化学类实习报告模板合集9篇.docx

化学类实习报告模板合集9篇化学类实习报告模板合集9篇在生活中，报告不再是罕见的东西，其在写作上有一定的技巧。你所见过的报告是什么样的呢？下面是我整理的化学类实习报告9篇，希望能够帮助到大家。化学类实习报告篇1一、实习目的安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义当代化建设需要的高素质的复合型人才。详细表如今三个方面：1、运用和检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的当代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的缺乏，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践根据。2、了解和熟悉学校的运行。对师范类专业的本科生来讲，实际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实践。3、预演和准备就业工作。通过实习，让本人找出本身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，进而缩短从校园走向社会的心理转型期。二、实习基本情况我于20xx年10月8日至11月18日在xx市第七中学进行了为期六周的教育实习。在这次实习中我体会到了学生到老师的角色转变，学校到社会的环境转变。不短不长的六个星期实习对我来讲是进入职场前的培训，我在这次实习中深切地已经体验到了当一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。在这一个多月里，让我尝试了身为一名老师的苦与乐，更让我体会到当一名老师所肩负的责任。在实习期间，我能以老师的身份严格要求本人，为人师表，处处注意本人的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作;同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和教师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们广西师范学院化学与生命科学学院的大学生形象，给实习学校留下好的印象。三、实习主要内容1、课堂教学工作(1)听课根据学校的统一安排，我于10月10日开场了实习生活。这里的教师教学经历丰富，上课语言生动精炼，课堂气氛活跃，这些使我深感压力之大。但是面对压力，我没有选择逃避而是迎接挑战。前一周主要是听课。在此期间，我的工作就是听老师的课写教案试讲修改试讲，这样反复练习，完善，直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。听课期间的认真准备，刻苦钻研，使我真正体会了：“台上特别钟，台下十年功这句话的深入内涵。(2)课堂教学(3)课后辅导我还用了自习课的时间和晚自习去给一些基础比拟差的同学们补课让他们明白学习的重要性，让他们能够跟上别的同学的脚步，这样不至于由于上课听不懂而睡觉做别的事不去学习。这样正好能够帮助学生查缺补漏。以便于更好的去迎接期中考试。(4)期中考试工作在11月8号我们迎来了学校为期三天的期中考试。在这期间我们的工作是监考，改卷，试卷的质量分析。监考期间我工作认真，做到公平公正，按时收发试卷。各个考生在考场都遵守考场纪律，在改卷的时候我可以以做到认真公平。争取每份卷都评改计分准确。最后我还与与我同行的实习教师对试卷做了质量分析。分析了学生的哪里把握得比拟好。哪部分丢分比拟多，为日后改善本人的教学方向提供有力的根据。2、班主任工作班主任工作是实习的一项重要工作。在做班主任工作时，我深切体会到管理一个班级的不易。班主任不仅要做学生的良师，也要做学生的益友。在进入xx七中的第一天，学校就安排我和我的伙伴为高一(7)班的实习班主任。与伙伴协商好，前面三周我上课，后面三周做班主任工作。我在陈娟教师的悉心指导及帮助下，顺利的完成了班主任的各项任务。化学类实习报告篇2实习目的1.了解xxxxx工厂主要产品、生产状况2.了解李村河污水处理厂的污水处理流程3.了解青岛城市排水监测站的主要水质监测手段做为应用化学专业三年级的学生,学校安排了本次为期五天20xx年11月19日23日的认识实习，要求学生对化学工业生产有基本认识。