大学金工实习报告 (2).docx

大学金工实习报告大学金工实习报告随着人们本身素质提升，报告与我们的生活严密相连，写报告的时候要注意内容的完好。那么，报告到底怎么写才适宜呢？下面是我为大家整理的大学金工实习报告，仅供参考，欢迎大家阅读。大学金工实习报告1在学校的统一安排下，我们人力资源管理专业的学生与20xx年11月份9、10日和23、24日这两个周末进行金工实习。根据课程安排，我所在小组的实习安排为：9日周六上午为焊接实习，下午为激光加工实习；10日周日上午为车工实习，下午为钳工实习；23日周六上午为数控加工实习，下午为电工实习；24日周日进行考试，我们的考试内容为钳工。天天，大家都要学习一项新的技术，并在6小时的实习时间里，完成从对各项工种的一无所知到制作出一件成品的经过。在教师们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下，我们没有发生一例伤害事故，基本到达了预期的实习要求，圆满地完成了4天的金工实习。讲真的，刚开场感觉真的很漫长，可光阴匆匆，实习转眼间就飞逝了，如今回想这几天的蓝领之行，我尝到了：酸严格的上下班和工作制度；累手持锉刀不停地锉呀锉；辣高速切削的精彩表演；更多的甜亲手制作精巧的工件。初次走进金工实习实训楼时，讲真的既兴奋又等待。第一天上午，我们接触了焊接，教师给我们介绍了焊接的主要设备，让我们知道各种机器。这次实习，我们主要采用的是熔焊，使用的工具是手工电弧焊。一开场，教师先跟我们普及了下焊接的基本知识，其次又跟我们示范怎样使用机器割铁，然后就教我们怎样进行焊接，最后就是这次的重点我们本人进行实操了。可能是之前很少接触过，所以一开场的时候，大家都不怎么敢去，十分是我们女生，看见割铁时冒出的火花时，大家都是尖叫出来的，不过后来在陆陆续续几位男生上去尝试后，我们女生也敢去做了。我是第三个女生上去做的，开场时看见教师和男生做时，觉得好似挺简单的，但是到本人去做时，才知道原来并不简单，十分是我开场割时还好，可到后面我都差点握不住那个机器的把手了，一来是害怕那火花射到我，二来真的好怕我握不住那个把手而弹回来。不过最后我还是成功地割下了一段铁。接下来，就是焊接了。讲真的，好害怕呀，由于那个教师讲，假如一不小心被那些火花溅到，衣服就会穿了，还讲之前就有一个学生由于火花溅到他鞋子里，结果把他袜子穿了一个洞，所以就很害怕。不过在教师和同学们的指导和帮助下，我还是成功地把两段铁焊接在一起了，但是朋友讲我不是在焊接铁，而是在烤排骨，真是太打击人了。第一个实习工种完成。9日下午，我们在经历了焊接后，又迎来第二个工种激光加工。我感觉它有点像3D打印技术。在进行这个实习之前，班长就已经事先让我们准备好一个简单的图案，而我准备的是一个可爱的阿狸图案。教师在开场前，先给我们播放了一个视频，主要是介绍什么是激光加工，然后就给我们讲授怎样操作软件和机器进行加工。我觉得有点像PS，先对图像进行加工，后将图形传输到机器，之后机器就会在材料上打印出成品。看见我的那个阿狸被加工出来时，真的好冲动呀。但是，我们都知道我们如今所看到的只是激光加工技术的冰山一角罢了，从与实验室里那些机械专业学生们的作品比拟就能够知道了。但是还是很开心，第二个实习工种完成。第二天上午我们就进行到了第三个工种车工实习。教师先来为我们上理论方面的知识，比方：在装夹刀具的时候，刀刃与刀架底部的垂直距离为143.5mm，这样就减少了与零件中心对刀的次数，在装刀的时候放入垫片直接用直尺量准143.5mm后基本上与零件中心持平，节省了对刀的时间。装夹工件的时候一定要用加力棒拧紧，以免零件飞出发生事故以及刀具的正确使用等等。在了解了车床的一些理论知识后，我们就开场正式加工零件了。我们车削第一个零件是用尼龙加工成一个直径23mm、高55mm的工件。根据教师的教诲，第一步要切断面，第二要切外沿，第三要切断材料，第四就是倒向切断，修断面。而且在测量零件的时候，一定要用游标卡尺与千分尺配合使用，在离规定尺寸剩余1mm内就要改用千分尺测量，这样就能有效的控制外圆的尺寸。就这样，一切根据教师的教诲，我又成功地做出了工件，好有成就感呀，第三个实习工种完成。下午我们迎来第四个工种钳工。教师给我们介绍了钳工的主要设备，让我们认识到了钳台、虎钳、划线平台、钻床以及各种量具、划线工具。认识完这些后，教师开场介绍锯了及锯子的使用方法。教授完后就给我们布置作业，要求我们锯割一块工件，这就是我们的作业。