实用的模板实习报告模板汇总8篇.docx

实用的模板实习报告模板汇总8篇实用的模板实习报告模板汇总8篇在生活中，我们都不可避免地要接触到报告，其在写作上有一定的技巧。那么，报告到底怎么写才适宜呢？下面是我为大家收集的模板实习报告8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。模板实习报告篇1一。实训的基本情况讲明。在学了一个学期的基础会计之后，我们固然把握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员假如不会做账，假如不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。于是在大一地二个学期我们开了这门会计实训课。实训重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证实作为一个会计人员的实力。因而我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习实训课使我们不仅在理论上是强的，在动手能力更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。二。实训的基本内容。基础会计实训这门课程主要以基础会计作为理论根据，进行一些企业发生的业务的实训。能够在理论的指导下把整个会计账务程序用一种完好的科学方法体现出来实训的详细内容主要有：1，怎样填制原始凭证，它是让实训者对发生的业务以一种凭证的形式进行记录，并能够正确地填写业务发生情况。2，怎样对原始凭证进行正确的审核。这需要实训者学会不仅能填制原始凭证，而且能对原始凭证的正误进行审核。3，怎样填制复式记账凭证。这要务实训者能够分清帐户的借贷方，并正确地填在凭证上。4，怎样填制单式记账凭证。由于这种记账方法不能全面地反映业务发生的对应关系，也不便于检查账户记录的正确性和完好性。所以此内容只是教师课堂讲解没有资料做详细实训。5，怎样对记账凭证加以正确的审核。6，如何对日记账进行正确的登记。这要务实训者能够慎重地对每日的现金账和银行账进行正确的登记。7，永续盘存制与存货明细账的正确登记。这是让实训者能正确地运用数量金额式账和各种存货计价方法进行登记账簿。8，怎样进行错账更正。这要务实训者能用正确更正方法对已经登记错误的账簿和凭证进行更正。9，记账规则与结账。要务实训者能在会计准则下正确的登记账簿，在特定的日期进行正确的结账。10，怎样对银行存款余额调节表进行编制。这是在银行账未达账项时，能够正确的核对账。11，如何熟练地把握科目汇总表账务处理程序。这是让实训者能够根据个会计主体的经营特点、规模大小、经济业务繁简程度的不同，合理、科学地适用账务组织方式。12，怎样对账务报表进行编制。报表的编制是会计中重要的环节，也是最后环节，这主要是让实训者明确编制报表的要求和熟悉会计报表的种类、格式，弄清其填制资料的;并把握详细的编制方法。三。实训的基本经过。在我们学校现有的硬件措施中，还不能到达完好的实训经过。但是，在我们卢教师的带领下，却能在这艰辛的环境中把实训搞的有滋有味，让我们轻松的度过每一个实训内容。我们的实训经过中，首先是教师根据最新的会计准则和理论给我们进行细致的讲解，其中还夹着他作为一个高级会计师的经历和一些有趣的事，这不仅仅让我们很快的吸收了课程中的讲义还使课堂气氛很活跃。其次，是对一些如今社会中出现的会计问题加以重点讲明在讲解完后，留足够的时间让我们在课堂上进行实训，如有问题，卢教师都会认真的讲解直到我们听懂为止。最后，是教师对我们所做的实训批阅后进行点评。模板实习报告篇2一、实习X月28日12月12日二、实习地点：*人民法院三、实习目的：从三月份准备司考以来，对法律知识的学习日益深化，法律基础知识进一步扎实、理论水平也有明显提高，但是对于实务接触甚少，所学理论知识无法在实践中得到验证，也就不能发现缺乏，反过来影响了理论水平的进一步提高。徐新意教师一直教诲我们要理论实践相结合，对任何理论知识，终究都要通过实践的检验。此次在武进法院的实习让我们开阔眼界，学会处理好学校教育与社会实践的关系，以理论为基础，通过实践加深对法学理论的理解。力务实践内容与理论知识相结合，以期到达提高法律素养和实务水平的目的。四、实习内容此次实习，主要在诉讼服务中心展开，小组五个人分工不同，作为组长，我的主要任务是听庭审以及协助其他组员的工作，也有幸接触更多，学到更多。