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    (窗边的小豆豆)读后感小学作文.docx

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    (窗边的小豆豆)读后感小学作文.docx

    (窗边的小豆豆)读后感小学作文(窗边的小豆豆)读后感小学作文小思937年,而在1945年毁于战火,只存在了极为短暂的一段时间。小豆豆是个淘气的孩子,由于“奇怪从上一所学校退学,在巴学园,小豆豆的校长从来不去批评每个学生,那些身体上有残疾的学生,校长总是费尽心机,想方设法的举办各种合适他们的活动,让他们消除自卑心理。小豆豆在学校,每次碰到校长先生时,先生总是对小豆豆讲:“你真是一个好孩子。从来都没有让小豆豆感觉到本人是个“怪怪的孩子。学校来了一个叫宫崎君的新同学,他是在美国出生的,来巴学园学习日语的。宫崎君一边学习日语,一边把英语交给同学们。当时美国和日本是敌国。“美国人是鬼。政府这样公布。所有的学校都取消了英语课。只要在巴学园,美国和日本才亲近起来!我真希望我能够在巴学园这样的学校学习!(窗边的小豆豆)读后感范文夜里,我坐在桌前前,又捧起了黑柳彻子的(窗边的小豆豆),我还是爱不释手。让我喜欢的,不仅是作者的生花妙笔,还有巴学园给予我的启示。渐渐地,我进入了那个学校。这本书主要讲了黑柳彻子在小时候的校园生活,从一个“坏孩子变成了“好孩子,并获得了宏大成就。那么,是什么原因让小豆豆成功的呢?时间回到了八十年前,小豆豆来到了巴学园,于是就碰到了小林宗作校长。校长特别和颜悦色,第一天就与小豆豆谈了四小时话,可一点也没表示出不耐烦的样子。由于他太爱这个学校和所有的学生了,他把每一个细节都想得特别周到,十分是在上课时,在了解学生的基础上因材施教,是最有效的上课方法。怪不得小豆豆的妈妈总是讲校长是一个伟大的人。“你们每个人都是一样的。这是校长讲过的话,让我思绪万千:巴学园的学生有很多是残疾儿童,他们怎能会与正常人一样?这句话不仅能够让那些儿童不产生自卑的心理,还让学生们认识到要保护残疾儿童的心理,所以,在巴学园,每个人都是平等的。在午饭中,假如孩子们挑食怎么办?面对这一问题,校长想了一个绝妙的主意,将午饭从平淡无味变成了“山的味道,海的味道,这个办法,大大增加了孩子们吃饭的兴趣,让学生们在童真中成长。然而,这个美妙的学校,还是被世界第二次大战的炮火焚毁了。读到这里,我不禁惊讶,在这之前,小豆豆他们根本就不知道战争的魔爪已经伸向了东京!我无法想象校长是怎样隐瞒这个是事实的,他为了孩子们,竟然如此用心良苦,没有比这更好的校长了。读完后我合住书,在想:我长大以后也要开一所“巴学园。(窗边的小豆豆)读后感(窗边的小豆豆)是日本着名作家黑柳彻子的代表作,它讲述了作者上小学时的一段真实的故事。在这些故事里,“怪怪的小豆豆带给了我无数的笑声和感动,我喜欢“小豆豆,喜欢“小林校长,更喜欢“巴学园淘气、纯真、善良的小豆豆带着我一起走进了巴学园,坐在与众不同的电车教室里,几乎就像是一边学习,一边旅行;“十分的教室座位真有趣,你能够根据心情和方便,天天都自由选择本人喜欢的位置;还有小林校长为了让高桥君消除因身体缺陷引起的自卑心理而设计的运动会,太让人感动了;更有意思的是巴学园的午餐,菜肴是“山的味道和“海的味道(所谓“山的味道就是蔬菜啦、肉啦之类的,“海的味道也就是鱼啦,虾啦之类的),令人胃口大开。不过,这本书最吸引我的还是小林先生的教育方针,他颠覆了传统的教育方式,让一个个“怪孩子都变成了大家欣然接受的“好孩子。比方上课方式,一般的学校都是按课程表有序地上课,但在巴学园,则是教师把当天要上的课和每一节课的要点全都写在黑板上,然后由学生选择从喜欢的那门课开场上。这样上课,教师就能把握每个学生的兴趣所在,了解学生的个性,就此基础上因材施教,提高上课效率;还有小林先生安排的“温泉之旅、“捉妖怪、“午饭讲话时间等活动,无形之中锻炼了小朋友们的各种能力。(窗边的小豆豆)真让我爱不释手,回味无穷!我真想成为巴学园的一份子,和小豆豆一起坐在“电车教室里,聆听着小林先生那生动幽默的谆谆教导!(窗边的小豆豆)读后感小学作文

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