一开场，我们要先要用锯子锯出一个长30-32mm的材料，这可难倒我们女生了，大家连吃奶的力气都使出来了，才把工件锯出来。可我就悲剧了，由于教师要求是锯出一个长30-32mm的材料，我怕到时尺寸不够，就多锯了2mm，而且在锯时由于使用不熟练，又把工件锯斜了，多锯了2mm，这下就共多锯了4mm，这可要了我的命，由于后面打磨那工件时，我要多磨了4mm。结果我磨呀磨，还是不行，我就急中生智，不磨了，改用锯子据它，可快是快了，但好奇怪，之后我又磨了一会，结果总算出来了个样子。之后我们继续根据步骤来，总算把任务完成了，可教师讲勉强只能算个75分，这还是看在我们团结合作努力上，我们悲伤呀。第四个实习工种完成。接下来，经过一周之后，23日我们又迎来第五个工种数控加工实习。这个工种我并不是很担忧，由于我宿舍上个星期已经有人做过这个工种了，她回来讲，并不难，到时教师会写出一段程序代码，我们只要把它输入进去就能够了。听起来好似挺简单的，所以我就怀着既等待又有一点轻松的心情去了。到了那里，教师先跟我们讲了一下这机器的工作原理，我感觉跟车工差不多，只不过车工的是要人手工操作，而这个数控加工是要先编写好程序代码，输入后机器会自动对工件进行加工，而不用人工操作。接下来一切都挺好的，在我们小组的努力下，成功的将代码输进去了，可是这是问题出现了，机器忽然出了问题，这可急死人了，由于教师的作业是要我们在2小时内加工出4个工件来，所以我们就立马请教师来帮助看一下，这才知道原来不止我们这组出了问题，其它小组也出了不少问题。不过还好，经过教师努力拯救下，机器又恢复正常了，之后在我们的集体努力下，终于完成了任务，真是有惊无险呀，第五个实习工种完成。下午就是我们的最后一个工种了，那就是电工实习。我们主要是熟悉三种机器的使用，分别是电火花打孔机、线切割机和精细小孔放电机。去到那里，同样的，教师先给我们介绍了这三种机器的使用原理，然后给我们布置了作业先切一个长10.2mm的正方形铁片，然后再在上面打两个一样大小的小洞。这三台机器同样是要用到程序代码的，不过相对于上午的数控加工而言，它们就简单的多了。只是由于一下子忽然要我们操作三台机器，所以大家都有点手忙脚乱的，不过还好有我们的前班长在，他平常就挺喜欢弄一些机器的，所以这些对他而言都挺简单，而我们也在教师和他的指导下，把作业给完成了。最后一个实习工种完成。光阴如流水，4天的时间转眼即逝，为期四天的金工实习给我的体会是：通过这次实习我们了解了当代机械制造工业的生产方式和工艺经过。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型构造、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。在了解、熟悉和把握一定的工程基础知识和操作技能经过中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。这次实习，让我们明白做事要认真小心细致，不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质，不到最后一秒决不放弃的毅力！在整个实习经过中，教师对我们的纪律要求非常严格，制订了学生实习守则，同时加强清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。固然我们是人力资源专业的学生，以后毕业后也基本不会接触到这些领域，但好似实习教师讲的，随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只要敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的车工，固然它的危险性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。四天的金工实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据本人的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习到达了他的真正目的。大学金工实习报告2经过为时两周的颠簸和劳碌，我们结束了这学期我们专业特别重点的一个模块：金工实习。固然讲在离开南校的那一刻身体还是特别的疲惫，但是心情却是异常的安静冷静僻静，那是一种成大功后的安静冷静僻静，像丰收了累累硕果一样充实而知足。