在学校的实习报告合集九篇.docx

在学校的实习报告合集九篇在学校的实习报告合集九篇在经济飞速发展的今天，报告使用的频率越来越高，要注意报告在写作时具有一定的格式。写起报告来就毫无眉目？下面是我收集整理的在学校的实习报告9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。在学校的实习报告篇1从7月21日到8月20日，我到深圳满京华集团的喜悦里项目现场实习，实习期间我在工地的项目部担任项目助理的职务。非常感谢公司给我这次实习的时机，让我有时机到建筑工地现场观看实习，让我们亲眼见习施工人员对建筑物实际施工。我很高兴能够有这样的时机，让我学习到很多书本上学不到知识。生产实习的目的在于通过实习进一步加深对工业与民用建筑的单位及分部工程的构造构造、施工技术、二次改造及外墙装修装饰等内容的理解，及时稳固了课堂所学理论知识。在实习期间锻炼适应社会及艰辛环境的能力，加强沟通交际能力。另一方面我们能够通过工作和见习，了解房屋施工的基本生产工艺经过(土石方、砖石、钢筋混凝土、构造安装、装饰等)中的生产技术技能。最后一点我们还能与工人和基层生产人员密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。我这次实习的地点是深圳龙岗街道八仙岭碧仙路旁的满京华喜悦里华庭。这个项目分为两期共12个单体，分别为1号楼(幼儿园)、2-11号楼高层住宅、12号楼商用写字楼。项目总建筑面积为29万平方米。1号楼地上三层，2-11号楼地上28-32层地下1-2层，其中第一层为商用裙房，12号楼地上24层地下1层。总造价为16870万元。施工工期为20xx-09-01到20xx-11-30两个月的生产实习，我学到的东西很多，从不同方面的施工都有亲身体验。我主要介入的有两个项目。第一个项目为项目内的1号楼，即幼儿园。在我开场实习参加到喜悦里项目的时候，幼儿园的主体加建工程已经结束。剩下的任务主要是装修工程和个别施工问题的处理。当时幼儿园剩下主要问题有操场场地找平层的铺设方案和天花的漏水处理关于第一个问题，幼儿园即项目一号楼原先为项目的营销中心，现改建为幼儿园使用。先前一号楼作为营销中心时室外场地即现操场场地并未使用，所以室外地坪处理特别粗糙场地内标高不等甚至部分区域高于室内地坪，而这问题影响了后续场地施工。操场铺装为胶垫地面，需要在现地面铺设找平层再铺装胶垫，而由于先地面标高过高导致施工完成面高于室内地坪，施工方案难以确定。经过我们与施工方协调，最后决定将原地面过低区域用砂浆填平，过高的区域用钻机打掉。然后做找平层。找平层施工通过泵车和铲运车配合进行。最后人工铺设胶垫地面关于第二个问题，由于原先施工的不当和加建的钢构造部分与原混凝土部分的接缝处理不好，幼儿园各楼的房间的天花都出现了不同程度的漏水。对于漏水点我们采用加压注浆的方式进行修复，对于有竖管的漏水点我们先用膨胀性混凝土封堵，再对二次漏水点加压注浆填补。注浆前需要在漏点钻孔打入注浆接头，注浆时要屡次加压以浆体能充满缝隙以到达堵漏的效果。第二个项目为二期的加改建工程。在我实习一个月之后二期加改建工程开场施工。加建工程主要的内容为在单位内预留的上加建板以到达增加建筑面积的目的，改建工程主要的内容为外移公共空间的栏杆。在加建工程中将一栋楼分为三个施工段，3-12为第一段，13-22为第二段，23-32为第三段，三段交替进行施工。为了给二、三段提供工作面，我们分别在13层和23层架设钢梁。接着在钢梁上搭设脚手架和模板。加建工程的钢筋采用了HPB300和HRB335，直径有8mm和12mm两种。钢筋在现场加工，通过电梯运送到施工楼层。板的钢筋通过焊接到预埋板或植筋的方式与主体构造连接。板钢筋布置为8200。在先前主体施工时在板的标高位置已埋入预埋板，加建时只需将其凿出焊接钢筋。当碰到预埋板移位或漏埋时则采用植在学校的实习报告篇2从20xx年1月12日开场，到20xx年六月二十八日，根据学院要求，我在封丘砺智学校实习。在实习期间，担任小学四年级语文兼班主任。积极向其他教师请教，汲取经历和教训。作为实习班主任，我只要一个最强烈的感觉,那就是"累"真的是"累".同时也深入体会到学生如此渴求有一位知识比拟丰富、能力比拟全面的，能倾听本人心声的朋友。作为他们的教师和朋友，我惟有仔细倾听，耐心询问，认真考虑，最终协助他们加强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难。总结如下：首先，理论联络实际，学会运用所学的基础理论、基本知识和基本技能去介入到详细的前台工作中。