2021大班教育教学工作计划.docx

2021大班教育教学工作计划2021大班教育教学工作计划Theworkplanisaprerequisiteforimprovingworkefficiency.Acompleteworkplancanmaketheworkprogressinanorderlymanner,orderly,andmoreefficientlyandquickly.(工作计划)单位：_姓名：_日期：_编号：YB-JH-08062021大班教育教学工作计划一、现状分析本班有46名幼儿，其中男孩名，女孩名。全班幼儿较为活泼开朗，在上学期施行的主题及整合活动中，孩子们的个性品质得到了进一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼儿原有的基础上得到了发展，能积极介入各种认知活动，喜欢探究。游戏活动中，幼儿对角色游戏特别喜欢，有本人的想法，能创造性的进行游戏。并且愿意与同伴互相合作，能充分发挥本人的想象力和创造力。愿意和同伴交谈，会用较清楚连贯的语言大胆地表达本人的愿望和请求，能主动积极参加各项学习活动，多数幼儿构成较好的生活卫生习惯，有初步的生活自理能力，能手眼较协调操作材料和工具，较熟练使用运动器械，并能注意安全。在家长工作方面，家长特别配合幼儿园工作。经常提出合理化的建议。但是由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：1、存在个体差异，有的幼儿较平静、胆小、不爱讲、讲，如吕邦义，黄岚，杨妍晨等。有的幼儿非常好动，不遵守纪律，爱打人杨国航，张俊秋，张伟健。有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强，如：薛晨，张新渝等。2、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未构成。活动中完成任务速度慢，碰到困难容易畏缩，不能坚持到底。耐心、仔细的行为习惯以及幼儿的计数、理解能力还需要培养3、个别幼儿动作发展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全把握。4、幼儿倾听习惯较差，十分是幼儿语言的完好性、逻辑性、连贯性还需加强。5、游戏活动中还有个别纠纷现象，自行解决的能力有限。合作的方式、方法需要再培养。6、幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高。7、需充分发挥家长的主体性，提高家长的家教能力，建立新型的家园关系。二、班级学期目的一幼儿方面1、培养幼儿活泼、开朗的性格及英勇克制困难的良好品质。2、知道本人的事情本人做，并能照顾比本人能力弱的幼儿。愿意接受任务，努力做好力所能及的事情。3、了解各种不安全因素，懂得基本的安全常识。4、亲近大自然，有观察、了解自然物、自然现象变化与发展的兴趣，有初步的环保意识。5、喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、自信。6、喜欢参加体育活动，加强体质，提高技能。7、喜欢探索周围环境，乐于发现，能主动的参加各项活动。8、喜欢动手制作。在老师的指导下，运用多种材料废旧物品制作简单的玩具胆想象。13、能按音乐节拍和乐曲的风格，协调而有表情地进行舞蹈游戏，表演角色的特点。14、能比拟完好地、连贯地讲述图片的内容，讲话态度自然大方，无突出语病。二老师方面结合新（纲要）认真学习幼儿教育理念。更新旧的思想观念，努力提高本人的专业技能，抓好科研项目，大胆尝试，做研究型的老师。努力创设开放式的环境。拓展思路，继续加强主题及整合课程的施行。从幼儿的角度出发，经常的反思本人的教育行为和教育方法，以求做得更好。三家长方面1、明确教育的方向，了解家长的思想观念。2、更新家长的思想观念，领悟素质教育的内涵。3、对幼儿园的工作予以支持。了解幼儿园的特色教育。配合幼儿园工作，帮助幼儿正确、健康的发展。三、详细措施