小学新老师培训感想范例5篇.docx

小学新老师培训感想范例5篇小学新老师培训感想范例5篇翻开各类教育报刊杂志，我们不难发现四处都在谈“新课程，并竭力提倡在教学中采用“新课标，课改的浪潮再次波涛汹涌。今天我为大家带来了小学新老师培训感想范例，希望能够帮助到大家。小学新老师培训感想范例一光阴似箭，转眼间来到_已有三个时日了，而新老师的培训也走向了尾声。固然仅有三天的培训时间，但这短短的三日却让我对淮阳有了更细致的了解。假如讲，在来_中学报到之前，我是抱着跃跃欲试的心态，那么，如今，我为本人当初的选择感到高兴。我很庆幸如今的我参加了_这个大家庭。通过对淮阳文化的了解，我深入的感遭到了淮阳文化。更是从彭董事长及各位校领导身上，看到了一个让人魂牵梦绕的东西，那就是梦想。而这梦想恰点燃了在我心里埋藏已久的老师梦、教育梦。八年的时间见证了淮阳中学在_这块领地上从无到有、从弱到强，而这一切都是_的前辈们不顾一切，孜孜以求地拼来的。在他们身上，我真正看到了满怀自信心、坚定不移和开拓创新的淮阳精神。我觉得我是上帝宠幸的幸运儿之一，正赶上了_的好时候，同时，我也渴望与_所有的成员一起瞻望将来，为_更好的明天奉献本人的一份气力。一、学高为师，身正为范这是著名教育家陶行知先生的名句。他道出了一位合格的老师不仅应有渊博的学识，还应有良好的道德品质。通过这三天的培训，我对老师这一职业也有了本人的理解。我以为作为一名教师，应至少具备“三心，即责任心，爱心和宽广之心。责任心。责任就是承当应当承当的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。责任心是个人品德的核心，高度的责任心是高尚品德和良好人格的重要标志。任何一项职业都要求具备责任心，而作为老师，更应该如此。首先，我以为老师应该学会对学生负责。对学生负责表如今方方面面。积极负责的完成本人的本职工作，认认真真的上好每一堂课，严谨治学，对知识负责;为人师表，给学生树立起好典范。其次，老师应该对学校负责，做有益于学校的人。集体是水，我们是鱼。无论处在哪个岗位，都有义务和责任对学校负责。我相信老师只要热爱学校，热爱岗位，热爱学生，才会刻苦钻研业务，尽职尽责做好每一件事，才能保持对工作愉悦、专注的态度，兢兢业业、一丝不苟地创造高质量的工作成果。最后，我以为老师还应该有一颗对本人负责的心，做积极向上的人。而作为新教师，更应该学会对本人负责。注意本人的言谈举止，时时刻刻严格要求本人，做学生的好典范。此外，还应该做好职业发展规划，明确奋斗的目的，并为之而不懈努力，只要这样，才能促使责任心和成就同行。我相信，一个老师的责任心有多大，他的人生舞台就会有多大。二、爱心爱心是一个老师必须具备的品质，是教师工作中不可缺少的道德情操。能够讲，没有爱就没有教育。通过这三天的培训，使我更深入地意识到，爱心是消除师生之间情感障碍的保证，是架起师生之间沟通和成为知心朋友的桥梁。代校长谈到，学生能够对教师做到“亲其师，信起道，学生只要和教师亲近了，才会信任教师，相信教师所讲并接受教师的教育。所以，作为新教师，一定要拥有一颗爱心。著名教育家陶行知先生讲：“捧着一颗心来，不带半根草去。我想，这正是老师无私奉献爱心的典范。所有学生，无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是平静听话还是淘气捣蛋的，他们都需要来自教师的爱。教师的爱是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。我以为，爱学生，首先就要了解他们。了解他们的喜好与才能，了解他们的个性特点和精神世界。其次，爱学生就要尊重、公平对待所有学生，把每一位学生都看做本人的子弟。不偏袒优生，对学习不好、表现较差的学生，做到不歧视，不腻烦，不体罚。而是公正对待，热情耐心开导和辅导，促其进步。三、宽广之心作为老师，要有容天下之心。不仅需要有宽广的襟怀，敢于成认本人的错误和听取采纳学生、同事的意见，而且，对待学生，更应该学会宽容。作为新教师，一定要懂得控制本人的情绪，学生犯错时，不要在公共场合批评。无论如何，教师都要记住学生始终还是学生，应在宽容他们犯错的基础上帮助他们改正错误。以上就是我参加培训后的一些感悟。小学新老师培训感想范例二就像一只刚刚展开梦想翅膀的小鸟，我是那样欣喜愉悦地投入到老师队伍这片枝繁叶茂的大森林，怀揣着美丽的梦想，开场了本人人生的新征程。然而梦想虽美，旅途中却难免碰到荆棘和风浪，对于将来，我向往而又迷茫。似乎是看透了我们这些新老师的心思，为了使我们尽快适应教学工作，教育局和实验小学的各位领导、教师们特地对我们进行了为期四个月之久的岗位培训。这次新老师培训的内容特别丰富，包括专业知识、计算机操作、班务工作指导等21方面的学习内容。听了一位位优秀的专家、教师们的精彩发言，我获益匪浅，感受颇深。现将本人的心得体会总结如下：首先，培训使我对老师这一职业有了愈加清楚的认识。在培训中，我认识到：老师是文化的传递者，是孩子们的典范，受理者，是父母，是“良师益友，老师必需要了解不同学生的心理特点，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。其次，培训为我即将面临的实际工作提供了很多方法和策略。在培训中，几位从事教育多年、教学经历丰富的老老师联络本人的实际经历给我们介绍了很多备课、上课的要点和方法，让我明白，要使本人能够有质量有效率有能力地教好课，使学生能够从心灵深处接受我的教学，这就需要不断努力地备课、努力地锻炼、努力地学习?