初二语文的自学方法.docx

初二语文的自学方法初二语文的自学方法自学是一种学习态度，更是一种学习能力。下面是学习啦我采集整理的初二语文的自学方法以供大家学习参考。一、定位弄清课文在什么单元，重难点在哪里，学习课文有什么长处，需要到达什么目的，培养出什么能力。（再别康桥）处于当代新诗单元，新诗是五四前后才出现的，从编辑意图看，本单元教学除了解读诗的一般规律外，还需要了解我国不同时期不同风格流派的诗歌，以便能从中汲取营养，从中收获情感，启迪思想。作为新月派代表作，（再别康桥）用精练的语言和新颖的意象来表情达意，这也是徐志摩诗歌的特色。二、切入如何接近时代背景，走进作者的生活，课文如何感动了你。对于（再别康桥）的作者徐志摩，自行搜集材料，走进这类充满浪漫气息的有唯美倾向的新月派诗歌，从诗歌中体验作者怎样将情感消解于自然意象之中，讲讲你被诗歌的什么地方感动了?想想为什么?等等。三、探究根据本人所把握的材料，结合本人的感受，深化一步去把握课文的整体思想，探究、研讨各种独特的艺术魅力。（再别康桥）内容方面：体验轻轻招摇揉碎悄悄沉默等这些词语在诗句中的表达作用;体味金柳青荇潭等这些特殊意象的意味。形式方面：诗行长短的参过失落，声调韵律的舒缓有致，给人一种特殊的节拍感、韵律感，使人感遭到诗歌的形式美和音乐美，这种真诚情感应在反复诵读中体会。四、拓展联络课外知识或本人的亲身感受，有哪些内容与课文相关、类似。对于学（再别康桥）就能够浏览徐志摩的（偶尔）（残诗）等，在诵读、考虑、讨论中感受诗歌的艺术美。五、实践对于已把握的知识用于实践，这才真正地体现了知识的气力。生活中、学习中假如可用本人学到的知识解决问题，何尝不乐。学了（再别康桥），在与别人谈到徐志摩时，你就要有本人的视点，本人的认识，甚至在其它更重要的场合更要发挥它的作用。语文学习方法推荐：语文高考是一个特殊的语文实践活动。高考成绩的高低和同学们在语文温习实践经过中，你们实践的质量的好坏是直接相关的。建议：就是借助40篇提升古诗文浏览鉴赏能力的水安然平静能力。所谓40篇每一个同学都很清楚，这就是北京（考试讲明）里，所要求背诵默写10篇古文和30首古诗。对于这40篇，能够有三个层面的要求。最基础的要求，就是能够滚瓜烂熟背诵默写，一字不错，给上句写下句，不出过失这是最基础的要求，这个要求是对着默写7分去的。在这个层面之上，我觉得同学们能够把这40篇作者、时代背景、作者写作的意图，文章诗歌基本内容，以及所使用的主要的表达方法技巧认真梳理一下。第二个层面，能够除了稳固这七分的默写外，对特别的诗歌鉴赏有很大的帮助，对作文写作60分也有很大的帮助，所以这是一举多得的事情。当然还要对那些学习水平比拟高，对古诗文兴趣比拟浓厚的同学还有第三个层面的要求，就是希望他们以40篇为核心，适度向外扩展。另外对文言文浏览的15分的考题有直接的帮助，由于10篇古文能够增加你的文言文的语感。由于平常很少讲文言，通过加强背诵，这10篇必需要背得滚瓜烂熟，能够使你的文言语感进一步加强，这是给大家在古诗文温习方面提出一个详细的建议。初二语文的自学方法自学是一种学习态度，更是一种学习能力。下面是学习啦我采集整理的初二语文的自学方法以供大家学习参考。一、定位弄清课文在什么单元，重难点在哪里，学习课文有什么长处，需要到达什么目的，培养出什么能力。（再别康桥）处于当代推荐度：