三年级语文：（雪儿）第二课时教案.docx

三年级语文：（雪儿）第二课时教案小学语文新课程标准教材语文教案(20222020学年度第二学期)学校：年级：任课老师：语文教案/小学语文/小学三年级语文教案编订：XX文讯教育机构（雪儿）第二课时教案教材简介:本教材主要用处为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、沟通能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了知足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学三年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是根据教材的内容进行的编写，能够放心修改调整或直接进行教学使用。教学目的：1、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段.2、感悟“我对雪儿的感情，体会“我的美妙心灵和可爱形象。3、联络上下文，展开想象，写一段话描绘“我和雪儿告别时的情景。教学重难点：1、指导学生朗读背诵第四、五自然段，2、感悟“我对雪儿的感情，体会“我的美妙心灵和可爱形象。教学步骤：一、温习反应，回首课文。1、听写词语：悲悼飘飘悠悠弧线祝福2、课文写了和的深厚友情？板书：我雪儿过渡：我是人，雪儿是一只鸽子，我们之间到底有什么样的深厚友情呢？这节课我们继续走进课文去探寻。二、围绕主要问题，精读课文。1、轻读课文2-3小节，从课文中哪些地方看出雪儿和“我友情深厚读后划出有关句子，画完后能够同桌小声沟通2围绕话题，汇报沟通。老师相机出示重点语句。(1)我和爸爸给它洗了澡，敷了药，它变得雪白雪白的了，我便给它取名“雪儿。，看图片，体会“雪白雪白与“雪白的不同。指导朗读。关键词语：雪白雪白。(2)“从此，我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天，去看蓝天上那飘飘悠悠的白云。讲话训练：他们还会看些什么想些什么讲些什么(3)爸爸讲雪儿是一只信鸽。信鸽是不怕任何困难险阻的，能够飞越千山万水，忠实地为人们传递信息，所以人们称它们是“蓝天信使。于是，我更盼着雪儿的伤快点好起来。指导朗读。关键词语：“不怕任何困难险阻、“飞越千山万水、“蓝天信使。体悟雪儿的内在美。(4)“啊，我为雪儿欢呼！你看，它那双翅膀被春风高高地托起，在蓝天中划出一道美