此外，领导、教师们还煞费苦心地为我们开设了语言、写作、读书等基本功的培训，让我认识到要想成为一名合格的老师，不仅要有丰富的专业知识和技能，还要有扎实的基本功，今后我一定要加强本人基本功的训练，多多向经历丰富的前辈们学习。再次，培训使我对将来的工作充满了自信心和动力。对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些害怕，而本次培训中，教育局领导和培训指导教师也特别注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾都充满对新老师的鼓励。高尔基曾经讲过：“只要满怀自信的人，才能在任何地方都自信的沉浸在生活中，并实现本人的意志。对于我们新老师来讲，有了克制困难的自信心，才能获得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。做一名合格的老师难，做一名优秀的老师更难，没有前辈的指导更是难上加难，而如今我们有了领导们的关心，有了前辈们的指导，这让我们离合格老师的目的又近了一步。在今后漫长的教育征程上，我们将挥洒热情，播种希望，用智慧和勇气担当起时代赋予我们的责任。小学新老师培训感想范例三短短的几天，几十个新老师聚在县进修学校进行了一次全新的培训。从新入职老师的人员来看，女老师居多，惟独三个男老师。这样看来将来小学幼儿园新老师即将出现一种新情况，那就是女老师多男老师少的局面，做为男老师的我们更要担起教育好下一代的责任，为祖国输送一批批优秀的人才。本次培训的内容特别丰富，形式也多种多样，时间也从_月份持续到_月份，但统逐一起培训的时间只要五天，其余时间是自学自练阶段。培训的内容包括：老师专业素养及专业成长，师道尊严，老前辈对我们新老师的一些建议，了解学生的心里教育，有效课堂教学，教学艺术的培养，校园安全及防护，班级管理、听课、评课、备好一堂课的指导，怎样上好一堂课等等众多方面的学习。固然一起学习的时间并不长，但内容却是如此的丰富，对于我们小学、幼儿园的新老师来讲更是终身受益。通过此次的培训，我也得到了相当大的收获，现如下几点：一、经过此次培训使我对老师这一职业有了愈加清楚的认识在本次培训中听了有关教职专员教师的讲座后，使我对老师这一职业有了愈加明确的认识。首先，老师是文化的传播者，正如韩愈所讲：“师者，传道授业解惑也。这是从知识传播的角度来反映老师的重要性。其次，老师是典范，“学高为师，身正为范正是这个意思，这里也涉及到做人的问题，学生都是有向师性的，这也是做人的一种认同感，同时学生受教育的经过是人格完善的经过，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者，老师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使课堂教学更有效率，更能促进学生的身心发展。第四，老师是父母。“爱本人的孩子是人，爱别人的孩子是神。而作为一名新老师更要富有爱心，老师对学生的爱是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们讲老师是父母。并且作为老师还要擅长发现每一个学生的闪光点和发展需求。第五，老师是朋友，“良师益友这就强调了作为老师要懂得和学生做交心的朋友，师生之间相处要融洽，亲和力要到达知心朋友一样。最后，老师是学生的心里辅导者。老师必需要懂得教育学、心理学、健康心里学等，作为老师应了解不同学生的心里特点、心里困惑、心里压力等，并及时给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心里品质。与此同时，对老师工作的基本内涵也有了比拟明确的认识，认识到了老师责任的重大，要做一名合格的好老师必需要具备敬业精神，奉献精神，创新精神，拼博精神，这使我深深的体会到了作为一名人民老师就要为祖国的教育事业奉献本人的青春年华，含辛茹苦，默默耕耘，更要“爱生如子时时为学生着想，以学生的利益为重，处处用真情去感动学生。新时代的老师应具备高尚的师德，先进的理念，健全的人格，健康的心里素质和比拟扎实的专业理论功夫和专业水平，有敏捷的思维，较强的语言表达能力和感染力。对待学生要多问“为什么?还要多鼓励、多安慰、经常开导，讲实话。少讲挖苦的话，冷淡的话，伤人的话、威胁的话，这些都是作为一名合格老师应具备的素质。二、经过本次的培训为我的工作提供了很多实际日用的方法和策略通过学科专业科的培训，使我认识到要想成为一名优秀的人民老师，必须具备最基本的六要素既：认真备课，认真上课，认真设计作业，认真辅导，认真组织课内外活动。其中备课是一项重要的组成部分，备课中要准备三方面的内容，备教材、备学生、备教学，更要关注学生怎样学、学到了多少东西。这不仅仅要求教师课时的安排及备课，还要擅长在长期的教育教学中进行总结和积累，只要这样才能提高本人的专业水平。在教学上应该懂得将教学艺术化，学会捉住学生的心里，引起他们对知识的好奇心，引导学生学会自主学习，改变传统的满堂灌的教学方法。老师应当从新知识的传输者变为知识的引导者，这就愈加要请教师要懂得授课的艺术性。十分是在新课程改革的背景下，一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿势迎接新的挑战。怎样使本人能够有质量有效率有能力地教好这门学科，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学方式。