在金工实习的经过中我们熟悉了机械制造的一般经过，把握金属加工的主要工艺方法和工艺经过，熟悉各种设备和工具的安全操作使用方法；了解新工艺和新技术在机械制造中的使用；把握对简单零件冷热加工方法选择和工艺分析的能力；培养了我们认识图纸、加工符号及了解技术条件的能力。通过实习，让我们养成了热爱劳动，遵守纪建的好习惯，培养经济观点和理论联络实际的严谨作风；并为学习（工程材料及成型工艺基础）和（机械制造技术基础）等后续课程打下良好的基础。在两周的时间里我们共进行了下面工种的实习：(1)车工实习主要学习了：金属切削的基本知识；普通车床组成部分及其作用，传动系统，通用车床的型号；常用车刀的组成和构造，常用的车刀材料，车刀的主要角度和作用，刀具材料的性能要求；车床上常用工件的装夹方法及车床附件；车削的加工范围、特点，车工安全操作；车削工艺参数对车削质量的影响。钳工实习主要学习了：钳工在机械制造维修中的作用；划线、锯割、锉削、錾削、刮研、钻孔、螺纹加工的方法和应用，各种工具、量具的操作和测量方法；钻床的主要构造，传动系统和安全使用方法，了解扩孔、铰孔等方法；焊接实习主要学习了：焊接生产工艺经过、特点和应用；手工电弧焊的设备分类、构造及组成，安全操作方法；焊条的组成、作用、规格及牌号表示方法；手工电弧焊的工艺参数对焊缝质量的影响；常用焊接接头形式、坡口作用种类、不同空间位置的焊接特点；常见焊接缺陷产生原因及防止方法；气焊、气割设备的组成和作用，气焊火焰的种类和应用。焊丝和焊剂的作用，气割经过的本质，切割条件；其他焊接方法。铸工实习主要学习了：铸造生产经过及特点；型砂及芯砂的性能及配置；了解铸型构造，零件、模型和铸件的区别；型芯的作用，芯盒的构造，型芯的出气，涂料及芯骨的作用，型芯的定位、烤干和修整；各种造型方法，造型工具的使用；铸件的浇注位置和分型面的选择，浇注系统的组成、设置和功用；熔炼设备及浇注工艺；铸铁和有色金属的熔化经过，铸铁浇注的基本方法；铸件的落砂、清理，常见铸造缺陷的特征、产生原因、防止方法及其无损检测；特种铸造简介。数控加工实习主要学习了：数控机床的构造；数控机床的机理；数控机床的编程语言；数控机床的编程原则；数控机床程序的修改；固然讲在实习的经过中充满了苦和累，并且在有的工种中还充满着相当的危险，但是正是在这种心与力的考验之中我猜得到了更高的锻炼和有了更好的体位和提高。我还记得初碰机床时的冲动和无所适从，在很长的时间里不敢下手或者讲没有去做出本质性有意义的动作。事后你会体味到这是一个自自信心的问题，当你对新事物有了充分的了解，我们就没有必要畏首畏尾，害怕行事了。在加工的机件飞出的那一刻，我还记得我的我是如何从心凉到手的，假如这是在真正的机械加工的经过中这会是多么大的一次事故阿！所以我觉得：做事切忌毛毛躁躁，急于求成，要按部就班，稳中求进，尤其是在做技术这方面，我觉得技术求得不是速度，而是技巧和精度，速度只是在熟练程度上的一种奖赏！假如没有熟练度而去讲什么速度，那只是一种本末倒置的行为！记得做钳工时，给料锯歪了，本来一般来讲锯完之后只要再锉一两毫米就行了，没办法我就只好愣是锉了将近一厘米。当时那叫一痛苦啊。锯了半小时，又锉了半小时，虽讲想死的心都有了吧，但对意志品质也不失为一种考验。后来我也常拿这个来自勉，这都挺过来了，还有什么事情能战胜我的毅力呢。记得铸造时，每次起模都会把砂给多多少少弄坏一些，固然能够靠修型弥补一下，但总觉不够完美，于是就重做了五六遍才满意。固然讲金工实习只要两个周，恍惚之间，悠然而过，让我特别留恋，久久不愿忘怀，但是常言道天下没有不行散的宴席，更何况，在这短短的两周里能有这么多的收获，就应该满足了，剩下的时间我们应该更多的花在体会着些收获的成果上，讲求在有限的时间里有更大的提高。在这两周的时间里，我要十分的感谢四位教师给予我的帮助和指导，使我学到了很多书本上学不到的东西，尤其是教师那和颜悦色、循循善诱，态度给我留下了很深的印象，使我们无论是在今后的学习甚至到将来走向工作岗位他们给我带来的匪浅的受益，都会给我予很大的帮助！我特别相信这两周的收获会使我今生受益匪浅！大学金工实习报告3为其不长的金工实习即将落下帷幕。在过去的八天中，我们组先后实习了车工、线特/数铣/数车/铣磨、钳工、焊钣热等内容。固然时间短暂，不能做深化学习，但这些天来的生活也称得上是内容丰富，充实有趣。在实习经过中，我不仅对实际工业生产经过有了一定的认识，把握了一些基本技能，提高了本人的操作技能和动手能力,更学习到了很多工作学习中必备的品质，初步培养了本人作为一名工程师的素养。