初二家长会家长代表发言稿优选集总_1.docx

初二家长会家长代表发言稿优选集总初二家长会家长代表发言稿优选集总开家长会是使家长更好地了解学校、了解本人孩子的学校生活;学校更好地了解家长，了解学生在家里的情况，进而使家长和学校构成合力，更好地培养和教育学生。接下来我为大家整理了5篇初二家长会家长代表发言稿，欢迎大家浏览!初二家长会家长代表发言稿1尊敬的各位家长：上午好!很高兴由于孩子，我们又走到了一起。孩子进入初二已经半个学期了。固然我和一部分学生的家长已经有了接触，沟通孩子在家在校的行为习惯、学习情况等方面的表现，但绝大多数的家长我们还是未曾谋面过。召开此次家长会的目的，是为了进一步加强教师与家长之间的沟通，更清楚的了解在座各位的子女在校或在家的表现，以便教师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极介入到孩子的教育管理中来。首先我要谈的是班级学生现状。本班同学在学习气氛上总体是好的。主要呈现这样的特点：1、多数学生学习热情高，有较强的上进心，班级学习气氛较浓;2、课堂听讲认真，多数学生笔记记得认真;3、作业完成情况良好，班级学生基本能及时完成、上交作业;4、能虚心听取教师意见，在教师的催促下，订正作业比拟及时。缺乏之处在于：1、在学习态度和结果上两极分化现象比拟严重。以等为代表的为数不多的几个同学学习态度认真，学习主动积极，学习效率高。班上也有少数同学学习态度消极，上课听讲不认真，作业马虎，少做、不做作业现象时有发生，部分学生基础记忆不过关，学习效率极低。2、班上多数学生有上进心，但学习不刻苦，不主动，惰性较大，疲于应付作业，机械接受知识，甚至在考前也不会温习。3、多数学生学习能力不强，学习方法有待改良，平常作业错误较多。此外，班级学生经过一年时间的磨合，在常规上获得了一定的进步。1、能及时到校，基本杜绝了迟到现象;2、到校后收交作业速度较快，并能在课代表或教师带领下进入读书状态;3、自习课纪律有很大进步，在教师不在场的情况下，基本能做到自觉学习。当然，他们还存在一些缺乏之处：1、部分学生习惯仍有待改良，课堂还有插嘴现象;2、多数学生仍不会自主管理，十分是自习还不够自觉;3、部分学生不够宽容、善良，对人要求严格，对己要求松懈。会放大别人的缺点甚至加以嘲笑，通常不会反省本身的缺点，甚至顶撞个别教师。期中成绩汇报：在本班同学和教师的努力下，我们班也获得了相应的成绩。总分名列前茅者：，其它各科成绩优秀者请看表扬栏。(一)应该讲，检测是手段，不是目的。我们的目的是通过检测，让孩子了解今后学习的大方向，让我们了解孩子知识的薄弱点，使今后的教育教学工作有的放矢。(二)存在问题这次考试固然有值得肯定的地方，但更让我清醒地看到了班级里存在的差异1、学生习惯有差异班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时专心，作业专注，所以作业速度很快(。可同时也有一部分学生，被我戏称为“磨、拖、罗、拉。上课的时候默默无闻，你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉、罗嗦，所以我称他们为摩托罗拉。有一部分学生做作业时不专注，喜欢左顾右盼，交头接耳，非常罗嗦。于是很可能你看到孩子回家做了很久的作业还没有做好，等得心急了，讲不定不自然地就连教师一起骂了。2、重视程度有差异对于学生的学习情况，家长可能会讲放弃，但是我们教师不会轻言放弃，十分是对于那些不是由于接受能力问题，而是由于学习习惯、学习态度的问题，造成了输在起跑线上的状况，无论是对于学生还是对于我们来讲，都是一件非常遗憾的事情。有的家长可能以为我只要孩子健康就行，成绩无所谓的，甚至有些家长早就为孩子的将来创设了丰盈的物质基础。但是我们觉得我们的认识应该提升到这样的高度，我们教师重视的也不仅仅是分数，更重视的是在学习经过中意志品质的培养，这种意志品质就是面对困难的韧性，是一种能够持之以恒、迎难而上的心理品质。假如一个孩子在学习上浮夸、没有钻劲、偷工减料上下功夫那么我想他今后无论做什么，也不会有较理想的结果的。