这就要我努力地备好课，努力地锻炼，努力地学习。三、经过这次培训使我对将来的工作充满了自信心和动力本次的培训贯穿对新老师的鼓励。鼓励我们要赶紧适应新的教学环境和生活环境，人际关系等;鼓励我们要愈加理性地认识社会，认识本人的角色;鼓励我们要做一名终身学习型的教师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的教师;鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥本人的聪明和才智，争做教学发展的浪花。这些鼓励使我对将来的工作充满了自信心和动力。高尔基曾讲过：“只要满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信，让自信充满生活，并实现本人的意志。也许，对于我来讲，只要有克制困难的自信心，就能获得好的开场，而好的开场，便是成功的一半。最后，各位长辈的建议我将铭刻于心，用心去备好每一堂课，用心去教学，用时间来我的付出。在教学上的缺乏要努力去克制，在生活上更应该幸福快乐。小学新老师培训感想范例四走出大学校门后的一年，我有幸通过考试，成为开发区老师队伍中的一员，即将开场我人生中的新征程。固然有过一年的工作经历，但这对于伟大的教育事业来讲，却是极其渺小的，是远远不够的。开发区教育局考虑的很周全，为了让我们新老师尽快适应教育工作，特地对我们进行了培训，培训中几位校长为我们做了精彩的讲座，讲座的内容很丰富，包括新老师该怎样去努力的成长、新老师该树立如何的教育观念去走好职场第一步、如何做好班主任工作，以及老师职业生涯规划和专业成长。几天的培训下来，本人感触颇深，收获颇多，也让本人对以后的老师之路有了更深的理解和更远的计划。培训中让本人感受最深的就是，作为一名新老师，该怎样去规划本人的职业生涯，让本人永远保持工作的热情。我以为首先要有一个明确的目的。我的目的就是一年适应，两年胜任，三年探索本人的教学风格。培训中孟校长讲到，新老师上岗前要找一位本人的师傅，所以我把本人的第一年定为拜师学习和模拟的阶段。本人的教学理念和教学方法都特别欠缺，需要多听、多看、多请教，更要多讲，才能一点点的锻炼本人，让本人尽快的融入到教学工作中，适应教学。在本人度过“适应阶段后，就需要尽快“胜任，这就要不断的去充实本人，首先就是先提高本人的专业教学技能，包括老师的一般基本功也就是“三笔一画、多媒体教学的熟练应用，和课堂教学的基本功也就是处理教学重点、难点，以及有一套本人的管理学生的方法。这个期间最重要的就是不断学习，去把握新的教学理念和教学方法，并能够结合本人学生的特点，将其应用到实际教学中去，力争早日胜任教学工作。一个老师成功的标志就是有一套本人的教学风格，所以我定的第三年的目的，便是探索本人的教学风格，能熟练运用各种教学方法，能够完成规定的教学任务，到达优秀的教学成绩，在学生中有较高的威信，这个目的是特别艰巨的，但我会努力朝着这个方向去发展、去努力，并付诸实际的行动!前面只是本人的一个短暂的职业生涯规划，对于以后漫长的老师之路，我还又一个更远的理想，就是做一个让学生愿意与你交心的教师。他不管在学习或生活上有困难，都愿意和你讲让你去帮助他;他有高兴地事情也喜欢与你共享，我希望本人在孩子们心里撒下的不仅是知识的种子，还有阳光，有对生活的热爱。也许这个理想很难实现，但我会一直为之努力，一生都去追寻!这几天的培训里收获的还有一点，就是几位校长都提到的，做一名反思型的老师。一句印象最深的话，是叶澜教授讲的：一个老师写一辈子教案不一定成为名师，假如一个老师写三年的教学反思，就有可能成为名师。可见反思是老师积累教学经历的最有效的方法。努力去做一名反思型的老师，不断对本人的教学进行反思，不仅能够获得珍贵的经历教训，更能够及时发现新问题，提高本人的教学水平，实现自己超越。而且经常性的反思可以以让我们时刻保持清醒头脑，清楚本人处的位置，这样才能有进步的可能，才能不断成长。几位校长共同提到的还有一点，就是读书。不断地读书去充实本人。我们一直以为孩子在校园中学习成长，而我们老师更应该与学生一起学习成长。那我们就需要不断地去读名家著作，观摩名家课例，不断地补充丰富本人，更能寻找到本人的缺乏。我想，随着我们浏览量的增加，我们会更轻松的去掌控教学，也会让本人的课堂愈加生动，让本人的学生愈加爱学。读书不仅能够让我们的教学不再死板无趣，也会让我们的生命不再乏味孱弱。所以我会让书籍伴我在今后的老师之路上成长。最后还有一点收获就是热爱学生。老师必须关爱学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地发展。这种热爱，首先应该是暖和的，是充满情感和爱的事业。作为老师，应该多与学生进行情感上的沟通，做学生的知心朋友、这种爱也需要老师对学生倾注相当的热情，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助，把教学中存在的师生的“我与“你的关系，变成“我们的关系。爱使老师与学生在互相依存中获得心灵的沟通，共同共享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。我想这与我的理想是相通的的。通过培训，我懂得了如何去爱学生。“爱是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。