学好语文初中的方法.docx

学好语文初中的方法学好语文初中的方法很多同学抱怨本人语文成绩怎么都提高不了，语文成绩提高不了，那是由于你还没有把握方法。今天我就跟大家共享一些学霸学习语文的经历，希望能对你们有所帮助。学好语文六要素一、兴趣最重要古人讲得好：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。但我们要做到乐之，就必定要经过知之与好之。知语文为何物：它不是文学的天马行空，但却是文学的基石;它不是民俗的片言只语，但却是民俗的荟萃。它讲究语言规则上的约定俗成，因此免不了字斟句酌，所以即使上海语文卷不考字词等双基知识，我们仍然不能忽略字词，由于它们是构成我们浏览、作文的元素，作文里写错别字也是要扣分的;它又讲究文学积淀的日积月累，不曾读太多少名著的人是写不出好文章来的，不曾经常从名家手笔中汲取养分的人是无法做到下笔如神的。知道了语文为何物，就要好学语文。好学语文是要时常浏览，时常考虑，时常动笔，不要由于别的科目任务繁重而放弃语文能力的训练，古人所谓废寝忘食寒窗苦读就是我们所要追求的境界。既然好学，就把语文看成是一种寓乐于学的经过，经过一番苦读诗书，自然会知道书中自有无穷境地，双基知识学以致用，浏览经过陶冶身心，写作文时释放自己，这些都是语文的乐趣。发现到学习语文的乐趣，你在语文之路上就成功了一半。接下来我再从各个角度去谈学语文的要点。二、千万要自主学习企图靠教师讲得好、讲得深、讲得透，学生尽管默默聆听、记忆就学好语文，这种想法已被无数事实证实：此路不通!因而，有意识培养本人的自学能力，作好自主学习规划，加大自主练习的力度，自奋其志，自求其通，也是一条极重要的语文学习规律。语文学习不同于其他学科的一个重要特点，就是老师的教不会直接提升学生的学习水平，而只能通过学生的自主学习，自求理解，才能逐步到达自会读书，自能作文的境界。三、读书破万卷要下定决心广泛而深化地浏览，所谓勘破三春。浏览时，要涵盖古今，包举文理，融会中外，首重哲学，这就叫融会九流。举凡人类心慧的结晶，能开眼界、除迷狂、启思维、美德行、富心灵者，均可大读特读。尤请注意：不要只读文学作品，只读中国作家。鲁迅先生就曾经告诫我们：学语文的，要多多跨越语文的界线，去看看其它科目的书。试想一个读过科幻作品的人，与一个从未读过科幻作品的人，同样面对假设记忆能够移植这样的怪题目，谁更能写好?而只读中国作家的作品，更是大忌，中国虽然有过无数优秀的文学作品，但也不要忽略外国文学上的闪闪明珠。有一个世界性的视觉，才能写出境界宽广的文章。四、边读边记，胸有成竹语文学习非常重要的一个阶段就是模拟，模拟的典范模板应该是什么呢?当然是前贤今人的成功之作。茅盾背（红楼梦）、苏步青熟读（古文观止）的例证，当是大家熟知的。通过长期艰辛的积累，在头脑中建立起丰富的语言范式，构成兴奋灶，这就是我们要追求的腹有诗书。运用这些范式，模拟着讲，模拟着写，先求其形似，后求其神似，最后求其超越。这样，就很容易有学习的充实感、成就感、条理感，就不会再感到语文学习空泛、无力、不可捉摸。这种状态能够称为胸有成竹。五、要学会考虑问题不要被动地接受所读到的东西。孔子云：学而不思则罔，思而不学则殆，（学记）也强调：慎思、审问、明辨，就是要慎重考虑，审慎地发问，明确的分辨。