以勇气为话题的记叙文【5篇】.docx

以勇气为话题的记叙文【5篇】以勇气为话题的记叙文【5篇】生活中我们需要成功的喜悦，需要挫折痛苦，需要欢声笑语，更需要奔向前方的勇气.勇气就是敢想敢做，毫不畏惧得气势.生活中需要的勇气有很多很多。今天我在这给大家整理了以“勇气为话题的作文，接下来随着我一起来看看吧！以勇气为话题的作文1记得六年级上学期。听教师讲，谈们想要我去主持开学典礼。我本来是不想去的，但是我爸爸却讲：“你要去，要锻炼锻炼本人啊!我挺好了，只好回房间背熟我的稿。我吃完饭后，就立即回房间先读了三遍，把它先熟悉一遍，再来背。我又把第一段读了三遍，基本上能背了!到了二三自然段了，那是非常的简单，由于加起来才有2句话，所以我一下子就背熟了。接着，是到第四自然段这段只要一句话，分两段，由于我读起来非常不顺，所以花了几分钟才背熟。背到这里，我还有两大段没有被，我仍坚持不懈的背了下。不一会儿我全部都能本下来我对本人讲：“在读几遍我一定能背，恩恩，相信本人!不久，我读完了，为了检查本人是不是真的能背，就把爸爸妈妈奶奶给拉过来，让他们坐在我的床上，看着我来主持呢!我看着大家，不禁紧张起来，但我以这种心情一直主持下去。结束了，我的尾声一停下来，鸦雀无声的房间里忽然想起了暴风雨般的掌声，我惊呆了，紧张不已的心情一下子就消失了。这掌声，让我更有自信心的面对明天的主持。到了明天了，我主持的非常的顺利。这次，是大家给了我勇气的掌声，是你们让我获得成功，在此，我要和你们讲声：“谢谢你们!你们让我成功的一部分，是买不到你们的!“谢谢你们啊!和你掌声!以勇气为话题的作文2近期，我读了（教学勇气安步老师的心灵）一书，本书的作者帕克。帕尔曼在美国一所大学任教，近几年来置身于老师成长、培训方面的研究。书中主要谈到了我们做好工作的能力源自对于“我们本人是谁的认识，当坚定立足于一种真实的自己意识时，我们就获得了固然困难但有意义的工作所需要的所有资源，它在提升和假山我们对于教育、共同体和精神性三者之间关系的洞察力和人事方面，没有人比他做得更好。他比我们所理解的自己发展意识应该更好一些，没有对本人客观、准确的认识和把握，很难把一件事情持久的继续下去。老师做到一定阶段，假如再往前走，就需要返回本身，追问“我是谁，重新认识自己。这是（教学勇气安步老师心灵）中的一个观点。我喜欢这本书，在于这个观点十分能感动我。作者帕尔默讲：“真正好的教学不能降低到技术层面，它来自于老师的本身认同与本身完好。这意味着“我与教学是一体的。教学不是外在于“我的工具，不是一个不断消耗、耗散的经过，而是一个丰富自己、滋养自己的心理经过。好的教学是对学生的亲切招待。在这种亲切招待中，又产生了一个亲切招待老师的世界。帕尔默提倡需要发展老师职业的深层愉悦，这种深层愉悦的根基在于将教学工作融入自己完好之中，假如一项工作是我们内心真正想做的，即便辛劳也乐此不疲，工作让生活充实快乐，碰到的每一个问题都是本身成长的时机。所以，作为老师要学会与本人的心灵对话，我们经常成心漠视心灵发出的声音，结果心灵要么缄口，要么变得粗暴，对待心灵有如待友之道，不是有计划、有目的的问询，而是安然平静、快乐地聆听和絮叨。只要老师能和本人的心灵对话，才有可能将心灵呈如今我们的学生面前，真正的教学才能发生。总之作为老师要保持心灵的完好，让教学成为本人生活乐趣的一部分，这是读罢此书后我的收获。以勇气为话题的作文3总觉得，有一种东西，它属于我，我离不开它。它让我微笑着送走过去，微笑着迎接将来，这种东西叫做勇气。如今，我在勇气的陪伴下步入了雨季的殿堂。一妈妈讲，中考是人生的第一个十字路口。初中三年，是拼搏的时刻，一张张试卷，是拼搏的痕迹。于是，我奔跑在雨季的日子里，静听着雨季的悠扬与忧伤。那一滴滴细雨，“滴滴答答滴落的声音，是拼搏的声音。我，带着勇气，走进拼搏的世界。二教室里某种气氛似乎增加了，哦，原来是大家在一起奋斗。一年半前，大家相遇在教室。有人讲，前世的五百次回眸，才换来今生的一次擦肩。