的实验教学综合水平得到提高和完善。2022小学科学实验室工作计划5坚持以（科学(3-6年级)课程标准）为指导，以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点，加强教科研工作的专题化，树立老师天职是为了每个学生全面生动的发展的观念，注重校内和校际沟通，努力提高全组老师的业务水平，全面推进师生的整体素质。一、工作重点:1、明确实验的目的意义。在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准;装备综合配套;管理科学规范;使用注重实效。2、组织老师定期开展教育研究活动，加强新课程标准的学习研究与讨论，精心组织好公开教学活动，突出专题，保证科学学科的教学质量，并积极撰写论文。3、开展老师自制教具活动，以便丰富教学材料，充实实验设施。二、详细工作(一)实验室日常管理工作1、对照三室布置标准，认真完善三室的各种制度，使之有据可依，有规可循。2、根据仪器配备目录标准，进一步整理、摆放各种仪器，尽量做到合理、科学、规范，并使之与帐卡一致。同时要作好相关实验器材的申报，采购，订购仪器等工作;3、实验员必须拟定科学教学计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。上实验课前，要求学生预习实验内容，上课要有严格的组织纪律，要加强安全意识教育和爱护仪器，节省药品的思想教育，还要加强指导，引导学生观察实验现象，做好实验笔记和实验报告，使实验顺利完成。4、实验结束后，及时清洗、盘点仪器，并填写好实验教学的“记录单，任课老师和实验老师同时签字。每学期把“通知单“记录单整理装订成册保存起来。5、严格履行借交手续。借领仪器时，并做好记载。按时归还，归还时认真检查仪器能否完损。6、爱护仪器，妥善保管。严禁把仪器放到教室里落灰落尘，影响其精细度。7、加强三室卫生及环境的布置。做到经常清扫、擦洗，经常通风换气，保障仪器无霉变现象。做好实验到的防火、防尘、防潮、防锈、防腐蚀、防压、防震、防碰的工作。8、材料归档(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写实验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅;(2)在材料归档的经过中注意材料的质量与数量符合相应的要求;9、做好年终仪器的清查工作。(二)科学教学工作1、精心备课,认真上课,科学合理地安排好各项教学活动,借鉴先进经历,争取在教学上有所突破,有所创新。2、定时,定点,定内容,形式多样的开展教育研究组活动,积极撰写札记,教后感,反思教学得失,切实提高教学水平。3、认真做好学校要求的各项工作:及时更新完善本人的博客，积极上传各种优秀的教学资源，来充实学校的网站资源。4、重视本身素质的提高教育研究组要组织每位老师认真学习新课标，并充分利用好（科学课）、（科学课程标准）等专业性学科期刊，定期组织学习教育理论、教学文件和教学业务知识，注重理论对实践的指导作用，并且做好记录。每位老师要利用课余时间学习，不断提高本人的教育理论水平、专业知识水平、教学能力和教学研究水平，积极参加校级的教学评选等活动，在实践中锻炼本人;工作中，要加强同学科老师之间的沟通与合作，在组内构成一种和谐、默契的同事关系，以求大家共同进步。5、努力提高课堂教学效率每位老师应严格执行课程教学计划，认真钻研新课标、教材，分析学生实际，编制教学目的，设计教学经过，确定教学方法，选择教学媒体，认真写好教案。全组老师要创造性使用教材，并讲究备课的实效;深化落实探究-研讨教学法，注重让学生体验科学发现、科学研究、科学创造的经过，构成自主的科学态度，发展科学素养，老师要认真组织学生介入科学实验与科学实践。6、科学特色活动科技教育工作是一项长期而系统的工程,科技教育必须同学科的整体工作有机结合起来。我们根据小学生的特点，积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性，内容丰富、形式多样的科普教育活动。(1)让学生制作科普手抄报，使广大学生在介入活动的经过中，学习科学知识，把握科学方法，培养科学精神，提高科学素质。(2)开展读科普书籍的活动，激发学生学习科学的兴趣，以到达从课外书籍上学到课本以外的知识的目的。以此来组织学生撰写科学小论文。(3)组织学生进行创作科学幻想画的活动。为进一步发展学生对周围世界的好奇心与求知欲，以及大胆想象、敢于创新的科学态度;培养孩子成为亲近自然、珍爱生命、热爱家乡，积极介入资源和环境的保护意识。组织学生全员介入，创作出与科学有关的敢于大胆创新，有意义的画作。优秀作品颁发获奖证书。(4)开展“明天小小科学家的活动。为进一步增加学生的动手能力，让他们从小养成擅长观察，敢于考虑的能力。通过开展科学发明活动，使学生感遭到科学就在身旁，是鲜活的，并把所学知识运用于发明创造中，注重培养学生运用知识解决实际问题的能力。在活动中学生能够利用身边的物品，本人设计创作，进行科学小发明。内容体裁不限。优秀作品会在全校进行展出。(7)成立科学兴趣小组，让学生通过活动进行科学探究，实验操作，展示本人的科技才华，活动的目的不仅对学生进行科技素质教育，更是让学生通过活动体验科技带来的快乐，在活动中注重学生动手、动脑的能力培养。7、加强自制教具在教学中的重要作用。本学期我们倡导师生共同开拓科学教学园地，科学角，采集材料，本人动手制作教具，改善实验条件。同时在实验教学中提倡“动手做，让学生真正的介入科学科学探究的全经过，培养学生的动手操作能力、创新能力。总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们必须把握好这学期的教学，激发每一位科学老师的教学热情，积极倡导有创造性的教学研究，为提高科学学科的教学质量而愈加发奋向上，努力进取!2022小学科学实验室工作计划