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有关高考数学第一轮温习的方法有关高考数学第一轮温习的方法九月份开学就要到了高三一轮温习的时间了，准高三们能否已经做好了准备?怎样打响这一次的一轮温习之战?接下来是我为大家整理的有关高考数学第一轮温习的方法，希望大家喜欢!有关高考数学第一轮温习的方法一一、不要急于求成高三的温习是一个连续而且漫长的经过，尤其是一轮温习阶段，学习的重心应该转移到基础温习上来。曾经有很多学生，尤其是优秀的高三学生，一心只想做高考题和一模题，好高骛远的结果是非常惨烈的。一轮温习中是毅力的比拼，只要稳扎稳打，兢兢业业才会练就扎实的基本功。因而建议各位高三学生，在一轮温习中千万不要急于求成，一定要静下心来，认真的揣测每个知识点，弄清楚每一个原理。只要这样们一轮温习中才能显出成效。二、要有计划的温习没有计划的温习一定是低效的，这是无数失败的前人给我们留下来的教训。所以在高三温习的经过中，一定要有一份属于本人的温习计划。另外，有计划就要有目的，没有目的就没有方向。高三学习任务繁重，所以每个高三学生都要给本人制定一个合适本人的学习规划。三、不要学无规律高三的温习是非常有规律的，也以为着高三的生活必需要遵循学习的规律，结合本人的实际，找到合适本人的生活规律去温习，相信温习效率一定会有很大的提升。有规律的学习包括建立高三温习的生物钟，制定遵循各科温习规律的学习计划等等。其中最重要的就是培养具有高效温习的高三生活生物钟。培养一个良好的生物钟能够使身心都长期处于最佳状态，使得高三温习的时候能够精神充沛，大大提高温习效率。四、要经常锻炼高三是毅力和心态的比拼，到了后期更是身体的比拼，经过漫长的一轮温习，很多的同学都会有一种心力交瘁的感觉。有很多的第二轮温习及其后期，总有一些同学的身体状态跟不上，导致成绩下滑，高考成绩不理想。良好的身体状态是高三稳步前行的保证。同时高三的锻炼也是长期的，不要强度过大也不要太频繁的锻炼，心里有一定的锻炼意识就能够了。所以在一轮温习中，不需要能够的安排时间去锻炼。在睡觉前或是起床后等等都是能够利用的锻炼时间。有关高考数学第一轮温习的方法二研究表明，近几年高考数学试题，在基础上集中体现了“选拔性、内容新、考能力的特征。这些试题层次分明，梯度合理，坚持多角度、多层次进行考察;各类题型起点较低，由浅入深，注重基础知识、通法通性的考察;坚持多问把关的特点，多数题目有多种不同的解题思路，注重思想方法的考察。它基本符合当前高中数学教学的实际，具有良好的评价功能和教学导向性。针对以上特点，笔者结合教学实际，对高三数学第一轮温习提出下面建议。一、催促并引导学生建构良好的知识构造和认知构造。高考试题特别重视能力的考察，但这种能力的构成不是简单的模拟或“背会一些题所能到达的，它需要完好的知识构造为前提。这就要请教师在第一轮温习时应催促学生以本人的认识去建构知识体系，并在以后的学习中不断完善。老师要引导学生在把握各部分知识的基础上进行横向、纵向联络，打破高一、高二时的学习形式，从整体上对知识进行把握。二、从基此题型入手，构建方法体系。很多高考题源于课本但高于课本，这之间的差距要靠方法、技巧去弥补。老师讲课或辅导时要结合常考题型，引导学生体会出题人的意图，将其中的方法、技偶合理地归纳出来，通过反复训练，让学生探索出属于本人的方法体系。三、通过练习考试题，对学生的各种能力进行培养。各个学校学情不同，但高考要求一样。这就要请教师要立足于本人学生的特点，紧扣高考要求，精心设计练习题和考试题，对学生易出错的地方应反复考察，为学生制定阶段目的，不断促使其进步，切不可照本宣科，或大量重复，使学生疲于奔命，造成时间浪费。