而我们的相逢，不早也不晚。在缘分的牵引下，只要我们有勇气伸出友谊之手，美丽纯洁的友谊便会悄然萌生三老班的眼睛，似乎总在关注我们。然而，我知道，他只是关注我们的分数。上课的铃声响起，他捧着厚厚一叠试卷踏入教室。试卷已批好，那红红的分数隐约可见。成绩理想的，喜笑颜开；成绩差的，欲哭无泪。我微笑地面对这一切，我觉得，只要尽力了，就不会有遗憾。成长的苦与甜，都要有勇气去品尝，不要留有遗憾。四不知从什么时候起，喜欢上了写作。我有一个梦，就是拥有本人独特的文字，让全世界的人都知道我的故事，共享我的内心世界。我写，我快乐，手中的笔记录着成长中的点点滴滴，记录着我的勇气。以勇气为话题的作文4人世间，体现美丽的事物无处不有。那么什么事物真正能体现“美丽呢？花枝招展的打扮叫“美丽？金碧辉煌的金银珠宝叫“美丽？我想，不是的。我们曾忘了有一种东西更为体现“美丽，那就是，勇气。勇气，也是一种美丽。当你自信心满满，鼓起勇气去做一件事的时候，那便是你最美丽的时候。日记日记:/.Cn夜。乌黑无边的夜。街道上人烟稀少，只隐隐约约传来了一阵阵汽车的喇叭声和雨淅淅沥沥的声音。我平静地坐在窗旁，有点木讷地望着窗外的雨。对的。明天是我人生第一次登上舞台歌唱表演。此刻，我的手心已经泌出了手汗，心里不安地想着：明天我会不会怯场了？明天唱歌时我会不会走音？明天我唱不好怎么办？这样想着的时候，脑里的另一个小人又暗暗在嘲笑本人想法：这想的也太遥远，太杞人忧天了吧！最后，我还是遵从了脑里另一个小人的想法，好好睡一觉，明天再去理睬好了！这天，舞台下响起了排山倒海的掌声，舞台上一个接一个的表演者已经表演完毕了。我深知，我的表演快要开场了！此时，心中的紧张与忧虑又油然而生起来！这时候，不远处班主任正向我走过来，她莞尔一笑地拍了拍我的肩膀，鼓励地讲：“紧张也是要表演的！这还倒不如相信本人，相信本人一定会成功的，英勇地站上舞台，放声地去歌唱，唱出本人最美丽的一面！我向教师点了点头，手心不禁紧紧地握成了拳头，心中顿时充满了气力，昨晚的顾虑也被我抛之脑后了。我一边暗暗地对本人讲着：“加油！你一定能行！一边挺起胸膛走上舞台。一首曲子完美地结束了我大声地欢呼着：“我成功了！我成功了！对。我是英勇的，我是最美丽的！勇气，又何曾不是一种美丽呢？它，给予了我们气力，给予了我们自信心，使一个人在害怕，害怕前抬起头，英勇地去面对，去挑战以勇气为话题的作文5有一次，学校要举行演讲比赛。在此之前，班主任教师决定先在班上举行一次选拔赛。我各方面都不错，就是从来没有上台演讲过。稿子写好了，我把它读了一遍又一遍，也试着演讲了好几次。终于等到班会课，教师公布开场，班长便大大方方地走上讲台。他声音响亮，口齿清楚，演讲起来极富感情。演讲完毕，教室里爆发出经久不息的掌声。接着，又有几名同学上台演讲。他们个个都能讲流利的普通话，而且感情丰富。我开场不安起来：我的能力怎么样?我能和他们比吗?我的演讲会让同学们笑话吗?我不敢再往下想，手心开场出汗，那份稿子也越攘越紧。等我右边的同学演讲完，已经过去半个钟头了。教师在一旁鼓励大家：“还有没有?不用怕，大胆地走上去，鼓起勇气来!我感觉到本人的心在坪坪直跳，想上去，又怕演讲不好，让人笑话;不上去，失去了一次时机，机不可失呀，稿子都写好了。教师的话又在耳边响起：“不用怕鼓起勇气来!是的，就算失败，那又算得了什么?不去试一试，又怎么知道本人会失败呢?我终于站了起来，手里拿着那份已经被汗水浸湿的稿子，大步走上讲台。同学们吃惊地望着我，我深深地吸了一口气，先让本人安静冷静僻静下来，然后鼓足勇气演讲起来。渐渐地，我不再害怕，心中那份纯真的感情，在语言中自然地流露。“哗爆发出一阵热烈的掌声。“真棒!有人对我讲。当教师满面春风地公布我胜出时，我不禁喜极而泣，我成功了!“是什么气力使你走上讲台讲得这么好呢?教师问我。我回答：“是勇气。由于我相信，有勇气，才会有成功。勇气，是通向成功的桥梁。以勇气为话题的记叙文【5篇】