2021老师师德师风自查报告范文优选5篇.docx
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2021老师师德师风自查报告范文优选5篇.docx
2021老师师德师风自查报告范文优选5篇2021老师师德师风自查报告范文优选5篇慧良借鉴,希望对大家有所帮助。师德师风工作总结10篇师德师风老师个人反思老师个人师德师风总结2021年师德师风学习心得体会老师师德师风自查报告范文【1】师德是老师的灵魂,是搞好教学的前提保证,是老师的立身之本。作为老师我们要在日师的一言一行对学生都起着潜移默化的作用。通过进一步的学习,我对行风整顿活动有了更深化的认识。学习和反思使我愈加认识到工作中的缺乏与差距。为了更进一步地搞好本职工作,我进行了深入的分析:1、教育观念:新课程理念使我们老师成为学生学习的合作者、引导者和介入者。教学经过为师生互动共同发展的经过。教学课程是师生共同开发课程、丰富课程。课程变成一种动态的、发展的、富有个性化的创造经过。师生在愉快、和谐的气氛中相互学习、相互进步。老师不仅仅是教授知识,而是教给他们学习方法。2、教育教学:认真研究业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改良教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。谦虚慎重,尊重同志,互相学习、互相帮助、坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论,不断地自己充电,因材施教。3、对待学生:一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间,我都时刻注意学生的思想动态,做到及时发现及时纠正,从未传播过对学生有害的思想。对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,和学生心心相连,尊重学生的个体差异,努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。在工作中,从来没有体罚和变相体罚过学生。在教育教学经过中我能够爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待每个学生,对学生严格要求耐心教诲,保护学生的合法权益,促进学生全面、主动、健康发展,无挖苦、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。4、工作方法:在工作中,能够积极学习各地先进的教育方法,汲取优秀老师的优秀工作经历,采用灵敏多样的教育方法,循序善诱。尊重学生,教育引导,实现亲其师,信其道的教学境界。引导孩子们逐步构成优良的行为习惯,成为全面发展的优秀小学生。5、思想道德:为一名老师,我能自觉抵制社会不良风气,不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼,不吃请客,不叫家长办事,不进行有偿家教。6、社会活动:课余时间,我经常看看书,或者上网游览一些教育网站,从没有残疾、酗酒等不良活动。也没有进行违法违纪活动,是一位合法的公民。7、日常生活:在日常生活中,十分是本人处于公共场所,时刻提醒本人是一名人民老师。注重本人的一言一行,要文明有修养,具备一个优秀的人民老师的伟大形象。能遵守社会公德,穿着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,做文明公民。能够使本人的形象无愧于老师的称号,能够做到文明有礼貌又修养。自查的经过中,也感觉到一下几个方面做得还不够:(一)教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从本质上深化研究,导致教学经过中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够。(二)业务有待于提高。(三)很少使用多媒体教学,跟不上时代步伐,有现实条件的限制,也有个人因素。(四)主动意识不够,对问题不能精益求精,得过且过。针对以上缺点,本人提出整改措施如下:(1)认真学习教育教学理论,积极参加学校教育部门有关学习活动,把时间用在业务钻研上勤劳苦钻,精益求益。(2)加强专业知识学习,虚心请教,探索教学理论,改良教学方法。(3)加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助,发扬奉献精神。老师师德师风自查报告范文【2】站在老师这个职位上,有艰苦也有快乐,有成就也有缺乏,现就我的师德师风方面的自查,做一个报告。一、师德师风方面存在问题:1、在爱岗敬业方面,我能够做到热爱教育、热爱幼儿园,注意培养幼儿具有良好的思想品德,传播有益幼儿身心健康思想。爱是老师职业的基础,爱岗敬业是老师处理与教育事业之间关系的准则,是全部老师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责,偶然有敷衍现象。2、在关爱幼儿方面,我关心爱护幼儿,尊重其人格;耐心教诲,保护幼儿合法权益,促进幼儿全面发展。但在平等、公平对待幼儿,十分是要求幼儿方面,还不够严格。热爱幼儿是老师处理与幼儿之间关系的准则,是全部老师职业道德的精华。爱是教育的万金油,当教育之爱成为普照的春晖,师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变,释放能量,产生一个个教育的奇迹。怎样激发爱心、永保爱心,我尚待努力。3、教书育人方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识;我注意严谨治学,提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵敏性和改良力度,提高教育、教学和科研水平还不够。所以我必须不断学习。团结协作是老师处理与同事之间关系的准则,是优化校内育人环境的关键因素。这是老师的职业特点所决定的。4.在为人师表方面,我基本上能够做到谦虚慎重、尊重同事,就是互相学习、互相帮助还不够理想;我能够维护其他老师在幼儿中的威信,也关心集体,积极维护学校荣誉,但对怎样更好地共创文明校风,还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的气力,群体的智慧,合作创共。我就以上存在的问题的改良措施:1、坚持理想,坚定教书育人、为人师表信念。我必须做到:切实加强-教育理论学习。约束本人,认真整改,树立先进而纯洁的当代教育观。2、完善学校教育管理,加强制度的严肃性。注意加强学校教育制度的宣传工作,虚心听取各方的意见和建议,增加本人对教育不良现象做斗争的勇气,树立良好老师的自己形象。3、转变作风,积极工作。坚持科学的态度和务实的精神,兢兢业业地做好教育工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求,自己加压,始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束本人,正确对待个人得失。4、加强业务知识学习,努力提高综合素质。我必须加强业务知识的学习,一是从实践中学,向广大的教职工学习,学习他们先进方法和思想,二是勤于从书上学,学习本人的专业知识,学习教育教学理论,业精于勤,信服于人。三是向挫折和教训学,不断加以改良和提高,以致完善自己,丰富人生。