培养艰辛创业精神和社会责任感，构成热爱专业、热爱劳动的良好品德。其次，在课堂上我还学会了一些语言技巧来维持教学秩序，如：个别同学开小差，不应该在课堂上怒斥，而应该以提问或其他不影响正常教学的方法使其思绪放回在课堂上。在课堂讨论是对于班级的混乱，能够表扬纪律好的小组，进行鼓励，那其他小组就会效仿，课堂很快就会平静。再次，以学生为本，全面提高学生的素质教育。最后，我深入的体会到,一名好教师会影响孩子的是一辈子.同时也要该严肃的时候严肃,该微笑的时候微笑,微笑是我们的语言,要用心去爱每一个孩子.不能由于他学习成绩不好而否认了这个孩子.如今知道一个好的小学教师会影响孩子的是一辈子,由于你不光教他书本上的那点知识,更多的是教他们怎么样去做人.实习期间由于经历缺乏，还不能更好的掌控好课堂。但我相信我往后我能够能逐步改良，向一名优秀老师靠拢。总而言之，这次实习让我受益匪浅。相信在以后的工作中会有很大的进步。在学校的实习报告篇3读了三年的毕业论文，然而大多数人对本专业的认识还是寥寥无几，在编程与软件测试周围缠绕不定，在大二期末学院曾要求我们做一个关于计算机行业前景研究的报告，但由于当时所学知识涉及本专业知识不多，所看到的东西与本专业根本就很难联络起来，在很多同学心里面对于本专业一直很茫然。什么是计算机科学与技术？对于我们所选的主要从事什么样的工作？本专业前途怎样？带着这些问题，我们参加了这次的实习。本次实习在主管马楠教师、瞿浩、杜强和宋林四个教师带领下进行，计算机科学与技术总共四个班，110几人参加实习，我们小班四十多个人，预定为三个星期完成。由于所学专业的特点，我们实习的地点定为学校，毕业论文其实挺好，机房能够二十四小时提供空调，而且只要学生愿意学习，教师都会在休息时间出如今机房。又遇暑假，其他年级的同学都已离开学校，人少就免了打搅，清静的很，真是学习的好时机。通过这次实习，我对计算机专业在行业实践中的工作对象、面临问题及解决办法有了一个较为全面的理解。稳固专业知识的同时也增加了行业责任.理感，实习的日子里也加深了同学友谊，锻炼了团队精神。现将实习的个人感想在这三个星期的时间中，我温习了曾经学过的编程语言c，让我对c在认识的基础上，又具备了用c开发windows应用程序和web应用程序的能力。如今我再去理解.net和c#,就会发现.net是个强大的新平台，而c则是该平台下最佳的开发语言。我还系统的学习了.net编程，并努力完成我此次实习的任务-商品进销存系统设计。系统采用，开发工具为sqlserverXX，开发语言为c。这个系统是针对中国中小企业开发的进销存管理软件，全面提高商业企业的管理效率，高效管理库存，提高销售力度，为企业增加更大利润。使用简单，最大程度的简化了财务管理软件的操作复杂性，使企业无需学习，即可本人轻松上手，不但界面简单易于操作，而且通过此系统您能够知道您天天、每月、每年的销售额、利润，统计所有的应收款、应付款，知道您的哪个分公司、门市、柜台、商品、业务员赚了多少钱，库存商品的价值，等等！有了此软件您就能够轻轻松松的打理您的企业，获得自由时间。还有此软件数据流比拟大，数据库中表有五个，可光视图就建了十来个，我们小组经过三个星期的开发时间完成了该系统，也遭到了教师的肯定。在此次的实习中我们小组合理分配时间，恰当的调用人手，时刻争当速度最快，界面最整洁的小组，我在其中主要完成了具体设计文档和测试设计文档的编写，还做了其中几个页面，同时协助同事进行开发，如今能熟练进行开发环境中各个控件的使用，。我们小组的名字为powerbeggar,顾名思义,power有气力的气力;于团结故寓意我们小组成员的团结；beggar乞丐，powerbeggar即：有气力的乞丐！但“此乞丐非彼乞丐！传统意义上的的乞丐是叫毕业论文，但是，我们觉得：理论与实际有很大的差距，课内与课外有很大的区别，基于这一点，我们以为我们很缺乏“实战经历=justlikebeggar,与此同时，也暗含了我们对于知识的渴求；另外，还隐含了我们在这个经过中不怕苦不怕累的艰辛奋斗的革命精神！指导教师们在整个实习经过中尽职尽责，对保证明习质量起到了重要作用。实习开场时，教师们深化学生的生活和学习环境，说明实习大纲及实习计划内容，明确实习目的和要求。实习经过中，结合实习单位的详细情况，帮助学生学会详细地分析问题、解决问题，学会深化专业知识，用专业知识指导实践，指导学生做好详细工作；在业务不多的实习点，引导学生“找事做，挖掘一定的实践经历；检查学生实习工作日记，把握实习情况，指导工作及时有效；催促学生认真完成实习报告。指导教师平均每周至少与学生沟通一次。基本到达了及时发现问题，解决问题，提高实习质量的目的。实习单位的指导教师认真负责。