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    《平面镜》课件.ppt

    • 资源ID:19174986       资源大小:1.29MB        全文页数:20页
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    《平面镜》课件.ppt

    鲍峡中学 徐友荣ABC照镜子的时候镜子里的像与你的关系照镜子的时候镜子里的像与你的关系:1、像与物大小相等、像与物大小相等2、左右相反、左右相反 3、 正立正立探究指导:探究指导:要探究平面镜成像特点,必须解决好以下要探究平面镜成像特点,必须解决好以下 几个问题几个问题1我们虽然可以看到物体在平面镜里的像,但如果在平面镜后我们虽然可以看到物体在平面镜里的像,但如果在平面镜后面放置一块光面放置一块光 屏,屏上不会显现物体的像,因此我们无法用尺子屏,屏上不会显现物体的像,因此我们无法用尺子去测量像的位置和大小,怎么解决这个问题?为此,你选用什么去测量像的位置和大小,怎么解决这个问题?为此,你选用什么样的样的 “平面镜平面镜”?用平板玻璃?用平板玻璃2如何确定像的位置?用代替物如何确定像的位置?用代替物3如何比较物到像的距离与像到平面镜的距离关系?用刻度如何比较物到像的距离与像到平面镜的距离关系?用刻度尺测量像与物到镜面位置距离尺测量像与物到镜面位置距离l4如何比较物像的大小,形状的关系?如何比较物像的大小,形状的关系? 用不同的替代物试用不同的替代物试l5怎样观察物与像的左右关系?怎样观察物与像的左右关系? 用一对三用一对三 角板角板l6怎样通过实验判定像的大小与物到镜面的怎样通过实验判定像的大小与物到镜面的距离是否有关?距离是否有关?改变物到镜面的距离的位置改变物到镜面的距离的位置多次实验进行对比多次实验进行对比得出结论得出结论l1平面镜所成的像的大小和物体的大小平面镜所成的像的大小和物体的大小l2像到平面镜的距离与物到平面镜的距离关系是像到平面镜的距离与物到平面镜的距离关系是l3像的左右与物的左右关系是像的左右与物的左右关系是l4像的大小与物的大小关系是像的大小与物的大小关系是l5当物体远离或靠近平面镜移动时物体的像当物体远离或靠近平面镜移动时物体的像的移动情况是的移动情况是l像的大小,形状的变化情况是像的大小,形状的变化情况是平面镜成像原理平面镜成像原理:光的反射:光的反射 物体发出的或反射的光被镜面再次反射后物体发出的或反射的光被镜面再次反射后进入人的眼睛,人眼逆着反射光看过去,认为进入人的眼睛,人眼逆着反射光看过去,认为光时沿直线传过来的,所以就觉得物体在镜子光时沿直线传过来的,所以就觉得物体在镜子里。里。实像与虚像实像与虚像实像:由实际光线会聚而成的,人眼能实像:由实际光线会聚而成的,人眼能 看到,在光屏上也能承接得到。看到,在光屏上也能承接得到。虚像:是实际光线虚像:是实际光线(反向延长线相交反向延长线相交)而而成,成,(实实)像能在光屏上呈现出,而像能在光屏上呈现出,而(虚虚)像像则不能。则不能。 l1、平面镜成的像是虚像、平面镜成的像是虚像l2、像与物大小相同、像与物大小相同l3、像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离、像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离 相等相等l4、像与物体相对平面镜对称、像与物体相对平面镜对称l5、像与物左右相反、像与物左右相反l6、像到物的对应点连线跟镜面垂直、像到物的对应点连线跟镜面垂直平面镜成像的特点平面镜成像的特点方法:用对称法做出平面镜中的像用对称法做出平面镜中的像。ABA B 作出图中物体通过平面镜所成的像作出图中物体通过平面镜所成的像平面镜成像特点的应用平面镜成像特点的应用 例例1、平静的湖面上倒映着美丽的白塔,在这里,平静的湖面上倒映着美丽的白塔,在这里, “倒映的白塔倒映的白塔”是是 A、白塔的影子白塔的影子 B、白塔的实像白塔的实像 C、与白塔等大的虚像与白塔等大的虚像 D、比白塔略大的虚像比白塔略大的虚像 C例例2、许多学校在一进楼门的位置都竖立着一块平面镜,、许多学校在一进楼门的位置都竖立着一块平面镜,同学们经过镜前都习惯照一照,同学们在镜子中看到的是同学们经过镜前都习惯照一照,同学们在镜子中看到的是自己的自己的 像,填像,填“实实” 或或“虚虚” 当同学们走近镜子当同学们走近镜子时,时,像的大小像的大小 填填“变大变大”,“变小变小”或或“不大不大”虚不变l 岸边的树木和房岸边的树木和房屋在水中的像看上去屋在水中的像看上去都是倒立的,你能说都是倒立的,你能说明其中的道理吗?明其中的道理吗?信息反馈信息反馈湖水的深度为湖水的深度为2米,在湖面上方米,在湖面上方5m处有一只小鸟,处有一只小鸟, 则小鸟在湖中的像,离小鸟的距离为则小鸟在湖中的像,离小鸟的距离为 A、5m B、7m C、10m D、14mCl生活中的凹面镜和凸面镜l凹面镜:使平行光会聚例如调羹的内面,l 太阳灶太阳灶太阳灶凸面镜:使平行光发散例如:汽车的后视镜,可以凸面镜:使平行光发散例如:汽车的后视镜,可以扩大视野扩大视野课堂教学效果评价测试题课堂教学效果评价测试题1、身高、身高1.6米的人站在高米的人站在高1米的竖直平面镜前米的竖直平面镜前3米处,他在镜中的像的高度是米处,他在镜中的像的高度是_米,像米,像和平面镜相距和平面镜相距_米,若他向平面镜移米,若他向平面镜移1米,米,则他和像的距离是则他和像的距离是_米。米。1.634l2、一个人从远处走向一块竖直挂着的平面镜一个人从远处走向一块竖直挂着的平面镜,他在镜中的像将(他在镜中的像将( ) lA、逐渐变大、逐渐变大,并且逐渐向镜面靠近并且逐渐向镜面靠近lB、逐渐变小、逐渐变小,并且逐渐离开镜面并且逐渐离开镜面lC、先变大后变小、先变大后变小,先靠近镜面在离开镜面先靠近镜面在离开镜面lD、大小不变、大小不变,但逐渐向镜面靠近但逐渐向镜面靠近D

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