三上数学《时间的计算》教学课件.ppt

时间的计算人教版三年级上第一单元时、分、秒襄阳市襄城区卧龙小学襄阳市襄城区卧龙小学 王世民王世民一一、故事导入故事导入 开学了，熊大和熊二从熊堡出发去学校，熊开学了，熊大和熊二从熊堡出发去学校，熊大用了大用了2 2小时，熊二用了小时，熊二用了120120分钟，熊大说它用的时分钟，熊大说它用的时间少，熊二说它的用时少，它俩谁也不甘示弱。同间少，熊二说它的用时少，它俩谁也不甘示弱。同学们，请你当裁判学们，请你当裁判, ,它们俩究竟谁用的时间少？它们俩究竟谁用的时间少？二二、探究新知探究新知从熊堡到学校，熊大、熊从熊堡到学校，熊大、熊二谁用的时间少？你是怎二谁用的时间少？你是怎么想的？么想的？ 因为因为1 1时是时是6060分，分，2 2时就是时就是2 2个个6060分，分，也就是也就是120120分，所以熊大、熊二用的分，所以熊大、熊二用的时间一样多。时间一样多。二二、探究新知探究新知180180秒秒= =（ ）分，你是怎么想的？）分，你是怎么想的？ 想：因为想：因为1 1分是分是6060秒，秒，6060秒是秒是1 1分，分，180180秒里有秒里有3 3个个6060秒，也就是秒，也就是3 3分。所以，分。所以， 180180秒秒= =（ 3 3 ）分）分 。3 33 3分分= =（ ）秒）秒 600600分分= =（ ）时）时 1801801010二二、探究新知探究新知你从中获得了哪些有意义你从中获得了哪些有意义的数学信息？的数学信息？ 小明从家到学校用了多长时间？小明从家到学校用了多长时间？ 二二、探究新知探究新知（3 3）都是）都是7 7时多，直接用时多，直接用45-3045-30算出用了算出用了1515分。分。（1 1）直接数一数，）直接数一数，7:307:30到到7:457:45分针走了分针走了1515分。分。（2 2）7:307:30到到7:457:45分针走了分针走了3 3个大格，是个大格，是1515分钟。分钟。二二、探究新知探究新知小明从家到学校用了小明从家到学校用了1515分钟对吗？分钟对吗？ 7:307:30过过1515分钟就是分钟就是7:457:45，1515分钟是对的。分钟是对的。 答：小明从家到学校用了答：小明从家到学校用了1515分钟。分钟。 三、巩固新知三、巩固新知说一说，你是怎么想的？说一说，你是怎么想的？ 三、巩固新知三、巩固新知解决的问题是什么？需要利用的信息解决的问题是什么？需要利用的信息有哪些？有哪些？ 怎么解决？你有哪些方法？怎么解决？你有哪些方法？你最喜欢哪种方法？为什么？你最喜欢哪种方法？为什么？ 答：我还要等答：我还要等2020分钟才开门。分钟才开门。三、巩固新知三、巩固新知问题怎么解决？你是怎想的？问题怎么解决？你是怎想的？“晚点晚点”是什么意思？是什么意思？