不仅指导详细工作，还无私的介绍本人的工作与社会经历。在此次实习经过中，我们每个人都把本人当成是公司研发部的一员，我们天天坚持按时上下班，甚至有时还会早到或者加班，合理的安排本人的工作时间，在指导教师的安排下劲量做到劳逸结合，时而做个小毕业论文放松我们本人的大脑，随后便尽快让大脑做到高速运转，我对本人技术上的特点作一个概括。熟练的编写具体设计和测试设计文档；努力学习，asp，javascript编程；熟练把握sqlserverXX，温习并把握了简单的sql语句；熟悉windows应用系统的开发，开发语言为c#。最后总结一下我在此次实习经过中的收获主要有四个方面：一是通过直接介入企业的运作经过，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了此次实习的实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作获得了一些珍贵的实践经历。三是在实习经过中成立一个小团队，相互之间相互沟通，相互帮助，为了我们的目的而努力，让我看到了大家对于工作的热情，还有每个人的工作能力。四是为毕业论文积累了素材和资料。在学校的实习报告篇4实习学校：龙陵县龙山中心学校实习35天20xx.03.01-20xx.04.02指导老师：杨云川指导班主任：李彩焕实习生：范玉明实习班级：三1班实习内容：小学英语课三年级、实习班主任找实习目的：实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，加强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时能够检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经历，并为本人能顺利与社会环境接轨做准备。我们怀着难以诉讲的心情以及对老师这种职业的神圣的向往，随着飞驶的列车来到了我们的实习目的地龙陵县龙山中心学校，这是一个美丽的学校，也是一个五彩的花园。当然我根本没有想到，在之后的一个月里，我会在这里收获一段快乐而难忘的光阴。我不仅从各个教师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，我在实习经过中感觉所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩。当然，这并非否认教师的教学和本人的学习，只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。正所谓：“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。我们来到龙陵县龙山中心学校遭到了热烈的欢迎。首先，我们和该校的领导及教师召开了座谈会，他们向我们介绍了龙陵县龙山中心学校的情况：它办校至今已有百年历史，始建于清光绪30年公元1904年，坐落在县城东南的老东坡下，背靠青山，侧临绿水，校内青杉挺拔，繁花似锦，绿草茵茵，是一个静心求学的好地方。它占地总积13333平方米，校舍建筑总面积4737平方米，校园绿化面积3800多平方米，运动场面积1500平方米。这里共有教职工63人，教学班24个，学生1058人。它坚持以质量求生存，以教研教改促进发展，多年来一直承当全县小学教育研究和实验示范任务，为龙陵县基础教育事业发展做出了卓越奉献，保山地区重点学校之一，它也为龙陵县的社会经济发展做出了有目共睹的奉献。实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作。基情况如下：1、课堂教学：完成教案数为8份，上课节数为16节英语、语文、数学、品德、自然、音乐、美术7个科目。2、班主任工作：组织一次“我做文明小公民的主题班会。3、带领学生出了一期黑板报。4、到学生家里去家访。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感悟识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深入内涵。备课、上课、改作业日复一日，无数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。首先，我请班主任给我一份名单，由于我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，假如记不住学生的名字，学生就会觉得本人在教师心中没有地位。觉得教师不关心本人，甚至会产生隔膜。