首先，翻阅和整理檀卷。檀卷整理工作具有重要意义，每个审结的案件都要及时订卷归档，以备日后查阅。刚开场整理的时候比拟陌生，时有过失，后来通过向书记员请教，我很好地把握了整个卷宗整理和装订经过，能够独立完成檀卷装订工作。整理檀卷也为我提供了接触各类案件的时机，当我认真查阅和整理浓缩了多方工作流程的卷宗之后，我逐步了解到一个案件从公安机关立案侦查到检察院审查起诉再到一审法院审理判决的详细工作程序，并从中体会到案件审理的基本思路。每个案件审理终结后的退卷工作和向最高人民法院寄送关于死刑复核的案件材料，又让我对二审案件的整个审理经过有了清楚的认知。其次，参加案件旁听。在实习期间，天天早上我都旁听两到三场庭审，从简易程序到普通程序简化审，从民事合同纠纷到刑事犯罪，我都认真旁听、记录。在旁听经过中，我感遭到了审讯人员公正、中立的审案态度，以及公诉人和辩护人剧烈的辩论。庄严的法庭、严格的程序，无不折射出法律的严肃和公正。从审讯人员对被告的发问中，能体会到审讯人员对于整个案件审理思路的把握，更好地了解案件事实。而在公诉人和辩护人的争论中，我又能了解到案件争议的焦点。观摩法庭庭审还让我对刑事案件庭审的整个经过有了愈加直观生动的了解，比起书本上枯燥的文字表述，庭审让诉讼程序更形象详细，记忆深入。最后，书写法律文书。这几天，我们还接待了武进区横林镇的几位当事人，帮助他们书写起诉状、申请执行书、恢复申请执行书等。法律文书不仅格式要规范，内容更要合法、合理、合情。固然在校期间已经学习了法律文书的写作，对法律文书也有了一定的了解，但是在实际写法律文书的的经过中，我深切地感遭到法律要想运用的好、有讲服力，光靠书本上的知识是不够的，一定要多进行实务锻炼。事后，当事人由于我们绵薄的帮助而连连感谢，更让我们坚定了走法律之路，用法来保卫公民的权益。五、实习感悟：一对法院工作有了愈加直观深化的了解。实习之前，对法院及法官的认识仅限于书本知识和一些影视作品中的形象，印象比拟模糊而且带有明显的形式性。真正接触之后才发现实际的法院工作跟想象的相差宏大。1。法院工作的重要性。法院工作直接关系社会公平正义的实现。在刑庭实习，接触到的都是一些恶性刑事案件，每一个案件的处理都关系到众多人的亲身利益，所以每个案件都需要以公正客观的心态对待，确保受害人利益得到切实保障，被告人得到应有惩罚，正义得到伸张。2。法院工作的复杂性和严谨性。在实习经过中，接触到的案件跟书本上学的案例相差悬殊。教材中的案例都是经过反复琢磨挑选、确定没有争议之后才被选入的。但是实践中的案例很少具有这样的典型性，案件事实具有众多模糊之处，而且还有很多其他的因素需要考虑，每个案件都需要法官消耗大量的心血反复琢磨、推敲，有的甚至通过数次合议仍不能达成统一意见。在这种情况下，并不是简单的以少数服从多数，而是允许保留少数人意见，并随合议笔录一共提交审讯委员会定夺。3。法官工作的艰苦。真实的法官工作远没有电视上写的那样轻松惬意。恰恰相反，法官工作实属不易。不仅要面对案件双方的双重压力，还还要抵御来自不同方面的拉拢诱惑。每个案件，法官们都会尽心调解，以求被害人能够得到最大限度的补偿，被告人能够得到一定的宽恕；每个案件，法官们都会反复推敲，以求客观公正；每次二审开庭，法官们都是周密安排、紧凑高效。但是法官们的努力却经常得不到理解。实习期间，经常碰到群众上访、静坐，甚至冲击法院，法官的工作环境需要愈加切实的保障。二法律普及的重要性。固然我们的普法工作始终未间断，但是现实情况却极不乐观。尤其是针对未成年人的法律宣传，显然还有很多需要改良、加强之处。我们合议庭审理的案件中，未成年人犯罪案件占有相当比例。犯罪年龄的低龄化、犯罪手段的残忍、对生命的漠视以及对法律的无所畏惧，让具有多年审讯经历的法官们都心悸不已。被告大多都是80后甚至90后的孩子，他们在作案的时候没有基本的法律常识，不计后果，图一时之快而走上犯罪的道路，给本人、家人以及整个社会造成宏大的伤害。看着他们在庭审时的忏悔，父母在旁听席上默默地流泪，以及被害人亲属的悲哀欲绝，我的心里特别难过，每个案件背后都是两个甚至更多家庭的灾难。对于未成年犯罪社会具有不可推卸的责任，在这个物欲横流的社会，我们更要做好法制宣传与教育工作，从娃娃抓起，避免他们染上社会的不良风气，走上不归路。三要时刻注意加强学习。首先，向周围具有丰富法律实践经历的人学习，学习别人优秀的能力，优良的工作习惯和思维技巧。