寒假劳动实践策划方案〔优选6篇〕.docx

寒假劳动实践策划方案优选6篇寒假劳动实践策划方案优选6篇为了确保事情或工作有序有力开展，通常需要预先制定一份完好的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是我精心整理的寒假劳动实践策划方案优选6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。寒假劳动实践策划方案1寒假即将来临，同时也迎来了中华民族的传统佳节春节。为了丰富同学们的假期生活，使同学们过上一个快乐、祥和的节日，学校决定继续开展“三学会、三服务寒假主题实践活动。为实现“活动育德、活动启智、活动健体的目的，希望家长们密切配合学校，鼓励和指导孩子介入各项活动，促进孩子的可持续性发展。一、活动目的1、拓宽德育教育渠道。把学校的“三自教育延伸到寒假，人人学会讲文明、会感恩、重礼仪、善学习，在实践活动中受教育、长才干、作奉献。2、践行“三结合教育。即学校教育与家庭教育相结合；行规教育与社会实践活动相结合；情感教育与娱乐活动相结合，引导学生走进自然、体验生活、了解社会、磨练意志，培养学生的创新精神和实践能力。二、活动主题与内容主题：“三学会、三服务内容：1、学会感恩，服务社会：培养热爱祖国、关爱社会、孝敬长辈情感；2、学会礼仪，服务别人：提升知书达理、关心别人、关爱生命的品质；3、学会“三自，服务自我：做“生活自理、学习自主、行为自律的能手。三、活动安排与要求一活动时间安排：施行阶段：1月24日2月19日；评选阶段：2月28日3月4日。二活动详细要求：1、开展“向长辈亲人拜年活动弘扬传统文化精神，陪家人贴“福、贴对联，向长辈亲人拜年，感恩亲情，为亲人精心制作贺卡，表达新春祝福。2、参加社区实践活动任选一项参加，要求有活动照片做社区村的“美容师：去除社区村“牛皮癣、清扫卫生死角等；做社区村的“设计师：为社区村出黑板报、墙报等；做社区村的“爱心小天使：到福利院送暖和、慰问孤寡老人等。3、收看新闻坚持天天要收看中央电视台新闻频道的新闻节目。看完后，要主动和家长、朋友沟通，进一步提高获取信息、分析信息、处理信息的能力。4、介入力所能及的家务劳动本人的事情本人做如：整理本人物品、清洗本人衣物等，坚持每周参加家务活动，一周至少完成三项，如：洗菜、洗碗、扫地拖地、浇花等。5、与父母共读一本书根据学校下发的书目，买或借到相关的一本书。在父母的指导下，有计划、有目的、有趣味地精读这本书，并根据任课老师的要求，撰写读后感。6、开展“三小创作活动根据本人的喜好，和家人、朋友共做一件小制作，或一件小发明，或写一篇科技小论文。下学期，将作品带回学校，介入“科技节作品评选活动。7、编绘一张手抄报要求：1内容积极、健康，能够通过报纸反映寒假活动内容；2能够涉及各学科的知识和课外知识；3要求与家长一起设计完成手抄报，写明编辑人员与介入人员、注明班级；4版面精致，图文并茂，布局合理。规格要求：46年级为8开素描纸，79年级为4开素描纸。三活动评选下学期开学时，把相关的实践活动材料如：活动登记表、“三小作品、读书笔记、手抄报纸等一齐上交班主任，各班主任组织评选出班级实践活动先进个人，将评选结果总结于3月4日前交到教育研究部，学校将根据材料进行表彰校级先进个人与集体。寒假劳动实践策划方案2一、指导思想本次活动坚持以走出校园、走向社会为方向，引导学生关心社会生活，关注社会问题，接触社会、了解社会，在活动中经风雨、见世面、长才干、增责任，增进生存体验，注重培养学生学会做人，学会办事，使学生逐步学会用眼睛去观察、用大脑去考虑、用双手去创造、用语言去表达，在实践中锻炼和提高同学们的道德品质和认知能力。二、基本原则1、坚持以人为本原则，注重学生介入的主体性，处处体现其主体地位，保障学生在活动中的主体角色；2、坚持公平诚信原则，诚实守信，公平交易，塑造学生健康的心理素质；3、坚持灵敏多样原则，就近方便，点面结合，保障活动介入的广泛性；4、坚持自愿平等原则，保障每个学生的介入权利；5、坚持安全第一原则，保障学生的身心健康。三、参加人员范围本次活动参加者为本班自愿报名参加的学生。四、活动载体一活动内容统一购买春联以及其他节日饰品在市区繁华地段摆摊设点或采用逐个门店“送福方式开展销售活动。二介入方式但凡介入的学生缴纳一定的资金获得介入身份，并享有收益权；如不愿亲身参加销售活动，可以以以资金入股的方式获得收益。三活动地点市人民路详细地点另行通知。20xx年2月12日至14日。五、角色设置本次活动设置经理一名，负责全面工作；会计一名，负责记帐；出纳一名，负责现金收支；保管三名，负责看管和盘点物品；销售人员若干，负责对外推销商品。