（从百草园到三味书屋）读后感100字.docx

（从百草园到三味书屋）读后感100字（从百草园到三味书屋）是写百草园，以“乐为中心，采用白描手法，以简约生动的文字，描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园，下面我为大家采集整理了“（从百草园到三味书屋）读后感100字，欢迎浏览与借鉴!（从百草园到三味书屋）读后感100字1都讲鲁迅先生的（从百草园到三味书屋）“批判了腐朽的封建教育制度对儿童身心发展的束缚。依笔者看来，这实在是风马牛不相及。成年的鲁迅是战士“沉着，勇猛，有辨别，不自私，而成长为这样一个战士，首先是需要人性的底蕴的。固然这“人性的底蕴难以讲明，是娘胎里带来的？是环境培养的？但，这底蕴是确实存在的；对于鲁迅之所以是鲁迅，也是不可缺少的：那就是热爱自然的天性。换句时髦的话讲，是浪漫的天性。（从百草园到三味书屋）读后感100字2曾经梦想，有这么一个地方，能够让我和伙伴们无忧无虑的捉迷藏、斗蛐蛐；曾经梦想，有这么一个地方，能够让我自由自在的呼吸清新的空气，可以以肆无忌惮的就地打几个滚儿；曾经梦想，有这么一个地方，能够让我带着快乐去学习、伴着浓厚兴致在书海里翱翔这个暑假，当我读完了（从百草园到三味书屋）这篇文章的时候，我蓦然发现，鲁迅先生笔下的百草园就是我梦想的地方。（从百草园到三味书屋）读后感100字3鲁迅的著述浩如烟海，我最喜欢的一篇是（从百草园到三味书屋），它描绘了鲁迅先生儿时在百草园的乐趣，以及在三味书屋读书时的乏味生活。在文中，作者充分描绘出百草园充满着无限的乐趣，那儿有“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻盈的叫天子云雀突然从草间直窜向云霄里去了，这里无疑是一个儿童的乐园，无一不充满生机，无一不充满快乐，难怪鲁迅先生喜欢百草园了。（从百草园到三味书屋）读后感100字4读（从百草园到三味书屋）有感每读完这篇文章，心中总要憧憬好一会儿，时间也似乎是停留了，停留在了那美妙的童年光阴这是鲁迅的散文集（朝花夕拾）中的一篇，写的是鲁迅童年的生活和学习，回忆中的百草园和三味书屋，并不是简单的勾画，却也没有浓浓的笔墨，而是流露着童年的快乐，甚是感动人心。（从百草园到三味书屋）读后感100字5（从百草园到三味书屋）是鲁迅先生（故土）里其中一篇散文。此篇散文写于1953年9月18日，当时鲁迅先生正在厦门大学任教。正值暑假，学生还没有开学，鲁迅先生回忆起少年往事。全文可分为两部分：第一部分主要记叙百草园的生活；第二部分主要记叙三味书屋的生活。在记叙百草园的有趣生活经过中，还插叙了美女蛇的故事，用于映衬百草园那些讲神话般的色彩。鲁迅先生通过百草园和三味书屋的回忆，表现了他本人儿时对大自然的热爱，对知识追求、以及天真、幼稚、欢乐的心理。同时也通过对旧有私垫教育，对封建教育束缚儿童身心发展做出了批评。（从百草园到三味书屋）读后感100字6在这秋高气爽的日子里品读鲁迅先生的（朝花夕拾）品味着鲁迅先生的童真，享受着鲁迅先生带给我们那份天真烂漫的感情。在（朝花夕拾）中，令我回味无穷的就属（从百草园到三味书屋），在三味书屋后面有一个百草园，这个百草园在大人的心目中可能只是一个杂草园，但在鲁迅先生心里确是他的乐园。他听长妈妈讲过长的草里是不去的，由于相传这园里有一条很大的赤练蛇，还听长妈妈给他讲过的故事，这使鲁迅先生体会到做人之险，夏夜乘凉，往往有些担忧，不敢去看墙上，而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。这一切的一切都让我们感到鲁迅先生的童年是多么的充满乐趣。（从百草园到三味书屋）读后感100字7细读鲁迅先生的（朝花夕拾·从百草园到三味书屋），享受着字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文，正如读着发自鲁迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童趣。仿佛就像看到了幼年的鲁迅先生，趁大人不注意，钻进了百草园。与昆虫为伴，采摘野花野果，与伙伴一起捕鸟，固然总捕不到很多；又常听保姆长妈妈讲故事，因非常害怕百草园中的那条赤练蛇。在三味书屋，固然有寿先生严厉的教导，却仍耐不住心中的孩子气，当读书入神时，却没发现学生们正在干着各式各样的事，而鲁迅正专心致志地在画画（从百草园到三味书屋）读后感100字_中学生（从百草园到三味书屋）读书笔记