而后我便找了个时机认识了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地讲：“教师，你怎么才来就知道我们的名字呀？好多教师教了我们一年都没记住我们的名字。这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深化的沟通。而这些，都要本人主动去做。下课后，孩子们经过我时，都亲切地喊一声：“范教师好！，我也带着抑制不住的羞涩和欢喜应着，同时我也发现了快乐竟如此简单，只因被一群天真的孩子们认可并充满亲切地问候一句。在我从事教育教学活动时，我第一次深化课堂时，我就碰到了很多学校里没学过、没想过的难题，即自认才出众的我有声有色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么？学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。在学校的实习报告篇5为期几周的实习终于结束了，这些在中学的日子让我感遭到了作为老师的荣耀，同时也体会到作为一个园丁的辛劳，发现本身的一些缺乏之处要，做好一个普通的中学老师也不是一件简单的事。我固然不是师范专业毕业，但是在某大学四年，扎实的英语知识，流利的白话和较强的沟通能力，让我选择了我的第一份实习工作，是到学校里去。某校是我的母校，也是培养我，教育我的地方。这里的一切都那么熟悉，曾经教过我的教师有的还在，有的已经退休了。看见我，又惊又喜。我心里暗暗为本人鼓劲儿，接下来将近两个月，我就要在这里实习度过了。在熟悉的人，熟悉的环境当中。我想我能更好的适应，尽快的融入。初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多预备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。由于教学经历很浅，对于教学活动的程序和要求都不熟悉了，我对于教学工作不敢怠慢，认真学习，深化研究教法，虚心向学校里有经历的教师学习，最后也获得了不少中学英语教学信息和知识技巧。一下就是我的体会和总结：教学就是教与学，两者是互相联络，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因而，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初到学校的时候，并没有注意到学生这个角色在我的教学活动中的重要性。我一开场只是研究书本和教材，不断的翻阅资料，想方设法让课堂生动，而忽略了教学的内容和学生的联络，也没有注意去了解学生的水平。在刚开场讲授的时候，我就碰了钉子。我根据本人的学习计划，跟着教案，上了一堂自以为生动又容易接受的英语课。我在讲台上很卖力的讲着事先准备好的教学内容，渐渐地发现学生从最初的满眼的等待渐渐失去了学习的兴趣，最后能认真听课的人越来越少。课后，我认真听了同学们的反响，作了认真的考虑才知道，学生们的基础没有我想象中的好，而我讲的白话大部分同学都听不懂，学生最开场听课，是冲着新教师那股新鲜感来的，由于对英语的把握不够，听不懂了之后就干脆不听了。可见，我上课之前没有了解学生的真实情况，让我的教学工作走了歪路。仔细想想学生们，英语听讲能力相对较弱。尽管他们这几届的学生都是从小学三四年级就开场学英语，他们的英语学习只强调了一个考试的时候有好的分数，几乎完全忽略了听英语的能力和讲英语的能力，同学们还不能适应。另一方面，我上课的班级比拟活跃，上课的气氛一开场很积极，但是事实上学习成绩中等生占多数，尖子生相对较少，把知识讲得不够具体就没有照顾到整体的水平。我备课的时候完全没有注意到这一点，因而才会出现教学的效果不理想。由此，我得出的结论是，了解和分析学生的实习情况，事实求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课的效果有直接的影响。在教学活动中，备课是一个必不可少，特别重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。实习的时候，有一个教师跟我讲，“上课之前一定要备好课，备课备不好，还不如不上课，否则就上空费心机浪费时间。我明白了备课的重要性之后，就花了很多的时间在备课上面，认认真真钻研教材和教案，不到满意的程度就不收工，后来的事实证实我是正确的一堂准备充分的课，会令学生和教师都获益不浅。例如，我在给学生上到Unit3的时候，这课的主题是“Lookinggoodandfeelinggood，即“外表和健康。