四、抓好试题讲评，注重习惯培养。在学生的考卷上，“会而不对、对而不全是制约学生成绩提高的一个常见问题。这就要请教师对学生的考卷、作业要从严要求，对出现的问题认真讲评，注重学生良好习惯的培养，主要在做题速度、运算准确度和规范表达等方面加强训练。有关高考数学第一轮温习的方法三纵观历年高考试题，考察的重点都是基础知识和基本技能，十分是对于基础知识的理解和运用部分，试题的分值相当大，而且基础知识的熟练运用也是做好拔高题的一个前提，任何忽视对基础知识的温习都是错误的!专家建议，在第一轮温习中应注意下面几点：一、基本指导思想：“以本为本要以课本为主。有些考生以为：“课本没什么看的!太简单了!这种想法是绝对不可取的。“万变不离其宗，千变万化的试题只是命题角度的变化，高考试题也同样如此，它不会脱离（考试大纲），不会脱离课本的知识点。所以在第一轮温习中，我们要把主要精神放在课本上。二、要注意温习课本的方法和技巧。温习课本不是像刚学习的时候那样的细致，但也不是简单的翻一遍，或是单纯的背诵一遍，必需要注意方法和技巧。虽讲是第一轮温习，但实际上它包含两遍：1、先把课本读“厚。详细做法是：结合（考试大纲和考试讲明），把每一课的知识点都找出来，逐个消化。需要知识的识记，需要理解运用的知识点，要再通读一下课本上的相关内容，十分是以本人不一理解的重点问题，除了要问教师和同学之外，还要做少量相关的习题。这一遍温习不能留下任何的知识死角。要下苦功夫细致地温习，时间不够要抽时间，把识记、看课本和做题有效地结合起来。另外，每温习一个阶段要做一套检测题，检查一下本人知识点上还有没有漏洞，以便及时查漏补缺。建议：以每两课为一个阶段，温习完两课后做一套试题，自己检测一下。2、再把课本读“薄。根据记忆规律，我们过一段时间还要重复温习一个前面我们温习进的内容，但时间有限，我们必须找出可行的方法!建议：每进行完一个阶段(也就是两课)，就要及时地总结一下，用一个专门的本子，列出两课的知识框架构造，并找出里面重点的知识和本人以为比拟难的知识点，以备日后快速有效的温习。同时要做一个习题集，记录下那些本人做错的且比拟重要的试题，每次考试前都要抽时间翻一下。三、处理好课内和课外的关系。假如考生基础比拟好，那么只要做好上面的两步，并跟上教师的温习进度，就基本能够了。但是假如考生的基础知识不扎实，那就要投入比拟多的时间来做好第一步，除了课内要跟上教师的温习进度，还要安排好课外时间。比方，要抽出时间记忆知识点和知识框架构造;要抽出时间做一定量的习题;要抽出时间理解和消化课本的重点和难点内容。在这个时间的安排上，前一类学生的课外时间投入是天天50分钟左右，而后一类学生的课外时间投入最少要90分钟，用30分钟时间记忆，30分钟理解，30分钟做题，等到基础知识牢固了，能够适当地减少课外的时间的投入。四、心态调整。作为高三应届生要注意克制本人浮躁的缺点，要有“甘当小学生的心态去认真做好第一轮的温习，不可太毛躁，切忌好高骛远和粗心大意，十分是不能眼高手低!该重新记的要记一下，该做的大题要做一下，不能只看看。组织答案也是一种能力，需要在平常培养，不能光用眼而不用手。作为高三复读生要注意课本的温习，只不过要首先总结一下，本人考试失误的原因是什么，做到对症下药，在平常就要做到有重点的训练。在第一轮温习中，考生要安静冷静僻静本人，一步一步地走，稳扎稳打，只要保持一份好的心态做好第一轮温习，才能在以后的温习中做游余，轻松制胜。总之，高三的学生要看清本人的优质和劣势，调整思路和心态，扎扎实实地做好第一温习。温习的方法很多，但是考生一定要结合实际制定出合适本人的温习计划，才能真正获得实效，在高考中获获得的成功。有关高考数学第一轮温习的方法