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【精品】调查报告小学作文合集5篇【精品】调查报告小学作文合集5篇在平平淡淡的日常中，很多人都写过作文吧，借助作文人们能够实现文化沟通的目的。那么问题来了，到底应怎样写一篇优秀的作文呢？下面是我整理的调查报告小学作文5篇，希望能够帮助到大家。调查报告小学作文篇1星期六，我和爸爸妈妈一起去黄河大坝调查环境情况。我们来到了黄河大坝，让我看到的却是另一番景象。有吃完羊肉串的竹签，有吃完零食的包装袋，有吃完早餐的白色塑料袋，还有香蕉皮。走着走着我看到一位叔叔吃完了的香蕉皮就随手扔，我连忙拿出照相机，把叔叔扔垃圾的景象拍了下来，并且过去对叔叔讲：保护环境是我们的责任，我们应该保护环境才对。我们一定要保护环境，共同维护我们的家园。调查报告小学作文篇2在小学语文教学中，作文教学是一个大难题，学生以为作文难写，老师以为作文难教。现就小学生作文教学经过中存在的问题下发30份问卷进行调查，经过学生的作答情况和对学生作文情况的询问，结合本人和本校语文老师的写作教学实际，可发现下面较普遍的问题：1、学生对写作文提不起兴趣。小学作文课往往在审题、选材、要求、方法方面对学生桎梏较多，很多小学生对写作并不感兴趣，写作是仅仅是为了完成教师交给的任务，长期不喜欢写作文,自然写不出好作文。2、无内容可写，存在编、套、抄的现象。很多学生拿到作文题目，首先想到不是本人的生活，本身的经历、亲身的感受，而是作文书。在记忆中去寻找曾经看过的类似的文章。究其原因:首先，学生不会发现和观察。平常没有去发现和观察，没有处处去留心生活，积累生活中的习作素材，到写作文的时候，随意找一找生活中的平常小事，就开场把作文写下来。很多小学生在写作文时总是感觉没有材料可写。即便绞尽脑汁写出了一些，但写出的内容要么既不详细又很苍白，要么生搬硬套别人的，更谈不上有真情实感了。3、老师对初写作文的要求过高，存在假、大、空的现象。老师对学生的期望是人为拔高的，学生的思维被限的死死的，学生本来就没有内容可写，这样就更无话可讲，自然就要去编、套、抄。作文更多的是充满虚化的情感，极具功利化的思想和成人话的语言。丧失了学生的自我，如写干家务，就一定会写父母怎样辛苦，写难忘的人，就一定会写教师。4、作文修改认识不够。学生对作文修改不够重视，没有养成良好的作文修改习惯，只重视作文得的分数和等级，如何修改习作想都不想。更不要讲作文修改的经过、步骤和方法。加之老师在作文教学的经过中，也没有意识地去教学作文的修改，所以重视程度不够。5、学生作文存在一些固有的形式。小学生在平常的作文训练中，常用的写作方法是“四步曲：编：编一些不切实际，没有做过的事情。仿：仿写作文，事情一样，只是改变人物。抄：抄袭优秀作文选上的作文。背：背优秀作文，考试时默写在试卷上。6、语言方面的问题小学生作文写的是本人的事，是儿童目光下的世界，童言无忌，童情有趣。心里想的、口里讲的，就是手上写的。可学生的作文却失去了儿童化的语言，没有写出本人的真话,老是借用别人的话,借用别人经历过的情感体验,装腔做事、成人味十足，无法如实体现他们的年龄特点、心理特征和童真童趣。有的学生不注意字词的用法，很多时候望文生义，滥用词语，没有正确的书面用语，错字连篇，语病连篇，更谈不上灵敏地运用各种修辞手法和优美准确的修饰语了。7、学生们缺少必要的写作方法和技巧。这主要是平常缺乏练笔，对老师新授的写作技巧没有练习稳固，在写作中不知道什么时候能用，什么时候不能用，未能使技巧成熟和稳固。比方，由于老师有时是会在教课文时适时穿插讲相关的写作技巧，学生没有及时领会而老师也没有及时要求写个小练笔，久而久之学生更不知道这个写作技巧要怎样运用。总之，学生作文中存在的问题较多，十分是在我们农村学校，这些问题已成为制约语文教学向前发展的桎梏，怎样以最少的时间，获得最佳的课堂效益？需要有相应的策略。研究怎样指导学生进行习作，培养习作的自主意识，提高习作的效率，提高详细指导方法的可操作性。诸问题的解决必将推进语文教学的改革，提高语文教学的效益，给学生的综合素质的发展带来新的契机。调查报告小学作文篇3原因多少年来,汉字一直是我们中华民族的文化渊源,是地球上特有的.语言,与其他语言有着很大的区别。在科技飞速发展的今天,很多人平常经常用到电脑等工具,很少动手写字,渐渐的开场对汉字产生了陌生感,很多非常容易的字却不会写或者写错。今天,我就对错别字进行了调查,现汇总如下。调查第一件让我想到有关错别字的事,就是小时候的我和几乎所有小朋友都会犯的错误。记得那时我上二年级,能讲一口流利的汉语,但却有很多都不会写。当时最让我头疼的,就是“再、在这两个兄弟了。