我体会到这是一个学生比拟感兴趣的话题，但是教学难度比拟大，假如照本宣科的讲课，就浪费了一个好题材，学生提不起兴趣，当然就不能很好的理解这一单元的重点。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我到网上和别的地方找了很多与这个单元有关的知识，我计划用这些找的资料来引入这个单元的主题，然后再进入正题。事实证实我的想法是适宜的，我的备课是成功的。在进入单元的重点之前，我给学生们讲述的这些信息和资料和故事，让他们对于整个单元后面的学习非常的感兴趣，连平常候上课都不积极的几个男生也认真听了起来，对于我所用到的英语词汇和表达，有不懂的都积极的提了出来。这样的上课效果是对我认真备课的最好的回报。由此可见，要上好一堂课，备课是非常关键和重要的，十分是对于英语这样一门学生们不甚熟悉的科目来讲，充足的准备一堂课，会让学生学习起来更轻松，也会让老师教学变得不那么复杂。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好，但同时又要有驾驭课堂的能力。学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学，上课一定要设法令学生投入，不让其分心。要做到让学生整堂课45分钟都投入到课堂上是很讲究方法的。对于上课要让学生投入到学习中来，我的理解是，上课内容丰富，现实，教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。对此，我的做法就是，天天都要有保持充足的精神，让学生感遭到一种自然愉快的气氛。这样，授课就事半功倍。如今回看本人的授课，由于年纪上比学校里原来的英语教师要小，相反的和学生们的年龄相近，我在讲台上精神充足的上课确实能吸引学生的眼球，所以只要我有充足的准备，能够把上课的内容把握恰当，在让学生投入到课堂这一点上，做得还是很不错的。由于英语的特殊情况，学生在不断学习中，出现好差分化现象。这对于成绩差的学生而言，由于自尊心缘故，长期的成绩处于班级底端会让他们提起来的兴趣再降下去;而对于成绩好的学生而言看似没有影响，但是差生面扩大，会严重影响班内的学习风气，因而，这样的现象绝对不能忽视和纵容。为此，我在了解了这样的情况之后制定了详细的计划和目的：对于基础和成绩好的学生，我不放弃对他们的鼓励，对于他们的进步我不断的表扬并鼓励他们去学习新东西;而对于基础很差的同学，我会单独的找他们聊天，适当的引导，告诉他们学习是一个缓慢的经过，不能由于一时的成绩而放弃了以后的学习，对于他们获得的小点的进步，我也会给予极大的鼓励;对于那些有一点基础，但是学习态度松懈的同学，我给他们单独布置任务，监督他们完成，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应该有的水平。英语是一门外语，对学生而言，既陌生又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜欢英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不原学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是帮助班上的同学改英文名，尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，让他们更了解英语，更喜欢学习英语。老师的任务不仅仅是“教书，还必须“育人。因而，老师对学生施加的影响必须是全面的。老师为了获得向学生施加全面影响的手段和才能，就应该在通晓一定专业知识的前提下，拥有比拟广泛的文化科学基础知识和一定的人文历史方面的知识。理论的讲服力需要有丰富生动的知识来体现，老师必须具有广博的知识背景，才能在教学中，从多角度、多侧面去启发学生和论证问题以广博的知识提高理论的讲服力，加强本人的教学魅力。一个月的实习完了，在整个经过中，我学到了不少的知识，懂得了很多课本上没有的技能，但是在整个月的表现中，也有很多的缺乏和还值得去认真学习的地方，希望在将来的日子里，得到更多有经历的教师们的指导，我也会通过本人的努力，不断的改良本人，获得好的学习经历和获得好的学习成绩。由于经历颇浅，很多地方存在缺乏，希望在将来的日子里，能在领导教师，前辈的指导下，成为一个合格的教师。在学校的实习报告篇6三桥英语学校是我市首家获得国家外专局批准的具有聘请外教资格的依靠社会气力办学的英语学校(外专文发20xx094号批复a22330009);（剑桥少儿英语）培训基地(中英教育测量学术沟通中心受权代码2306405);剑桥英语大庆市考级定点单位。