下面是我的一点心得。一、作息时间在参加金工实习的这几天中，天天我们都是8点钟上班11点半下班，中午休息一个多小时，下午一点半又要上班，到五点才能结束一天的实习。这使我改掉了在暑假中睡懒觉的坏习惯，天天力争早睡早起，好似是回到了军训的时候。这就为这一学期的学习开了一个好头，特别有利于我们养成健康的作息习惯，帮助我们改正凌晨睡，中午起的颠倒的作息。不仅如此，这一作息规定还加强了我们的时间观念，让我意识到凡事要赶早不赶晚，做事留有余地才不会是本人陷入手忙脚乱的地步。二、保持镇静在实习经过中，很多工种都需要保持镇静这一要求。比方车工，一开场不免有些紧张，不是加亲身时加得过多，就是不能用适当的速度竟转动手柄，又或者读不对数据或是根本想不起来要做哪一步，导致了效率的低下与失败。静下心来好好反思觉察本人是太紧张了，于是镇静情绪，不慌不忙的做下面的步骤果然获得了不错的效果。又如焊接经过中，太过紧张了手就老是抖个不停，焊的歪歪扭扭，焊枪动的不是快了就是慢了。只要心平气和才能渐渐地推动焊枪，焊准，焊好。三、团结协作有很多操作经过中，需要两名或更多同学共同完成工作。这时，就需要发扬团结协作的精神。像热处理的实验经过中，每个人各司其职，负责本人的一个环节，又相互帮助，帮其他同学服务。同学间毫无私心的帮助，真诚的互相鼓励加油，一切分担工作的压力，更一起共享成功带来的喜悦，金工实习更象是一个集体活动，拉近相互的距离，填补了存在的隔膜，是大学生活中少有的几次彻底展现集体的魅力的时机。四、耐心与耐力要讲金工实习中哪个环节给人印象最深，十有八九的同学都会回答钳工。一进工作间就是个下马威。站在那儿又锯又锉地折腾了一上午，就连一个像样的平面都锉不出来，那真是觉的头晕脑胀，大受打击。第一天结束的时候，还把锤子的羊角锯坏了，当真是觉得本人肯定做不完了。好在其间有两天的休息，养精蓄锐之后再度开工，终于按时完成了任务。钳工对于我来讲是个不小的挑战，它告诉我要不急不躁，把握方法。只要在耐心与耐力的双重保障下，才能出色的完成工作。五、因材施教在教育方面孔子提倡因材施教，在实习中我也体会到也要因材施“工。往往到达一个目的有好几种方法，这时就要综合考虑精度要求，经济效益邓诸多因素选择最适当的方法。比方加工一个环能够用车床车，可以以用刨工，钳工，磨工，甚至线切割，但是它们加工出来的精度却不一样，耗时消耗也相差不小。同样是车床，对不同的材料每次的加工深度有不同，硬刚每次就应在1mm以内，软一点的刚或其他金属则能够每次切削多一些。假如对不同的车刀要求又不一样。精车比粗车的就要每次少切一些。总之，要根据根据详细情况进行详细分析。近十天的金工实习，固然有些累，但感到很欣慰。给我们指导的师傅都很随和，一遇上我们不能开窍或双手不巧时他们总是耐心一遍又一遍地给我们讲解，甚至是手把手地教授技术，平常空有理论的我们终于感到了实习有多么重要，假使没有金工实习，有一天走出校门，什么是电焊条、什么是台虎钳、车床和铣床有什么不同、原来螺母是能够用手工磨出来的、铸造用的材料是沙这些我们都不知道，还讲是学工科的学生呢！可想而知，金工实习给我们的实习性知识有何等的可贵。它是让我们把本人当成一份钢料，在实习这个大熔炉里不断的敲打，不断的磨练，让我们的体魄和精神不断的得到提高和升华，铸造成一块优秀的工件！创新报告及一些建议1.由于实习的时间很短，而且工种比拟多，安排比拟严密，基本上是一天左右就一个工种，很多东西都只是学到皮毛，或只是对相关的知识做大致的了解。这样一来，学到的东西很快就会忘记了，印象不深入，更不用讲熟练了，以致没有时机让学生在这方面做出创新。有些教师在讲解完工种的介绍和操作的步骤后，让学生按步骤操作一下，看还有时间就要学生做作业，我觉得这个时候教师应该给点时间学生根据本人的想法去自由发挥，或是指导学生进行一些有益于创新的活动，让学生活学活用，用学过的方法去做一些没做过的事，培养学生的创新能力。2如有时间的话，应尽可能先让学生了解一下工作原理再介绍机器和操作，这样能够让学生了解每一步操作的来历，而且让学生把每一步都记得愈加明晰，操作时不容易发生错误，这也为同学们的安全加上了一层保障。3每一组的人数不宜过多，由于人多的话，听教师讲解也听不清，看教师的操作也看不清，这样容易使的学生在操作时不能确定本人的操作能否正确，就有可能误操作，容易产生危险。所以我觉得有一些工种应该增加教师人数，把每一组分的更细，让学生向教师询问的时机更多。4.