在语文学习中，欲培养良好的思维习惯，先要多思：不管哪个学习环节、何种学习任务中，决不盲目接受任何未经本人考虑的东西，这样方可保持自主性，提高学习的兴趣，使多读有味，多写有效，积累有益;次求深思：决不浅尝辄止，而要多方追问，务求真相大白，直至原形毕露;后求善思：不钻牛角尖，而是随时对本人的思维经过进行反思，克制情感干扰，理性分析和接受教师的点拨、同学的帮助，方可不断提升本人的思维品质，建立起融通、灵慧、深入、严密的思维个性。六、下笔如有神使本人的情思深、广，在读万卷书、行万里路的同时，必得加上一个字：写!写能够酝酿和升华情感，写能够廓清和锻造思想。坚持写日记，这是很多伟大成功者的良好习惯;至少要坚持每周练习写作两次：生活札记一篇，记录所见、所闻、所思、所感的鲜活素材;读书笔记一篇，养成浏览习惯，整理读书收获。三年里，能写到三至五万字，是基本量的要求。如此，方可谓笔磨秃。平常笔磨秃，考场上自然下笔如有神。对各种题型的特点分析学习对策当代文浏览是语文考试考察的一个重要方面，体如今语文卷上更是如此。当代文浏览的能力能够分为三个方面，一个是浏览理解能力，一个是概括能力，一个是表述能力。浏览理解能力就是读懂一篇文章所需要的能力，它又能够细分为三个能力：一，认读与理解能力;二，分析与综合能力;三，鉴赏与评价能力。其中怎样辨别和挑选文中的重要信息，是当代文浏览考察的重要内容之一。下面着重就怎样辨别和挑选文中的重要信息谈谈看法。从读物中辨别各种信息的性质，挑选出本人所需要的信息，是到达浏览目的获得所需信息的重要手段。把注意力放到文章重要内容上是辨别并挑选重要信息的前提。辨别和挑选重要信息的方法：1、整体把握。通读文本，把握文体特征，把握文章的主要内容;2、明确挑选标准。分析命题要求，根据要求确立挑选的标准;3、确定挑选范围。精读文本，由整体把握到局部认知，确定与命题相关信息确实切位置;4、比拟鉴别，去伪存真。根据挑选标准，仔细辨别，剔除多余的错误信息。概括能力是指把搜索到的文章信息浓缩成几个字或一两句话的能力。这一点需要找准文章信息中的关键部分或者核心部分，往往通过文章的一些关键字句的整合能够得到满意的答案。也许更重要的是表述能力。可能很多同学都觉得本人能够读懂那篇文章，但一到做题的时候就不知所措，我也有过这样的经历。根据教师的建议，我找来了一些比拟规范的参考书，然后根据平常做题的速度浏览上面的文章，在大脑中构思出答题要点，最后再和参考答案来比照，久而久之，我就发现了一些术语或者某一类型题目的答题思路。通过不断总结和训练，在后来做文学作品浏览题时我的下笔非常快，回答问题也得心应手。有两点提示：一是考虑问题要左顾右盼;一是准确圈定答题区域。在表达时，一要整合挑选重要信息;二要剔除可有可无的字句;三要用词雅致准确。大家觉得这些学习语文的方法是不是很棒呢?尤其是即将面临中考的学生们，当初我的教师让我们少上网，假如上网，能够多看看一些名博，不是由于状元这些外表因素，而是里面的方法确实很实用很详细。积累并不仅限于字音、字形、近义词、成语、病句、作文素材。对于浏览，也应该像学习数理化那样用错题本来不断地积累、总结做错的题目，十分是当代文浏览的客观题。做完一篇浏览后，要像对数学题一样仔细分析做错的地方，看看本人掉进了出题人精心布下的哪一个陷阱中，并引以为戒。学好语文初中的方法很多同学抱怨本人语文成绩怎么都提高不了，语文成绩提高不了，那是由于你还没有把握方法。今天我就跟大家共享一些学霸学习语文的经历，希望能对你们有所帮助。学好语文六要素一、兴趣最重要古人讲得好：知之者不如好之者，好之者不推荐度：