从11月20日开场我们先后参观了xxxxx工厂、李村河污水处理厂、青岛城市排水监测站、团岛污水处理厂。通过实习让我们对xxxxx工厂、李村河污水处理厂、青岛城市排水监测站的工作原理和生产运作方式有了一定的了解，并初步了解了红星化工厂先进的生产工艺、污水处理的流程和先进水质监测仪器及其体系，对化工行业有了更为深化的了解。实习20xx年11月20日上午1、企业简介：xxxxx工厂为国有大型企业，公司现拥有总资产近12亿，职工4800人，年销售收入11亿，年创利税和出口创汇达1.4亿和4300万美元以上。主要产品有钡盐、锶盐电子化工原材料、油脂化工、橡胶塑料助剂、天然色素及绿色植物精华提取、无机颜料、油漆涂料、精细化工等九大系列上百个品种。其钡、锶盐产品年产15万吨和12万吨，并通过ISO9002质量认证，以生产规模、质量稳定性、生产成本、生产环境等创四项世界之最。我们参观的是xxxxx工厂下属钡盐厂，营业额为人民币3000万元/年-5000万元/年，位于青岛市沧口区四流北路。1959年4月1日由振兴火柴厂、新兴肥皂厂和天成化工厂合并组建而成，时为公私合营的青岛台东化工厂。1966年易为现名。翌年改为国营，是山东省无机盐生产的重点企业之一。上世纪八十年代红星化工厂碳酸钡已远销日本、美国、加拿大、澳大利亚和东欧等国家。其中粒状品已成为山东省80年代出口创汇的拳头产品之一。该厂在1984-1988年，先后被评为省二级无泄漏企业、省一级无泄漏企业、国家二级计量单位；全面质量管理到达省、部和国家标准。1985年碳酸钡粉、粒状被评为省优质产品，铬酸酥荣获国家银质奖；1986年硬脂酸一、三级品被评为化工部优质产品；1988年红矾钠被评为省优质产品。工作人员向我们介绍到红星的主导产业已迁到贵州重庆陕西等地包括钡盐、锶盐等，而留在青岛的只要钡盐。红星依靠地处东部沿海的市场、信息、技术、人才优势与西部地区的资源、能源等优势相结合，施行了“优势互补、共图发展的战略，使一个举步维艰的国有企业迅速发展成“世界钡王、“世界锶王，他象一颗璀璨的“红星正在冉冉升起，在东西部交相辉映。公司的基本理念:青岛红星企业发展理念红星的昨天是零，今天是压力，留给明天的只要努力不凡的理念注定不凡的成就。而企业创新理念天天都有变化，每时都在进步从中能够看到青岛红星的发展动力。而青岛红星企业管理理念人人都管事，事事有人管。公司的经营之道是向市场及广大的消费者提供质量稳定可靠的产品，向客户提供满意服务，争取更多的客户和消费者的信赖。公司经营理念是质优价廉，服务客户。2、实习经过：11月20日上午，我们在指导教师的带领下来到xxxxx工厂，一位化工厂员工担当了我们的化工厂实习教师，在他的带领下开场了我的认识实习。在进入生产区前，化工厂实习教师向我们介绍了红星化工五十年来的发展历程，及红星化工的主要经营产品和经营项目、各种生产工艺。在生产区，化工厂实习教师又以实物向我们介绍了生产流程及生产经过主要注意事项尤其向我们强调了安全生产问题。3、实习工厂的产品大概情况主要产品、新产品种类：xxxxx工厂建厂时产品仅有碳酸钡和硬脂酸两种，到1962年发展为43种，大都是盆盆罐罐、肩挑手提的操作方式。1963年将产品调整为10种。其中，碳酸钡为出口产品，红矾钠和铬酸酐为市场紧缺产品。该厂通过技术改造扩大生产，构成了钡盐以碳酸钡为主、铬盐以红矾钠、铬酸酐为主、油脂化工以硬脂酸为主三大系列产品。1979年引进的湿法造粒设备，于1980年安装投产后，填补了国内碳酸钡粒状产品的空白，并直接出口。1988年9月，该厂兼并了青岛东风化工厂无机盐中型企业和青岛第三化工厂中型企业。产品由原来的8种增至21种。钡盐类有：碳酸钡粉、粒状、硫酸钡、氯化钡、氢氧化钡；铬盐类有：红矾钠、铬酸酐、盐基性硫酸铬；橡胶助剂有：橡胶促进剂M、DM、cz；还生产硬脂酸、硬脂酸盐锌、钙、镁、钡、铅以及精甘油、硫磺、硫化碱、氯磺酸、硫酸、玻璃着色剂铬渣粉等。如今的xxxxx工厂的驻京产品和主经行业如下，主经产品：硝酸钡硬脂酸硫酸、主经行业：硫化物、硝酸盐、硫酸盐、钡氧化物、硝酸、硫酸、通用无机试剂。4、生产流程简图：原料输送反响罐冷却系统结晶分离烘干质量检测5、绿色生产经过：历年来红星的产品全部位于“两高一资之列，而且以外销为主，因而，国家出口退税率的调整对红星的影响非常大。