法官们都具有长期司法审讯工作经历，他们学识渊博、执法如山，合议案件时能迅速捉住案件的关键点进行分析，庭审时对庭上情况的发展具有很强的掌控能力，他们的言传身教让我获益良多。通过与他们的接触和沟通让我对法官这个神圣的职业愈加的向往。对于我这样一个即将步入社会的学生而言，需要学习的东西很多，周围的同事就是最好的教师，正所谓“三人行，必有我师，能够向他们学习很多知识、道理，博采众家之长，以人之长补己之短。其次，不断加强法律知识的学习。随着社会环境的宏大变化以及我国法治的逐步完善，每年有很多部法律法规出台。假如知足于现状，你会发现你所把握的法律知识很快就会过时。作为一名法律人，必须有足够强的学习能力，时刻注意把握法律的最新动向。在实习时我发现，每名审讯人员的书架上都有着数量诸多的法律专著及经典案例汇编，在审讯工作之余，他们都非常注意法律知识的更新。总而言之，作为一名法律人，学习无处不在，法律工作本身就是一个不断学习的经过。很多事情，你只要深化其中才能够真正的了解，通过其他途径得到的难免会有偏差。法学是一门实践性很强的学科，法学的发展是在实践中完成的。通过实习，我开阔了视野，熟悉了法院的工作流程，把握了一些基本的法律技能，同时还培养了本人的团队合作精神和独立工作能力。此外，我还结交了很多朋友，我们互相沟通，互相促进，直到如今还保持着密切的联络。从他们身上我不仅学到了法律知识，还学到为人处事的方法，这些都是我将来走上工作岗位的珍贵财富。在此我由衷地向为我提供帮助和指导的教师们表示感谢，感谢你们给予我们珍贵的实习时机，在我们的人生经历中留下珍贵的一笔。模板实习报告篇3一、实习目的在企事业单位的办公室学习处理日常的行政事务，熟悉整个企事业单位工作的经过，通过实践学习，使所学理论知识得到验证，培养灵敏运用书本知识的能力，并且学到很多书本上学不到的东西，增长和扩大知识面，增加对社会的接触，为在毕业后能快速地融入社会打下基础。二、实习时间20xx年3月1日至5月31日三个月三、实习单位博兴县文化馆四、实习内容实习刚开场时，我的指导老师根据我的专业特点，给我分配了办公室日常工作。自从去年开场担任管理部前台文员以来，工作认真负责，任劳任怨，在这岁末之际将去年的工作情况总结如下：1、认真负责的完成了文员的例行工作，详细如下：认真做好来电的接听、访客的接待工作，做好订饭、订水工作;做好文具的购买计划和消耗总结工作;做好每月的考勤工作;做好长途电话的管理工作;将公司内的图书、杂志编号、分类整理，构成电子文档，使图书、杂志的管理规范化;协助做好招聘工作;做好办公室内务管理工作。这其间，由于排气扇导致电源跳闸屡次与装修公司、物业管理处协调;注意植物的保养、更换及办公室内的清洁、保洁;注意复印机、打印机、热熔装订机等办公设备的保养。2、在完成以上工作的同时，还圆满完成公司临时安排的工作，比方讲：组织每个月的团队活动。先后组织到暨南大学打球、天河公司游泳、天河公司烧烤、员村文化宫打球、从化温泉度假，都获得了较好的效果，加强了同事之间的沟通，活跃了公司气氛。另外，9月底曾策划员工欢送大会，欢送吴涛等离任员工。办妥公司的内刊。从七月到十二月，一共办了五期内刊。经调查，普遍以为水平尚可。但由于大多数人工作较忙或其他原因无法投稿，造成每一期内刊的都存在稿源缺乏的问题。未能想方设法调发动工的写稿积极性，除了本身原因之外，也与管理层等其他因素有关。公司网站的建设。而由于没有制作网页的经历，所以存在很多技术问题不知怎样实现。在不断学习的经过中，修改了主页，实现了公司产品等部分链接。由于公司形象需要重新策划，此项工作暂时告一段落。3、同时还协助其他部门工作销售部成立后，曾介入销售部的销售例会，整理睬议记录及销售部一些常用资料、表格;协助开发部制作国资、灯饰erp等项目的部分图片;协助市场部进行国资宣传资料的排版、整理;另外还介入了公有物业产品化的测试及（受权管理）等几次幻灯片的制作。总的来看，在过去的一年里，我的工作是尽职的，但也有不少的遗憾。考勤的管理一开场并不规范;长途电话也由于疏于管理存在一些不良现象。调到开发部，这是上级对我工作的肯定，对我个人而言是新的开场，也是新的挑战。除了要努力扮演好开发部“文档管理员这一角色以外，希望我能在开发部把握更多的技术知识，不断提升自我!模板实习报告篇4 “没有总结，就没有收获，更别讲进步了我这样对我的小侄子讲。由于他喜欢看动画片，我就告诉他看完之后一定要想想本人有什么想法。他还不到五岁，或许他听不太懂我讲什么，但是我想讲，这话更多的是对我本人的一种提醒，提醒我应该对在移动公司实习的一个月进行总结了。