钣金中切割板材时，每次都要量取，特别不便，能够在床身上加上刻度及固定装置，使得能够实现连续切割。甚至能够考虑安装自动装置，类似于自动走刀，在切割一样型号的板材时可自动完成。大学金工实习报告4抄了一整天,终于把实习报告抄完了,假如学校能够交打印稿件那有多好啊,那我们就不用抄得那么辛苦啦,如今把原文贴出来,跟有需要的朋友共享,其实我的也是拿别人的来修改的,呵呵!五月，在南校区校工厂进行了为期三周的金工实习。期间，我们接触了锯、锉、錾、钻、车、铣、刨等7个工种，还简单地了解数控机床加工技术。天天，大家都要学习一项新的技术，并在6小时的实习时间里，完成从对各项工种的一无所知到制作出一件成品的经过。在教师们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下，我们没有发生一例伤害事故，基本到达了预期的实习要求，圆满地完成了三周的认知实习。讲真的，刚开场感觉三周真的很漫长，可光阴匆匆，三周转眼间就飞逝了，如今回想这三周的蓝领之行，我尝到了：酸严格的上下班和工作制度；累手持锉刀不停地锉呀锉；辣高速切削的精彩表演；更多的甜亲手制作精巧的工件。我们去到南校区，首先学习的是钳工，钳工是以手工工作为主的加工方法，劳动强度大，生产效率低，操作技术要求较高。但是钳工应用的工具简单，加工多样灵敏，适应性强，能完成某些加工所不便或难于进行的工作，因而，目前某些机械加工和修理工作中，钳工还是不可缺少的重要工种。初次走进钳工加工实训楼有点兴奋。第一天，教师给我们介绍了钳工的主要设备，让我们认识到了钳台、虎钳、划线平台、钻床以及各种量具、划线工具。认识完这些后，教师开场介绍锯了及锯子的使用方法。教授完后就给我们布置作业，要求我们锯割一块厚度为1MM的薄片，这就是我们的作业。我听到此话，一下子愣住了。1MM？怎么可能锯出来呢？教师讲，假如不是这样怎么考验出我们的真本领呢？第一次锯割时，由于操作不熟练，我把锯路给锯歪了，弄坏了，练了两次后，把握了操作要领，也锯出了比拟满意的薄片，完成了作业！接下来的一个星期里，教师要求我们本人通过锉刀、钢锯等工具，手工将一个铁块磨成六角螺母，再经过打孔、攻螺纹等步骤最终作成一个精巧的螺母；还有两套配合的工艺品。记得最初制作螺母时，教师对我们讲，工件的尺寸一定要准确，假如大小超过了公差范围的01.MM那就要在得分的基础上扣掉1分。听了这些我担忧本人把六角螺母做小了，在从圆柱里锯断时就特意把厚度锯大了2MM，然后手持锉刀打磨。一开场我还以为2MM的厚度算不了什么，很快就能够磨掉的，没想到，磨呀磨呀，2MM的厚度竟然花掉了我两个钟，那时我明白一个道理：原来2MM能够与2小时划上等号的。最不幸的是，后来一不小注意把六角螺母一组对边的直径磨小了0。1MM，看着那个本来就不满意的残废的半成品，我决定放弃它，重来！但当我看到别的同学都差不多做好啦,我还要把那根铁柱不平的断面磨平,再锯断,再把断面磨平,再画线,重复做那些工序,心里开场着急!当时真的很想放弃，想不做了.但我又不甘心交那个次品上去.同时我想起一位朋友对我讲过:做一件事情,专注一点,心里想着一定要把它做好,就一定能行的!我对本人讲,冷静点,还有时间，还能够完成作业的!第二次做时,本人学乖了很多,每一个步骤都极为小心，尽量准确，或许是由于操作技能提高了、效率提高了.第二次制作时速度明显比提高了，也好看多了，或许有了第一次的经历.经过努力，终于在规定时间内完成了作业。吃了这一次的亏后，我也学乖了，在后来的作业中我都认真地计算，认真地按教师讲的步骤一步一步细心地做，再认真测量。经过几天的练习，效率也提高了很多，制作的工艺也越来越准确，美感系数也随之提高！但几天下来固然很多同学的手上都磨出了水泡，浑身酸痛，但看到本人平生第一次在工厂中加工制作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感，我们痛并快乐着。钳工实习完后，接下来的是机加工实习。我们不再像以前那样只是稳稳地坐在教室里，看着教师的比划和描绘，苦苦地思考着：到底什么是车床呀！如今可就大不一样了，当那些课本上的图像和教师课上描绘的机器真正摆在我们面前的时候，我们是异常地兴奋，看到这些曾经在头脑中苦苦思考可就是看不清其真实面目的家伙，我们是万分欢喜，再想到我们不仅能够看得到它们，摸得着它们，而且我们还会学习怎样去操纵它们，除此之外还会学习怎样操作数控机床，我们心中的喜悦更是难以言表。