尽管如此，面对节能减排重任，红星还是做了大量的工作：首先，在企业内部把节能和减排结合起来，比方，把在贵州的工厂生产碳酸钡经过中产生的大量硫化氢气回收制成硫磺，硫磺进而制成硫酸，硫酸又供电解二氧化锰生产。在硫磺制造硫酸经过的同时还会产生大量蒸气(近18万吨年)，也回收之后用于再生产。1985-1988年，该厂共投资927万元，用于28项“三废治理工程。其中，1987年投资8143万元，用于铬渣粉制玻璃着色剂，年产能力为15万吨，不仅能够“吃掉当年排出的新渣，而且还解决一部分老渣；1987-1988年投资40万元，对厂区常年堆放的14万吨铬渣进行覆盖，覆盖面积达1.27万平方米，解决了飘尘和渗漏造成的环境污染；1987年投资90万元，对硫化氢气体回收进行了改造，回收率由45提高到77，年增产值52万元，利税24万元；1987-1988年投资60余万元，为炉窑安装了除尘装置，将4台煅烧炉和返烧炉由燃油、煤改为烧煤制气，成为无黑烟工厂。其次，xxxxx工厂把节能减排和综合利用结合起来，充分利用社会气力实现资源在企业外的延伸利用。xxxxx工集团从事铬盐生产二十余年，产生大量的铬渣，通太多方面的努力，他们将所有铬渣提供应钢厂作炼铁烧结的原料，到目前为止，20万吨位铬渣已全部有效利用完毕，进而成为国内第一家完成根治铬渣的企业。此外，他们的西部工厂把生产经过中产生的碳酸钡、硫酸钡废渣，也全部供应当地的水泥厂生产水泥，构成了循环利用。实习的收获和感想通过这次认识实习，我获得了很大的收获，见识到了xxxxx工厂的经济实力和技术实力以及强大实力背后所付出的努力；在李村河污水处理厂和团岛污水处理厂我们认识到了污水处理的繁琐、环保的重要性，并且了解了污水处理的基本方法。更让我们认识到，不仅水资源珍贵，而且水污染的处理更是费财费力。青岛市城市水质监测中心的高科技技术与设备，更是让我们对专业知识和专业设备有了一次充分的认识。此次真是收获颇丰。同时，我们将课堂学过的理论知识与实际生产相联络，加深了对专业知识的把握和理解，认识到理论和实践的差距，我们要尽量提高我们的实际动手操作能力，为以后走上工作岗位打下坚实的基础。总的来讲，这次实习给了我很多在校园、在课堂上、书本上学不到的东西的时机。这次实习，让我对本人所学专业有了更深入的认识；并且明确了学习方向，在今后的学习中我会人情方向、端正态度，努力钻研专业知识。存在的问题和建议对污水处理厂存在的问题主要是周边的环境较差，影响了周围居民的健康，废物没有合理利用。相关的建议是，能够将污泥添加一定原料后烧制成空心砖或建筑用的瓦片，这样既解决了环境污染问题，又为城市建设提供了原材料，能起到一箭双雕的成效。由于我所学知识有限，提出的问题和建议不一定合理，希望教师能够加以修改指正！化学类实习报告篇3转眼间校园生活马上就要结束了，这是不可避免的，我忽然感觉有了一种新的动力！有一种挑战感。我以后的生活方式第一次发生了质的转变！我开场走上从校园到公司的第一步！实习时间是两个月，但是在这两个月中，我从思想到环境，到社会，甚至饮食起居都发生了彻底的变化。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开场与以往完全不一样的生活。天天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成本人的工作任务，不能草率敷衍了事。而且这些转变必须在两个月之类完成，然后我马上就要正式开场本人的工作生涯下面是我这两个月来的亲身感受：我应聘的职位是化学部文员。后来才知道等同于电脑员，做了第一个星期后感觉本人还不大适应，最明显的就是很会犯错，既而总是怀疑本人能不能坚持下去，还不能很清楚的找到本人的定位。看着上万个单品都要去熟悉，要弄清报告流程，怎样制作，制作经过中的细节问题。我恐惧了，很多时候，坚持变成了一种等待。当我顺应了这种生活，商品潜移默化的被我所熟知的时候，我开场等待新的恐惧。一直在不停的学习扑踵而来的东西，坐在办公室也没有想象中的那份清闲，操作从未接触过的word，excel等的软件中的详细操作，幸运的有个“师父教我。第一次接触的时候感觉她真的很凶，一不小心做错事的时候就会被骂，我其实在公司一直以来真的很害怕的就是她叫我名字，那就是我犯错的时候，或许有点夸大吧。经过一个月下来发现原来在学校以为缺乏以贵的学习也在工作中渐渐派上用场。知识是一种储备，如一支优质股，终有一天会你会看见它的上涨。在不断熟悉的工作中，任务开场加码。