严格地讲，本人并没有实习一个月。协议是从7月xx日签到8月xx日的，但是前几天都在接受培训，加之中间又有几个双休，感觉实习时间真的很短暂。正式实习第一天，我们便被分了组，有的去了网络口，有的去了营销组，而我则到了客户组。坦白讲，通信行业对于我是比拟陌生的；我对于它来讲，也是一个地道的“门外汉。由于我甚至连这几个部门是干什么的都未分清楚，也直到后来，我才知道，网络口是市公司下的，而营销组、客户组则是从属于利州区公司。进入客户组后，我被分配跟着胡姐，她是负责学生市场的客户经理。由于我是新晋员工，加之又是实习生，因而本人并不能帮过多忙，只能先学习。所以我的第一个任务便是熟悉移动公司三大品牌，动感地带、神州行以及全球通。对于移动的资费，我觉得公司考虑的非常周到，针对不同的客户群，打造不同的品牌。但是有一点比拟费事，资费更新相当快，令人目不暇接，因而大部分资费我都记不住。像上次在实习半个月后的总结会议上所讲的一样，在客户组里，我觉得我们主要是同电话号码以及客户打交道。什么是客户组，就是主要负责联络客户，维护相互间的关系，而其中的桥梁便是电话号码。与电话号码打交道贯穿了我的整个实习经过。在熟悉boss系统之后，我便开场了电话号码之旅，如将客户参加某集团，将客户从某集团中删除，查询客户的欠费情况并为一些重要客户转账，直到实习最后一天，都拿着新卡为客户开户，并办理存费送费的业务。讲实话，这些工作都是特别机械的，可能前几个号码做着还比拟新鲜，可是后面呢，或许一不小心眼皮便黏在了一起，但是一想到这是在为客户服务，一个小错误都极可能为客户或公司造成损失时，便不得不慎重得如同做第一个一样去做好每一个。动辄成百上千的号码或许会花去我大部分时间，但是我也从中得到了一些小小的好处，比方我对数字小键盘愈加熟稔了，我的心态也愈加沉稳厚重了。与客户打交道分为两个方面，一是和客户面对面沟通，二是通过电话。和客户面对面沟通主要是通过“上门服务，推销移动公司的一些业务。在上门的经过中，我们碰到了各种人，有对移动公司表示支持的，也有对其表示不满的。对于前一种，我们由衷感谢；而后一种，我们也希望其能提出愈加合理的建议。当然，这些我觉得都还比拟容易应付，让我感觉最难熬的是在日食前一天。当天，我和负责建行的客户经理到建行办理事情。当时是我第一次见客户，加之又不熟悉对方，因而凡事都表现得毕恭毕敬，话也尽量不多讲。可后来发生的事情却让我们倍感尴尬，那就是移动电话忽然不能接通。当时，很多客户都频频向我们发问。可我们对此也是莫名其妙，因而只能揣测，可能是受日食的影响。最后回到公司才终于弄明白，原来是成都某处的地下光缆线被挖断了。如今想想，只是想对客户表达歉意，在那一刻不能帮助。尽管本人不是移动公司的正式员工，但是当时本人确实着急过，由于心里翻涌着一种叫集体荣誉感的东西。模板实习报告篇5这是我第一次踏入工地体验生产活动，也是踏入社会进行实践的经过，也就是理论与实践的结合，十分是对与建筑这种实践性能非常强的一门学科更要强调实际操作技能的培养。而且教材的更新速度肯定比不上技术的发展，尤其是这门学科，在很大程度上与书本有一定程度的差异，技术方面也有很大的不同，在这次社会实践中能使我们所把握的理论知识得以升华，把理论与实践找到一个最好的切入点，为我所用。所以就要有一个将理论与实践相融合的时机。在社会实践中能够得到一些只要实践中才能得到的技术，为我们以后参加工作打好基础，这就是这次社会实践的目的所在。我在东方明珠花园开场了我的社会实践生活。固然时间不是很长，但是我却知道这次社会实践的重要性，由于这次社会实践是我们认识专业的一个窗口，同时又是择业，社会交往乃至认识社会的第一次时机，所以我决定，在这次社会实践生活中，严格的要求本人，并虚心向各位师傅请教，让本人通过这次社会实践，确实学到一些东西，减少本人将来踏入社会的一些盲目性，让本人在今后的工作道路中能够走的更自信。社会实践的主要内容和亲身参加的详细工作：浇筑垫层，安装承台、地基梁模板，安装承台、地梁钢筋(包括插柱筋)，浇筑承台砼，回填基础，焊接柱筋，安装柱、梁板模，浇筑柱砼，安装梁板筋，浇筑梁板砼。整个施工经过中还需包括水安然平静高程的放样。整个混凝土构造工程包括了基础工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程。但是也由于时间的仓促，整个社会实践经过我没有接触到屋面工程，和装修工程。