学校地处大庆市市中心经六街妇女儿童活动发展中心,三楼为办公区，楼为教学区，总使用面积1600平方米，比邻市政府、大庆艺校、中国银行、大庆日报社、市交警支队、沃尔玛、新玛特购物休闲广场等，位置优越,交通便利。学校院落宽阔安全，室内环境干净亮堂，家长有等候区域。原版英文挂图装点的教室营造了浓厚的英语学习气氛和活动空间，孩子学习快乐，家长放心满意。全程外教授课,课堂内有中教协助。学校创立于20xx年，自创办以来,以其完善的管理体系,独到的教学特色,优越的位置、环境,深受广大学员及家长的认可和好评，在私立学校中独树一帜。建校八年来，已有五十多位外籍老师为大庆孩子搭建了希望之桥、成功之桥、飞跃之桥，培训学员已达两万六千多人次。目前在校外籍老师十四人，专职中教及管理人员二十八人。从建校之初，三桥英语就向社会树起了全程外教授课的品牌。外教进入课堂，是学习英语的需要，也是时代的产物。孩子从小就能学习标准的语音语调，长大成为社会上应用型人才。也正是由于有外教走进了课堂，才使剑桥少儿英语培训系统增添了学习魅力。外教课堂内，师生之间通过讲解、会话、活动，融入一个轻松、活跃的英语气氛，让孩子大开眼界，在学习运用中真正把握了语言这一沟通技能，一点一滴积累，不爱学的陡然来了兴趣，基础不错的得到了提高，孩子脱口而出的流利英语让家长惊叹不已。二实习内容我通过大庆电视台（教育新世界）栏目记者李秀萍联络进入大庆三桥英语学校实习，固然实习的时间不长，我却在这珍贵的时间里学到了好多东西，丰富并实践了大学的理论知识，同时也深感本人知识面的匮乏，定了我积极学习的信念。在工作中，工作态度的转变是我学到的重要的一笔人生财富。在实习期间，我虚心学习，认真工作，认真完成工作任务，并与同事建立了良好的关系，得到了同事的一致认可。在实习中，我看到了大庆民营企业发展的成果，学习了其中的很多东西，并结合本人的专业知识，将理论与实践相结合，获益匪浅。经过在学校的1个月的实习，我从客观上对本人在学校里所学的知识有了感性的认识，使本人愈加充分地理解了理论与实际的关系。我这次实习所涉及的内容，主要是了解民企的发展的前景、自主创业的条件、教学的主要经过、招生的主要流程，完成招生任务。1、首页2、与招生主任学习(一)与招生主任学习在实习的几天里，我主要跟招生主任学习，一方面要学习招生的主要流程，既要强化已有的知识，还要学习新的知识，另一方面，还要学习为人处世，随机应变的能力。(二)与教学教师学习在招生之余，我会细心观察每一位教师的怎样对待学生和家长，怎样备课，怎样将书本上的知识通过游戏浸透给学生。(三)与外教沟通三桥英语学校的一大特色就是将外教引进课堂，在学校会经常碰到外教,这是我与外教沟通的好机会三实习收获与体会这次实习,除了让我对招生工作有了一定了解,并且能进行基本招生外,我觉得本人在其他方面的收获也是挺大的.作为一名一直生活在单纯的大学校园的我,这次的毕业实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台,为我今后踏入社会奠定了基础.首先,我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必需要有很强的责任心.在工作岗位上,我们必需要有强烈的责任感,要对本人的岗位负责,要对本人办理的业务负责，对客户负责。招生工作就是很重要的一项责任工作。孩子是祖国将来的花朵，是祖国的希望，为学生选好课程即是对家长负责，对孩子负责，更是对祖国的将来负责。其次,我觉得工作后每个人都必需要坚守本人的职业道德和努力提高本人的职业素养,正所谓做一行就要懂一行的行规.在这一点上我从实习单位那里深有体会.比方，总是耐心的解释为什么选此门课程。在我实习快要结束时,基本业务流程我也算是把握的差不多了,这些让我明白只要僵持就会有希望，不坚持就绝对不会成功.没想到,看似简单的业务处理,当真正上岗时却有这么多的细节需要注意,比方:对待客户的态度,首先是要用敬语,如您好,请签字,请慢走;其次与客户传递资料时必须起立并且双手接送,最后对于客户的一些问题和咨询必需要耐心的解答.这使我认识到在真正的工作当中要求的是我们严谨和细致的工作态度,这样才能在本人的岗位上有所发展.在收费一定要稳定，不能急躁.通过这次的实习，我对本人的专业有了更为详尽而深入的了解，也是对这几年大学里所学知识的稳固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。