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小孩子学习语文的一些高效方法以及技巧小孩子学习语文的一些高效方法以及技巧语文作文诸多学科之母，它的重要性，我想不用讲大家都应该很清楚，今天我想和同学们一起共享的就是关于小孩子学习语文的一些高效方法以及技巧，下面就让我们一起来学习一下吧。语文学习十大习惯一、熟读、背诵的习惯。二、浏览优秀课外读物的习惯。三、琢磨语言文字的习惯。四、积累语言材料的习惯。五、记日记的习惯。六、规范地书写的习惯。七、专注地听人讲话的习惯。八、讲普通话、讲话文明得体的习惯。九、勤考虑、爱质疑的习惯。十、勤查工具书的习惯。语文学习五种方法大量浏览博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至能够讲浏览是语文学习的根本。大量的课外浏览是提高孩子语文水平不可替代的手段。美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外浏览对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。语文成绩好的孩子几乎都是十分喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在浏览理解方面有出色的见地，在讲话方面有超出别人的见识等。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。坚持浏览是培养理解能力的有效途径。十分是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文，对提高理解能力很有帮助，比方（鲁迅文集），（读者）杂志对培养这些能力和素养都很有帮助。博览群书不但是孩子语文素养的基本功之一，而且是孩子成材的一个重要条件。由于丰富的知识是创造力必不可少的一个条件，也是见识增长，智慧来源的途径之一。这里需要强调一点：孩子在成长的经过中一定不能远离名著，培养孩子浏览经典名著要从小引导，循序渐进。同时要注意不但要浏览，而且要写读书笔记或者书评。背诵经典背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一，中学毕业孩子假如能背诵150首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精巧的文言散文(每篇三五百字)，10篇精巧的当代白话文(每篇800到1000多字)，200多条古今中外格言警句。那么，他的语文功底应该是不错的。假如在孩子记忆的黄金时间16岁之前，让孩子记诵大量的语言精华，那么，这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底。假如不能在孩子们浏览背诵的“童子功季节引导他们走向浏览的海阔天空，让他们在书中与历史对话，与高尚沟通，与智慧撞击，进而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础，将来孩子就很难成为高尚的、文明的，具有创造性的当代人。勤写日记日记能培养孩子的观察能力，考虑能力，分析辨别能力，加强孩子的自己约束力，提高孩子的文字表达能力和自己反省能力，更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。写日记的好处大大超过了教育者的想象。培养孩子写日记的习惯要循序渐进，开场能够写短些，天天一、两句，到天天三、五行，渐渐提高增长。内容也不拘格，什么都能够写，想象的，现实的，国内的，国外的，上至天文，下至地理，大到国家大事，小到鸡毛蒜皮等等，要做到有闻必记，有为必记，有见必记，有感必记。但一定不能出现三天打鱼，两天晒网的现象，哪怕一两句也要写上，写得荒唐一点，不合常规也行，但必需要写下去，目的是为了习惯的养成，终止了，就前功尽弃了。只要教师与家长引导得当，一定能够大幅提升孩子的写作水平与语文水平。开阔眼界要孩子懂得：课堂小天地，天地大课堂。语文学习应该在课堂上，但绝对不是只靠课堂就能学好的，生活也是语文学习的课堂，语文学习还要在广阔的天地中，引导孩子睁开惊奇的眼睛面对世界，去直面精彩纷呈的生活场景，开展丰富多彩的语文实践活动。去逛书店、旅游、看展览、做采访、搞调查、看焦点访谈;讨论下岗分流、西部开发、腐败现象、庸俗文化让孩子在丰富多彩的世界里，懂得我们生活在巧妙的大自然里，生活在多变的信息社会中，感受人世间的爱与恨，美与丑。写好作文作文是需要灵性的，是需要创造力和独立考虑能力的。培养学生的写作兴趣和写作能力，世界各国的学校都非常重视，例如美国从小学开场，写作就是孩子们的必修课，到博士毕业都是如此。那么怎么样才能写好作文呢?我们提供建议如下：一、能讲出来就能写出来我口表我心，我手写我口，就能打消孩子对写作文的距离感和畏惧感。