作为老师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长经过中的每一个微小的“闪光点，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育经过中的主体能动性，要爱他们成长经过中孕育出来的一串串的成果。“爱要以爱动其心，以严导其行;爱要以理解尊重，信任为基础;“爱要一视同仁，持之以恒; “爱要面向所有学生。我想，总会有一天，我会成为那个能在学生心中播撒阳光的教师。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次岗前培训就是一面很好的旗帜，不仅让我们在理论和意识上迈上了一个新台阶，对学校教学、人事管理方面的有关规定，也了解了不少。在思想、行动和实践工作上也给了我切实指导。通过参加这次短期培训，让我开了眼界，学到了很多东西。也使我进一步认识到老师这一职业的特殊性、本人的任务及肩负的使命， “以智慧教书，用情感育人这是我走上老师这份工作时的座右铭，也将是我为了热爱的老师职业而奋斗一生的追求。以上是我对本次培训的一些心得体会，作为一名新老师我将时刻准备着，勤于学习，乐于教学，用愉快的态度去对待今后每一天的工作。并为本人的理想而去奋斗终身!小学新老师培训感想范例五为期数天的培训，是一次难得的充电时机，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。活动中主要安排有新课程标准、两纲教育解读、盐城市中心学老师教学基本功训练与考核意见等。天天的讲座都以生动的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述感动了我的心，使我的思想重新燃起了斗志，确实感到受益非浅。老师代表着“学生的教师，也代表着“学生的学生。作为老师，师德是必备的。在新课程理念的指引下，首先，老师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也，这是从知识传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是典范，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的经过是人格完善的经过，老师的人格气力是无形的、不可估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者，老师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，老师是父母，作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们讲老师是父母。并且，老师还要擅长发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，老师是朋友，所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最后，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。作为老师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。通过本次培训，使我对将来的工作充满了自信心、动力和热情。尤其是老师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对本人是一种鼓励。鼓励我们老师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要愈加理性地认识社会、认识本人的角色;鼓励我们要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的教师;鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥本人的聪明和才智，争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励，使我对将来的工作充满了自信心和动力。通过本次学习，使我体会到老师要热爱这个职业，热爱学生，热爱教育事业，在教育教学经过中不断地学习不断地提高本人，在工作中不求回报，刻苦地钻研下去，一切为的就是一份热爱和固执，在教学中，不能墨守陈规，要不断地发展，不断去思考合适本人学生的教学方式，这样，最终本身的价值才能够得以体现。通过本次培训，使我对终身学习，提高本身能力有了新的理解。.终身学习，我们不仅要提升本身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。老师从事的是和人打交道的工作，假如能擅长观察、研究、考虑;处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来讲，工作起来就会更得心应手。我还体会到作为一名老师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经历中获得一种安然平静优雅的心境，在和学生相处的经过中获得学生的信赖。书是最好的教师，多读书，提升本人，在实践中反思自己，做一位优秀的人民老师。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范本人的行为，做一名真正合格的老师。