下面将分别总结我在社会实践经过中所学习的知识以及我参加的工程：一.基础工程：由于基础是最为关键的部分，所以也是工程的重中之重，做好基础至关重要，基础工程包括了土方开挖，打桩，断桩处理，承台、地基梁的施工等等。由于社会实践期间没能接触到。所以下面只做简单的介绍。由于土质较为差，淤泥质土较厚，造成打桩的经过中出现了大面积的断桩，很多幢号都由于断桩而严重影响了工程进度。在这次社会实践的经过中学习了很多断桩处理的方法，主要介绍一下工程上比拟常用的人工挖孔桩的做法：首先介绍一下断桩的处理流程。打完桩，做完静载实验后，做动测实验，动测报告出来以后就知道桩断在几米深的地方。若动测报告显示桩断在4m左右，然后进行人工挖孔。在人工挖孔的经过中必须特别注意安全，洞口的保护至关重要。围护构造一般有二种，一种为-0.00m-1.50m之间，用砼作为围护构造，再往下一般用钢护筒作为围护构造。待挖至断桩处再深20cm50cm，用吊车将桩断的部分取出，将预制好的钢筋智笼吊下去，较正以后，开场浇筑砼。整个浇筑经过需要、吊车、挂篮一起配合，工人还得用振动棒加以振动。在浇筑桩的经过中，将钢护筒拔出要有相当的技术，大约浇筑23挂篮的砼时，就应将铁护筒取出。断桩处理完则进入下一个流程为浇筑桩蕊和浇筑承台垫层，在这一流程中要注意的问题是混凝土标号的控制，用来浇灌的混凝土需要添加膨胀剂，由于这样待混凝土凝结以后能够使承台和桩更好的连接在一起。承台的模板也需引起十分的注意，由于体积比拟大，所以承台模板的加固体系间距应比拟小，防止胀模的发生。承台和地梁钢筋安装也比拟复杂，十分是交接处的地方，由于属于隐蔽工程，所以应做好检查验收工作。二.钢筋工程：钢筋是的骨架，依靠握裹力与混凝土结合成整体。钢筋工程乃混凝土构造工程的三大工程之一。钢筋的分类一般能够按生产工艺的不同，直径大小，钢筋的强度进行分类。生产工艺与一般可分为热扎钢筋，冷扎钢筋，冷拉钢筋，冷拔钢筋。按不同的直径主要有下面几种钢筋：8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在强度上钢筋可分为H235、H335、H400、RRB400级钢筋。其中H235、H335为最常用的两种钢筋。由于混凝土浇筑后，钢筋的质量难以检查，因而钢筋工程属于隐蔽工程，需要在施工经过中严格检查，并建立起必要的检查与验收制度。为了确保混凝土构造在使用阶段正常工作钢筋工程施工时，钢筋的规格和位置必须与构造施工图一致。一般的钢筋工程的施工经过构造施工图绘钢筋翻样图和填写配料单材料购入、检查及保管钢筋加工钢筋连接与安装隐蔽工程检查验收。钢筋的安装对工人的看图能力要求较高，钢筋的型号，数量，位置要求很高，一般应和图纸一致。工程中钢筋往往因长度缺乏或因施工工艺的要求等必须连接。所以钢筋的连接在钢筋工程中是一个重要的环节。下面我简单介绍下三种连接方式：1、绑扎连接：绑扎是目前仍为钢筋连接的主要手段之一。采用绑扎连接时其位置和搭接长度必须知足(GB50204-20xx)中的规定，轴心受拉及小偏心受拉构件的纵向受力钢筋不得采用绑扎接头。钢筋的绑扎接头是采用2022号火烧丝或镀锌丝，按规范规定的最小搭接钢筋长度，绑扎在一起而成的钢筋接头。本工程中在梁、板钢筋的连接上通常使用绑扎，但当钢筋的直径过大时则不能采用绑扎连接，由于这样会产生偏心作用的不良效果。2、焊接连接：混凝土构造设计规范规定，钢筋的接头宜优先采用焊接接头。焊接接头的焊接质量与钢材的焊接性、焊接工艺有关。焊接又分为闪光对焊、电弧焊、电渣压力焊。其中闪光对焊以及电渣压力焊在工程上使用较为频繁。本工程中柱筋的连接通常采用电渣压力焊，而梁筋中直接较大的钢筋则采用闪光对焊。3、机械连接：钢筋机械连接是通过机械手段将两钢筋端头连接连接在一起。本工程中地下室的梁筋连接全部采用直螺纹套筒连接，机械连接质量上会优于焊接，但是在造价上处于劣势，成本较高。模板工程：混凝土构造的模板工程，是混凝土成型施工中的一个特别重要的组成部分。我们所讲的模板其实包含了两部分，其一是构成混凝土构件形状和设计尺寸的模板：其二是保证模板形状，尺寸及其空间位置的支撑系统。模板应具有一定的强度和刚度，以保证混凝土自重、施工荷载及混凝土的侧压力作用下不毁坏，不变形。支撑系统既要保证模板的空间位置的准确性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷载，因而也应具有足够的强度、刚度和稳定性，以保证在上荷花载的作用下不沉陷，不变形，不毁坏。