如今教师教诲我们怎样去操作车床、创床、铣床，通过学习，我们都制作了本人设计的工艺品，完成了教师布置的作业。在所学的机床中危险系数最高的是车工，那车刀在飞速转动，但我们都小心慎重，认真地遵循教师的教诲及安全操作规程。在一天中同学们先要把握开车床的要领，然后根据图纸要求车出阶梯轴及其它作业，但我们学得很轻松，经过几次练习，我们已会车出符合要求的工艺品。光阴如流水，三周时间转眼即逝，为期三周的金工实习给我的体会是：通过这次实习我们了解了当代机械制造工业的生产方式和工艺经过。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型构造、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。大学金工实习报告5学院：土木与建筑工程学院班级：土木工程应用性09-1班姓名：代兴洲学号：3090510139金工实习报告20xx年4月09日，星期六。我们土木应用性专业09-1班开场了为期两天的金工实习。实习基地在屏风校区的金工实验中心。光阴匆匆，岁月流梭，转眼为期两天的金工实习就结束了。在实习期间固然很累、很苦，但我却感到很快乐！由于在实习中，我既学到了很多关于金工方面的知识，也又一次在实践中锻炼了本人。金工实习是一门实践性很强的技术基础课，由杨小成、潘世平等教师给我们讲解和指导相关的金工实习内容。他们精彩的讲解给我一次又一次的恍然大悟、受益匪浅。在星期六早上，我们九点钟开场在屏风校区的金工实验中心开场金工实习。我们第一天由教师带领我们认识和操作金工的加工步骤和加工的相关机器及他们的操作和注意事项。金工的加工步骤大致能够分为：工件初加工、工件半精加工、工件精加工、工件人工加工等几个步骤。加工的相关机器有刨床、铣床、磨床、剪板机、折弯机、摇臂钻床、锯床等。如今，对刨床、铣床、磨床、剪板机、折弯机、摇臂钻床、锯床简介。刨床是刨刀对工件的平面、沟槽或成形外表进行刨削的机床。刨床是使刀具和工件之间产生相对的直线往复运动来到达刨削工件外表的目的。往复运动是刨床上的主运动。机床除了有主运动以外，还有辅助运动，也叫进刀运动，刨床的进刀运动是工作台或刨刀的间歇移动。刨床是使刀具和工件之间产生相对的直线往复运动来到达刨削工件外表的目的。往复运动是刨床上的主运动。机床除了有主运动以外，还有辅助运动，也叫进刀运动，刨床的进刀运动是工作台或刨刀的间歇移动。在刨床上能够刨削水平面、垂直面、斜面、曲面、台阶面、燕尾形工件、T形槽、V形槽，可以以刨削孔、齿轮和齿条等。假如对刨床进行适当的改装，那么，刨床的适应范围还能够扩大。铣床是一种用处广泛的机床，在铣床上能够加工平面水平面、垂直面、沟槽键槽、T形槽、燕尾槽等、分齿零件齿轮、花键轴、链轮乖、螺旋形外表螺纹、螺旋槽及各种曲面。此外，还可用于对回转体外表、内孔加工及进行切断工作等。铣床在工作时，工件装在工作台上或分度头等附件上，铣刀旋转为主运动，辅以工作台或铣头的进给运动，工件即可获得所需的加工外表。由于是多刀断续切削，因此铣床的生产率较高。用铣刀对工件进行铣削加工的机床。铣床除能铣削平面、沟槽、齿轮、螺纹和花键轴外，还能加工比拟复杂的型面，效率较刨床高，在机械制造和修理部门得到广泛应用。磨床是利用磨具对工件外表进行磨削加工的机床。大多数的磨床是使用高速旋转的砂轮进行磨削加工，少数的是使用油石、砂带等其他磨具和游离磨料进行加工，如珩磨机、超精加工机床、砂带磨床、研磨机和抛光机等。剪板机是借于运动的上刀片和固定的下刀片，采用合理的刀片间隙，对各种厚度的金属板材施加剪切力，使板材按所需要的尺寸断裂分离。剪板机可分为：脚踏式人力、机械剪板机式、液压摆式剪板机等。剪板机常用来剪裁直线边缘的板料毛坯。剪切工艺应能保证被剪板料剪切外表的直线性和平行度要求，并尽量减少板材扭曲，以获得高质量的工件。折弯机分为手动折弯机，液压折弯机和数控折弯机。志亚机电设备-折弯机，液压折弯机按同步方式又可分为：扭轴同步、机液同步，和电液同步。摇臂钻床是一种孔加工设备，能够用来钻孔、扩孔、铰孔、攻丝及修刮端面等多种形式的加工。按用处和构造分类，钻床能够分为立式钻床、台式钻床、多孔钻床、摇臂钻床及其他专用钻床等。在各类钻床中，摇臂钻床操作方便、灵敏，适用范围广，具有典型性，十分适用于单件或批量生产带有多孔大型零件的孔加工，是一般机械加工车间常见的机床。锯床以圆锯片、锯带或锯条等为刀具，锯切金属圆料、方料、管料和型材等的机床。