高中英语学习的要点和注意事项.docx

高中英语学习的要点和注意事项高中英语学习的要点和注意事项对于高一的学生来讲，英语学习中是一个比拟大的难题，总觉得有很多东西需要去不断的记忆，而且在学习经过中也是需要注意一下东西，下面给大家共享一些关于高中英语学习的要点和注意事项，希望对大家有所帮助。高中英语学习的要点和注意事项(一)、做好英语知识的衔接。高一开场，应从实际出发，先找到初高中英语知识“脱钩处，尽快平稳过渡。梳理初中知识，对把握得不够扎实的内容要好好补补。结合新课教学的需要，将初、高中英语语言知识有机地结合起来，温习旧知识为新课打下基础，在学新课的经过中，旧知识又得到运用和稳固。“两条腿走路，才走得更实、更好、更远。(二)、做好英语学习习惯的衔接。初中学习英语的习惯大多数是被动式的，进入高中，应该从被动逐步转向主动。高一开场，应十分注意培养下面几个新的学习习惯。1、学会使用工具书的习惯。碰到词汇方面的疑问不要被动等待老师解答，学会本人查词典寻找答案。准备一本好的英语语法工具书和词典，养成经常翻阅的习惯，在口、笔头实践中有意识地运用所学的语法知识和词汇，正确地理解语言和运用语言。2、预习的习惯。初中英语老师对预习也有粗放的要求，初中生对预习也不陌生。但到高中，随着英语课文篇幅的加长，内容增加，难度加大，假如没有搞好预习就适应不了课堂的教学进程。所以，对预习不能只是泛泛而提，而要把它当作英语学习的一个重要环节，比方：作预习笔记;学会能用英语词典查单词，本人解决生词;对重要词组、有用短语进行罗列，并能用这些词组、短语来造句;摘抄课文中构造严谨、用词优美的句子，读熟背熟;对课文内容进行简写;记下预习经过中碰到的问题和难点以便释疑解惑等。3、浏览与摘抄的习惯。初中英语一般还只限于课本，到了高中，英语浏览能力成为一个重点培养目的。多浏览合适本人水安然平静兴趣的英语读物，尤其是原汁原味的地道的。4、背诵英语课文和范文的习惯英语表达能力差，要提高书面表达能力一个行之有效的办法就是多背诵，学习别人的好词好句，久而久之，表达能力也会随之提高。所以要培养背诵英语课文和范文的习惯。5、每周做一点学法讨论。学习策略是提高学习效率和培养自主学习能力的保证。根据多元智力理论，每个学生都有本人的优势和独特的学习策略。最佳学习策略应是一整套立足个性、突出特色和强调实效的学习方法。每个学生都应不断改良和寻找合适本人的学习策略，结合教材总结和讨论。(三)、做好心理上的衔接。相对于初中英语，高中英语一下子难度加大，容量增加。相当一部分学生不适应。再者，进入高中的学生往往都是原先初中成绩较好的学生，“高手群体中总有一些学生会掉在班级的后面。有些学生这时候以为本人英语学不来了，就想放弃或懈怠它。这个时候，每位学生都应该对本人有个辩证的分析，从客观主观上，对本身及其他同学上，分析本人的长处短处，分析本人初中学习英语的特点，发扬优点，摒弃缺乏。与教师沟通，与同学沟通。千万不要由于暂时的不适应放弃至关重要的英语。心理上的衔接很重要。高中英语的学习指导方法1、记忆方法(仅介绍几种)(1)发声动觉记忆和书写动觉记忆学习高一英语最根本的就是记忆，无论是平常背诵课文还是记忆单词、句子，一边读一边写，效果都比只读不写或只写不读好。在记忆时，读书的声音要响亮，假如用手指在空中或桌子上划，使记忆活动立体化，有利于记忆。(2)形象记忆和联想记忆形象记忆要求学生有充分的想象力，将无规律的单词记忆串起来，如book、look中oo像眼睛，与“看有关，在对课文的形象记忆时能够通过表现课文内容的画面或在头脑里产生的相关情景而实现。联想记忆在记忆单词时，通过查字典找出词缀、词干，联想同义词、同类词、反义词、派生词、对照词等，如由appreciate联想到loveenjoylike等同类词。