反之，假如孩子在学习中构成了这股子的锲而不舍持之以恒的精神，无论走上哪一行相信总能打造属于本人的一份广阔天地的。可是开学来我还是在布置回家任务的反应中感遭到各个家庭对孩子的重视程度确实有很大差异，比方：有的孩子经常有少做、漏做，甚至不做作业的情况，可我们的家长却丝毫不知情，或者知道了就干脆就之任之了。其实我们家长何尝不是在给孩子潜移默化的教育呢?在这里我想请各位家长给孩子树立一个做事认真的形象，在无形中给予孩子良好的影响和教育，这是隐性的教育因素，是我们学校教育无法涉及的，但给孩子的影响却是极大的。3、学习效率有差异。作业问题一直是一个敏感的问题，我理解每个当父母的心情，希望本人的孩子能快乐轻松。其实作业问题是一个全社会共性的问题，作业时间的问题体现了学习能力和学习效率的问题。我比拟赞同这个观点。凭心而论，学校的作业不是很多，每次作业的布置教师都事先估计了时间。接受能力强速度快的学生很可能在学校就已经做好了一多半，而有些速度慢的习惯不是很好的，单门功课在四特别钟以上，都是很正常的。同样的作业，而有些家长讲孩子要做2个小时甚至3、4个小时的作业，这就要问问孩子的学习效率了?我们允许个体之间有差异，但是差异太大就要反思是不是孩子在学习能力、学习效率上有问题。另外抄作业，对付作业现象也时有发生。4、学习方法的差异有些同学很主动的积极地学习，除了完成教师布置的有限作业，还有计划地给本人补充了很多优选的练习，预习，温习工作完成出色();而有些同学呢，是被动地随性地学习，有时布置的作业也不能完成，更别讲给本人加营养快餐了。故学习的经过中，有些同学是一直处于饥饿状态，而有些同学则是一直处于幻想中的温饱状态。这两种方法怎么可能换来同样的效果?同台竞技，自然是后者落败的可能性来的大了。6、学科之间不平衡，有偏科现象(数学英语语文物)。三、孩子进入初二的变化。1、学习方面：知识学习更广泛了，考试类型更多更复杂了。学习的容量更大了。答题的要求更高更规范了。知识点越来越密集。随着年龄的增长，接受能力、理解能力也在逐步提高。其实这正是逐步向初三体系的靠拢经过。所以呀，有些家长不要忧心忡忡，尤其是看到孩子的成绩像“高台跳水更是心急如焚。又是抱怨孩子不认真成绩退步了，又是抱怨教师水平低，把本人的孩子教差了。其实，我要告诉在座的各位家长，这是必然的也是正常的。我们不能光看分数，更要看分数的含金量。2、心理方面：其次，孩子们的心理状况也变了。人大心也大。独立意识大大加强，不愿意将本人的小机密与大人共享了，自尊心也逐步加强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都有着本人的要求和标准，而且你有时很难与他沟通。其实我们不必太追求最后的结果，能够先答应他们的要求，同意让孩子本人试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，由于这阶段的孩子太怕“丢面子，很容易有逆反心理。3、思想意识。再次，孩子们的思想从单纯更走向了复杂。所以我经常听到你们讲：这孩子很强，不听我们家长的话了。应该讲，初二年级正好是他们的一个心理特殊期。在这个阶段，孩子们的辨别力比拟弱的。他们不能把社会上的是是非非搞清楚，也不能完全理解到底哪些事能够做，哪些事不能做。这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向。家庭教育中，一定要注意大人的“口风保持一致，树立家长的威信，在原则问题上一定不能让步，只要你们坚持原则不放松，他们最终还得服从。不一定要跟孩子吵，道理讲不通能够写出来，多沟通肯定是有好处的。十分需要指出的是，对孩子的教育，一定要注意与学校教师的要求保持一致，否则学校教师再怎么严格，对正逐步想要走向独立、正拥有反叛意识的孩子来讲，将绝对出现效果为“零的教育，有时甚至还会出现负数。最后，我希望每个家长，多一份责任，少一分听任多一分鼓励，少一分怒斥多一份关心，少一分随意多一分理解，少一分责备多一分赏识，少一分自弃想和您讨论的东西很多，限于时间关系，不能详尽叙述。希望在今后的工作中我们能有更多的沟通时机，面谈，都能够，再次深深感谢各位的理解与支持，为了孩子就让我们一起努力吧!