锯床的加工精度一般都不很高，多用于备料车间切断各种棒料、管料等型材。由主动轮和从动轮带动锯条运转，锯条断料方向由导轨控制架控制。通过调整自转轴承将带锯条调正调直经过扫削器将锯削扫掉。由液压油缸活塞杆支撑导轨控制架下落进锯断料，带锯床上装有手动或液压油缸夹料锁紧机构，以及液压操作阀开关等。接着，第二天，星期日。我们的实习项目是：钳工。钳工实习的讲解教师是潘世平。他首先让我们认识到一句很相关的话，那就是：“钳工是最脏最累的。与此同时，他给我们讲了钳工的作业、装配钳工、修理钳工、模具等关于钳工的主要内容。钳工作业主要包括錾削、锉削、锯切、划线、钻削、铰削、攻丝和套丝见螺纹加工、刮削、研磨、矫正、弯曲和铆接等。钳工是机械制造中最古老的金属加工技术。19世纪以后，各种机床的发展和普及，固然逐步使大部分钳工作业实现了机械化和自动化，但在机械制造经过中钳工还是广泛应用的基本技术，其原因是：划线、刮削、研磨和机械装配等钳工作业，至今尚无适当的机械化设备能够全部代替；某些最精细的样板、模具、量具和配合外表(如导轨面和轴瓦等)，仍需要依靠工人的手艺作精细加工；在单件小批生产、修配工作或缺乏设备条件的情况下，采用钳工制造某些零件还是一种经济实用的方法。钳工的常用设备有钳工工作台、台虎钳、砂轮等。其中钳工的实习安全技术为：1、钳台要放在便于工作和光线适宜的地方；钻床和砂轮一般应放在场地的边缘，以保证安全。2、使用机床、工具如钻床、砂轮、手电钻等，要经常检查，发现损坏不得使用，需要修好再用。3、台虎钳夹持工具时，不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力。大学金工实习报告6从5月11日到22日，我们在学校进行了为期10天的金工实习(周六周日除外)。期间，我们接触并学习了线切割、锻压、塑料加工、钳工、快速成型、热处理、汽车、车工、加工中心、工业控制十个工种，天天学习一项新的技能。在师傅们耐心细致的教诲和我们本人认真积极的配合下，我们圆满地完成了金工实习的任务，基本到达了预期的实习要求，而且没有出现一例伤害事故。“金工实习是一门实践性的技术基础课，是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术，完成工程基本训练的重要必修课。它不仅能够让我们获得了机械制造的基础知识,了解了机械制造的一般操作,提高了本人的操作技能和动手能力,而且加强了理论联络实际的锻炼,提高了工程实践能力,培养了工程素质。这是一次学习和锻炼的历程。通过这次固然时间不长，但却充实的实习，我受益匪浅。在这里，我选摘几篇我比拟印象深入的金工实习日记作为报告。第一天：线切割今天是金工实习的第一天，由于没有经历，我们也没有充分准备。听完了教师的讲话，我们便到了车间，领到了本人的工号，各就各位去了。我们今天做的是线切割，也就是电火花数控线切割加工。这是一种特种加工方法，设备比拟贵重，操作方法也较为复杂，万一操作不当，在进行切割加工用的电极丝会断掉，甚至发生人身和设备事故，所以今天教师在开场前给我们具体介绍机床的四大组成部分及其主要作用：.数控装置、机床部分、运丝机构、丝架、拖板(x、y方向)在计算机控制下，作协调的成型运动、床身(固定各机械、传动系统)组成;高频冲电源,作用有二个(提供时间极短的脉冲放电)、工作液系统(.绝缘作用;排屑和冷却作用)。数控线切割加工技术是要利用编写好的程序、靠电极丝放电来切割各种小工件，我们要做的工作就是用软件设计工件，并把工件放置好，对好刀，其他事情就交给电脑完成了。准确度高，不过速度比拟慢。根据安排，我们设计完图形，就能够到车床上操作了。但是由于有极个别同学的工作进度太慢，导致最后时间不够，所以只由教师演示了一次给我们看。没能拿到本人设计的作品，这也是今天实习的一个小小遗憾。第二天：锻压今天的工作是锻压，通俗一点也叫打铁。讲到打铁，我脑子里就会浮现出古代铁匠在火炉边挥汗如雨，一手拿着钳子，一手用铁锤敲打的画面。但是在我们的实习中，取而代之的是高大亮堂的厂房，大功率的风扇，先进的电阻炉，还有能够提供一吨力的空气锤。想象中那炎热难耐的情景没有出现。工欲善其事,必先利其器，有了这些先进设备，我们的工作也变得异常轻松。我们今天的工作是把一个圆柱体状的铁块打造成一个正六棱柱。我们所需要做的就是等待电阻炉把铁块加热到适宜的温度，然后用钳子将其取出，放到空气锤的砧垫上，由两个同学用铁钳固定住，另外一个同学操纵空气锤对其进行打击。