模板在材料与种类上也有很大的区别。一般可分为本模板、钢模板、胶合板，本工程多数使用胶合板模板，在一些细部上部分使用钢模板，比方楼梯踏步就使用钢模板，这样比拟不容易变形。模板的作用便是在构造的施工经过中，刚从搅拌机中拌和出来的混凝土呈液态，需要浇筑在与构件形状尺寸一样的模型号内，这样砼凝结硬化之后，才能构成所需要的构造构件，模板就是使或构件成型的模型。本工程模板多数为大跨梁模板，因而模板及其支撑系统必须符合下列规定：1、安装牢固、尺寸准确，保证工程构造构件截面尺寸及表观质量;2、支撑系统具有足够的强度、刚度和稳定性，能可靠地承受新浇混凝土的重量和侧压力，以及在施工经过中产生的荷载;3、构造简单、装卸方便;并便于钢筋的绑扎与安装，和混凝土的浇筑及养护等工艺要求。4、模板接缝应严密，不得漏浆;5、本工程用全新的胶合板投入施工;计划周转四次后逐步淘汰破损大、变形大的板块。尽量在符合设计的要求上，节省用料，降低成本。施工经过中，支撑系统的基础部分经常被忽略，十分是底层支撑基础经常没整平，且泥沙没有夯实，这样在上部荷载作用下容易下沉，进而导致平板变形，平整度不够。模板的支撑系统是保证模板面板的形状和位置，并承受模板、钢筋、新浇筑混凝土自重以及施工荷载的临时构造。模板的垂直支撑主要有散拼装的管支架，可独立使用并带有高度可调装置的钢支柱，及门型架。模板在安装之前，还需进行模板的设计计算。常用定型模板在其适用范围内一般无需进行设计或验算，一般比拟有经历的包工头和工人都懂得怎么安装。但对一些特殊构造，新型体系的模板或超出适用范围的一般模板，则应进行设计或验算。例如大的承台，塔吊基础等，否则很容易胀模。三.混凝土工程：混凝土工程包括制备、运输、浇筑、养护等施工经过，各施工经过既互相联络，又互相影响，任一经过施工不当都会影响混凝土工程的最终质量。混凝土的制备包括了混凝土的配制与混凝土的搅拌，每一步都至关重要。混凝土的配制还包含了混凝土的设计配合以及混凝土的施工配合比。施工配合比是根据实验室的设计配合比提高一个数值，并有95%的强度保证率。混凝土施工配料计量必须准确，才能保证所拌制的混凝土知足设计和施工的要求。其偏差不得超过规范规定。施工配合比与实验配合比的差异在于含水率的区别。由于混凝土强度值对水灰比的变化特别敏感。由于实验室在试配混凝土时的砂、石实际含水率。为保证现场混凝土准确的水灰比，应按现场砂、石实际含水率对用水量予以调整。我查阅了现场混凝土制备的相关资料材料水泥1)水泥宜选用425号以上的普通硅酸盐水泥，硅酸盐水泥、火山灰质硅酸盐水泥和粉煤灰硅酸盐水泥。2)水泥的各项指标应分别符合(gb175-85)标准和（、火山灰质硅酸盐水泥和粉煤灰硅酸盐水泥）(gb1344-92)标准要求。4)水泥进场时，应有出厂合格证或试验报告，并要核对其品种、标号、包装重量和出厂日期。使用前若发现受潮或过期，应重新取样试验。包装重量缺乏的另行堆放，作出处理。5)水泥质量证实书各项品质指标应符合标准中的规定。品质指标包括氧化镁含量、三氧化硫含量、烧失量、细度、凝结时间、安宁性、抗压和抗折强度。6)混凝土的最大水泥用量不宜大于550kg/m3.砂1)砂宜优先选用坚硬不含杂质有棱的硅质砂粒。2)砂按其细度模数分为粗、中、细。混凝土工程应优先选用粗中砂。3)砂的含泥量(按重量计)，当高于或等于c30时，不大于3%;低于c30时，不大于5%.对有抗掺、抗冻或其它特殊要求的混凝土用砂，其含泥量不应大于3%，对c10或c10下面的混凝土用砂，其含泥量可酌情放宽。石子(碎石或卵石)1)石子宜选用花岗岩为好。其余石灰岩、砂岩、页岩、或其它水成岩必须取样做石材强度检定。同时应根据混凝土建筑物或构物的使用情况和强度要求，决定能否使用或有限制性使用。2)石子最大粒径不得大于构造截面尺寸的1/4，同时不得大于钢筋间最小净距的3/4.混凝土实心板骨料的最大粒径不宜超过板厚的1/2.且不得超过50mm.3)石子中的含泥量(按重量计)对等于或高于c30混凝土时，不大于1%;低于c30时，不大于2%;对有抗冻、抗渗或其它特殊要求的混凝土，石子的含泥量不大于1%;对c10和c10下面的混凝土，石子的含泥量可酌情放宽。4)石子中针、片状颗粒的含量(按按重量计)，当混凝土强度等于或高于c30混凝土时，不大于15%;低于c30时不大于25%;对c10和c10下面，可放宽到40%.水1)符合国家标准的生活饮用水可拌制各种混凝土，不需再进行检验。