六、要求一但凡介入此次活动的学生要遵从统一指挥，服从角色安排，不得挑肥拣瘦。二工作期间不得随意走动，擅自离开工作岗位，如确实有特殊情况需要离开的，必须经教师批准。三根据活动人员介入状况，实行轮流负责制，定期调换工作岗位，实现角色轮换。四介入学生必须经家长同意，并承诺在学生介入活动时保持通信畅通。七、收益安排本次活动结束后，在不赔钱的情况下，本金退还给学生本人，收益平均分配；假如经营状况不佳，损失平均承当。寒假劳动实践策划方案3一、指导思想寒假将至，为了促进研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决本人研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，和提高学生本身的动手能力，开拓出有本人特色的社会实践的新途径。我校根据实际情况，特制定了本次寒假社会实践活动方案。二、活动宣传发动1、在1月14周五的班主任会议上布置寒假社会实践任务，请班主任抽工夫组织全班同学认真学习活动方案，并指导贯彻。2、各班班主任在1月17日确定寒假实践主题和分组名单，并组织各组召开会议，商讨活动细节。三、活动组织施行1、组织形式：学生一般以个人分散活动或按寓居地域由510人组成社会实践活动小组。能够不按班级组织2、必须完成的实践活动：1“小报展示活动手抄报的形式每个学生要以春节、元宵节为主题自编自创“节日小报。目的是引导学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深化了解春节的文化内涵、展示节日收获和感悟，在心中积淀“做一个有道德的人的意识。2“公益之星评选活动必需要有数码照片社区募捐活动、社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区"陋习"纠察活动、社区敬老爱老活动、社区读书辅导活动、为孤寡患病老人和残疾人做好事献爱心、交通服务活动、环保志愿者活动，目的是引导同学们“在校做个好学生、在家做个好孩子、在社区做个好公民。3“小记者、辑评选活动必需要有稿件长沙市教育局与Xx晨报社，强强联手，共同出版（Xx少年报）报纸由中小学生自行策划、采访、撰稿、编辑和制作。我校负责“小记者、辑的选送推荐工作，请同学们用本人的眼来观察社会，用本人的笔记下小故事，积极参加这项选送活动。寒假劳动实践策划方案4中学生普遍缺乏实践能力是一个不争的.事实，这是由很多原因导致的，包括教育制度、人才选拔方式、传统观念等。然而，教育学生的最终目的是为社会培养合格的人才，因而，培养学生的生活能力非常重要。一、活动背景：如今的初中生大多数是独生子女，无论在学习上还是生活上都要父母照顾，缺乏独立生活能力，缺乏基本的劳动技能，长期下去，将影响孩子的成长与进步。初中生的心理水平呈现半成熟、半幼稚性。其成熟性主要表现为他们产生了对成熟的强烈追求和感受，在这种感受的作用下，他们在对人、对事的态度、情绪情感的表达方式以及行为的内容和方向等都发生了明显的变化。因而，利用寒假，各班级开展“我是生活小主人系列活动，能有效培养学生基本的生活技能、传承中华民族的传统文化、提高学生的生活自理能力，最终使学生得到家长、学校和社会给予他们成人式的信任和尊重，获得成就感。二、活动目的：1、以培养和树立学生在春节期间的认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，加强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日气氛。2、通过让学生当家、大扫除、准备年夜饭等活动，培养学生生活实践能力和动手能力，了解爸爸妈妈平常当家的辛苦以及为家庭付出的劳动，增进父母与子女间的感情沟通，能以实际行动报答父母辛劳，为家庭分忧，使学生体会家长的辛苦，激发学生关爱家人、谅解父母的情感。3、通过让学生为长辈做一件事、参加民俗活动加强学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。4、通过对压岁钱的规划，学习正确理财、合理消费、节约用钱，养成节俭的好习惯。三、活动原则1、人人介入原则。每个学生都介入此项活动，人人都有劳动的体验。2、自主设计原则。学生自行设计本人的活动。3、家长协助原则。家长能够帮助孩子，教一些技巧。四、活动准备1、调动学生介入的积极性，在班上做好宣传，学生做好劳动常识资料的查阅。在此经过发现本人不会的家务劳动及生活技能可提早向家长讨教、演练。