从单纯的打电脑单到做报表；向供给商报要货计划；给客源调整顺应季节时间的商品和商品的新老替换，制作新品报价单。从产品到价格每一步都得细致，稍稍疏忽就有可能给店里带来损失。这对于一向行事马虎急躁我是一大修炼。当某一天发现本人能独立工作，能做这么多事的时候。兑换的是同等的付出。五月是一个忙季，由于我的师父离任，加之没有新的人手进来，所以显得人手不够，通常都是我最后一个下班，有时候还会拖延同事。自学能力“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力。参加工作后才能深入体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。我担任的是文员一职，平常在工作几乎没用上本人所学的专业知识。而同公司的业务人员就大不一样了。他们需要依靠本人以前的基础上努力自学尽快把握知识。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积累。碰到不懂的地方，本人先想方设法解决，实在不行能够虚心请教别人，而没有自学能力的人早晚要被企业和社会所淘汰。工作很不便由于如今还住校，所以天天7点不到就得起床去挤公交车，就算再严寒再差的天气，都得去上班，有时候公司业务繁忙，晚上或周末得加班，那留给个人支配的时间更少。我们必须抑制本人，不能随心所欲地不想上班就不来，而在学校能够睡睡懒觉，实在不想上课的时候能够逃课，自由很多。每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。象我就是天天就是坐着对着电脑打打字，显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎，你一个小小的错误可能会给公司带来宏大的费事或损失，还是得认真完成。而象同公司的网络推广员天天得打电话，口干舌燥先不讲，还要受气，忍耐一些电话接听者不友好的语气有些甚至讲要投诉。假如哪家公司有意向的还得四处奔波去商谈。而事实上所有的业务并不是一次就能交易成功的，他们必须具备坚忍不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃，犯错遭领导责骂时不能赌气就辞职。一直以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。也许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开场有意识地培养本人的理财能力，我们刚毕业，工资水平普遍不高，除掉房租餐费和日常的开支，有时候寄点钱给父母补贴家用，我们经常所剩无几，一不注意可能就入不敷出成为月光一族，但此时我们再也不好意思伸手向父母要，因而很多时候我们要合理支配我们手中的这笔少的可怜的钱。同事相处踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事外表笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因而刚出校门的我们很多时候无法适应。比方我们公司做网络推广的同事，他们很注意对本人客户资料的保密，以防被同事抢去本人的业绩，因此关系显得有点冷淡。但是环境往往会影响一个人的工作态度。一个冷漠没有人情味的办公室，大家就会毫无眷恋之情，有更好的时机他们肯定毫不犹豫的跳槽。他们情绪低落导致工作效率不高，天天只是在等待着下班，早点回去陪家人。而偶然的为同事搞一个生日party，生病时的轻轻一句慰问，都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。心情好，大家工作开心，有利于公司的发展。在电视上不止一次的看到职场的险恶，公司里同事之间的是非，我想我能做的就是“多工作，少闲话。总结我是学国贸营销方向的，在书本上学过很多套经典营销理论，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，实习这两个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，教师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这宏大的转变中，我有时感到彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。