今天我要讲的就是这些。讲得不当之处，请各位海涵。初二家长会家长代表发言稿2尊敬的各位教师，各位家长，同学们：大家好!我是王昕睿的家长，首先感谢学校，教师给予我这么好的时机，能让我站在这里和大家共同分辨讨论孩子的成长教育，我特别荣幸，也感谢各位教师对我孩子无微不至的关爱，学校对家庭教育的重视，使我们每一个在座的家长都多了一份责任，教师对每一个孩子都倾注了爱心和心血，更让我们家长感动，作为家长的我，更要理解，支持教师的工作。同时也要积极努力配合好教师，携手共同教育好本人的孩子。一.作为家长，对孩子在学习方面一定要催促和鼓励是很重要的，只要在催促与鼓励过后，才能培养孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是本人的事，不是为我们家长学，也不是为教师学，让孩子知道是“我要学的重要性。而不是“要我学。只要主动学习，孩子才会认真的，及时地完成天天的学习任务，每个人都要通过本人的刻苦努力才能获得进步!二.我以为与孩子的沟通也很重要，互相了解，换位考虑，多给孩子一些关爱。这种努力一定有收益。作为家长，都希望本人的孩子是最棒的!然而不可能每次都是第一，我时常对孩子讲：“我们不求无怨无悔，但求不愧于心。我不求孩子办大事儿，只求兢兢业业做好生活中点点滴滴的小事。能够不在乎结果，但必需重视经过。三.我们还要给孩子创造一个良好的家庭学习环境，平静的学习场所，以平常心对待孩子，与孩子交心交友，让孩子感到亲情，去除学习压力感。回家有话愿意讲，有苦愿意诉四.孩子贪玩是天性，我们大人也要忙里偷闲，对于孩子贪玩，不能一味指责，而是鼓励他把作业完成，做好预习和温习的工作。学时专心学，玩时开心玩。家长必需经常检查和抽查作业，让孩子知道我们在时刻关注他。五.孩子正在处于成长期和发育期，就孩子日常生活行为而言，做得好的方面，要及时提出表扬，同时也要有针对性的指出缺乏处。并提出更高的要求。只要这样才能查漏补缺，扬长避短。看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。孩子所获得的每一点进步，都离不开教师的谆谆教导，离不开同学的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出，我相信，有我们的陪伴，有教师的科学指导，孩子们一定会健康成长。它将是我们将来的骄傲。再此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的教师表示衷心的感谢。祝愿所有的教师和家长们身体健康，工作顺利，家庭美满!最后，祝我们雄鹰269班全体同学们获得更好的成绩回报教师和家长!初二家长会家长代表发言稿3尊敬的各位教师和各位家长:大家好，我是咱们班孟祥焜的妈妈，首先请允许我代表我们八年四班的所有家长，向为了教育事业默默奉献的教师们致以崇高的敬意和衷心的感谢!也对能够来参加今天家长会的家长们表示诚挚的问候!每次来参加家长会，我都是怀着无比冲动和感谢的心情而来，由于在家长会上更我让体会到学校和教师们千方百计培养孩子的殷切期盼和无私奉献的精神。我们都知道，孩子的健康成长既离不开学校的教育活动，更脱离不了家庭的教育和熏陶。昨天高教师让我讲两句,当时固然答应了，但心里却没想好讲什么，我想不管是教师还是家长我们的目的都是一致的，那就是让我们的孩子更优秀，所以我就讲两句实话吧!与大家共享一下儿子给我带来的震撼和骄傲!其实我的孩子学习成绩并不是十分优秀的。但是，在我的眼里，他确是最出色的，由于他聪明活泼、为人坦诚，心地善良，善解人意，有较强的表达能力、组织能力和自己管理能力，十分是乐于助人，有责任感，不虚荣，我支持他经常为同学和教师做些小事!我最想和所有的家长沟通的一句话就是，每一个孩子都有他优秀的一面，可以以换句话讲，我们的孩子都是最优秀的。讲起孩子的培养，我很惭愧，我儿子健康的成长让我更多的是感谢在他最重要的学业生涯中碰到了负责任、懂教育、会管理的教师们。