(3)循环记忆和分类记忆根据遗忘先快后慢的规律，背诵应该在最初记忆过后，近期期内多温习，然后逐步减少;背诵时能够根据共同的框架从整体上加以把握，进行分类记忆。2、浏览方法(1)搜索性浏览：搜索文中的信息，注意文章的标题、开始、结尾及其它概括性的段落和句子。(2)理解性浏览：通读全文，把握段与段、句与句、文章内部之间的关系，理解作者的意图。(3)评价性浏览：对文章中某些内容做出鉴定和判定，在对文章信息做出判定之前必须仔细浏览，深化理解。在浏览时要把作者的观点与材料分开，明确作者的观点，研究论据的类型以及论据与论点之间的关系，注意作者明确提出或暗示的假设和设想，最后决定本人的态度。(4)记忆性浏览：对文章进行记忆性训练，把握文章的人物、事件、时间、地点等。(5)创造性浏览：带着本人提出的某些新见解去浏览，结合作者的观点与本人的问题提出问题，同时根据词根、词缀猜想生词意思。3、其他学习方法(1)词、句、文结合学习法文章常由句来支撑，句子由词支撑，词不离句、句不离文。学习时应将词、句、文结合能使语义和语用得到统一，情景和上下文得到统一，有助于提高英语理解能力。(2)联络比照学习法在学习高一英语语法的经过中，经常会碰到似是而非的现象，如系表构造和被动语态、如今分词和动名词等，用比照归纳出其中的异同点的方法，便于识记。(3)借鉴汉语学高一英语语法对在英汉两种语言中语法形式和意义方面区别明显的内容，同学们容易把握，而相互不同而区别又不大的内容学生不易把握，尤其是两者的语序不同是学习的难点，学习经过中同学们要借助比拟的方法，认清并把握它们。高一新生英语学习方法全攻略1.英语学习的目的绝不只是考试!英语不仅对高考而且对以后而言都是非常重要的工具。不管你以前的英语基础怎样，请相信一点：能够通过努力提高成绩的。所以如今暂时英语学习不顺利的同学千万不要中途放弃。同时，你也要相信：提高成绩不是结果，而是一个经过，最后的结果是你能够把握一门语言和文化。所以，如今就克制对英语的羞怯心理，摆脱英语给你带来的困窘。把书面表达和口头表达并行发展提高。多和人尝试用英语沟通，看到任何有趣的英文单词都记下来，生活中充满了这种乐趣。比方，万柳新城的英文在广告牌上写的是“willow，原意是柳树，而谐音就成了万柳，让人不得不佩服设计师的精彩思维。接下来，我们就能够发散思维了，把所有带“illow的单词都查出来玩。有billow(巨浪)，pillow(枕头)。这样不就在生活中逐步学习了吗。这才是学习英语的目的：“Toexploretheunknown(探索未知)。2.语法不能总记成“固定搭配语法很重要。谁也不能绕开它而培养出很高的英语素质和能力。但是，很多时候我们都会讲“-x是固定搭配，记下来!其实不然，在语法上要多归纳，多总结，多比拟，体会语法的系统性和规律性。于此同时，学与练相结合，在练习中提高在分析情景的基础上运用语法的能力。我们研究后，深深地认识到：新课标首要纠正传统语法中心式的英语教学这一错误。英语教学是要培养英语的熟练使用者，而不是英语的语言运行研究专家。高考命题向这个方向转变，应用性变得非常的重要。3.单词不是死背的!背单词很重要，由于单词能够弥补语法不扎实和理解的缺乏，更能够用在作文得分中。但是，背单词不能死记硬背，要背硬记死!单词要采用联想、比照、归类、尤其是构词法记忆，结合字音、字形、字意和句子来记忆，在脑海中创立一种单词的场景来记忆，场景一定要夸大，这样才能记得牢靠，才能死记活用且事半功倍。4.浏览时培养语感很重要。在考试时碰到一些本人从未见过的句型和短语，假如单靠语法分析无法解决时，就能够凭借语感来判定。训练方法在此提供两种：第一：大声唱读法。跟磁带朗读课文或其他浏览材料，一定要模拟语音语调，就像在KTV唱歌一样，这样不知不觉中就能把课文熟记于心了。第二：两遍浏览法。第1遍，囫囵吞枣，把握大意，不用字典。第二遍，查出生词，划出词汇，整理词句。高中英语学习的要点和注意事项