然而在实习期间，从领导身上学到了计划与执行。开展一项工作之前有一个具体的计划能够使我更好地把握工作的流程，更合理地分配时间，提高工作效率。执行，就是把所想所写付与行动；对领导分配的任务最快效率完成并跟进验证。执行，不仅仅是停留在口头上，有执行才会有效果有收获。领导们对细节的认真对待令我明白商场无小事，任何事情都会对商场信誉产生影响。从实际工作操作中，我学会了耐心与协助。无可否认，这份工作是既琐碎又辛苦的，却又是很重要的。天天的检查、发现问题、解决问题的经过，耐心与细心是工作中必不可少的，既然接受了任务就要抱着负责到底的心态对待每一项工作。在老板与同事的帮助下，我渐渐学会了怎样寻找解决问题方法，怎样扮演好本人工作中的角色。经过中，讲不是主要的，一起做才是实在。工作感触，唯有不断的学习，才能在理事中准确的寻找四处理方法，才能跟上前进的步伐。让努力不曾怠懈，学习不曾停止！感谢这笔成长经历，它给我的出入社会上了一堂深入的公开课。化学类实习报告篇4生产实习是学校为锻炼本科生能力，让我们能更好的与社会相适应而组织的大三本科生的生产实践活动，化学专业实习报告。接到要去生产实习的通知后，我很高兴，并积极联络，终于将实习地点定在大庆油田水处理与化学研究所。这是由于：首先，水化室的主要工作是油田水处理，化学剂量开发及检验，和我们的专业有一定的关系；其次，我们的课程当中并未涉及到有关水生细菌的具体知识，在这里进行生产实习能够扩展这方面的知识；我们在实验中所学习的操作方法能够得到应用基于以上几方面的原因，我选择在水处理所开场我的生产实习。水处理与化学研究所从属于大庆油田工程设计开发有限公司，原名大庆油田建设设计水处理及油田化学研究室水化室位于黑龙江省大庆市让胡路区油田设计院。多年来研制出原油破乳剂、油田清防蜡剂、油田防蜡剂、原油降粘剂、原油消泡剂、污水絮凝剂、防垢剂、缓蚀剂等12个系列40余种油田化学剂。该所现有高中级职称的专业人才32人，博士2人，硕士8人，实习报告（化学专业实习报告）。XX年通过了国家级计量认证。同年与哈尔滨工业大学强强联合，成立了哈尔滨工业大学环境科学与工程大庆研发中心。拥有研究仪器设备100多台套，其中进口设备占60%实验室总面积为3000平方米。微生物实验室，可进行菌种培养驯化分离。拥有国内规模装备最为先进的三次采油实验室，可进行各种除油及过滤工艺和设备试验可自动合成的高压聚合反响实验室。由于我的实习时间只要三个星期，故在刘教师的安排下对SRB做些认知性的实习，下面为我的主要实习内容大致了解实验室自XX年开场启动的SRB抑制课题的一些工艺原理流程硫酸盐复原菌SRB是导致大庆油田地面系统产生硫化物进而造成设备腐蚀、滤料污染等危害的根源;实验室立足于微生物生态抑制，改变以往追求杀灭SRB数量的目的，转而以抑制SRB活性为目的,是大庆油田系统控制SRB危害的新方法，可降低生产运行成本本研究采用的折流板反响器有7个单元格，每个单元格长*宽*高=9.5cm*12cm*42cm,有效体积4.4L,单元格内装1/3高度的活性污泥.反响器上部为排气孔，排气孔的导气管伸到水封瓶液面下面，保持整个系统厌氧状态.水箱中的水通过泵泵入反响器，以推流形式流过各单元格，并从反响器流出。反响器的启动与运行将含有大量的硫酸盐复原菌的厌氧污泥，接种到反响器中；现阶段，反响器进水为配制的模拟水，在自来水中参加碳源白糖、硫酸钠、少量复合肥，用碳酸氢钠调节碱度；浓度：COD=1800mg/L,SO42-=600mg/L左右;进水流量46L/d,每个单元格水力停留时间HRT=2.3hr一、微生物镜下观察G氏染色步骤为：涂片固定结晶紫色染色水洗碘液媒染水洗酒精脱色番红复染水洗枯燥观察。涂片与单染色法一样。固定与单染色法一样。结晶紫染色染色1分钟，然后水洗并用吸水纸吸干。碘液媒染染色1分钟，然后水洗并吸干。酒精脱色用95%酒精脱色，直到酒精不出现紫色时即停止大约半分钟，然后立即水洗，并吸干。番红复染染色3分钟左右，然后水洗并吸干。镜检在显微镜油镜头下观察，菌体显蓝紫色的为革兰氏阳性菌；菌体显红色的为革兰氏阴性菌。SRB为革兰氏阴性菌详细操作中由于番红变质几次实验结果均不理想二、厌氧型为生物的培养SRB和DNB的富集1.SRB菌采用Hungate厌氧操作技术、绝迹稀释法MPN以及“滚管培养对样本进行分离，屡次纯化获得纯菌株SRB。