固然这次实习的业务多集中于简单的招生业务，但是，这帮助我更深层次流程，不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。俗话讲，千里之行始于足下，这些最基本的业务往往是不能在书本上彻底理解的，所以基础的实务尤其显得重要，十分是目前的就业形势下所反映的高级技工的工作时机要远远大于大学本科生，就是由于他们的动手能力要比本科生强。从这次实习中，我体会到，假如将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比拟系统的专业知识，这才是我们学习与实习的真正目的。人们常讲，大学是个象牙塔。确实，学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着宏大的差异。在角色的转化经过中，人们的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘应届毕业生，有时候也得找找本人身上的问题。而实习提供了一个时机，让大家接触到真实的职场。有了实习的经历，以后毕业工作时就能够更快、更好地融入新的环境，完成学生向职场人士的转换。通过这次实习我真正感觉到步入社会后我们要学得的东西很多，差距还是有的，专业课知识的欠缺、动手能力缺乏等等，我也知道这不是一天两能够学会的，不过我坚信我能做到这一点。这次实习对我的毕业设计也有很大的帮助，我想能够在以后的设计经过中体会到很多东西。最后还应该感谢教师给的此次时机，让我真正学到了很多专业和社会知识最后,我觉得到了实际工作中以后,学历并不显得最重要,主要看的是个人的业务能力和交际能力.任何工作,做得时间久了是谁都会做的,在实际工作中动手能力更重要。在学校的实习报告篇720xx年11月8日至20xx年12月3日我在植保学院团委进行了四个周的实习。学院安排这次实习主要是为同学们提供一次社会实践的时机，并通过实践把学习的理论知识运用到实际工作中，做到学以致用，并在工作中学会怎样待人接物，怎样为人处事，为同学们将来步入社会积累经历。植保学院团委的教师和同学都很热情，教师也为我们提供了很多锻炼的时机，在这里学到了很多书本上没有的知识，同时也尝试着把本人学到的书本知识运用到实践中，在这里的工作让我认识到我还有很多东西需要学习，来加强本人的能力。办公室里每一个人都是我的'教师，我要学习的实在过多过多，不仅是专业技能，还有职业精神和社会经历，这里有知识，还有为人处事的道理，这些都能成为我以后能很好的胜任工作的基础，也是我能在剧烈的竞争中脱颖而出最重要的砝码。固然短短四周的实习看到的只能是工作的一个侧面，学习的只能是一些初步的方法，但这些对于我是非常重要的。下面是我的实习报告。一、对团委办公室工作的基本认识团委办公室是一个规模较小的办公室，办公室里除了团委的几个教师之外就是学生会值班的同学。这里的工作主要是为学生的日常学习和生活等方面服务的，平常同学们的大事小事基本上都是通过团委解决的，因而团委里的工作十分冗杂琐碎，我也真实的看到了在团委工作的教师天天都多么辛苦。在团委工作平常接触最多的就是学生，所以，这里的关系比拟简单，工作乱中有序，但由于以前没有从事过学生会工作，没有在团委工作的经历，所以刚开场工作起来拘谨很多，不过很快就习惯了。以前总以为课本上学的都是些没有用的理论，可是通过实习我发现能把书本知识与实践结合才是一种真正的本领，书本上的知识其实是很有用的，只是以前我从没有把所学知识付诸实践，比方讲曾经的社交礼仪课上学的与领导坐车时应注意什么、会议座次安排等，还有应用文写作课上学的内容等，在办公室都会经常派上用场。在这次实习期间，我还接触了一些办公用品，如传真机、打印机等，把握了这些机器的基本操作，了解了办公室工作的基本情况。同时在此期间我也学到了很多更有用的东西。二、实习期间的收获一生活的艺术学会了有规律的生活。实习其实就是开场工作，和学生天天上课不同，尤其是大学生，没课的时候往往比拟懒散，实习期间天天的生活都是有规律的：按时上班不能迟到，认真完成本人天天的工作任务，养成稳重、扎实、讲究条理的习惯。二工作的艺术工作要分主次、有条理。办公室任务比拟冗杂，天天接打电话、收发信件、整理废旧纸张再利用等日常工作，还有教师天天安排的新任务，手头有多件事情需要完成。这时候就要将重要的事情放在首位，把所有事情的主次顺序排好，这样就不会乱。三做事的艺术做任何事都要认真，不能马虎。有一次教师让去复印新生的学籍表，当时没有问教师一共有多少份就去打印室，由于复印的比拟多，没有详细数多少份，回去一查少复印了一位同学的，这样不仅事情没做好，还要在费事一次，影响效率。四为人的艺术学会和不同的人相处。