一、机遇予人，成为同龄人中最幸运的孩子我一直和我儿子讲，固然你没有出生在富贵人家，如今又有一个身体不好的妈妈，但你确是一个非常幸运的孩子，在小学、初中你的人格素质和良好学习习惯养成的重要时期，碰到了你人生中最重要的贵人，那就是你小学的关教师、董教师和中学的高教师和王教师，还有我不太熟悉的教师们，她们高尚的情操、严谨的治学作风、诙谐幽默的谈吐、渊博的文化知识、大气的为人处世风格，无不影响着我的孩子。让我看到了一个健康、快乐、积极向上的儿子在渐渐地成长起来了。我常讲，我的孩子其实没有我的教育功绩，除了基础好，就是教师教育的成果，可能教师们对他的关注，比我还多，我只是管好吃喝。最成功的教育就是我的什么也不管。记得在年初，我因病住院，孩子几乎天天都是本人在家，有时候我看到他的日志，懂事的让我心酸，后来怕他心里承受不了，我和高教师讲了本人的当时的病情，高教师二话没讲和王教师两个当天就找孩子谈心，孩子放学后高兴地给我打，讲妈妈王教师和高教师找我了，听到儿子冲动地话语，我知道两位教师感动了他，让他放下包袱，轻装学习，更主动承当了照顾我的任务。因而，我感谢为我儿子和所有孩子默默付出和辛勤耕耘的所有教师们!也庆幸我们的孩子能有缘相聚在这样一个班集体中学习生活。二、无为而治，成为一个能担当、敢负责的小男子汉由于我在高校一直在做学生管理、招生与就业工作，在本人近二十年的职业生涯中，经历了一届又一届的大学生毕业生，在他们学习、生活和就业经过中，我深深的体会到，每个家庭有一个身心健康的孩子是多么幸福的事。所以，只要能保证安全，我从来不约束孩子，无论是学习还是生活，更多的是能够让他本人试着去处理，给他更多的空间，渐渐的我发现儿子越来越成熟了，像个小男子汉了，不虚荣(记得20_年初我因患病，满头乌发掉没了，他在班级办板报，很晚了还没回来，我一着急没有戴假发就到学校门口找孩子，看到孩子的班级亮着灯，想上去，又怕孩子的同学看到我的头发而嘲笑孩子，让孩子没有面子。所以，躲在了离校门很远的地方等儿子，儿子出来后和同学再见了才看到我，就高兴地问：“妈妈，你早来了，你怎没上班找我呀，我们班李佳的爸爸去班里找他了。我当时回答讲：“没戴假发，形象不佳，怕你没面子。当时儿子就急了，讲：“那有什么，你什么样都是我妈，和别人啥关系。当时既让我欣慰，又让我感动)、踏实、敢于担当，乐于奉献，有较强的自己管理能力，这些我觉得比他考第一还让我高兴，由于无论将来他们的职业生涯是什么样的，知识的缺失是能够通过后天的学习弥补的，但性格和心里的不健康和不完善是永远或缺的。人们常讲优秀是一种习惯，一旦成为一种习惯、一种品质，对孩子的一生都是有益的，这就是孩子们永远的财富。(比方学习，能够本人主动地去学，从来不用我去讲你该学习了等等)三、言传身教，做好孩子的第一任教师其实，如今的孩子可聪明了，他们也都知道该做什么不该做什么，但毕竟是孩子，有更多的时候还是需要我们家长正面、积极的引导。你天天除了应酬就是麻将，怎么能要求孩子在那一味的学习;你天天吹胡子瞪眼，怎么能要求孩子温和的和你讲话;你对你的长辈时刻表现出不耐烦，怎么能让孩子对你充满孝心;你在孩子面前牢骚满腹、怨天尤人，试想你的孩子能是积极的吗?如今的教育培养了越来越多的自私、功力的孩子，但这些孩子一旦步入社会是痛苦的，其实，就他们这代人，经济条件都不是问题，但他们的幸福指数却不高，这就是中国教育的缺失。因而，我们做家长的，要理解孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子些本人管理本人的空间，给孩子创造一个良好的学习环境，营造一个温馨和谐的家庭气氛，这样才能让孩子轻装上阵，无论将来成绩怎样，最首要的是成就一个健康向上的个体。他才能生活的幸福，我们才能够幸福。四、擅长沟通，做一个智慧的父母多沟通，勤沟通，不要总在考试后盯着成绩再去给孩子讲教，平常多和孩子沟通学习情况，生活情况，把孩子学习上了乐趣共享一下，有目的的指导孩子的学习，做到有的放矢。多和孩子沟通，让孩子在紧张的学习生活中平衡心态，放松心情，这样才能让孩子在轻松愉悦中学习和成长。有的家长会讲，和孩子没话，或讲了也不听，其实有时候我们要想一些办法和策略，不能总拿我们那个年代怎么样来讲教，我们要注重本身的提高，有时看到孩子确实存在问题，你一旦讲不好可能会适得其反，这你就要动动脑筋了。