2、设计好活动评价表发给学生，让学生自评及家长评。3、家长要确保孩子的安全，家长用照片、录像等形式记录孩子活动经历。五、活动内容七年级1、我当一天家(帮父母买菜、做饭、洗衣等)2、为长辈做一件事(洗头、洗脚、推拿等)八年级1、家庭大扫除2、介入一项民俗活动(如写、贴春联，守夜、拿红包、放爆竹烟花)九年级1、春节我当美食家(做馒头、蒸年糕、炸肉丸、准备年夜饭等)2、我的压岁钱使用规划寒假劳动实践策划方案5一、指导思想：加强小学生社会实践活动课程建设，明确提出小学生分学段、分类别的社会实践活动要求，指导小学及小学生开展社会实践活动，构成系统完好的社会实践活动内容体系；加强小学生社会实践活动基地建设，分层次、分类别建立学校德育基地、劳动教育基地、爱国教育基地和其他社会实践活动基地；加强小学生社会实践活动制度建设，改革对小学生的评价考核办法，努力构成完善的小学生社会实践活动机制。二、工作目的：通过组织开展有计划地系统科学的社会实践教育活动，积极引导和帮助小学生主动密切与生活的联络，推进学生对自然和社会的整体认识与体验，发展学生的创新精神、实践能力和终身学习的能力。三、工作措施：1、组织小学生到伊犁河路社区民生坊开展实践教育活动，培养学生爱家乡、爱祖国的情感。2、指导和帮助小学生以个人或小组合作的方式从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题，开展以自主性、探索性学习为基础的研究性学习，培养学生的科学精神和科学态度，把握基本的科学方法，提高综合运用所学知识解决实际问题的能力。3、组织小学生利用学校、家庭的劳动资源和各级各类劳动教育基地开展劳动技术教育，如参观州消防局、参观科技馆，树立正确的劳动观念和把握一定的劳动技术能力。坚持校内与校外相结合，在校与节假日相结合，课程教学内外相结合，集中安排与学生自主安排相结合，充分发挥学校、社会和家庭多种教育资源的作用，开展多种形式、内容丰富的小学生社会实践活动。寒假劳动实践策划方案6一、指导思想：寒假即将来临，为积极贯彻落实（关于在全队开展争当“四个好少年活动的通知）等文件精神，发挥组织育人、实践育人、活动育人优势，引导广大少先队员过一个健康、文明、有意义的寒假，学校以安全、健康、快乐、祥和为活动准则，组织队员开展丰富多彩的教育活动，丰富少年儿童的寒假生活。二、安全教育：1、1月17日通过国旗下讲话对学生进行寒假安全教育。2、写好给家长的一封信，请家长与学校配合保证学生假期安全。3、各班做好安全教育。三、假期活动安排开展争当“四个好少年阳光假日活动。(一)、让心灵沐浴阳光行动口号：争当热爱祖国、理想远大的好少年!1、看出学问。养成关心时事时政、国家大事的良好习惯，坚持天天晚上收看（新闻联播）（焦点访谈）等节目，收看具有教育意义的电视节目，如（科技博览）（人与自然）（百家讲坛）（探索）等节目，拓展知识层面，适当记录，积累生活素材。2、变废为宝：将家中的废旧物，如衣物、书报、玩具等重新组合，变废为宝。结合生活实际，设计制作一件简单的工艺品或科技小作品。3、巧手迎春：在家里开展“老少同乐写春联“自编春联“剪窗花“春节对联、民俗故事、传讲搜集等活动，在活动的经过中体验生活的乐趣，品味民俗的幽香。4、节俭节约我能行：节约用水、用电、用气、用油、用钱等衣食住行各种消费项目。找出本身存在的浪费行为，改掉一个浪费资源的不良习惯;列出一张（压岁钱收支记录表）。(二)、让学习洒满阳光行动口号：争当勤奋学习、追求上进的好少年!1、制定计划：制定好寒假生活计划，包括学习计划，活动、娱乐等计划。要有计划地完成教师留的各项作业。(必做)2、书中寻宝：阅读本人喜欢的书籍，扩展本人的视野。希望同学们能与书为伴，和家人分享读书的快乐。在广泛阅读科普、童话、名家名作等优秀书籍的基础上，一、二年级同学和家人一起设计一张“好书推荐卡(A4纸);三、四年级同学每人办一张“读书乐小报(8开纸);五、六年级同学写一份读书统计表。(A4纸)。全校3-5年级每人至少完成一篇读后感。(必做)3、走进社区大课堂，争当“社会的小主人。与你的好朋友一起深化社会，了解祖国的建设成就、家乡的发展变化和重大的国际时事;或以本人感兴趣的内容为主题，如“家乡文化、“网络问题、“压岁钱去向、“当一回家长“假日商场打折的机密等，开展研究性学习活动，充分搜集资料开展调查研究，并以方案呈现，方案包括题目、调查目的、经过怎样、得到什么结论或启示、对你今后有什么指导意义、你的考虑和感受，4-6年级每人一份方案，开学每班上交5份优秀方案。(必做)(三)、让别人感受阳光行动口号：争当品德优良、团结友爱的好少年!【寒假劳动实践策划方案优选6篇】