学习经历沟通会策划书.docx

学习经历沟通会策划书学习经历沟通会策划书时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，你有制定过下阶段的工作目的吗？立即行动起来写一份策划书吧。那么你知道策划书怎样写吗？下面是我整理的学习经历沟通会策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。一.活动目的为使大一同学以良好的姿态开场和适应大学学习生活，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之提供必要的学习信息和经历，了解他们在学习经过中的不明白之处，并给予有效的建议，以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和气氛，使外院的学风建设上一个新台阶，特开展此活动。二.活动时间和地点20xx年10月11日晚7：00地点：各班教室三.活动形式及内容活动形式：讲座与讨论相结合活动内容：1.由大一各班自行请大二、大三学习优秀的学长或学姐到各班作经历介绍;大一同学提出本人的学习生活等各方面问题，学长学姐作答;2.活动期间穿插文艺节目(至少两个);3.每班在学习经历沟通会后至少交三篇心得体会。四.活动流程1.主持人介绍此次活动目的,介绍到场的学长学姐;2.大二、大三同学进行个人学习经历介绍;3.大一同学提出问题并进行沟通;4.文艺节目表演;5.主持人致结束词，感谢学长学姐的到来和经历介绍，对沟通会的效果进行总结。五.活动测评以每个班的沟通会综合效果为根据，给各班评出分数人员安排：由学习部干事到各个班级监督并评分评分标准：共50分，由五个部分组成，打分保留一位小数。1.出勤情况(10分)缺勤1人扣0.5分，若由特殊情况请假者必须有假条;2.会场气氛(10分)板报及装饰能否有特色，气氛能否活跃，同学们能否认真听取讲演并作记录,提问环节的互动能否活跃;3.文艺节目(10分)要求至少两个文艺节目，节目能否有较高的质量，能否带动了全场的气氛;4.最终效果(10分)学习经历沟通会的综合效果，即总体上能否到达目的，真正解决了同学们的'问题，激发了同学们的学习热情;5.心得体会(10分)以每班所交上的学习心得体会数量及质量为标准。详细为1-5篇得5分;6-10篇6分;11-15篇7分;16-20篇8分;21-25篇9分;26-30篇10分。六.奖项设置1.根据各班级最终得分(现场得分+心得体会得分)评出学习经历沟通会优秀班级前三名;2.针对优秀心得体会设置一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名;获奖作品将在五教大厅展板公布五天，并上传至学习部博客。七.注意事项赛前准备1.赛前宣传通过各班学委在班上宣传;在五教大厅张贴海报。2.9月5日下午6：30召开干事和学委例会安排经历沟通会相关事宜(干事：安排各自在沟通会当晚监督和评分所在的班级;学委：交代清楚沟通会会场布置、嘉宾邀请、问题准备等相关事宜;学委于当晚交各班固定教室所在地点)。3.与纪检部协商好，周四晚晚自习改为沟通会。赛时1.沟通会总负责人去各个班级观察各班开展情况和效果;2.邀请宣传部合作，进行各班沟通会的报道及照片拍摄;3.在场的学习部干事、沟通会主持人、班级学委要注意维持纪律。赛后1.赛后效果宣传：在五教大厅展板展示优秀沟通会心得及精彩照片和相关报道;在校园网上发出关于外院学习经历沟通会获得效果的相关报道。2.活动的书面总结。以上策划若无误，望领导批准!【学习经历沟通会策划书】