两小儿辩日课件 (2).ppt

两小儿辩日义务教育课程标准实验教材语文s版 六年级下册 第10课 分析翻译辩题启示朗读道理孔 子孔 子： （ 公 元 前： （ 公 元 前551公元前公元前479）名丘，字仲尼，鲁名丘，字仲尼，鲁国人。春秋末期思想家、国人。春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家政治家、教育家，儒家学派的创始人。他的一学派的创始人。他的一生言行被他的学生编成生言行被他的学生编成论语论语一书，留传于一书，留传于世。孔子多才多艺，知世。孔子多才多艺，知识渊博，人们称他为无识渊博，人们称他为无所不知的圣人。所不知的圣人。 1 1、自由读课文，将读不、自由读课文，将读不准的字划出来。准的字划出来。 2 2、尽量读准句读，不读、尽量读准句读，不读破句。破句。自读提示：自读提示： 辩辩斗斗 沧沧沧沧凉凉凉凉 dudu 孰孰 为为 汝汝shshyycngcng wiwirrzhzh知知 盘盘盂盂 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：一儿曰：“我以日始出时去人近，而日我以日始出时去人近，而日中时远也。中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。孔子不能决也。 两小儿笑曰：两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！孰为汝多知乎！”小组学习：小组学习：、借助文中注释及古汉语词、借助文中注释及古汉语词典读懂课文，用现代汉语说说每句典读懂课文，用现代汉语说说每句话的意思。话的意思。 、找出自己读不懂的地方在、找出自己读不懂的地方在组内交流。组内交流。孔子孔子东东游 见两小儿见两小儿辩斗辩斗 问其问其故故我我以以日始出时日始出时去去人近人近 沧沧凉凉沧沧凉凉 此此不不为为远者小而近者大乎远者小而近者大乎 及及其日中如探其日中如探汤汤 孔子不能孔子不能决决也也 孰为汝孰为汝多多知知乎乎向东方去向东方去游历游历原因原因认为认为距离距离是，就是是，就是到到热水热水决断决断谁谁通通“智智”，智慧，智慧争辩争辩你你认为认为清凉清凉这这 课文讲的是两个小孩在争辩（）课文讲的是两个小孩在争辩（）问题。问题。、太阳离人的远近问题。、太阳离人的远近问题。、太阳在不同时候的大小问题。、太阳在不同时候的大小问题。、太阳在不同时候的冷热问题。、太阳在不同时候的冷热问题。 用不同的符号划出两用不同的符号划出两小儿的观点。并说说两小小儿的观点。并说说两小儿各自的理由是什么？儿各自的理由是什么？ 以日始出时去人近以日始出时去人近 日中时远日中时远以日初出远以日初出远 日中时近日中时近( (大大) )如车盖如车盖( (小小) )如盘盂如盘盂沧沧凉凉（冷）沧沧凉凉（冷）如探汤（热）如探汤（热）两小儿辩日？两小儿：两小儿：孔子：孔子：认真观察，大胆探索，善于动脑。实事求是，谦虚谨慎，学无止境。辩日启示辩日启示1.1.宇宙无限，知识无穷，学无止境，即宇宙无限，知识无穷，学无止境，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。们要不断学习。2.2.认识自然，探求客观事理，要敢于独认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。立思考，大胆质疑。3.3.知之为知之，不知为不知，不要知之为知之，不知为不知，不要“强强不知以为知不知以为知”，要诚实谦虚。，要诚实谦虚。 让我来给大家让我来给大家讲讲科学道理讲讲科学道理早晨太阳离人近，中午太阳离人远早晨太阳离人远，中午太阳离人近早晨和中午的太阳距离地球的远近是一样的一样的地面地面早晨的阳光早晨的阳光中午的阳光中午的阳光课外作业：课外作业：编课本剧编课本剧新编两小儿辩日新编两小儿辩日： 一位现代少年穿越时空隧道，一位现代少年穿越时空隧道，来到遥远的古代，巧遇两小儿来到遥远的古代，巧遇两小儿辩日，两小儿请少年裁决辩日，两小儿请少年裁决欢迎批评指正！欢迎批评指正！