成语使用错误常见类型资料讲解.docx

成语使用错误常见类型资料讲解七上成语运用一、成语使用常见错误类型对策一：吃透词义，多识记多积累成语的意蕴是约定俗成的，而且很多源自典故，加之有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了成语理解上的难度。假如不仔细辨析，一瞥而过，就容易造成望文生义的错误。有些成语的理解能够利用“先分析后综合的方法进行，如“鬼斧神工，主谓构造，“夺，胜过，“天工，天然的精巧，那么“巧必然不能是天然的了。例题：1、有的同学学作文，文不加点，字迹潦草，浏览这样的文章，真叫人头疼。【解析】“文不加点常被错误理解为写文章不加标点符号，其实它的真实含义是形容写文章很快，不用涂改就写成点：涂上一点，表示删去2、这部精彩的电视剧播出时，人们在家里守着荧屏，几乎万人空巷，街上静悄悄的。【解析】“万人空巷是指家家户户的人都从巷子里出来了，形容庆祝、欢迎等盛况。不能根据字面意思理解为家家户户都在屋内，巷子里空了。对策二：平常注意成语的使用对象有些成语有特定的使用对象，假如把握不准，就容易扩大使用范围或误作他用。例题：1、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。【解析】“美轮美奂“轮是“高大的意思“奂是“诸多的意思，适用的对象应是高大的建筑物而非人物形象。2、宽阔亮堂的教室里，72名同学济济一堂，畅谈着美妙的理想。【解析】“济济一堂特指人才。形容很多有才能的人聚集在一起。备注：“感同身受指替蒙受恩泽的人向施恩者表示答谢，不用于受恩泽者本人。“相濡以沫用于患难中，不用于平常。“炙手可热用于人有势力，而不用于物。“崭露头角多指青少年。“萍水相逢用于陌生人初次见面。“浩如烟海是形容文献、资料非常丰富。“汗牛充栋形容藏书非常多。“豆蔻年华指女子十三四岁时。“慷慨解囊用于帮助别人。“天伦之乐用于一家人。成语从色彩上分为感情色彩、语体色彩和谦敬色彩。从感彩上又可分为褒义、中性、贬义；从语体色彩上分为书面语和白话；从谦敬色彩上分为谦辞和敬辞。在使用中，必须辨明色彩，否则就会误用。1、误用褒贬，情感错位对策三：注意感情色彩，辨明褒贬成语和有些词语一样是有感情色彩的，使用成语时，需要使成语的感情色彩和语境的色彩保持一致，语境褒则褒，语境贬则贬，中性语境则使用中性词。1班里的不良现象已经蔚然成风，再不治理就会带来严重后果。【解析】蔚然成风：指事情逐步发展、盛行，构成一种好的风气。在这里“不良现象是贬义，使用“蔚然成风不恰当2这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克制重重困难，去探索大自然的奥秘。【解析】无所不为：没有不做的事。指什么坏事都干得出来，贬义词。在这里对年轻的科学家含表扬之义，使用“无所不为不恰当2、谦敬失当，不合语境对策四：据词辩义，区分谦敬词语有谦敬色彩。遣词用句的时候要注意得体有礼，对别人要敬，对本人要谦，要让词语的谦敬色彩与语境保持协调一致。1王厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了很多抓产品质量的好建议。【解析】“抛砖引玉比喻用粗浅、不成熟的意见引出别人高明、成熟的意见。这是一种自谦的讲法，多用于本人。2你放心，你的困难就是我的困难，换房子的事，我一定鼎力相助。【解析】“鼎力相助指对别人对本人的大力帮助敬词，常误用为表示本人对别人的帮助。对策五：细心体会语境与成语意思，消除重复固然成语在句子中的意思是准确的，但还要防止与句中其他词语意义重复或矛盾。1、那是一张两人的合影，左边是一位英俊的当兵的人战士，右边是一位文弱的莘莘学子。诸多的学生。表示诸多，不能指详细的一个或多个2、当时那冲动人心的场面至今还记忆犹新。备注：忍俊不禁的笑起来责无旁贷的责任被人贻笑大方津津乐道地讲一场南柯一梦我本人扪心自问刻骨铭心的难忘教训真知灼见的看法不期而遇的邂逅老朋友在异地萍水相逢很多莘莘学子见仁见智的达成一致意见早已意料的无妄之灾找到了明显的蛛丝马迹群众民怨沸腾正方兴未艾浑身遍体鳞伤寒舍蓬筚生辉值得可歌可泣各自分道扬镳对策六：注意习惯用法有些成语还应该注意它的词性用法以及它的词义轻重与语境能否协调。1、我们都习以为常了那种“违者罚款的告示牌。形容经常看到的事物，缺乏为奇。2、我们不应妄自菲薄本人的成绩，也不应轻易知足于本人的成绩。过分看轻本人，形容自卑。有些成语有两种或两种以上的含义，两种或两种以上的感彩，这称为词语的“两栖现象。要判定成语运用正确与否，需用它的多个含义和色彩去逐一推敲。1、“崇尚科学文明，反对迷信愚蠢图片展将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。使用正确。形容文章或讲话表达得非常充分、透彻，或非常痛快。也指暴露的很彻底。2、每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非凡。使用正确。形容夜饮聚会的情景。后多用来形容寻欢作乐的腐化生活，也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象中性词。十分提醒：有些词语一时难以判定其使用正误，此时不妨找一些词语替换一下，再作比拟，肯定有助于问题的解决。