第二单元知识树 (2).ppt

第二单元第二单元 教学重点教学重点：1 1、正确、流利、有、正确、流利、有感情地朗读课文并背感情地朗读课文并背诵；诵；2 2、学会本单元、学会本单元的生字；的生字；3 3、感受春、感受春天，热爱大自然。天，热爱大自然。教学难点教学难点：1 1、通过插图、联系上下文及生、通过插图、联系上下文及生活理解生字词；活理解生字词；2 2、感受春天不、感受春天不同景物的特点，激发对大自然同景物的特点，激发对大自然的热爱。的热爱。 春笋春笋教学重点：能正确、流利、教学重点：能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。有感情地朗读课文，背诵课文。教学难点：知道春笋具有冲破重重障教学难点：知道春笋具有冲破重重障碍，不断向上生长的顽强生命力碍，不断向上生长的顽强生命力 雨点雨点 教学重点：能正确、流利、有感情教学重点：能正确、流利、有感情地地 朗读和背诵课文。朗读和背诵课文。 教学难点：体会雨点在池塘、教学难点：体会雨点在池塘、 小溪、江河、海洋中的不同动态。小溪、江河、海洋中的不同动态。 小池塘小池塘教学重点：能有感情地朗读课文。教学重点：能有感情地朗读课文。紧扣文中的词句，把观察、紧扣文中的词句，把观察、想象、朗读结合起来。想象、朗读结合起来。教学难点：让学生感悟意境美和教学难点：让学生感悟意境美和语音美培养其语感。语音美培养其语感。 春到梅花山春到梅花山教学重点：学会本课生字教学重点：学会本课生字，能有感情地朗读课文。能有感情地朗读课文。教学难点：理解课文内容，教学难点：理解课文内容，感受梅花开放时的动人景象感受梅花开放时的动人景象 草原的早晨草原的早晨 教学重点：有感情朗读和背诵课文教学重点：有感情朗读和背诵课文 。教学难点：通过看图理解词语，启发想教学难点：通过看图理解词语，启发想象，感受春天早晨大草原美丽的风光和象，感受春天早晨大草原美丽的风光和 牧民们的勤劳快乐。牧民们的勤劳快乐。