2)若采用非饮用的天然水、受污染的湖泊水、地下水等，应先经检验符合(jgj63-89)的规定才能使用。轻骨料1)轻骨料混凝土用轻粗骨料、轻砂(或普通砂)与水泥和水配制而成，其干密度(原称干容量)不大于1950kg/m3.2)轻骨料主要有粉煤灰陶粒和陶砂、粘土陶粒和陶砂、页岩陶粒和陶砂，以及天然轻骨料中的浮石、火山渣等。3)采用轻骨料应分别符合(gb2838-81)标准，(gb2839-81)标准。(gb2840-81)标准，（天然轻骨料）(gb2841-81)标准的规定。其试验方法应按（轻骨料试验方法）(gb2842-81)标准执行。混凝土的搅拌，要获得均匀一致的混凝土，必须对其原材料充分搅拌，使原材料彻底混合。工程中混凝土的搅拌一般采用机械搅拌，一般要注意搅拌时间的控制，以及送料机时间的控制。混凝土的浇筑是混凝土工程的重中之重，也只要合格的浇筑，才能保证混凝土的强度，密实性符合设计的要求，才能保证构造的整体性和耐久性，尺寸准确，才能保证拆模后混凝土外表平整光洁。混凝土浇筑之前要做好隐蔽工程的验收，而且还检查模板的尺寸，轴线及其支架承载力和稳定性。浇筑质量还以浇筑工人的技术水平有密切的关系。若浇筑经过中振捣不够很容易产生离析现象，而且容易产生蜂窝、麻面，甚至产生露筋现象。施工缝的留置也是混凝土浇筑的一种特殊工艺，由于某些原因，不能连续将构造整体浇筑完成，且停歇时间可能超过混凝土的凝结时间，则应预先确定在适当的部位留置施工缝。一般施工缝应留在构造受剪力较小的部位，应用时考虑施工的方便。社会实践心得体会通过这次实际的工地社会实践，我不但把握了一些不懂的详细环节，而且也稳固了我在学校期间所学习到的理论知识。在学校学习，理论与实际相差较大，一些知识固然能在短期内被把握、被运用，但一些知识则不能把握，也不便于记忆，更谈不上把握运用了，因而，教师所教授的内容固然多、广、博，但是我们学习到的只是其一部分，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的把握所有理论知识，只要通过实际的学习和参观，才能到达这个目的。这次社会实践就到达了目的，我们不仅学到一些新的知识，也稳固了在校期间所学到的理论知识。以前对一些试验技术要点，只是粗略地知道其作用，而其详细的环节，详细的步骤怎样，却是知之甚少，但如今社会实践结束了，对我们这段时间所看到的那些施工技术，它们的详细环节及具体步骤，我们应该能够把握了，这样就提高了本人的理论水平，也加强了本人的实际操作能力。通过社会实践，加强了本人对专业的热情，让本人更有兴趣将来能在建筑行业创始天地。以前听到就业不乐观时候就很茫然，学了三年的建筑却找不到好的工作，以致对本人的专业丧失了热情，没有足够的兴趣去学习专业知识。但是通过这次社会实践，才觉得原来建筑行业是一个非常具有挑战性的职业，假如将来能在这个行业工作，对本人来讲将是很大的挑战。为了以后能够胜任这项工作，如今就必须踏踏实实的学好技术。因而给了本人压力，让本人不再觉得无事可作，让本人放心去学习，为将来工作打下坚实的基础。加强了本人的交际能力。建筑行业是一个涉及人非常多的行业，你将会接触到各种各样的人。面对一个这样复杂的交际圈，你能够从他们身上学习到很多优秀的多西，去除本身的一些不好行为，同时可以以通过不同的接触对象，加强本人的交际能力，让本人在以后的生活中愈加自信，愈加坚强!社会实践结束了，反映出学习的还不够，缺点疏漏。虚在加以刻苦钻研及学习，不断开拓视野，加强本人的实践操作技能，希望以后还有这样的时机，让我从实践中得到锻炼。最后，我衷心感谢各位领导和同事们这段时间以来对我的指导与帮助，使我在社会实践中受益非浅，今后我要以本人的实际行动来回报你们，回报社会!我相信在以后的生活中我将体会到的东西，也相信本人在下一次社会实践中将会更好。我坚信通过这一段时间的社会实践，所获得的实践经历对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会社会实践中所学到的知识，在将来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经历不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程。模板实习报告篇6调研报告的写作者必须自觉以研究为目的，根据社会或工作的需要，制定出切实可行的调研计划，即将被动的适应变为有计划的、积极主动的写作实践，从明确的追求出发，经常深化到社会第一线，不断了解新情况、新问题，有意识地探索和研究，写出有价值的调研报告。