唯一需要注意的安全问题就是防止被烫伤和被空气锤砸到，不过只要用心一点，都不会出现这样的事故。打击时要注意力度，力度太小的话，会构成细腰形或夹层，力度太大，又会使工件形状出现偏差。在我们三人的完美配合下，我们很快就打造出了要求的产品。第三天：塑料加工第四天：钳工这天的实习由于是星期四，所以根据安排有半天的假期，但是是所有实习工种中最辛苦的，由于我们要把一块圆柱体用手工加工为一块六角螺母，并且钻孔。在钳工实习中，我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线;了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时，前手压力逐步减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时，两手压力一样，继续推进锉刀时，前手压力逐步减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比拟简单了。第一道工序便是把圆柱体的一面用锉刀锉削成光滑，然后用钢锯将量好长度的一段圆柱体锯割下来，再把截面也用锉刀磨光。接下来是最辛苦的工序，我们要先在圆柱的顶面上划线，然后用锉刀将圆柱体硬生生锉成六棱柱!有好多同学都在这一关出现了问题，不是做出来的不是正六棱柱，就是大小不符合要求，即便成功做出来的同学，也累得汗流浃背，双手酸痛。时维五月，序属初夏，固然我们已是又累又热，但我们毫无怨言。最后的工序就是打孔和攻螺纹了，这是一道比拟简单的工序，假如工件是正六棱柱的话，打出来的孔便是在圆心。攻螺纹做好之后，整个作品就算完成了。我们拿着本人的作品，固然有的不是正六棱柱，有的孔打歪了，但毕竟这是我们用手亲手打造出来的作品，而且我们是用半天的时间做完了别人一天做的活，我们都感到无比的成就感。钳工的实习确实很枯燥，很需要体力，整个上午都是在那重复着锉、锯的动作，到了最后脚也站麻了，手也酸痛了，女生们更是快支持不住，但却没有一人中途放弃。钳工的实习也让我知道了，即便是一个小小的螺母，也是要通过很多道工序才能做出来的，就是这些一个个的零件，才组成了能工作的机器，我们不能小看了一个小小的零件。雷锋讲过：“机器由于许很多多的螺丝钉的联合和固定，才成为一个坚实的整体，才能够运转自若，发挥它宏大的工作能力。螺丝钉虽小，其作用是不可低估的。我愿永远做一个螺丝钉。只要甘愿当螺丝钉的人，才能有正常运作的机器。大学金工实习报告7国庆黄金周前后两周，我们03级材料学院的全体同学到学校的工厂进行金工实习。在为期十天的实习日子里，我们接触了车、钳、铣、磨、铸、锻、拆装、数控车、热处理等九个工种。天天，大家都要学习一种新的技术，并在天天七个小时的实习时间里，完成一件成品，从一个一无所知的呆子到到仅凭几个小时的培训就要独立完成作品的我来讲，真有点难为人，但看到本人亲手做成的作品出来，固然样子怪了点，但毕竟是我的劳动成果，心里顿时感到很欣慰。这十天的悲喜苦乐是无法用言语形容的，只能投身进去才体会到感悟到。在我看来，这十天实习让我学到技术以外的知识比技术本身还要重要。下面讲讲最让我难忘的三个工种。钳工这是我们第一天实习的工种，大家都很有精神，觉得应该蛮好玩的。师傅是一位中年的大叔，看起来瘦瘦的，但很精神。他先给我们讲解工艺中应注意的地方，铸铁在什么样的温度下有什么样的颜色，以及教我们怎么把一根圆柱体的.铸铁打成一个正六边型。我们组这边有三个男生和一个女生，一天就做一个正六边型，应该不难吧，我暗自庆幸。但事实把一根高达一千度的铸铁打扁一毫米是很难的事情哦，我们三个壮汉打了半天只打下了半厘米，还有几厘米要打，但我早已腰酸背疼了。最后花了九牛二虎之力终于打好厚度了，下面要修边了，这是靠蛮力做不了的事情，我们狂打了几个小时，结果打出个圆型出来，假如要修成圆形我们组肯定是第一，但不是嘛，急得我们团团转，就快下课了，大家都弄好了，真丢脸。这时师傅走过来指导我们怎么打，并亲身帮我们打了一个角，果然是高手，看不出来，他那似乎不重得几锤下去，一个角就完美得呈现出来了，后来才知道是我们打锤得时候铁块固定得不好，只要固定好了，锤准了，角很容易就出来了。铸造这让我想起了小时候玩泥沙时的感觉，把泥沙使劲往一个方盒子压，很好玩。但这次实习却让我对泥沙产生了恐惧。师傅讲得很具体，还用粤语重点讲了，搞到那些讲普通话得同学一脸茫然。我也一步一步跟着做，不就是堆沙吗？为什么要我们实习呢？我当时真想不通。等我把沙堆满压实，