固然它们长得完全不一样,但我还是总写错。该用“在的时候,我却用成了“再,爸爸妈妈和教师还为这件事情讲过我好几次呢。不过我如今长大了,我终于分清了它们兄弟两个,也就不会犯这样的错误了。有一次,我在看书时,发现了一个“愈来愈美这样的词。当时我就很纳闷:“愈来愈美不应该是“越来越美吗,难道他们写错啦?怀着这样的一种心态,我跑去问妈妈这是怎么一回事。妈妈讲:“这两个词只是写法不同,但意思是一样的,并不是他们写错了。我这才恍然大悟:原来中国的汉字真是微妙无穷!分析如今小学生写错别字的原因大部分是受了网络的影响,才导致了他们由于练习少而写错别字。也有一些学生在空余时间经常玩游戏而不多看看书,他们见得少了,自然也不会知道。建议我建议在空余时间,大家尽可能的多看看书。碰到不会写的字要积极的询问或查字典,这样就能够很有效的避免错别字的出现了。只要不写错别字,我们中华民族的历史文化才能健康发展下去,中华民族的历史文明才能发杨广大。调查报告小学作文篇4随着科学技术的速度发展，我国的经济文化水平不断提高，每家每户的生活水平也随之提高。汽车、摩托车、助动车日益增加。同时，这些机动车也给环境造成了不良的危害，尤其是对我们正处在学龄阶段的孩子来讲，这可存在着不可忽视的“危机。可是，很多同学对卫生环境似乎毫不关心，甚至没有保护环境的意识，我校同学的环境保护意识又是怎么样的呢？请看下面调查报告。一、调查目的1、了解在校同学的卫生环保意识如何。2、改善教室卫生，活动场所干净情况。3、保持校园干净整洁。4、通过总结与调查结果提高同学们的环保意识。二、时间与地点：1、20xx年05月22日2、地点：xxxx小学三年级教室3、调查人：xxx4、调查对象：本班学生三、调查经过1、5月22日上午，我来到三年级教室内，准备调查三年级的学生进行调查，我事先准备好的调查问卷发了全班36位同学，采用“问卷调查顺利成章地完成了任务。任务完成得不是很好，但收获也不少。四、调查题目：简答题1：假如你在路上看到有人扔纸屑你该怎么办？简答题2：看到地上有垃圾你该怎么办？简答题3：假如你身边有张纸，四周又没有垃圾箱你该怎样处理？简答题4：在没人看见的情况下你会乱扔垃圾吗？五、调查结果：1、通过被调查人在不同情况下做出反响，来调查他们的应变能力与意识。2、通过被调查人对事物的认识与作出的判定，来判定他们的卫生环保意识。结果：经过我一节课的努力了解到20位同学卫生环保意识一般，14名有较强的卫生环保意识，还有2名同学的卫生环保意识特别差。六、调查分析：这个出人意料的结果令我触目惊心，在这36位同学中，只要少部分的同学在心中能够树立起一定的卫生环保意识，而多半完全不注意本人的卫生环保，通过调查得知，在我们在校同学中有一半缺乏卫生环保意识。七、结论：1、我校同学的卫生环保意识比拟差，遇事所作出的判定特别草率、马虎。2、我校同学对自我环保毫无认识，一旦碰到该本人解决的细节问题都特别不注意。3、我校同学缺少应对卫生环保的措施，比方乱扔垃圾等，竟还有同学会？垃圾扔到绿化带上。八、建议：1、学校应多开展一些提高同学卫生环保意识的活动，让同学们多介入实习体会。2、家长也应该多培养教育孩子们这方面的知识能力。3、给同学们开展一次绿化环保宣传教育。4、每班配备一只环保箱，要求学生投稿记录环保卫生情况报告。调查报告小学作文篇5一、问题的提出如今，我们的生活已经离不开网络了，生活中几乎天天都要用网络。大家都觉得网络的出现真是帮了我们一个大忙，使生活变得方便了很多。于是，我决定对网络的发展做一次调查。二、调查方法1、查阅有关于网络的书籍和报刊，上网搜寻有关于网络;的解答。2、询问老几辈的家人以前没网时的样子。3、用各种方法，查出关于网络的发展。三、调查情况和资料整理信息渠道涉及的方面详细内容书籍、报刊网络的;网络的前身是阿帕网。是属于美国高级计划署的网络。是由罗伯茨设计的。教科书以前信息传递方式跑步、漂流瓶、鸽子、烽火、送信上网查找网络的作用能够发微信、及时接遭到最新新闻、发微博、发音乐邮件等长辈讲述没网时的样子大家不能直接发送邮件，只能时间很慢的送信，会耽搁事情四、结论1、网络的起源地一开场是在美国，是单单属于美国高级计划署的网络，并且是由罗伯茨设计的。后来网络才渐渐发展到群众使用。网络发展的速度很快，人们很快把像送信、跑步这种费事的信息传递方式给淘汰了。开场使用网络，也使我们的生活变得更方便。2、网络有许很多多的用途，如发微信，及时接受最新新闻、发邮件、微博等。使我们的生活在变方便的同时变得愈加丰富多彩。3、以前没有网络的时候，信息传递方式很费事，跟着网络的到来，我们信息传递的方式变的简单、方便起来。【精品】调查报告小学作文合集5篇】