详细方法：向改进后Starkey培养基K2HPO40.5g，NH4CI1.0g，Na2SO410g，CaCI22H2O0.1g，MgSO47H2O2.0g，酵母膏6.0g，60%的乳酸钠溶液6ml，蒸馏水1000ml，pH=7.8中参加0.2%的刃天青溶液，培养基煮沸后，参加L-半光盐酸盐0.5g，通入高纯氮气驱氧30min，121灭菌20min，固体培养基参加16%的琼脂糖。单独配3%的FeSO4(NH4)2SO4厌氧SRB菌株于液体培养基中37培养48h后,在OlympusCOVER-018光学显微镜下革兰氏染色观察。2.DNB菌方法同SRB菌，PH值最好在7，药品：(NH4)2SO43g,KCl0.1g,K2HPO40.5g,MgSO47H2O0.5g,Ca(NO3)20.01g,FeSO47H2O8.0g,蒸馏水1000mL121灭菌15min。恒温摇床培养箱振荡培养由于此项操作开场时间较晚，至实习结束，菌落还未完成一个完好周期的培养。三、水生细菌的计数1.血球板计数法取样：先清洗一个容量为100毫升的取样瓶或烧杯。取样前轻轻振荡试管搅拌，待分布均匀后，立即用注射器针管无菌取样，取样的量为1毫升。加蒸馏水100倍稀释。样品放于计数板：放置前必须将血球计数板和盖玻片清洗干净、擦干，不能有油污染和杂质。将血球计数板平放在桌子上，盖好盖玻片；然后把样品瓶轻轻摇动几下，菌分布均匀，并立即用干净的微吸管取样品，迅速把微细吸管放到盖玻片的边缘处，轻压微细吸管的橡皮帽，使样品流入计数板内。注意控制样品流入量，不能太多，太多则流入到沟内；也不能过少，过少则计数时不准确计数后的数量一般偏少，应充满画线方格及其周边部分。还应注意盖玻片下不能有气泡存在，否则会造成计数不准确。样品吸入血球计数板后，稍停1分钟，待细菌沉降在玻片外表上再在显微镜下进行计数。化学类实习报告篇5一、实习目的1通过理论联络实际使学生全面地运用所学知识去分析判定生产中的实际问题，进一步扩大学生的专业知识，培养独立工作能力。2通过对企业的了解进一步使学生对将来所从事的职业有初步的认识。3通过参观实习提高学生的安全素养与规范操作意识。4通过参观增加学生对详细生产工艺与流程的了解。5通过实习进一步培养学生的组织性、纪律性、集体主义精神等优良品德，为胜任以后的工作打好基础。做为应用化学专业三年级的学生,学校安排了本次为期十天20xx年7月20日29日的认识实习，要求学生对化学工业生产有基本认识。从7月23日开场我们先后参观了陕化复肥厂其中包括磷铵车间、磷酸车间。通过实习让我们对陕化复肥厂的工作原理和生产运作方式有了一定的了解，并初步了解了陕化复肥厂的生产工艺、污染物处理的流程和工作原理，对化工行业有了更为深化的了解。二、实习单位简介：陕化复肥厂公司地处陕西华县精细化工园区，占地面积223万余平方米，现有员工3200人。公司主导产品“华山牌尿素和“陕复牌磷酸二铵均属“陕西省名牌产品及“消费者信得过产品，质量稳定，信誉良好，20xx年通过ISO9001国际质量体系认证。公司近年先后荣获全国化肥生产先进单位、安全生产先进企业、陕西省先进集体等称号；由陕西陕化煤化工有限公司承建的陕化节能减排技改项目20xx年10月全面开工建设，项目总投资53.21亿元，建设内容包括两套30万吨/年合成氨、配套94万吨/年尿素，销售收入可达26亿元、利润2.6亿，届时公司年总产值可超50亿元。这些项目的施行将对调整企业产业构造，提升企业技术水平、拓展企业发展空间，实现节能减排，延伸陕西煤业化工产业链具有极其重要的战略意义。三、实习20xx年7月23日-7月29日一、产品相关知识：磷酸铵是含氮、磷两种主要营养元素的高浓度复合肥料，也是生产高浓度复合肥料的基础肥料，在生产经过中按一定配比添加不同的营养元素和制造成合适各种农作物的专用肥料。纯净的磷酸铵是白色结晶状物质，是重要的工业产品。它有三种：即磷酸三铵NH43PO4、磷酸二铵NH42HPO4和磷酸一铵NH4H2PO4。磷酸三铵极不稳定，常温下极易分解放出氨气变成磷酸二铵，磷酸二铵较三铵稳定仅在70以上才缓慢分解，放出氨气变成磷酸一铵，磷酸一铵130才开场分解，放出氨气变成焦磷酸(H4P2O7)、焦磷酸铵和偏磷酸铵。磷酸二铵是含氮、磷两种主要营养成分的复合肥。呈灰白色或灰色颗粒，易溶于水，不溶于乙醇。有一定吸湿性，在潮湿空气中易分解，挥发出氨变成磷酸二氢铵。水溶液呈弱碱性，PH8.0。磷酸二铵是一种高浓度速效肥，适用于各种作物和土壤，二、安全教育入厂前的安全教育课，我们学习了到生产必须安全，安全为了生产。