下面是我为您带来的是大学生实习社会调研报告模板相关内容，希望对您有所帮助。这已经是我迈入广东教育学院后的第三年了，三这个数字，既代表了我已经在这个学校学习已经有三年了，又代表我快要离开这个学校了，也代表着，我们实习的时间到了。很多学校都很积极的鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面是为了让学生把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力;另一方面是为了让学生积累工作经历对日后的就业大有裨益。我们学校也不例外，十分是作为教育类的院校，我们的实习，在刚开学的9月份就热热闹闹的行动起来了。现将这次实习社会调研报告的详细情况作如下介绍：实习学校及对象：fo山市顺德区龙潭小学，一、二年级的学生；实习目的：为了让一、二年级的学生学会英语课本unit1unit3的内容，在符合教学大纲的前提下，进行教学，让一年级的学生会讲，会读；让二年级的学生会讲，会读，会写；实习内容：帮助班主任的日常工作及完成平常的教学任务实习20xx-9-1520xx-10-26为期6个星期实习对象分析经过：在实习刚开场的第一个星期里，我并未贸然进行本质性的教学活动。由于古人有云：“知己知彼，百战不殆。故我首先向各个班级的班主任和英语教师做了一个比拟具体的了解，目的是了解他们的品德包括平常的纪律，上课的情况等和他们的学习情况包括他们对新知识的吸收能力，记忆力的强弱等。由于我一共要教4个班，所以花了好几天的时间去“认识各个班的“习性。如今，我对各班认识的基本情况报告如下：1一年2班整体的学生的接受能力都很强，基本是一教就会的那种，但问题是比拟容易忘记；2)一年1班的学生有很大一部份的学生不愿意开口讲和读，固然接受能力也不错；3二年1班的学生是一帮教师最头疼的学生，不但上课喜欢捣乱而且不认真听。但无可否认的是他们都很聪明；4二年2班的学生是全校公认的乖生班，接受能力强不用讲，还很会配合教师。实习经过：以一年1班的一节公开课作为代表我利用了在教学法的课上学的技巧，开了一个头，warmingup就是一个rhyme，内容就是：anelephantcanwalk.walk,walk,walk.afrogcanjump.jump,jump,jump.afishcanswim.swim,swim,swim.aneggcanroll.roll,roll,roll.一边跟韵律读，一边做动作。效果也不错，由于教师们都给了我肯定的态度接着就用直接法，拿着颜色卡，问学生们是什么颜色，再教他们这个颜色的英文应该如何读。再叫他们跟读几遍。这样以后，就再做单词的稳固，把单词写在黑板上，让学生看着黑板，跟着我一起读单词目的是为了让他们愈加熟悉他们所学的颜色的读法。为了了解他们对这些颜色单词的了解程度，我会叫部分的同学来读单词，也用比赛的形式，让他们各个组比赛，看一下哪一组读得最好！同学们都很积极，也很配合。趁他们还是热情高涨的时候，我再利用这个时机，教新的知识。就是问题whatcolor?的用法和意思，还有它的回答是itsyellow等。起初，他们都不是很理解它们的用法，后来，经过几次的展示以后，他们都能理解我的用意，也能在我问了问题以后，做出相应的反响想缓解一下无聊的气氛，由于我发现他们的激情不再了，读书的时候没有了之前的热情，所以，我让他们看着多媒体给图片涂上相应的颜色。他们的激情忽然又回来了，但，问题来了，他们有些同学没有带颜色笔，就胡乱的离开座位，四处走来走去这样的场面，我是有料想到的所以，我立即采取了措施，立即表示我的态度！“不能够离开位置！他们听到我的“命令以后，也很乖的坐回他们的座位平静的涂他们的颜色，就算是没有颜色笔的同学也会平静的去借这样的程序，就一直延续到快要下课的5分钟。在最后的5分钟，我就让他们回首了一下，他们今天所学的单词，还有句型。固然今天上课的效果很不错，但还有缺乏的地方，就是在控制吵闹的时候，还是没有做到及时。实习体会：第一，从事教学工作需要“专钻心：我为这次实践的顺利进行，我投入了大量的精神准备。固然讲对于一、二年级的知识不在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课，力求做到在知识上准确无误；除了在“教什么上下功夫，我在“如何教也丝毫不敢马虎，上网