实习期间我有一个很大的收获就是认识了很多的教师和同学，学会和不同的人相处对我这个比拟内向的人来讲是非常重要的。五处事的艺术在办公室工作一定要手脚勤快，做事稳重。十分是我们年轻人，多做点事情是应该的，要从细节处着手，俗话讲细节决定成败。六沟通的艺术平常要学会跟教师沟通。以前很少去办公室，实习期间发现很多同学都去团委找教师汇报工作，无论是学习、工作还是生活上，有时候我们本人找不到解决问题的方法，但经教师一指点就会茅塞顿开。以上这些都是我实习期间最珍贵的收获。三、发现缺乏，总结经历教训一着重提高本人的写作能力。以前本人不注意，在办公室实习期间才发现写作的重要，每次教师让修改稿件时都绞尽脑汁大半天，本人的写作功底太弱。对各种应用文的写作格式要熟练把握。平常多读书看报，学习别人的写作方法。二要熟练把握办公软件的使用，练习打字速度。十分是word和电子表格以及photoshop的使用方法，还用其中的一些工具的使用，都要熟练把握。三要锻炼本人的气质，十分是作为学习行政管理专业的学生，我们更应该养成一种气质，让别人一看就是有修养的人。四要多进行一些实践锻炼，开阔视野，增长见识，多经历一些对本人有好处，能多积累点经历，要不然为什么很多单位都喜欢招聘有工作经历和实践经历多的人。实习期间植保学院忙于为毕业生开展植保园林类招聘会，教师让我们负责跟各用人单位联络，那段时间天天都要打上百个电话，发邮件，收回执，统计要来参加招聘会的企业，同时也跟一些单位的经理沟通过，了解到本人欠缺什么，以便以后努力改正。五要进一步扎实基础课程的学习，实践证实课本上学的东西是有用的，是能够与实践结合起来的。六要了解学习各方面的知识，不能把本人只局限在本人所学的专业里，办公室工作中很多文秘工作需要学习。另外，作为文科生，也应该多了解一些理工科的知识，增大本人的知识面，不能让本人的知识太偏薄。四、体会与谏言德，要有职业道德，办事公正，品德高尚，关键时候学会有所放弃。勤，工作尽力尽责，要做到勤勤恳恳，有敬业精神，还要手脚勤快。能，提高本人各方面的技能，包括判定、表达、写作、执行等能力。绩，工作要注重方法，完成工作任务要既有效率，又有效益。五、今后努力的方向一实习让我充分认识到做一个学生是件多么幸福的事情。工作时候没有学生的自由，也没有那么多的学习时间。所以我要愈加珍惜以后的学习生活，绝不让本人懈怠。二我会好好学习专业课的知识，并在生活中实践，让知识在实践中得到运用；我还会多涉猎其他学科的知识，有多去图书馆看书，旁听一些对本人有益的课程。三要针对本人的缺乏进行改正，不断提升本人。比方平常多写作，多联络，养成读报纸的习惯，不仅能够增加视野了解更多事情，还能够加强本人的写作水平。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在课本上学到的理论知识假如不与工作实践相结合就显得太有限，太浅薄。并不是我们学的知识没有用，而是我们一直不会运用。经历了一个月的实习发现我本人学到的东西始终是不够，这也让我深入地认识到学生的本职是学习而不是上课，从课堂到社会，学习是永无止境的，从这个角度讲，我愿意永远当一个学生。这次实习的时间固然很短，可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。在实习经过中我不仅学到了很多在课堂上学不到的知识，并提高了本人的实际工作能力，对毕业后在新的工作岗位上做好本职工作打下了基础，提高了自自信心。有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况如何变化，捉住了最基本的就能够以不变应万变。以上是我的实习报告。我以为这次的实习最重要的意义就在于使我们切实认识到本专业的社会价值，是我们在步入社会成为一个能独立承当经济和责任的自然人之前的一次最重要的锻炼，我会更努力地积累理论知识，使本人成为一个更优秀的行政管理人才。在学校的实习报告篇8和这群孩子朝夕相处的短短两个月里，在时间的凝合之下，无疑，我爱他们！起初是出于对职业的热爱，但渐渐地，我读懂了一颗又一颗纯真的心，重新审视他们，这是一群无暇的精灵！20xx年的9月13日，实习的第一天，这个对我意义重大的日子！我踏上了让我期盼多时的讲台，迎接到我的又一批学生。看着他们，我心情复杂，百感交集。39张朝气蓬勃的笑脸，39双晶莹闪亮的眼睛，我的心因而沸腾、膨胀，我暗下决心，在这实习的两个月里，一定要让这些孩子健康成长，一个也不落下。而我的教育之舟，也将从这里起航。一、爱需要老师细心地观察在教学实践中，我们能够发现，学生蕴藏着极大的学习潜能，也存在着宏大的个体差异，学生的差异是客观存在的，而在小学阶段的课堂里，学生介入学习的程度差异是很