陕化复肥集团的安全方针是：安全第一，预防为主，综合治理，高速发展。安全教育课上我们了解到了我国工业发展的脚步与我国关注生产安全，关注全功福利的逐步重视。学习了点灭火设备及防护设备的使用，基本把握了火场逃生的基本方法。了解了发生工伤及职业病的判定处理方法，教会我们以后工作怎样更好的维护本人的合法权益及利用法律武器来维护和保障本人的权益。经过教师授课的讲解，我们大致了解到了复肥厂的生产流程及各种机器设备的构造及工作原理。了解到早工业行业中安全生产必然是趋势及职工、企业及监管部门、群众在安全生产中的各种不同角色以及互相督导互相反应互相获利的工作机制。在为期十天的参观实习中，我们主要就是在复肥厂了解学习从磷酸矿石到磷酸以及磷酸二铵的整个生产经过以及生产工艺设备。三、实习内容1.工艺流程图2.磷铵车间湿法生产磷酸二铵的原理：氨与湿法磷酸反响随氨中和磷酸的程度所生成的产物不同：1)NH4+H3PO4-NH4H2PO4+反响热2)NH3+NH4H2PO4-(NH4)2HPO4+反响热3)2NH3+H2SO4-(NH4)2SO4+反响热上述每个反响都释放出大量的热量将蒸发磷酸所带水份中的一部分。磷酸的中和度达0.6下面，被送入中和槽继续与氨反响生成料浆料浆中和度1.5-1.6，料浆含水量2025%。制备好的中和料浆由料浆泵送入氨化粒化器内与枯燥的磷铵返料混合造粒。返抖吸收料浆的过量水分料浆涂覆在返料颗粒外表固化成粒。气氨参加氨化粒化器将料浆进一步氨化至中和度1.8一1.9。氮化反响使部分水分水分蒸发，促进了料浆固化，出口磷铵物料含水量3.44.3%。氨化粒化器制得的磷铵颗粒由枯燥机进一步枯燥至含水量2.0%下面，枯燥介质是热风炉燃煤产生的热空气，枯燥颗粒经过筛分，部分24mm颗粒作为成品经包裹冷却后送去包装，大于4mm的粒子经过破碎与小于2mm细粒和部分24mm颗粒作为返料返回氨化粒化器以知足生产连续进行所需的返料量。3.磷酸车间生产原理1磷酸性质：磷酸为中强三元酸，具有酸的一切通性，当加热至浆状时可侵蚀石英，纯磷酸在空气中易潮解。(2)湿法磷酸生产的理论基础硫酸分解磷矿生成磷酸溶液和难溶性的硫酸钙结晶，反响分两步进行的：第一步，磷矿和生产系统返回的返酸稀磷酸进行预分解反响，防止了磷矿与浓硫酸直接反响，避免包裹现象的发生：Ca5F(PO4)3+7H3PO4=5Ca(H2PO4)2+HF第二步，磷酸一钙料浆与稍过量的硫酸反响：Ca(H2PO4)2+H2SO4+nH2O=CaSO4.nH2O+2H3PO4(3)磷酸生产流程主流程：磷矿石的湿法研磨磨矿反响过滤稀酸罐区浓缩成品(浓酸罐区)实习感言：在教师和工人师傅的帮助和指导下，对于一些平常理论性的东西，有了感性的认识，了解到了化工知识转变为化工生产乃至社会财富的整个经过，认识到了工业反响器中进行的化学反响，其既不是化学实验室里化学实验的再现，也不是化学反响时间的简单放大，而是经过将实验室研究成果的产业化才进一步到工厂生产；由复肥厂在当地的建址以及硫酸车间的停产外购，我们愈加深入的了解到经济效益对于一个企业的重要性；感觉受益匪浅。这次实习对我们以后的学习和工作有很重要的意义，对我们的工作和学习都十分有帮助。我在此感谢学院的领导和教师能给我们一次这样的学习时机，也很感谢教师在实习期间对我们像家人一般的照料和各位工人师傅的悉心指导。化学类实习报告篇6XX年9月到10月，我来到贵港市江南中学进行实习。为了了解实习班级的学习情况，倾听他们的心声，我们对部分高一和高二班级进行调查。下面是我就我实习的班级高一4班进行统计的情况进行报告。在我班发放了57份问卷，回收56份：其中男生33人，女生23人。一、总体情况调查发现，多数学生能够认同当前的学习及生活状况。他们对课堂和老师的素质基本认同，但现实生活中也存在一些差异，主要表如今：个人学习习惯、学习方法和主观成就感差异；他们对老师有更高的要求，希望给予肯定并且能与教师沟通沟通，得到指导。二、详细分析1多数学生在课堂上感觉愉快，希望师生间采用相互讨论的课堂教学方式。有近七成学生在课堂上感觉愉快；但不可忽略的是仍有14的学生感到“失落，觉得成功的约有123；“无所谓的占7；有82.1的学生以为课上教师基本能引导学生积极考虑问题，80的学生以为讲解比拟清楚；只要不到15的人觉得教师讲话简明，准确生动；有八成的学生以为教师提出的问题有一定启发；几乎没有启发的占7.4。