对我就采取写信的方式，我知道他爱逛我的空间，我就给他写篇日志什么的，看到他的变化，我就知道他看了我的日志。或者赶紧给教师打个，了解一下情况，拜托教师给做做工作等。今天在这里我想对我的孩子及所有家长讲三句话，第一句:不管将来你会做什么，走多远，在你人生的道路上，父母永远会陪伴在你的身边，用支持的目光暖和你，家永远是你暖和的港湾，父母永远是你最知心的朋友，教师永远是你的航标;第二句也是讲给所有的孩子:你们永远是这个世上最贫穷的富翁，最无知的智者，最无忌的哲人，由于你们拥有健康、年轻、聪明，能够不断地学习、积累和创造，希望你们懂得珍惜和把握如今所拥有的一切;第三句，感谢上苍有这样的天使降临我们的家庭，我们是幸福的!谢谢大家!初二家长会家长代表发言稿4尊敬的教师及各位家长：大家好!我是八年级七班朱明皓的家长。首先感谢学校领导能提供这样一个时机让我们来参加今天的家长会，周教师能让我在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到特别荣幸。孩子升入初中后一年多来，成熟多了，懂事多了，能谅解父母的辛苦，能帮父母干一些力所能及的事情，能常怀一颗感恩的心，这一点我非常欣慰;同时也获得了较好的学习成绩，但我深深地懂得，这些进步首先归功于学校的良好教育、教师的精心培养。没有教师的辛勤工作，没有教师付出的心血和汗水，就没有孩子今天的进步，借此时机，我感谢班主任周教师及各任课教师对孩子在学习和生活上无微不至的关爱。教师们工作严谨、任劳任怨、兢兢业业，他们精心设计每一堂课，仔细批改每一次作业，耐心解答每一个问题，让孩子在一种关爱、宽容的环境中生活和学习，使他既学会了读书，又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位教师的辛勤教育再次表示衷心的感谢!下面，我讲一讲孩子在学习方面的一点体会：一、时刻提醒和教育孩子要全面发展。初中开设的课程比拟多，每一门课都是基础的、全面发展是必不可少的。为此，我们教育孩子不要偏科，要捉住每节课，学好学校开设的各门课程，当然，语数外要多下些功夫。政史地生多看书多背。在学好功课的同时，我们又加强了孩子在体育方面的锻炼和信息技术的操作。针对孩子光临学习，很少介入体育锻炼的情况，我们就在周末和孩子一起打打羽毛球、跳跳绳等活动。信息技术这门课学校固然开设了，但不够重视。我们要引导孩子不要光用计算机玩游戏，要用好计算机这个工具，利用现有的丰富的网络资源进行学习。让孩子感到家长对各门功课都很重视。二、注重积累，强化训练，提高效率。我以为学习就是一个逐步积累、消化、吸收的经过。应做到如下几点：1.课前预习?升入初中后课程紧了，内容多了，速度快了。开场时，孩子无所适从。我对他讲不能再像小学一样不预习直接上课听讲。渐渐地他不得不开场课前预习，利用周末把下一周的新课先大体了解一下，找出重点、难点、疑点，带着问题去听课，后来听课的效率大大提高了，很快进入了正常的学习状态。2.用心领悟?在听教师或同学讲的时候，要用心去听，用心去悟。领悟别人每讲一步的道理，更要领悟别人为什么会想到这一步，别人是从哪一点开场突破的,为什么本人没有想到?以后，本人要有目的的在这些方面多多加强。3.及时总结?天天晚上，在做家庭作业的同时应及时对知识进行回首，看看本人又学到了什么，有什么收获，有哪些体会;本人要学会每过一段时间对所学的知识进行分类，把知识连成线，编成网;在学新课的同时别忘了温习前面的内容。对于做错的题，应当认真考虑错误的原因，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。?以上是学习方面的一点体会。另外，家长给孩子要创造良好的学习环境。为了给孩子创造一个良好的学习环境，我们作为家长要管住本人，不在家里打牌、打麻将;不上网打游戏，家长在孩子学习时也不要大声喧闹。?总之，回首一年多来孩子的学习历程，我感到孩子大了，他们学的功课深了，我们再要像孩子小时候那样处处帮着他、扶着他，甚至包办代替已经不可能了。但是，孩子毕竟是孩子，他们在学习上、思想上都离不开家长的提醒、催促和帮助。在催促与鼓励过后，要培养孩子学习的自觉性让孩子知道学习是本人的事，不是为家长学为教师学，让孩子知道每个人都要通过本人的刻苦努力才能获得进步!