讲的时候就是“话，把它写在纸上就是“文，怎么想，就怎么讲，怎么讲，就怎么写;大人有大人的想法和讲法，孩子有孩子的想法和讲法，不同的人都有各自的想法和讲法，所以每个人写出来的文章都不一样，这就是写作的秘诀。二、让孩子用本人的语言写所谓作文就是让真诚的思想感情从心灵深处流淌出来。想怎么写，就怎么写，不要给与太多的约束和限制，不要给予过多的标准，不能把大人自以为是更有“意义和“价值的东西强加在他们头上，最需要的是宽容。忠实本人的心灵和生活，是打开作文大门的第一把钥匙。要多用短句子，多用白话，多用详细事例，少用概括性句子，多采用描绘性语言。做人要直，作文要曲。三、模拟中创新人类能借助模拟而飞快地学习。十分是孩子，他们非常擅长在模拟中学习，假如不许模拟，他们一定举步维艰。刚开场的所谓临摹，能够以记人家的构造为主，如同偷学了几招花拳绣腿，当然，临摹“构造学的是招式，偷的是初级。临摹“构思和“角度，学的是配方，偷的是中级。临摹人家的“思维方式，学的是精华，偷的是高级。在模拟中要有创新，还应教会孩子像大师一样考虑。像大师一样，并不困难，只要对生活的态度不粉饰、不矫情，坦诚地去表现、体味、感悟、分析生活，十分是本人最熟悉和最有兴趣表现的生活，就能够了。让孩子学会把本人的观察考虑整理整理写下来。看、想、写，往复运动，盘旋上升，久而久之，就既有生活又有思想了，考虑能够带动对生活的构思和表达。四、给孩子展示和被认可的时机宏湖是北京某报社的一位编辑，他向邻居高二学生吴菲约稿，没想到吴菲“作文在班里较差，但是由于稿源奇缺，他还是讲服吴菲花了三天的时间写了一篇稿子。后经他的“润色，文章登出来了，稿费也同时算出来，1600字的文章共得25元稿费。他想不管吴菲文章写得好赖，毕竟耗时三天啊，25元稿费确实太少了，就本人又贴上15元，凑了个40元的整数给吴菲送去。谁知从那以后，吴菲就像一个上了发条的机器，拼命写稿，不但是一个优秀小作者，而且在2002年的高考中，以674分的总成绩考取了北京大学中文系。孩子之所以不喜欢写作文，不是由于他写得不好，而是由于教育者缺少一颗宽容的心，缺少一颗发现优秀的心，缺少一颗擅长鼓励和欣赏的心!他们往往“只顾到学生的作文，而忽视了作文的学生。在一定意义上教育者不应该把气力都放在“指导孩子怎样写作文上，而应该研究怎样给孩子展示和被认可的时机，即研究怎样“发表这些作文。“发表是广义的，哪怕只是当众念一念，“制作精品作文集、“内部出版等都是发表。“发表给孩子展示和被认可的时机是最强劲的推动力。只要公开发表过一次作文，从此就会改变孩子对作文的态度。作文的持续热情和灵感，很大部分是靠“发表运转起来的。五、多练多改巴金讲：“只要写，才能写出好文章。鲁迅讲：“好文章是修改出来的。修改是写作文最后一个步骤，并且非常重要。文学巨匠托尔斯泰一部（复活）就改了六次之多。六、素材积累。引导和促使孩子通过观察、调查、访谈、上网、浏览、考虑等多种途径，运用各种方法搜集生活中的材料。生活是写作的源泉，要让孩子多体验生活。写作成功秘诀在于写熟悉的事，写详细的事，写感动本人的事，写本人喜欢的事，写本人体验尝试实践过的事。浏览是写作的基础。多读名家之言，多欣赏名篇做积累是根本。作文素材积累途径概括为下面三点：A观察，B浏览，C体验。七、多观察生活，体验生活A、读万卷书，行万里路，做万件事。概括起来讲，要写好作文要做好下面四点：A、玩中丰富本人的人生实践证实，会玩的人往往容易获得成功，科学史上很多重大的发明，都和玩有关系哦。爱玩瓶瓶罐罐的爱迪生成了大发明家，终身玩炸药的诺贝尔成了大化学家。而那些文学家、大诗人呢，似乎个个都是旅行家，游山玩水，写出了精巧的散文、游记。所以，写好作文的第一秘诀会玩。玩的丰富多彩一些，自然比闭门不出好得多了。B、读中丰富本人的情感。立品同白玉，读书上青云。爱读书的孩子，没有坏孩子。所以，写好作文的第二秘诀多读。精读与泛读像结合，深度与广度相结合，变别人所知为本人所知，充实本人的头脑，丰富本人的情感。C、思中激发创造的灵感。鲁迅先生讲过：“一味只读，就变成了书橱。这就是孔子警示我们的“学而不思则罔。只要在经历了、浏览了之后深化地考虑，才会不断激发创作的灵感，使本人文思泉涌。所以，写好作文的第三秘诀会思。D、写好表达本人的情感。“好脑子不如烂笔头。清朝唐彪写过（文章惟多做始能精熟），稳重强调了多做文章的妙处：“多读乃藉人之功夫，多做乃切实求己功夫，其益相去远矣。由此可见，多写，把生活中的点点滴滴记录下来，才能锻炼出良好的表达能力。写好作文的最大秘诀多写。玩的、读的、想的，如实地记下来，加以真情的抒发，就是好作文吧。语文素养与能力的培养，一定要注重培养孩子浏览理解和写作能力。例如：美国的教育就非常注重孩子浏览理解与写作能力的培养与训练。这两方面是培养孩子独立考虑能力，十分是批判性考虑和创新能力的重要手段之一。小孩子学习语文的一些高效方法以及技巧