学生平均每堂课向教师提问“一次的，超过一半，有70.4的学生觉得教师在课堂上只“偶然被点名回答问题。近七成学生更喜欢采用“师生互相讨论的教学方式；近10学生等待本人上讲台讲课。课堂讨论方面，在课堂上与同学讨论的学生选择偶然项的最多，有63.6%；“从不的有2%；而问到能否愿意参加讨论时，有八成的学生表示本人很喜欢在课堂上参加小组讨论。从以上数量，能够看出，学生是希望在课堂上发表本人意见的，希望教师能够鼓励他们提问题，甚至允许他们提出不一致的意见。2大多数学生对学习有兴趣或比拟有兴趣；最感兴趣的学科的科学；最不感兴趣的是语文。调查显示，有43.4的学生对学习比拟有兴趣，41.5的明确表示有兴趣，但也有11.3的以为是迫于家庭压力不得不学；最喜欢的科目依次是：科学、化学、体育、音乐、地理；而最不感兴趣科目是语文、政治、数学。在科学选项中，化学占35.5这可能与该科目任课教师是班主任，该教师上课气氛活跃，而且又加上中间有一段课程是由实习教师上，学生感觉新鲜等因素有关；而作为最不受喜欢的语文，可能该教师的上课风格学生难以接受。3约有一半学生采用传统的学习方式，近四成的只要温习而无预习的习惯。调查表明，有45.2的学生的主要学习方式为“听老师讲课，选择“自习和作业的有23.3，“本人预习，温习的有16.4。在阅读教科书方面，过半学生把教科书内容都仔细阅读，有35.2的人只重看教师讲过的内容，而7.4的人只听讲，很少看书；在碰到重要或疑难问题时，有83.9的人会用笔划出来，或加上批注；只要不到2的人很少这样。当问到他们能否会向教师及同学请教时，多半数人选择是，38.6选有时是，64.3的人在考虑和解决问题时习惯本人采用不同方法去处理；总想听别人的看法的有10；只要不到30的人有预习和温习的习惯；有温习无预习习惯的学生最多，近四成；无预习及温习习惯的有11.5；而制定每周或天天学习计划，并严格按计划进行的不到4；大多数是有计划，但不按时进行；没有计划的有22.8。在碰到的各种学习困难中：“对教师讲的内容不理解，的占68.4，然后依次为很多练习不会做，本人不会探究及得不到教师的指导，不知道怎么跟其他同学合作。而谈到通过上课的收获时，绝大部分学生以为有所收获，收获最大的是“我知道怎么学习了，占27.3，其次是“我喜欢学习了占23.3，往后是对本人愈加有自信心了，以及“知道怎么与同学沟通了。由上面能够看出，从初中到高中，随着学的知识难度加大，学生希望从教师那里得到有关学习方法的指导，让他们养成良好的学习习惯，才能在这个过渡阶段快点适应，在学习的疑惑中找到方向，增加学习的自信心。通过调查，我知道了该班的学习情况，针对该班的情况，我有下面几点意见：1针对该班的实际情况，能够开展学习方法沟通，“讲讲心理话等主题班会，就调查仅映出的情况进行师生沟通沟通，引导学生找出合适他们个人的学习方法，培养良好的学习习惯，激发学习兴趣。2通过谈话，周记，便笺，书信等多种渠道，直接或间接的进行沟通和沟通，减轻学生的心理负担，消除角色转换带来的不适心理。树立自自信心，以及面对困难的勇气和毅力。3在课堂上能够采用愈加灵敏多样的教学方式。做到既能教授知识，又能吸引学生兴趣，开展与学生互动的环节，给学生消化及考虑的空间，增加课堂的满意度，最大限度地实现同学们心中的理想课堂。化学类实习报告篇7今天练习铝的阳极氧化处理。主要步骤如下：除油水冲洗出光水冲洗阳极氧化水冲洗着色水冲洗烘干上蜡描图雕刻氢氧化钠腐蚀水冲洗出光水冲洗阳极氧化水冲洗着色水冲洗电风筒吹干。注意：阳极氧化需时3040分钟，上蜡时厚度要均匀，着色时使用有机染料。化学类实习报告篇8一、实习基本情况实习20xx年10月9日至：20xx年11月15日实习地点：实习学校：实习班级：高一年级16班。1416班班风积极健康，学生活泼可爱，班干部的责任心较强，能协助班主任处理班级的一些事情，但是领导能力不够。部分同学不服从班干部的管理。不过卫生工作做得挺好。大部分学生已经逐步养成良好的学习习惯和生活习惯。不过还是存在个别同学不爱集体劳动，作业存在抄袭、作业不按时交甚至不交的现象。有些同学自自信心不够强，对于一些集体活动不积极参加。有些同学自控能力不好，在自习课上看课外书，讲话。应该加强学生的自我管理能力。我于XXXX年10月9日早上来到XX市第X中学，进行教育实习和班主任实习工作。由于原计划9号下午三点与其中班主任指导教师的见面会取消，所以改由我们本人联络班主任和指导教师。我和我的伙伴张XX在下午四点