假如我们能像知心朋友一样和他们倾心沟通，相互了解，换位考虑，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定会有收益。作为家长，每个人都希望本人的孩子是最棒的，然而不可能每次都名列前茅。我常对孩子讲我并不在乎你考多少分，但必需要努力。孩子考砸的时候，帮他分析原因，找差距，每次孩子考完试后，无论他考多差，我从来没有一句责备的话，心里再有不满也不表现出来，而是对他讲，不要紧，找出原因，还为时不晚。要用赞扬的目光来看孩子，用鼓励的语言催促孩子，用真诚的心帮孩子、教孩子，我们的孩子一定会大有进步。以上，只是我的一些感悟和我的一点不成熟的看法和做法，目的是借此时机让我们互相沟通、互相借鉴，根据本人孩子的特点，找出合适本人孩子的学习方法。让我们的孩子在教师们的精心培育下，在浓浓的学习气氛里，充分发挥他们学习的积极性、主动性、创造性。让我们每个家长都尽本人的一份爱心，承当起本人应尽的责任和义务，共同来关心孩子、帮助孩子，与教师和学校拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，那么我们的孩子一定会健康快乐地成长。我的话讲完了，谢谢大家!初二家长会家长代表发言稿5尊敬的教师，各位家长：大家好!我是八年级七班谭世腾的爸爸，首先我非常感谢教师给予我这个时机，让我今天来到这里和大家一起讨论教育孩子的问题，我深感荣幸;也非常感谢学校领导及各位教师对孩子们的精心培养。在此，我代表各位家长对辛勤的教师们讲一声：谢谢!你们辛苦了!下面我就孩子学习习惯的培养与大家沟通共享。我把它概括为三个关注，三个要。三个关注是：一是家长要关注孩子上课认真听讲的习惯;讲到这里，或许有的家长会疑惑起来，上课听不听讲是教师的事，与家长有什么关系呢?回答是肯定的，而且有很大的关系。大人工作都很忙，但我们天天也要挤一点点时间了解孩子，譬如吃饭时，经常问问他们，今天学了什么?回答了几个问题?最有意义的是什么?假如孩子回答不出来就讲明孩子听讲肯定有问题。作业之余，让孩子讲讲语文学的哪一课，对哪些问题感兴趣，数学什么地方难，什么地方容易，久而久之就养成了孩子认真听讲的习惯。二是关注孩子考虑的习惯，孔子讲“学而不思则罔，我以为提出一个问题比解决一个问题更重要，假如我们的孩子很少举手回答问题，或者从来不问问题，那讲明他在学习上有一种懒于考虑，依靠教师、同学的习惯，这样的话，孩子处在一种被动的学习状态。我们应该引导孩子去养成独立考虑，擅长提问题的习惯。让孩子不仅仅喜欢提问题，而且也愿意去寻找问题的答案。三是关注孩子按时完成作业的习惯。我们不仅仅要关注孩子完成作业的质量，而且要关注完成作业的时间，有不少家长包括我本人都有这样一个感觉，只要孩子坐在书桌前，就感到高兴，而不管他在做什么?实际上由于孩子个性不一，每次能集中精神的时间长短不一，做家长的要根据实际情况出发，根据作业内容，规定作业时间，不要让孩子构成磨磨蹭蹭，不讲效率的习惯。除此之外，还应与教师多沟通、沟通，由于家长所了解的只是某些方面。对学校的情况知之甚少。培养孩子良好的学习习惯还应该做到三个要;一要有坚定的态度，良好习惯的构成是一个困难的经过，要持之以恒，十分是孩子已经养成了一些不良习惯的时候，家长坚定的态度就愈加重要。二要以身作则，言传身教;家长在看电视，上网却让孩子做作业，这不仅仅容易引起孩子的反感，还分散孩子的注意力。三要赏识孩子，要擅长发现孩子的闪光点。十分是如今孩子处在青春期，叛逆心理较重。多沟通，多沟通，尊重他们的选择。总之，良好的学习习惯的构成不是一朝一夕的事，但是构成良好的学习习惯是孩子一生一世的事。为了孩子的健康成长，我们也应该为孩子提供一个良好的家庭环境。以上是我个人的一点浮浅认识，不当之处烦请各位教师，家长批评指教。另外我们各位家长一定要大力支持和配合学校、教师的工作，让我们的孩子有一个健康快乐的学习环境。我的发言完毕，谢谢大家。初二家长会家长代表发言稿优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